RESULTADO DO RECURSO IMPETRADO EM RELAÇÃO AO INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÕES EDITAL Nº TRANSFERÊNCIA EXTERNA

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CAMPUS IGUATU COMISSÃO PERMANENTE DE ADMISSÃO RESULTADO DO RECURSO IMPETRADO EM RELAÇÃO AO INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÕES EDITAL Nº TRANSFERÊNCIA EXTERNA Candidata: Francisca Jane Braz de Souza CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Recurso: Apresentação de documentação correta de acordo com o item do edital (Programas com conteúdos das disciplinas cursadas) Resposta: A candidata apresentou nova documentação de acordo com os critérios do edital. A análise da documentação consistiu em averiguar se os conteúdos programáticos das disciplinas cursadas correspondem a 75% de similaridade em relação aos conteúdos programáticos e a 75% da carga horária total das disciplinas para as quais solicita dispensa, de acordo com o que está disposto no Regulamento de Organização Didática ROD do IFCE e com o disposto no edital. Quanto ao aspecto carga horária: todas as disciplinas cursadas cumprem o requisito mínimo de 75% da carga horária total das disciplinas para as quais solicita dispensa No que se refere ao conteúdo, as disciplinas cursadas não cumprem o critério de 75% de similaridade com os conteúdos previstas nos Programas das Disciplinas do Curso de Serviço Social do IFCE, conforme detalhado a seguir:

2 DISCIPLINAS QUE SOLICITA DISPENSA DISCIPLINAS CURSADAS SITUAÇÃO JUSTIFICATIVA QUANTI DADE DE CRÉDIT OS APROVE ITADOS

3 Economia Política Economia Política não contempla os seguintes conteúdos da disciplina a ser aproveitada: Unidade II Os fundamentos da (Crítica da) Economia Política 1. Os modos de produção: comunismo primitivo, escravismo, feudalismo e capitalismo 2. Processo de trabalho: meios de trabalho, objetos do trabalho e forca de trabalho 3. Produção mercantil simples x produção mercantil capitalista 4. Modo de produção capitalista: trabalho assalariado e divisão social do trabalho; a lei do valor; lucro e mais-valia; alienação e fetichismo da mercadoria Unidade III Crises, tendências e contradições do capitalismo 1. Reprodução ampliada e movimento de concentração e centralização capital: da fase concorrencial a monopolista e imperialista 2. Lei Geral da Acumulação Capitalista e tendência a queda da taxa de lucro 3. As crises capitalistas e o ciclo econômico 4. Transformações contemporâneas e as novas configurações no padrão de acumulação e

4 Ética e Comportamento Profissional Ética Profissional e Serviço Social não contempla os seguintes conteúdos da disciplina a ser aproveitada: Unidade I: Fundamentos ontológicos da ética social e profissional 3. As dimensões constitutivas da ética profissional do/a assistente social do conservadorismo ao projeto ético-político (os Códigos de Ética de 1947, 1965,1975 e 1986). Unidade II: O Projeto Ético-político do Serviço Social e os desafios éticos no trabalho profissional 1. A direção ético-política da profissão na contemporaneidade: o Código de Ética Profissional, as Diretrizes Curriculares/ABEPSS e a Lei de Regulamentação de Desafios éticos e políticos para o exercício profissional: principais resoluções e pareceres jurídico-normativos. 3. Violações éticas e o Código processual de ética o papel do Conjunto CFESS/CRESS aproveitamento contempla apenas 25% do

5 Formação Sóciohistórica do Brasil Formação Sócio-histórica e econômica do Brasil não aprofunda o debate sobre a dimensão econômica na formação sócio-histórica brasileira, não contemplando os seguintes conteúdos da disciplina a ser aproveitada: 1. particularidades do processo de inserção brasileira nas relações capitalistas de produção e seu papel na divisão inter nacional do trabalho. _ 2. O desenvolvimento econômico de caráter dependente e agroexportador. 3. Configuração do Estado brasileiro: classes sociais e institucionalidade do poder politico. Os impactos contemporâneos da reestruturação e crise capitalista no sistema político e econômico brasileiro. aproveitamento contempla apenas 50% do

6 Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I não contempla os seguintes conteúdos da disciplina a ser aproveitada: 1. As influências teórico-metodológicas do Serviço Social tradicional : neotomismo e positivismo 2. As formas e enfrentamento das expressões da Questão Social no Ceará 3. O surgimento da profissão de Serviço Social no Ceará e suas particularidades históricas aproveitamento contempla apenas 60% do Filosofia I Introdução à Filosofia não apresenta o debate sobre as teorias filosóficas da Idade Média e sobre as correntes filosóficas contemporâneas aproveitamento contempla apenas 60% do

7 Filosofia II Correntes Modernas da Filosofia não apresenta nenhuma similaridade de conteúdo com a disciplina do Curso de Serviço Social do IFCE, cuja ementa é: O advento da modernidade: a filosofia na sociedade burguesa. As principais correntes filosóficas: positivismo, estruturalismo, fenomenologia, existencialismo e materialismo histórico-dialético. Aspectos gerais da Filosofia Contemporânea. Debate modernidade e pósmodernidade. Introdução ao Serviço Social Introdução ao Serviço Social não apresenta nenhuma similaridade de conteúdo com a disciplina do Curso de Serviço Social do IFCE, cuja ementa é: A institucionalização do Serviço Social no Brasil. Perspectivas teórico-metodológicas sobre o surgimento da profissão. Reação católica e as protomorfas do Serviço Social. Questão social: gênese e particularidades na realidade brasileira. Estado e o enfrentamento politico da questão social. Direção social da profissão: do conservadorismo a construção do projeto ético-político. Entidades representativas da profissão. Iguatu-CE, 29 de junho de 2016