PLANO DE ENSINO 2016/1

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1 Nome do Curso: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Nome da Disciplina: PRÁTICA DE PROGRAMAÇÃO Período: 3 Nome Professor (a): Guiliano Rangel Alves Curso de vinculação do professor (a): Sistemas de Informação Código: Horas-aula/ Semana: 4 Horas-aula/Teoria 0 Horas-aula/Prática 72 C H semestral Ementa Fundamentos de desenvolvimento para Web. Linguagem de Marcação. Linguagem de Programação Client Side. Linguagem de Folhas de Estilo. Linguagem de Programação para desenvolvimento para WEB. 2. Objetivos Proporcionar ao aluno conhecimento para desenvolver aplicações para Web. Objetivos Específicos 1. Proporcionar ao aluno o conhecimento para desenvolver aplicações para Web utilizando a linguagem de programação PHP; 2. Propiciar ao acadêmico o primeiro contato com a linguagem de Marcação HTML; 3. Introduzir a linguagem de programação Client Side JavaScript; 4. Propiciar ao acadêmico o primeiro contato com a linguagem de Folhas de Estilo CSS; 3. Conteúdos/Cronograma das atividades Encontro (2 horas/aula) Conteúdo Apresentação da disciplina, plano pedagógico e plano de ensino, dinâmica das 1º aulas. Introdução a programação para WEB (HTML, CSS) Protocolo HTTP; Modelo Clássico de Programação para Web; Modelo de Aplicação com AJAX; 2º Instalação e configuração do ambiente de Trabalho; O que é PHP; Como escrever um script PHP; Estrutura de um arquivo PHP; Mesclando código PHP e HTML; Separador de Instruções; Comentários; 3º Ciclo de Vida de uma script PHP; 4º Exercícios Variáveis, PHP uma linguagem de tipagem dinâmica; Escopo de Variáveis; Operadores: Aritméticos, binários, comparação, atribuição, lógicos, incremento/decremento; Estruturas de Controle: If, Switch, While, Do While, For, Foreach; Include e Require; 5º Include_once e Require_once

2 6º Exercícios Funções; Arrays; 7º Interagindo com o Usuário: Parâmetros por URL 8º Exercícios 9º Formulário HTML: Tag FORM; Tag input; Tag Select, Textarea 10º Exercícios Trabalhando com Banco de Dados: Conexão com o banco, Executando comandos SQL; 11º Utilizando o resultado de uma consulta 12º Exemplo: Formulário para Incluir, Editar e excluir 13º Orientação para o trabalho da 1VA 14º Orientação para o trabalho da 1VA 15º Orientação para o trabalho da 1VA 16º Orientação para o trabalho da 1VA 17º Apresentação do trabalho da 1 V.A. 18º Apresentação do trabalho da 1 V.A. JavaScript: Entendendo o javascript; Como escrever um programa JavaScript; Variáveis; Operadores; Estruturas de controle; Funções; Interagindo com 19º usuário; Interagindo com páginas HTML 20º Exercícios 21º CSS: introdução, conhecendo como separar conteúdo da formatação 22º Exercícios 23º 24º Exercícios AJAX: Características do Ajax; O navegador hospeda uma aplicação, não conteúdo; O servidor fornece dados, não conteúdo; Entendendo o objeto XMLHttpRequest; Enviando dados ao servidor; Criando uma biblioteca para utilizar o XMLHttpRequest; Recebendo dados do servidor Reaprendendo a tratar formulários WEB: Manipulando elementos do formulário; Enviando valores de campos de texto sem refresh; Exibindo os dados do servidor em campos de texto; Enviando valores de listas de seleção ao servidor; Gerando uma lista de seleção dinâmica; Enviando valores de checkbox ao servidor; Gerando um grupo de checkbox dinamicamente; Validando Informações 25º 26º Exercícios 27º Criando um CRUD utilizando AJAX 28º Criando um CRUD utilizando AJAX 29º Orientação para o trabalho da 1VA 30º Orientação para o trabalho da 1VA 31º Orientação para o trabalho da 1VA 32º Orientação para o trabalho da 1VA 33º Apresentação do trabalho da 2 V.A. 34º Apresentação do trabalho da 2 V.A.

3 35º Comentários sobre a apresentação dos trabalhos 36º Finalização da disciplina, feedback 4. Estratégias de ensino-aprendizagem, procedimentos e recursos didáticos As aulas serão baseadas em dois eixos: Horizontal fundamentações teóricas sobre o conteúdo da disciplina; Vertical aplicação prática dos conceitos teóricos através de uma linguagem de programação. A fundamentação teórica acontecerá através de aulas expositivas e leitura e reflexão de artigos e livros que abordam o conteúdo da disciplina. A aplicação prática dar-se-á com a aplicação de exercícios de implementação. Serão utilizados como apoio didático, Datashow e computador, vídeo, quadro negro e branco, giz, pincel de quadro branco, laboratório de informática (computadores). A proposta de ensino procurará observar, em especial, os seguintes parágrafos das diretrizes curriculares para cursos de graduação fornecida pelo MEC: (Parágrafo 4) Incentivar uma sólida formação geral, necessária para que o futuro graduado possa vir a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento, permitindo variados tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa. (Parágrafo 5) Estimular práticas de estudo independente, visando a uma progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno. (Parágrafo 6) Encorajar o aproveitamento do conhecimento, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, inclusive as que se referiram à experiência profissional julgada relevante para a área de formação considerada; 5. Métodos e instrumentos avaliativos A avaliação será realizada através de: 1. Dois trabalhos (que serão realizados em grupo e/ou individualmente definido no documento de definição do trabalho) correspondendo o mínimo de 80%(oitenta por cento) da média bimestral. 2. Entrega de atividades em grupo e/ou individual, correspondendo o mínimo de 10%(dez por cento) da média bimestral. 3. A participação em classe (assiduidade, pontualidade, cooperação e interesse), correspondendo o máximo de 5% (cinco por cento) da media bimestral. 7. Bibliografia 7.1 Básica

4 a) NIEDERAUER, J. Web Interativa com Ajax e PHP. São Paulo: Novatec Editora, b) MANZANO, J. A. G.; TOLEDO, S. A. D. Guia de Orientação e Desenvolvimento de Sites: HTML, XHTML, CSS e JavaScript/JScript. São Paulo: Editora Érica Ltda., 2008; c) CAMARGO, Luiz Fernando Macedo. Introdução à HTML e PHP. Rio de Janeiro: Ciência moderna LTDA, Complementar a) CAMARGO, LUIZ FERNANDO MACEDO. Introdução à HTML e PHP. Rio de Janeiro: Ciência Moderna Ltda, 2008 b) DALL OGLIO, PABLO. Php - Programando Com Orientação A Objetos. Terceira Edição, São Paulo: NOVATEC, 2015; c) Lisboa, Flávio Gomes da Silva. Zend Framework: desenvolvendo em PHP 5 orientado a objetos com MVC. São Paulo: NOVATEC, 2008 d) TONSIG, SÉRGIO LUIZ. PHP com Ajax na Web 2.0. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007; PROFESSOR PROPONENTE UEG: 02/02/2016 PROFESSOR: SEU NOME COMPLETO ASSINATURA: DEPARTAMENTO (PARECER/APRECIAÇÃO) ATA DE APROVAÇÃO Nº 001/2016 (Reunião de Curso) UEG 02/02/2016 ASSINATURA: Prof. Me. Joilson dos Reis Brito Coordenador de Curso de Bacharelado em Sistema de Informação

5 Observações: PLANO DE ENSINO 2016/1 Registrar também: a) Eventos vinculados à disciplina; b) Viagens técnicas e culturais; c) Atividades de laboratórios; d) Atividades de orientação vinculadas à disciplina; e) Outras atividades vinculadas à disciplina: pesquisa, extensão, outras.