ESCOLA ESTADUAL JOÃO XXIII A Escola que a gente quer é a Escola que a gente faz!

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1 ESCOLA ESTADUAL JOÃO XXIII A Escola que a gente quer é a Escola que a gente faz! NATUREZA DA ATIVIDADE: EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO DISCIPLINA: APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS - ENEM ASSUNTO: ONDULATÓRIA Educando para a Modernidade desde 1967 PROFESSORA: MARILENE MARIA DE CARVALHO ALUNO (A): (QUESTÃO 1) Ondas sonoras emitidas no ar por dois instrumentos musicais distintos, I e II, têm suas amplitudes representadas em função do tempo pelos gráficos abaixo. A propriedade que permite distinguir o som dos dois instrumentos é (A) o comprimento de onda. (B) a amplitude. (C) o timbre. (D) a velocidade de propagação. (E) a frequência. (QUESTÃO 2) Um garoto que passeia de carro com seu pai pela cidade, ao ouvir o rádio, percebe que a sua estação de rádio preferida, a 94,9 FM, que opera na banda de frequência de megahertz, tem seu sinal de transmissão superposto pela transmissão de uma rádio pirata de mesma frequência que interfere no sinal da emissora do centro em algumas regiões da cidade. Considerando a situação apresentada, a rádio pirata interfere no sinal da rádio do centro devido à (A) atenuação promovida pelo ar nas radiações transmitidas. (B) maior amplitude da radiação emitida pela estação do centro. (C) diferença de intensidade entre as fontes emissoras de ondas. (D) menor potência de transmissão das ondas da emissora pirata. (E) semelhança dos comprimentos de onda das radiações emitidas. (QUESTÃO 3) Considere as seguintes afirmações relativas às formas de ondas mostradas na figura a seguir: Então, é CORRETO concluir que (A) somente II é correta. (B) I e II são corretas. (C) todas são corretas. (D) II e III são corretas. (E) I e III são corretas. I - A onda A é conhecida como onda longitudinal e seu comprimento de onda é igual à metade do comprimento de onda da onda B. II - Uma onda sonora propagando-se no ar é melhor descrita pela onda A, onde as regiões escuras são chamadas de regiões de compressão e as regiões claras, de regiões de rarefação. III - Se as velocidades das ondas A e B são iguais e permanecem constantes e ainda, se o comprimento de onda da onda B é duplicado, então o período da onda A é igual ao período da onda B. (QUESTÃO 4) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no texto a seguir. A intensidade de uma onda sonora depende da da onda e está relacionada com a que ela pode distribuir. O timbre do som depende da da onda emitida. A altura do som está relacionada com a da onda. (A) amplitude quantidade de energia forma frequência (B) amplitude quantidade de energia frequência forma (C) forma quantidade de energia amplitude frequência (D) quantidade de energia forma frequência amplitude (E) frequência quantidade de energia forma amplitude

2 (QUESTÃO 5) Os gráficos I e II, desenhados numa mesma escala, representam a posição x em função do tempo t de dois objetos descrevendo movimentos oscilatórios periódicos. Denominando A1 e A2 e f1 e f2, respectivamente, as amplitudes e as frequências de oscilação associadas a esses movimentos, é CORRETO afirmar que (A) A1 = A2 e f1 = f. (B) A1= 2A2 e f1= 2f2. (C) A1= (1/2)A2 e f1= (1/2)f2. (D) A1= (1/2)A2 e f1= 2f2. (E) A1= 2A2 e f1= (1/2)f2. (QUESTÃO 6) A figura ilustra uma onda complexa S formada pela superposição de três ondas senoidais definidas como H0, H1 e H2 de frequências diferentes. a) Identifique a onda que representa a frequência fundamental (A) Identifique a onda que representa o 2º harmônico. (B) Identifique a onda que representa o 2º sobretom. (C) Através da observação, cite pelo menos três diferenças da frequência fundamental que a distingue graficamente dos outros harmônicos ou parciais desta onda complexa. (QUESTÃO 7) A figura mostra pulsos produzidos por dois garotos, Breno e Tomás, nas extremidades de uma corda. Cada pulso vai de encontro ao outro. O pulso produzido por Breno tem maior amplitude que o pulso produzido por Tomás. As setas indicam os sentidos de movimento dos pulsos. Assinale a alternativa que contém a melhor representação dos pulsos, logo depois de se encontrarem. (QUESTÃO 8) O diagrama apresenta o espectro eletromagnético com as identificações de diferentes regiões em função dos respectivos intervalos de comprimento de onda no vácuo. É CORRETO afirmar que, no vácuo, (A) os raios γ se propagam com maiores velocidades que as ondas de rádio. (B) os raios X têm menor frequência que as ondas longas. (C) todas as radiações têm a mesma frequência. (D) todas as radiações têm a mesma velocidade de propagação.

3 (QUESTÃO 9) A situação ilustrada pela tirinha refere-se ao comportamento de uma onda sonora. O personagem da ilustração mostrada encosta a orelha no solo para tentar escutar o som de cavalos trotando à distância por que (A) o som, sendo onda mecânica, propaga-se mais rapidamente pelo solo do que no ar. (B) ondas sonoras são eletromagnéticas, possuindo maior intensidade no solo do que no ar. (C) ondas transversais como o som são mais facilmente audíveis em meios mais densos que o ar. (D) no galope dos cavalos, a pancada das patas contra o solo provoca ruídos característicos que se propagam exclusivamente pelo chão. (QUESTÃO 10) Em viagens de avião, é solicitado aos passageiros o desligamento de todos os aparelhos cujo funcionamento envolva a emissão ou recepção de ondas eletromagnéticas. O procedimento é utilizado para eliminar fontes de radiação que possam interferir nas comunicações via rádio dos pilotos com a torre de controle. A propriedade das ondas emitidas que justifica o procedimento adotado é o fato de (A) terem fases opostas. (B) serem ambas audíveis. (C) terem intensidades inversas. (D) serem de mesma amplitude. (E) terem frequências próximas. (QUESTÃO 11) Ondas sonoras emitidas no ar por dois instrumentos musicais distintos, I e II, têm suas amplitudes representadas em função do tempo pelos gráficos abaixo. A propriedade que permite distinguir o som dos dois instrumentos é (A) o timbre (B) a freqüência (C) a amplitude (D) o comprimento de onda (QUESTÃO 12) A tabela abaixo apresenta as frequências, em hertz, dos sons fundamentais de notas musicais produzidas por diapasões que vibram no ar, num mesmo ambiente. A partir das informações fornecidas, é CORRETO afirmar que (A) o som sol é mais alto do que o som dó e se propaga com maior velocidade. (B) o som fá é mais agudo do que o som ré, mas sua velocidade de propagação é menor. (C) o som si é mais grave do que o som mi, mas ambos têm o mesmo comprimento de onda. (D) o comprimento de onda do som lá é menor do que o do som ré, mas ambos propagam-se com a mesma velocidade.

4 (QUESTÃO 13) Dois diapasões idênticos encontram-se próximos um do outro. Um estudante de música, pretendendo afinar seu violão, utilizando-se de um macete de borracha, faz vibrar um dos diapasões. Após algum tempo, observa que o outro também encontra-se em vibração. Intrigado, busca num livro de física a explicação e descobre que o fenômeno observado é conhecido como (A) difração (B) refração (C) reflexão (D) ressonância (QUESTÃO 14) Nas últimas décadas, o cinema tem produzido inúmeros filmes de ficção científica com cenas de guerras espaciais, como "Guerra nas Estrelas". Com exceção de "2001, Uma Odisseia no Espaço", estas cenas apresentam explosões com estrondos impressionantes, além de efeitos luminosos espetaculares, tudo isso no espaço interplanetário. (A) Comparando "Guerra nas Estrelas", que apresenta efeitos sonoros de explosão, com "2001, uma Odisséia no Espaço", que não os apresenta, qual deles está de acordo com as leis da Física? Justifique. (B) E quanto aos efeitos luminosos, que todos apresentam? Justifique. (QUESTÃO 15) O gráfico abaixo mostra dois sons de freqüências diferentes. Classifique esses sons em grave ou agudo, completando o balão. (QUESTÃO 16) O processo de interpretação de imagens capturadas por sensores instalados a bordo de satélites que imageiam determinadas faixas ou bandas do espectro de radiação eletromagnética (REM) baseia-se na interação dessa radiação com os objetos presentes sobre a superfície terrestre. Uma das formas de avaliar essa interação é por meio da quantidade de energia refletida pelos objetos. A relação entre a refletância de um dado objeto e o comprimento de onda da REM é conhecida como curva de comportamento espectral ou assinatura espectral do objeto, como mostrado na figura, para objetos comuns na superfície terrestre. De acordo com as curvas de assinatura espectral apresentadas na figura, para que se obtenha a melhor discriminação dos alvos mostrados, convém selecionar a banda correspondente a que comprimento de onda em micrômetros (μm)? (A) 0,4 a 0,5. (B) 0,5 a 0,6. (C) 0,6 a 0,7. (D) 0,7 a 0,8. (E) 0,8 a 0,9.

5 (QUESTÃO 17) Ao diminuir o tamanho de um orifício atravessado por um feixe de luz, passa menos luz por intervalo de tempo, e próximo da situação de completo fechamento do orifício, verifica-se que a luz apresenta um comportamento como o ilustrado nas figuras. Sabe-se que o som, dentro de suas particularidades, também pode se comportar dessa forma. FIOLHAIS, C. Física divertida. Brasília: UnB, 2000 (adaptado). Em qual das situações a seguir está representado o fenômeno descrito no texto? (A) Ao se esconder atrás de um muro, um menino ouve a conversa de seus colegas. (B) Ao gritar diante de um desfiladeiro, uma pessoa ouve a repetição de seu próprio grito. (C) Ao encostar o ouvido no chão, um homem percebe o som de uma locomotiva antes de ouvi-lo pelo ar. (D) Ao ouvir uma ambulância se aproximando, uma pessoa percebe o som mais agudo do que quando aquela se afasta. (E) Ao emitir uma nota musical muito aguda, uma cantora de ópera faz com que uma taça de cristal se despedace. (QUESTÃO 18) Nossa pele possui células que reagem à incidência de luz ultravioleta e produzem uma substância chamada melanina, responsável pela pigmentação da pele. Pensando em se bronzear, uma garota vestiu um biquíni, acendeu a luz de seu quarto e deitou-se exatamente abaixo da lâmpada incandescente. Após várias horas ela percebeu que não conseguiu resultado algum. O bronzeamento não ocorreu porque a luz emitida pela lâmpada incandescente é de (A) baixa intensidade. (B) baixa frequência. (C) um espectro contínuo. (D) amplitude inadequada. (E) curto comprimento de onda. (QUESTÃO 19) Ao contrário dos rádios comuns (AM ou FM), em que uma única antena transmissora é capaz de alcançar toda a cidade, os celulares necessitam de várias antenas para cobrir um vasto território. No caso dos rádios FM, a frequência de transmissão está na faixa dos MHz (ondas de rádio), enquanto, para os celulares, a frequência está na casa dos GHz (micro-ondas). Quando comparado aos rádios comuns, o alcance de um celular é muito menor. Considerando-se as informações do texto, o fator que possibilita essa diferença entre propagação das ondas de rádio e as de micro-ondas é que as ondas de rádio são (A) facilmente absorvidas na camada da atmosfera superior conhecida como ionosfera. (B) capazes de contornar uma diversidade de obstáculos como árvores, edifícios e pequenas elevações. (C) mais refratadas pela atmosfera terrestre, que apresenta maior índice de refração para as ondas dede rádio. (D) menos atenuadas por interferência, pois o número de aparelhos que utilizam ondas de rádio é menor. (E) constituídas por pequenos comprimentos de onda que lhes conferem um alto poder de penetração em materiais de baixa densidade.

6 (QUESTÃO 20) A ultrassonografia, também chamada de ecografia, é uma técnica de geração de imagens muito utilizada em medicina. Ela se baseia na reflexão que ocorre quando um pulso de ultrassom, emitido pelo aparelho colocado em contato com a pele, atravessa a superfície que separa um órgão do outro, produzindo ecos que podem ser captados de volta pelo aparelho. Para a observação de detalhes no interior do corpo, os pulsos sonoros emitidos têm frequências altíssimas, de até 30 MHz, ou seja, milhões de oscilações a cada segundo. A determinação de distâncias entre órgãos do corpo humano feita com esse aparelho fundamenta-se em duas variáveis imprescindíveis: (A) a intensidade do som produzido pelo aparelho e a frequência desses sons. (B) a quantidade de luz usada para gerar as imagens no aparelho e a velocidade do som nos tecidos. (C) a quantidade de pulsos emitidos pelo aparelho a cada segundo e a frequência dos sons emitidos pelo aparelho. (D) a velocidade do som no interior dos tecidos e o tempo entre os ecos produzidos pelas superfícies dos órgãos. (E) o tempo entre os ecos produzidos pelos órgãos e a quantidade de pulsos emitidos a cada segundo pelo aparelho. (QUESTÃO 21) As ondas eletromagnéticas, como a luz visível e as ondas de rádio, viajam em linha reta em um meio homogêneo. Então, as ondas de rádio emitidas na região litorânea do Brasil não alcançariam a região amazônica do Brasil por causa da curvatura da Terra. Entretanto sabemos que é possível transmitir ondas de rádio entre essas localidades devido à ionosfera. Com a ajuda da ionosfera, a transmissão de ondas planas entre o litoral do Brasil e a região amazônica é possível por meio da (A) reflexão (B) refração (C) difração (D) polarização (E) interferência (QUESTÃO 22) Um dos modelos usados na caracterização dos sons ouvidos pelo ser humano baseia-se na hipótese de que ele funciona como um tubo ressonante. Neste caso, os sons externos produzem uma variação de pressão do ar no interior do canal auditivo, fazendo a membrana (tímpano) vibrar. Esse modelo pressupõe que o sistema funciona de forma equivalente à propagação de ondas sonoras em tubos com uma das extremidades fechadas pelo tímpano. As frequências que apresentam ressonância com o canal auditivo têm sua intensidade reforçada, enquanto outras podem ter sua intensidade atenuada. Considere que, no caso de ressonância, ocorra um nó sobre o tímpano e ocorra um ventre da onda na saída do canal auditivo, de comprimento L igual a 3,4 cm. Assumindo que a velocidade do som no ar (v) é igual a 340 m/s, a frequência do primeiro harmônico (frequência fundamental, n = 1) que se formaria no canal, ou seja, a frequência mais baixa que seria reforçada por uma ressonância no canal auditivo, usando este modelo é (A) 0,025 khz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/4l e equipara o ouvido a um tubo com ambas as extremidades abertas. (B) 2,5 khz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/4l e equipara o ouvido a um tubo com uma extremidade fechada. (C) 10 khz, valor que considera a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/l e equipara o ouvido a um tubo com ambas as extremidades fechadas. (D) khz, valor que expressa a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/l, aplicável ao ouvido humano. (E) khz, valor que expressa a frequência do primeiro harmônico como igual a nv/l, aplicável ao ouvido e a tubo aberto e fechado.

7 (QUESTÃO 23) Os radares comuns transmitem micro-ondas que refletem na água, gelo e outras partículas na atmosfera. Podem, assim, indicar apenas o tamanho e a distância das partículas, tais como gotas de chuva. O radar Doppler, além disso, é capaz de registrar a velocidade e a direção na qual as partículas se movimentam, fornecendo um quadro do fluxo de ventos em diferentes elevações. Nos Estados Unidos, a Nexrad, uma rede de 158 radares Doppler, montada na década de 1990 pela Diretoria Nacional Oceânica e Atmosférica (NOAA), permite que o Serviço Metereológico Nacional (NWS) emita alertas sobre situações do tempo potencialmente perigosas com um grau de certeza muito maior. O pulso da onda do radar, ao atingir uma gota de chuva, devolve uma pequena parte de sua energia numa onda de retorno, que chega ao disco do radar antes que ele emita a onda seguinte. Os radares da Nexrad transmitem entre 860 a 1300 pulsos por segundo, na frequência de 3000 MHz. FISCHETTI, M. Radar Metereológico: Sinta o Vento. Scientific American Brasil, nº 08. São Paulo. Jan No radar Doppler, a diferença entre as frequências emitidas e recebidas pelo radar é dada por f = (2uf/c) f0 onde uf é a velocidade relativa entre a fonte e o receptor, c = 3,0 x 10 8 m/s é a velocidade da onda eletromagnética, e f0 é a frequência emitida pela fonte. Qual é a velocidade, em km/h, de uma chuva, para a qual se registra no radar Doppler uma diferença de frequência de 300 Hz? (A) 1,5 km/h (B) 5,4 km/h (C) 15 km/h (D) 54 km/h (E) 108 km/h (QUESTÃO 24) Explosões solares emitem radiações eletromagnéticas muito intensas e ejetam, para o espaço, partículas carregadas de alta energia, o que provoca efeitos danosos na Terra. O gráfico abaixo mostra o tempo transcorrido desde a primeira detecção de uma explosão solar até a chegada dos diferentes tipos de perturbação e seus respectivos efeitos na Terra. Considerando-se o gráfico, é correto afirmar que a perturbação por ondas de rádio geradas em uma explosão solar (A) dura mais que uma tempestade magnética. (B) chega à Terra dez dias antes do plasma solar. (C) chega à Terra depois da perturbação por raios X. (D) tem duração maior que a da perturbação por raios X. (E) tem duração semelhante à da chegada à Terra de partículas de alta energia. Internet: < (com adaptações). (QUESTÃO 25) Em um dia de chuva muito forte, constatou-se uma goteira sobre o centro de uma piscina coberta, formando um padrão de ondas circulares. Nessa situação, observou-se que caíam duas gotas a cada segundo. A distância entre duas cristas consecutivas era de 25cm e cada uma delas se aproximava da borda da piscina com velocidade de 1,0 m/s. Após algum tempo, a chuva diminuiu e a goteira passou a cair uma vez por segundo. Com a diminuição da chuva, a distância entre as cristas e a velocidade de propagação da onda se tornaram, respectivamente, (A) maior que 25 cm e maior que 1,0 m/s. (B) maior que 25 cm e igual a 1,0 m/s. (C) menor que 25 cm e menor que 1,0 m/s. (D) menor que 25 cm e igual a 1,0 m/s. (E) igual a 25 cm e igual a 1,0 m/s.

8 (QUESTÃO 26) O progresso da tecnologia introduziu diversos artefatos geradores de campos eletromagnéticos. Uma das mais empregadas invenções nessa área são os telefones celulares e smartphones. As tecnologias de transmissão de celular atualmente em uso no Brasil contemplam dois sistemas. O primeiro deles é operado entre as frequências de 800 MHz e 900 MHz e constitui os chamados sistemas TDMA/CDMA. Já a tecnologia GSM, ocupa a frequência de MHz. Considerando que a intensidade de transmissão e o nível de recepção celular sejam os mesmos para as tecnologias de transmissão TDMA/CDMA ou GSM, se um engenheiro tiver de escolher entre as duas tecnologias para obter a mesma cobertura, levando em consideração apenas o número de antenas em uma região, ele deverá escolher (A) a tecnologia GSM, pois é a que opera com ondas de maior comprimento de onda. (B) a tecnologia TDMA/CDMA, pois é a que apresenta Efeito Doppler mais pronunciado. (C) a tecnologia GSM, pois é a que utiliza ondas que se propagam com maior velocidade. (D) qualquer uma das duas, pois as diferenças nas frequências são compensadas pelas diferenças nos comprimentos de onda. (E) qualquer uma das duas, pois nesse caso as intensidades decaem igualmente da mesma forma, independentemente da frequência. (QUESTÃO 27) A figura representa uma cuba com água onde o dispositivo A produz uma onda plana que chega ao anteparo B, o qual possui uma abertura. O fenômeno representado após a abertura é conhecido como (A) difração. (B) refração. (C) polarização. (D) reflexão. (E) interferência. (QUESTÃO 28) Na figura, está representada uma onda que, ao se propagar, se aproxima de uma barreira. A posição das cristas dessa onda, em um certo momento, está representada pelas linhas verticais. A seta indica a direção de propagação da onda. Na barreira, existe uma abertura retangular de largura ligeiramente maior que o comprimento de onda da onda. Considerando essas informações, assinale a alternativa em que MELHOR estão representadas as cristas dessa onda após ela ter passado pela barreira. (QUESTÃO 29) Duas cordas, de densidades lineares diferentes, são unidas conforme indica a figura. As extremidades A e C estão fixas e a corda I é mais densa que a corda II. Admitindo-se que as cordas não absorvam energia, em relação à onda que se propaga no sentido indicado, é CORRETO afirmar que (A) o comprimento de onda é o mesmo nas duas cordas. (B) a frequência é a mesma nas duas cordas. (C) a velocidade é a mesma nas duas cordas. (D) a velocidade é maior na corda I. (E) a velocidade é menor na corda II.

9 (QUESTÃO 30) Como a da luz, a propagação do som também é de caráter ondulatório. Muito de nossa percepção do mundo em redor se deve ao sentido da audição. O aparelho auditivo humano normal é capaz de perceber ondas numa faixa de 20,0 Hz até 20,0 khz (as ondas nessa faixa constituem o que chamamos som); esse tipo de onda se propaga no ar, a uma temperatura de 20,0 ºC, com uma velocidade de 340 m/s. Assinale a incorreta. (A) O ouvido humano só distingue dois sons que se sucedem num intervalo de tempo igual ou superior a 0,10 s. (B) Se o tempo for inferior a 0,10s, há um prolongamento do som apenas e o fenômeno é chamado de reverberação. (C) Nessa temperatura, é necessário haver uma distância menor que 17m para que seja produzido o eco, ou seja, a recepção perceptível do som. (D) Tanto eco como reverberação são processos de reflexão da onda sonora. (QUESTÃO 31) Em locais baixos como num vale, captam-se mal sinais de TV e de telefone celular, que são sinais de frequências altas, mas captam-se bem sinais de rádio de frequências baixas. Os sinais de rádio de frequências baixas são melhor captados porque mais facilmente. (A) refletem (B) refratam (C) difratam (D) polarizam (E) reverberam (QUESTÃO 32) Este diagrama representa cristas consecutivas de uma onda sonora emitida por uma fonte que se move em uma trajetória retilínea MN. Considere duas pessoas, uma situada em M e a outra em N. Explique como uma pessoa situada em M perceberá esse som, justificando com o uso de conceitos físicos adequados (QUESTÃO 33) Observe a figura que representa duas cordas, sendo a da esquerda menos densa que a da direita. Uma onda transversal se propaga da corda 1 para a corda 2. Explique o que acontece com a frequência e a velocidade da onda quando ela passa do meio 1 para o meio 2. Justifique, usando conceitos físicos. (QUESTÃO 34) Denomina-se eco o fenômeno em que se ouve nitidamente um som refletido por obstáculos, uma ou mais vezes sucessivas. Sabe-se que o ouvido humano só distingue dois sons que se sucedem num intervalo de tempo igual ou superior a 0,10 segundo. Considera-se que a velocidade do som no ar seja de 340m/s. De posse desses dados, pode-se concluir que uma pessoa ouve o eco de sua própria voz se estiver afastada do obstáculo refletor em, no mínimo a) 17,0 m b) 34,0 m c) 40,0 m d) 68,0 m e) 74,0 m (QUESTÃO 35) Uma corda de massa 240 g e de comprimento 1,2 m vibra com frequência de 150 Hz, conforme indica a figura. (A) Qual a velocidade de propagação da onda na corda? (B) Qual a intensidade da força tensora na corda?

10 (QUESTÃO 36) A figura representa esquematicamente ondas produzidas na água por uma fonte de frequência 5 Hz localizada em O. As linhas cheias representam cristas e as tracejadas, vales. No ponto B há uma pequena boia localizada a 40 cm de O. Determine o intervalo de tempo para que um pulso gerado em O atinja B. (QUESTÃO 37) Uma manifestação comum das torcidas em estádios de futebol é a ola mexicana. Os espectadores de uma linha, sem saírem do lugar e sem se deslocarem lateralmente, ficam de pé e se sentam, sincronizados, com os da linha adjacente. O efeito coletivo se propaga pelos espectadores do estádio, formando uma onda progressiva, conforme ilustração. Calcula-se que a velocidade de propagação dessa onda humana é de 45 km/h e que cada período de oscilação contém 16 pessoas, que se levantam e sentam, organizadamente, distanciadas entre si por 80 cm. Disponível em: Acesso em 7 dez (adaptado) Nessa ola mexicana, a frequência da onda, em Hertz, é um valor mais próximo de (A) 0,3. (B) 0,5. (C) 1,0. (D) 1,9. (E) 3,7. (QUESTÃO 38) Em um piano, o Dó central e a próxima nota Dó (Dó maior) apresentam sons parecidos, mas não idênticos. É possível utilizar programas computacionais para expressar o formato dessas ondas sonoras em cada uma das situações, como apresentado nas figuras, em que estão indicados intervalos de tempos idênticos (T). A razão entre as frequências do Dó central e do Dó maior é de (A) ½ (B) 2 (C) 1 (D) ¼ (E) 4 (QUESTÃO 39) Considere o gráfico abaixo, que representa as curvas de igual audibilidade ou isofônicas. (A) Encontre o valor em db NPS que corresponde à curva de 80 fons para a frequência de 3000Hz. (B) Um tom puro de 60Hz deve ter aproximadamente que nível de pressão para parecer com o mesmo loudness de um tom puro de 100 Hz que tem um nível de pressão de 60 db?