Escola de Música Marista do EML REGULAMENTO 2012 /2013. Capítulo I Funcionamento da Escola de Música Marista

Transcrição

1 Capítulo I Funcionamento da Escola de Música Marista 1 A E.M. (Escola de Música) é dirigida por um coordenador, nomeado pela Direção do Externato Marista. É função desse coordenador dirigir a E.M., quer a nível pedagógico, quer a nível de recursos, humanos e materiais, de acordo com as diretivas marcadas pela Direção do Externato Marista. 2 A E.M. segue um plano de atividades elaborado e aprovado no início de cada ano letivo, pelos professores que nela exercerem funções, sob a orientação do coordenador. Desse plano será dado conhecimento à Direção do Externato. 3 No princípio de cada ano letivo, serão estipulados os tempos ou períodos reservados a exames, audições e outros eventos, podendo, por esses motivos, ser alterados ou interrompido o normal funcionamento das aulas. 4 - Não haverá aulas nos feriados, nem em qualquer das interrupções letivas praticadas pelo Externato. 5 A frequência da E.M. destina-se, prioritariamente a alunos matriculados no Externato e, em segundo lugar, a outros alunos, a que chamamos externos. Capítulo II Inscrições e Desistências 1 As inscrições nas atividades da E.M. serão feitas na Secretaria do Externato, pelo Encarregado de Educação do aluno. 2 A inscrição na E.M. implica a cobrança de uma taxa, estipulada pela Direção do Externato. 3 No caso de desistência não haverá lugar a reembolso do montante pago no ato da inscrição. 4 A desistência só é possível até 20 de Outubro, e no final de cada período, até ao último dia de aulas do mesmo, devendo ser formalizada por escrito na secretaria do Externato, pelo Encarregado de Educação. 5 O mês em que se verificar a desistência será pago por inteiro. 1

2 6 Os alunos que se inscreverem pela primeira vez na E.M. e que possuem já conhecimentos musicais serão submetidos a uma prova a fim de serem colocados no ano correspondente. Capítulo III As mensalidades 1 No ato da inscrição deverão os interessados receber toda a informação referente às mensalidades praticadas. 2 As mensalidades da E.M. deverão ser pagas dentro dos prazos indicados pelos serviços administrativos do Externato. 3 O não pagamento das mensalidades dentro dos prazos estabelecidos poderá implicar a suspensão da frequência da E.M. Capítulo IV As Disciplinas 1 As disciplinas leccionadas na E.M. são as seguintes: Atelier Musical, Formação Musical, Classe de Conjunto, Guitarra, Guitarra Elétrica, Baixo, Piano, Violino e Saxofone. 2 A inscrição na disciplina de Formação Musical é obrigatória, uma vez que constitui o suporte teórico para a prática do instrumento. A frequência das duas áreas é por isso simultânea. 3 A frequência da disciplina de Classe de Conjunto é obrigatória durante um ano, logo após a conclusão da Formação Musical. Nos anos seguintes a mesma disciplina é de frequência facultativa. Capítulo V A Organização Curricular 1 O plano de estudos das diferentes disciplinas divide-se em duas fases, a fase preparatória e a fase geral, cuja duração varia, segundo a disciplina de instrumento: 2

3 Fase Preparatória (1º e 2º Preparatório) Disciplina Duração Idade mínima Tempo semanal Atelier Musical ---- Pré Esc. 4,5 anos 50 Minutos Iniciação ao Piano 1 Ano Pré Esc. 5 anos 30 Minutos Forma. Musical I ou Forma. Musical II 2 Anos 2 Anos Minutos 50 Minutos Guitarra 2 Anos 8 1 Hora Guitarra elétrica 2 Anos 9 (4º ano do 1ºciclo) 1 Hora Baixo 2 Anos 9 (4º ano do 1ºciclo) 1 Hora Piano 2 Anos 6 1 Hora Violino 2 Anos 6 1 Hora Saxofone 2 Anos 9 (4º ano do 1ºciclo 1 Hora Nota: - Nas disciplinas de Guitarra, Guitarra Elétrica, Baixo, Piano, Violino e Saxofone o aluno tem 30 minutos com o professor e 30 minutos de prática individual orientada. - As disciplinas de Atelier Musical, Formação Musical e Classe de Conjunto, funcionam em turmas. No caso do Atelier Musical só com um número mínimo de 10 e um máximo de 15 alunos será ministrada a disciplina. Fase geral (1º ao 8º Geral) Disciplina Duração Idade mínima Tempo semanal For. Musical 1 Ano 9 50 Minutos Guitarra 8 Anos 10 1 Hora Guitarra Elétrica 5 Anos 11 1 Hora Baixo 5 Anos 11 1 Hora Piano 8 Anos 8 1 Hora Violino 8 Anos 8 1 Hora Saxofone 8 Anos 10 1 Hora Classe de Conjunto 1 Ano Minutos 3

4 Notas: - Nas disciplinas de Guitarra, Piano, Violino e Saxofone os alunos do 5º ao 8º geral têm 1h de aula com o professor, sem prática individual orientada. 2 - Poderão ser introduzidas alterações aos planos em vigor, sem prejuízo para os alunos. Observação: Neste ano letivo 2012 /2013 a Escola de Música vai abrir aulas de Iniciação ao Piano, para os alunos do Pré escolar (Sala dos 5 Anos). Capítulo VI Marcação de Horários 1 Os Enc. De Educação devem entrar em contacto com a Escola de Música para a marcação dos horários. 2 Os Enc. de Educação dos alunos que frequentaram a EM no ano letivo anterior, poderão fazê-lo a partir do dia 12 de Setembro de Os Enc. de Educação dos novos alunos poderão fazê-lo a partir do dia 18 de Setembro Todos os horários devem ser conferidos e aprovados pela coordenação da E.M., que deles dará conhecimento à Direção do Externato. 4 Não podem ser feitas alterações de horários sem consulta à coordenação da E.M. Capítulo VII Avaliação dos Alunos 1 A avaliação deve ser praticada de forma contínua, intermédia e final. 2 A avaliação contínua é feita no decurso semanal das atividades letivas; a avaliação intermédia é aquela que se faz no final de trimestre; a avaliação final pratica-se quando o aluno tiver concluído o estudo do programa do ano que frequenta. 4

5 3 A avaliação contínua visa adequar, semanalmente, processos, estratégias, atitudes... que possibilitem melhorias nos progressos realizados pelos alunos. A avaliação intermédia (ou trimestral) utiliza os termos de insuficiente, suficiente, bom e muito bom. É, por isso, formativa/qualitativa e traduz apenas o grau de interesse e empenho pessoal do aluno perante a disciplina. Na disciplina de Formação Musical a avaliação intermédia é também quantitativa, sendo esta traduzida numa escala de valores de 1 a A avaliação final é feita mediante a realização de uma prova, à qual o aluno é proposto pelo professor, uma vez cumprido o respetivo programa. Esta prova pode ser realizada nas épocas de Janeiro/Fevereiro ou Maio/Junho. Da prova realizada resultará uma classificação na escala de 1 a 20, podendo o aluno progredir para o ano seguinte se essa for de 10 ou de valor superior. 5 Para a realização da prova referida no número anterior, será constituído um júri, composto pelo professor do aluno em causa e por outro professor a designar pela coordenação. O aluno e respectivo Encarregado de Educação serão informados com antecedência de uma semana. 6 Os dados relativos à avaliação intermédia e à avaliação final serão devidamente registados, divulgados e arquivados. Deverão ser sempre consultados em pauta afixada na Escola de Música. 7 - Devem os Encarregados de Educação obter regularmente, junto dos professores, informações relativas aos progressos realizados pelos respetivos educandos. Dessa forma poderão apreciar com coerência os resultados obtidos nos momentos de avaliação. Capítulo VIII Direitos e Deveres dos Alunos 1 Os alunos têm o direito de usar as instalações e os instrumentos da Escola com o fim de preparar aulas, provas, audições, etc., sem prejuízo do normal funcionamento das aulas. Para esse efeito deverão dirigir um pedido escrito à coordenação, com algumas hipóteses dos momentos pretendidos. 5

6 2 Os alunos deverão ser portadores de todo o material necessário para as aulas e outras atividades: instrumento próprio, caderno diário e caderneta do aluno 3 É dever e direito dos alunos iniciar todas as atividades à hora prevista. 4 Os alunos têm o direito de serem ouvidos para dar sugestões ou mesmo para fazer reclamações, desde que o façam nos momentos adequados e nos termos apropriados. 5 Todos os alunos têm o direito de participar nas diferentes atividades desenvolvidas pela E.M. 6 É obrigatória a participação em uma audição durante o ano. Capítulo IX Direitos e Deveres dos Enc. de Educação 1 Os encarregados de educação têm o direito de ser recebidos pelos professores, para tratar de assuntos relacionados com o seu educando, desde que o solicitem com a devida antecedência e não prejudiquem o normal funcionamento das atividades. 2 É dever do encarregado de educação obter informações relativamente aos resultados das avaliações do seu educando em tempo útil. 3 É dever do encarregado de educação consultar semanalmente o caderno de registos que o seu educando leva para todas as aulas de instrumento. 4 É dever do encarregado de educação efetuar os pagamentos dentro dos prazos estabelecidos. 5 É dever do encarregado de educação justificar as faltas do seu educando, por escrito no prazo máximo de uma semana. 6 É dever do encarregado de educação comparecer na E.M. quando solicitado pela coordenação. 7 Devem os encarregados de educação contribuir para o sucesso dos seus educandos, proporcionando-lhes as condições indispensáveis ao estudo da música e colaborando com as iniciativas propostas pela E.M. 6

7 Capítulo X Direitos e Deveres dos Professores 1 Aos professores cabe a tarefa de colaborar na programação e execução de todas as actividades desenvolvidas pela E.M. 2 É tarefa dos professores lecionar os respetivos programas em tempo útil, de acordo com o estabelecido no início do ano letivo. 3 Podem os professores sugerir alterações para melhorar os programas das diferentes disciplinas. 4 As faltas dos professores devem ser comunicadas com antecedência à coordenação e, se possível, aos alunos em causa. 5 As faltas dos professores devem ser compensadas pelos próprios com a maior brevidade possível, em momentos que não prejudiquem outras aulas. 6 O professor deve proporcionar aos seus alunos a participação nas audições e noutros eventos devidamente programados. 7 O professor deve entregar com 8 dias úteis de antecedência as suas programações para as audições ou outros eventos. 8 Deve o professor iniciar as aulas e demais atividades de acordo com os horários estabelecidos. 9 O professor não deve realizar durante a aula atividades que não façam parte da mesma, evitando que esta seja interrompida. 10 Deve o professor proceder aos momentos de avaliação com o máximo rigor, preenchendo os impressos apropriados nos momentos de avaliação intermédia e final, que entregará com brevidade à coordenação, segundo prazos estabelecidos. 11 É dever do professor alertar os encarregados de educação quando se verificarem 2 faltas consecutivas sem justificação. Nas ausências do material necessário para a aula o procedimento será o mesmo. 12 É dever do professor registar no caderno do aluno uma síntese da actividade de cada aula, assim como a/s tarefa/s a realizar pelo aluno até à próxima aula. 13- É dever do professor registar no livro de ponto o sumário referente a cada aula. 7

8 13 É dever dos professores comparecer às reuniões quando convocados pelo coordenador. 14 É dever dos professores estarem presentes nas audições e concertos dos seus alunos. 14 Cada professor deve interessar-se de alguma forma pela vida do Externato Marista, assim como prever formas de nela participar. 15 Os professores devem ser remunerados segundo as tabelas estabelecidas e dentro dos prazos estipulados. 8