Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales

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1 Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros ASSIS, SG., CONSTANTINO, P., and AVANCI, JQ., orgs. Impactos da violência na escola: um diálogo com professores [online]. Rio de Janeiro: Ministério da Educação/ Editora FIOCRUZ, 2010, pp ISBN Available from SciELO Books < >. All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste capítulo, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de este capítulo, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.

2 Impactos da violência na escola Um diálogo com professores

3 Fundação Oswaldo Cruz Fiocruz PRESIDENTE Paulo Ernani Gadelha Vieira VICE-PRESIDENTE DE ENSINO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Maria do Carmo Leal Editora Fiocruz DIRETORA Maria do Carmo Leal EDITOR EXECUTIVO João Carlos Canossa Mendes EDITORES CIENTÍFICOS Nísia Trindade Lima Ricardo Ventura Santos CONSELHO EDITORIAL Ana Lúcia Teles Rabello Armando de Oliveira Schubach Carlos E. A. Coimbra Jr. Gerson Oliveira Penna Gilberto Hochman Joseli Lannes Vieira Lígia Vieira da Silva Maria Cecília de Souza Minayo

4 Impactos da violência na escola Um diálogo com professores Simone Gonçalves de Assis Patrícia Constantino Joviana Quintes Avanci organizadoras

5 Copyright 2010 dos autores Todos os direitos de edição reservados ao Ministério da Educação e à Fundação Oswaldo Cruz/Editora ISBN: Tiragem: 700 exemplares Este livro contou com o apoio do Ministério da Educação ASSESSORIA PEDAGÓGICA Henriette dos Santos Anne Patricia Pimentel dos Santos CONSULTORIA TÉCNICO-CIENTÍFICA Maria Cecília de Souza Minayo CRIAÇÃO E PROJETO GRÁFICO Carlota Rios EDITORAÇÃO Carlota Rios Robson Lima REVISÃO METODOLÓGICA Henriette dos Santos REVISÃO E COPIDESQUE Janaina de Souza Silva ILUSTRAÇÕES Marcelo Tibúrcio Vanni Catalogação na fonte Centro de Informação Científica e Tecnológica Biblioteca da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca A848i Assis, Simone Gonçalves de (org.) Impactos da violência na escola: um diálogo com professores. / organizado por Simone Gonçalves de Assis, Patrícia Constantino e Joviana Quintes Avanci. Rio de Janeiro: Ministério da Educação / Editora FIOCRUZ, p., il., graf. 1. Violência. 2. Ensino Fundamental e Médio. 3. Criança. 4. Adolescente. 5. Identidade de Gênero. 6. Sexualidade. 7. Violência Doméstica. I. Constantino, Patrícia (org.). II. Avanci, Joviana Quintes (org.). III. Título. CDD - 22.ed Editora Fiocruz Avenida Brasil, 4036 Sala 112 Manguinhos Rio de Janeiro RJ CEP Tels.: (21) ou Telefax: (21)

6 Autores Cleide Leitão Cientista Social, mestra em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e membro da coordenação pedagógica do Programa de Educação a Distância da Escola Nacional de Sáude Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (EAD/Ensp/Fiocruz). Ana Lúcia Ferreira Médica, doutora em Ciências pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), professora adjunta do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e pediatra do Núcleo de Atenção à Criança e ao Adolescente Vítimas de Violência do Instituto de Pediatria e Puericultura (IPPMG) Martagão Gesteira da UFRJ. Fátima Cechetto Cientista Social, doutora em Saúde Pública pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e pesquisadora do Laboratório de Educação em Ambiente e Saúde da Fundação Oswaldo Cruz (Leas/Fiocruz); desenvolve pesquisas na área de gênero, sexualidade, violência e relações raciais. Fernanda Mendes Lages Ribeiro Psicóloga, mestra em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), pesquisadora colaboradora do Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli da Escola Nacional de Saúde Público Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Claves/Ensp/Fiocruz). Joviana Quintes Avanci Psicóloga, doutora em Ciências pelo Instituto Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz (IFF/ Fiocruz), pós-doutoranda na área de violência contra a criança e o adolescente do Centro Latino- Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli da Escola Nacional de Saúde Pública (Claves/Ensp/Fiocruz). Marilena Ristum Psicóloga, mestra em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) e doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (Ufba), professora associada da Ufba nos cursos de graduação e pós-graduação em psicologia. Patrícia Constantino Psicóloga, doutora em Ciências pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), pesquisadora-visitante do Instituto Fernandes Figueira da Fiocruz (IFF/Fiocruz) e pesquisadora colaboradora do Centro Latino Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Claves/Ensp/Fiocruz). Queiti Batista Moreira Oliveira Psicóloga, mestra em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), doutoranda da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fioruz) e pesquisadora colaboradora do Centro Latino Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Claves/Ensp/Fiocruz).

7 Renata Pires Pesce Psicóloga, doutora em Ciências pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), pesquisadora-colaboradora na área de violência contra a criança e o adolescente do Centro Latino Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Claves/Ensp/Fiocruz). Sabrina Moehlecke Cientista Social, mestra em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), doutora em Educação pela USP e professora adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Simone Gonçalves de Assis Médica, pós-doutorada pela Cornell University, nos Estados Unidos, doutora em Ciências pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), pesquisadora do Centro Latino Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Claves/Ensp/Fiocruz), atuando na área da violência e saúde, em especial no que se refere a crianças, adolescentes e jovens em situação de violência. Organizadoras Simone Gonçalves de Assis Patrícia Constantino Joviana Quintes Avanci

8 Sumário Prefácio... 9 Apresentação Por uma Cultura de Educação em Direitos Humanos Sabrina Moehlecke 2. Reflexões sobre Violência e suas Manifestações na Escola Simone Gonçalves de Assis & Nelson de Souza Motta Marriel 3. Violência na Escola, da Escola e contra a Escola Marilena Ristum 4. Bullying Escolar Marilena Ristum 5. Gênero, Sexualidade e Raça : dimensões da violência no contexto escolar Fátima Cecchetto, Fernanda Mendes Lages Ribeiro & Queiti Batista Moreira Oliveira 6. Quando a Violência Familiar Chega até a Escola Gabriela Franco Dias Lyra, Patrícia Constantino & Ana Lúcia Ferreira 7. Reflexões sobre Promoção da Saúde e Prevenção da Violência na Escola Joviana Quintes Avanci, Renata Pires Pesce & Ana Lúcia Ferreira 8. A Escola e a Rede de Proteção de Crianças e Adolescentes Ana Lúcia Ferreira 9. Elaborando um Projeto de Intervenção Local para Enfrentar a Violência na Escola Cleide Leitão

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