I REUNIÃO DE PAIS / 2017

Transcrição

1 I REUNIÃO DE PAIS / 2017

2 » Direção: Verner» A comunidade educativa está aberta ao diálogo e deseja servir às pessoas, à sociedade e ao mundo. ACOLHIDA

3 INFORMES GERAIS: UNIFORMES PETE PROPOSTAS ANGLO

4 » Saída de Batatais: dia 3 de março (sextafeira), às 21h.» Missa: dia 4 de março (sábado), às 9h, na Basílica Nossa Senhora Aparecida.» Retorno para Belo Horizonte: dia 4 de março, às 23h55.» Valor do transporte (ida e volta): R$ 120,00 (refeição e outras atividades não inclusas).» Interessados devem falar com Ângela no telefone (31) , até 20 de fevereiro. Romaria à Basílica de Nossa Senhora Aparecida

5 COORDENAÇÃO Pedagógica» Liz Montalvão Souza Lima» coordenação.liz@claretianocolegiobh.com.br necessidade. Para agendar horário liguem para

6 » Acesso ao Portal Educacional pelo site do Colégio que possuiu um endereço, conforme citado abaixo:» SITE : m.br/ Acessando o Portal Educacional

7 Ao abrir o site do Colégio, clique em Acesso a ambientes virtuais. Em seguida, selecione a opção Acesso ao portal educacional.

8 Para acessar, você precisará preencher os campos: Usuário e Senha, a qual será fornecida pela Secretaria do Colégio.

9 » VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA» Frequência» Planos de aula» Registros e ocorrências

10 NORMAS DISCIPLINARES As ocorrências dos alunos serão anotadas no Portal Claretiano ícone ocorrências para serem visualizadas diretamente e diariamente pelos responsáveis, relacionado às avaliações atitudinais.» Ocorrências do portal:» Atrasos no 1º horário.» Conversa excessiva em sala.» Desrespeito ao (s) professor (s).» Desrespeito ao (s) colega (s).» Destruir ou danificar o patrimônio escolar.

11 » Falta do material do dia.» Desatenção às aulas.» Não apresentação da tarefa de casa.» Não apresentação da tarefa de sala.» Não apresentação da agenda escolar.» Não apresentação da atividade assinada.» Perturbação do bom andamento das aulas.» Uniforme incompleto.» Usou vocabulário inadequado.

12 » INFORMES GERAIS» Comemorações de aniversários: Última 6ª feira do mês, não trazer lancheira, exceto lanches especiais,em caso de alergias.» Será comemorado em sala de aula, com os coleguinhas de sala. Presença somente dos pais ou avós.» Não será permitido presentes, salgados e refrigerantes; apenas o bolo, suco e lembrancinhas.» O uso do uniforme é obrigatório diariamente, inclusive o calçado - tênis.

13 » Se o aluno for reincidente ou não trouxer a justificativa, POR ESCRITO, do responsável, não participará das aulas do dia. Os responsáveis deverão buscá-lo no colégio.» O uso do agasalho de frio específico do colégio será obrigatório.» Solicitamos maior dedicação na identificação dos objetos escolares e de vestuário do aluno

14 » Saúde: Alunos(as) doentes deverão ficar em casa, não só pelo próprio conforto, como também para evitar o contágio dos colegas.» A escola não tem autoridade para medicar. Sendo assim, quando o(a) aluno(a) necessitar ser medicado(a) aqui na escola para dar continuidade a algum tratamento, pedimos que solicitem esse acompanhamento à Coordenação Pedagógica (enviando a cópia da receita médica), que providenciará um monitor para controlar o horário da medicação.»

15 » Os alunos só serão liberados para saírem do colégio com terceiros, mediante autorização por escrito dos pais ou responsáveis legais. Essa é uma medida de segurança e, portanto, não abriremos exceções.

16 » Horário de entrada:» Adicional: 7h30» II Turno: 13h10» Horário limite de antecedência a entrada dos alunos do turno vespertino será de 25 minutos, ou seja, 12h45.» Horário de saída:» Infantil: 17h20» Fundamental I: 17h30» Horário limite de permanência dos alunos do turno vespertino será de 15 minutos, ou seja, 17h45.

17 » ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO HARMÔNICO DA PERSONALIDADE» FAVORECER A EXPRESSÃO INDIVIDUAL NAS ATIVIDA DES:» ESTIMULAR A SOCIALIZAÇÃO AJUDÁ-LA NA AQUISIÇÃO DE VALORES MORAIS, ÉTICOS E RELIGIOSOS» DESENVOLVIMENTO EVOLUTIVO DE CONDUTAS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

18 » HORÁRIOS DIVERSIFICADOS» BRINQUEDOTECA» BIBLIOTECA» CM» EDUC. FÍSICA» CULINÁRIA» ARTE» ENS. RELIGIOSO» ROBÓTICA» CRIAÇÃO MUSICAL» TEATRO

19 » Forma como a avaliação é proposta:» Caráter lúdico» Significativas AVALIAÇÃO na EDUCAÇÃO INFANTIL

20 » O que avaliar» Identidade» Autonomia» Expressão corporal» Linguagem oral» Forma do grafismo, o que sabem sobre a escrita, sobre os números, utilização de materiais» Como registrar os dados obtidos» Registro descritivo - Portfólio

21 AULA DADA, AULA ESTUDADA HOJE. IMPORTANTE

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23 » Organize um espaço (calmo e claro) e um horário apropriados para a realização da tarefa. Estabeleça horários para estudar e dormir.» A criança deve estar com as mãos limpas.» - Para iniciar as atividades de casa, verifique se os materiais de apoio estão disponíveis, tais como, lápis de escrever, borracha, lápis de cor, tesoura e cola. ORIENTAÇÕES PARA CASA

24 » Incentive-o a realizar com capricho as atividades.» - Troque ideias ou formule perguntas para ajudar no raciocínio, se requisitado. Não dê respostas

25 » - Oriente. A correção fica a cargo do professor. Importante: não vale apagar o erro da sua criança. Se ela perceber que errou, incentive-a a buscar o acerto ou uma nova resposta. Caso não perceba, dê pistas de que aquilo não está correto e a faça pensar porque está errada.» - Ajude seu (sua) filho (a) recortar a folha do dever e colá-la no caderno.

26 » Eleve sempre a autoestima da criança. Não a inferiorize com afirmações negativas. As palavras têm força!» Elogie sempre que apresentar um progresso, pois assim você está incentivando-a a manter o comportamento positivo.» Lembre-se que a motivação nasce a partir do reconhecimento.

27 11 maneiras de deixar o ambiente de sua casa mais alfabetizador 1. Deixar bilhetes ou escrever cartas 2. Preparar receitas culinárias na presença da criança 3. Ler histórias 4. Ser um modelo de leitor 5. Explorar rótulos de embalagens 6. Fazer listas de compras com seu filho 7. Aproveitar as situações da rua 8. Fazer os convites de aniversário com a criança 9. Montar uma agenda telefônica 10. Apontar outros materiais escritos 11. Respeitar o ritmo da criança

28 DIVISÃO DAS ETAPAS Etapa Início Término Dias letivos 1ª 02/02 12/ ª 15/05 31/ ª 01/09 07/12 67

29 Períodos previstos para Reunião de Pais 1ª reunião 16 e 17/02 2ª reunião 22 à 26/05 3ª reunião 11 à 15/09 Reunião de Pais

30 ATIVIDADES PARA SOCIALIZAÇÃO JUNTO A COMUNIDADE Projetos a serem desenvolvidos Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida Tema Turmas Etapa Leitores e escritores Claretianos Todas 1ª Feira Literária Todas 2ª Claretianos em Ação Todas 3ª Auto de natal / Projeto Moçambique Todas 3ª

31 CALENDÁRIO DE TROCA DAS APOSTILAS Datas para início das apostilas 2017 ANO/SÉRIE Número da apostila DATA Infantil 1ª apostila 20/02 1º ano 2ª apostila 04/05 3ª apostila 10/07 4ª apostila 29/09 Fundamental I 1ª apostila 13/02 2ª apostila 24/04 3ª apostila 26/06 4ª apostila 25/09

32 » LEITORES E ESCRITORES CLARETIANOS» Os alunos lerão 6 títulos por ano.» 2 títulos por etapa» O trabalho e a cobrança serão feitos por todas as disciplinas.» A nota será única para todas as disciplinas.» O colégio irá providenciar o empréstimo de 1 título por etapa e a família providenciará o outro título.» A cobrança da leitura será através de produção de texto.» Serão cobradas as competências de leitura e escrita.

33 Cuida-se da semente, observando o solo onde será plantada. Cuida-se da semente afofando a terra, depositando-a lentamente no chão, como se estivesse depositando ali um tesouro. Cuida-se da semente, cercando-a de toda a atenção necessária à germinação Cuida-se então da plantinha, germinada, para que ao crescer dê flores que encantem aos mais exigentes observadores Cuida-se da planta florida, para que seus frutos sejam tenros, saborosos Semeando Grãos Alseni das Chagas Vieira Lima

34 Cuida-se ainda, para que o fruto tenha em seu interior a continuidade da vida: A SEMENTE. Sejamos pois, sementes, quando queremos perpetuar o que há de melhor em nós. Sejamos flores, quando e onde estivermos e houver necessidade do perfume do otimismo e do encantamento.

35 Sejamos frutos quando encontrarmos outro ser humano carente de atenção e carinho, alimentando-o com nossa presença amiga. Sejamos pois, seres humanos em todos os sentidos para que a nossa simples presença possa brotar em cada aflito a possibilidade de uma saída; em cada pessimista a esperança adormecida; em cada um o dom de ser a cada dia mais feliz.