SÉRIE: 8 ANO TURMA(S): A,B,C,D DISCIPLINA: ARTES PROFESSOR(A): ROBSON REIS

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1 Fazer a releitura e introduzir novos elementos ao desenho; SÉRIE: 8 ANO TURMA(S): A,B,C,D DISCIPLINA: ARTES PROFESSOR(A): ROBSON REIS TEMA DA ETAPA: VANGUARDAS EUROPEIAS E CULTURA INDÍGENA 1. Tema da atividade: Produção de capa da II Etapa (desenho livre) Escrever a palavra II Etapa de modo estilizado; preencher o plano de fundo com pintura e desenho livre. MATERIAL NECESSÁRIO: Lápis grafite, caneta esferográfica preta (para os contornos), lápis de cor e caneta hidrocor. 2. Tema da atividade: Cultura indígena A partir da observação de imagens dos tipos indígenas do Brasil (principalmente do Brasil Colonial), desenhar o busto (cabeça e tórax) de um índio (ou índia), acrescentando os seus utensílios de enfeites, como: cócar, colar, pulseira, pintura facial, etc. Desenhar folhagens e copas de árvores como plano de fundo; Pintar e contornar somente com lápis de cor (tons leves, médios e fortes). MATERIAL NECESSÁRIO: Lápis grafite e lápis de cor. 3. Tema da atividade: Cubismo Observar a imagem da obra Guernica ou Les Demoiselles D Avignon, do pintor Juan Pablo Picasso e fazer uma releitura, trazendo a temática para assuntos que afetam a humanidade na atualidade. Exemplo: política, questões sociais, ambientais, econômicas, religiosa, etc. Seguir a temática cubista, que é: decomposição e geometrização da imagem; Pintar com lápis de cor (tons leves, médios e fortes) e contornar com caneta preta. MATERIAL NECESSÁRIO: Lápis grafite, caneta esferográfica preta e lápis de cor. 4. Tema da atividade: Surrealismo Pesquisar 3 imagens de obras (coloridas) do pintor, Salvador Dalí. Escolher uma das imagens e reproduzi-la, ampliando e fazendo intervenções (mudanças). Contornar com caneta preta e pintar forte com lápis de cor. Observação: Na legenda, colocar o nome da obra do autor. MATERIAL NECESSÁRIO: Lápis grafite, caneta esferográfica de cor preta, lápis de cor, cola e tesoura. 5. Tema da atividade: Formas geométricas Observar a obra: Composição, do pintor Piet Mondrian e criar uma obra própria seguindo as características desse pintor. Observação: além dos retângulos e dos quadrados, introduzir também, triângulos e círculos. Fazer contornos grossos e preenchê-los com tinta nankin (usar o pincel n 2) ou caneta hidrocor; Pintar forte com lápis de cor cada espaço geométrico; MATERIAL NECESSÁRIO: Lápis grafite, caneta esferográfica preta, lápis de cor, régua e compasso. AVALIAÇÃO DOS CADERNOS. TURMAS: A 03/06 D 28/05 B/C 05/06

2 SÉRIE: 8º ano TURMA(S): A, B, C e D DISCIPLINA: Biologia PROFESSOR(A): Lucicleide AB: 17 / 06 AC: 03 / 06 A 02 / 06 D 03 / 06 B 03 / 06 C Capítulo 5 O sistema respiratório humano. Capítulo 6 O sistema Cardiovascular humano. SÉRIE: 8º Ano TURMA(S): A,B,C,D DISCIPLINA: Espanhol PROFESSOR(A): Socorro Gomes AB: 16 / 06 Glosario: Estudio de las palabras del español al portugués, p. 92 e 93 - letras "D" a " H". Pronombres complementos - directos e indirectos, pp. 10, 11, 20, 32 e 33. Verbos regulares e irregulares en futuro simple, pp. 39,40. Lectura e interpretación textual. Capítulo 7 O sangue e o sistema imunitário. Capítulo 8 O sistema urinário humano. Capítulo 9 A locomoção humana.

3 SÉRIE: 8º TURMA(S): A, B, C,D DISCIPLINA: Física PROFESSOR(A): Márcia Campos AB: _19_/ 06 Capítulo 2 Corrente Elétrica Capítulo 3 Eletrodinâmica SÉRIE: 8º ANO TURMA(S): A, B, C e D DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR(A): ROZICLEIDE AB: 19/06 AC: 08/05 A,B,C e D Cultura e religião na organização do espaço geográfico (pág. 68 a 95). Critérios socioeconômicos e a organização do espaço mundial (pág. 96 a 107). Obs: Estudar com o caderno e o livro. Critérios socioeconômicos e a organização do espaço mundial (pág. 108 a 122). Instituições internacionais e a organização do espaço mundial (pág. 123 a 143). Obs: Estudar com o caderno e o livro.

4 SÉRIE: 8 Ano TURMA(S): A,B,C e D DISCIPLINA: GEOMETRIA PROFESSOR(A): THIAGO BRUNO AB: 16/06 AC: 05/06 A 05/06 D 05/06 B 05/06 C PARTE 4: De: Triângulos - pag.156 Até: Exercício da pag. 186 (Início de Quadriláteros) Obs: resolva todos os exercícios referentes aos conteúdos dados em sala que estão no livro e também do TD se houver. PARTE 4: De: Quadriláteros Notáveis - pág. 185 Até: Base Média pág. 193 Obs: resolva todos os exercícios referentes aos conteúdos dados em sala que estão no livro e também do TD se houver. Bem aventurado é o homem que escuta a voz da consciência antes mesmo do gemido da conseqüência Profº Diogo A. Silva SÉRIE: 8º ANO TURMA(S): A,B,C,D,D DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR(A): DIOGO SILVA AB: 15 / 06 AC: 18 a 22/05 (Período de AC) 18/05 - A 21/05 - C 21/05 - B 21/05 - D Cap. 5 A revolução industrial Cap. 6 A independência dos Estados Unidos Obs. Favor consultar livro e caderno Cap. 7 A Revolução francesa Cap. 8 O império napoleônico e o congresso de Viena Obs. Favor consultar livro e caderno

5 CONTEÚDOS DE AB/AC Il ETAPA/15 SÉRIE: 8º ano TURMA(S): A/B/C/D DISCIPLINA: Língua Inglesa PROFESSOR(A): Claudia Jardelino AB: _18_/_06 AC: _05_/_05 A _04_/_05 D _05 _/_05 B _05_/_ 05 C Unit 4: Texts, Vocabulary (pag.107) and grammar: Comparatives and Superlatives (anotações no caderno. SÉRIE: 8º ano TURMA(S): A,B,C,D DISCIPLINA: Matemática PROFESSOR(A): Valéria Patrícia e Sílvia Rejane AB: 15/06 AC: 29/05 A 29/05 B 29/05 C 29/05 D UNIDADE 3- CÁLCULO ALGÉBRICO (pás.: 52 até 80) Units 5 and 6: Texts, Vocabulary (pag.107 and 108) and grammar: Simple Past to be and there to be, Permissions,Obligations and Wh-questions. UNIDADE 4 PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO (págs.: 81 até 107)

6 SÉRIE: 8 ANO TURMA: A / B / C / D _ DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO HUMANA PROFESSOR(A): BÁRBARA CRISTINA AS AVALIAÇÕES SERÃO FEITAS DURANTE AS AULAS DA ETAPA DE ACORDO COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR (A). CONTEÚDOS DA II ETAPA: A FILOSOFIA DO DIÁLOGO NO SÉC XX - A REVOLUÇÃO DA INTERNET O CONCEITO DE TOLERÂNCIA AT 1 CAPA DA II ETAPA AT 2 ATIVIDADE ESCRITA AT 3 DEBATE AT 4 ATIVIDADE PRÁTICA - GRUPO SÉRIE: 8º ANO TURMA(S):A/B/C/D DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSOR(A): ROUSE AB: 18 / 06 AC: 01 / 06_ A/B 02 / 06_ C 09 / 06_ D * Estudo de texto; * Tipos de Predicado(PV, PN, PVN) e de Predicativo(ps, po) (p. 96 a 101; na Gramática: p. ); * Ortoepia e Prosódia (I) e (II) (p.101 a 105; 122 a 124; Na Gram.: p. ) *Estudo de Texto; *Denotação e Conotação / Figuras de Linguagem(p. 113 a 116; 133 a 145; na Gram.: p. ); *O Modo Imperativo ( p. 116 a 122; na Gram. : p. ) PARADIDÁTICO: (Pro)cura-se um coração (Atividade avaliativa. Aguarde o roteiro). Atenção! Estude também pelo caderno e TDs. EXCELENTE ESTUDO

7 SÉRIE: 8 OS ANOS TURMA(S): A,B,C,D DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR(A): JUCIENNE CARLA AB: _12_/_06 SÉRIE: 8º ANO TURMA(S): A, B, C e D DISCIPLINA: RACIOCÍNIO LÓGICO PROFESSOR: ARMANDO FERNANDES AB: 17 / 06 / 15 CONTEÚDOS DA II ETAPA: UNIDADE 3: Espécies Químicas e misturas págs: 54 a 87 CAPÍTULO 04 PROBLEMAS DE LÓGICA E COMPARAÇÃO UNIDADE 3: Espécies Químicas e misturas págs: 54 a 87 CAPÍTULO 05 APRENDENDO A DETERMINAR PADRÕES EM SEQUÊNCIAS CAPÍTULO 06 APRENDENDO A DETERMINAR PADRÕES COM NÚMEROS CAPÍTULO 07 - APRENDENDO A DETERMINAR PADRÕES COM LETRAS E PALAVRAS

8 SÉRIE: 8º ano TURMA(S): A,B,C,D DISCIPLINA: Redação PROFESSOR(A): Naide Barros AB: 12/06/15 AC: 15/05/15 A 15/05/15 B 15/05/15 C 15/05/15 D * Crônica (Cap. 1) * Discurso direto e indireto (Cap. 2) * Livro Paradidático: O vendedor de queijo e outras crônicas * A Crônica argumentativa (Cap. 3) * Crônica de humor (Cap. 2)