CURSO DE PSICOLOGIA CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA (CENPA) NORMAS E PROCEDIMENTOS DO CENPA

Transcrição

1 FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (FCBS) CURSO DE PSICOLOGIA CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA (CENPA) NORMAS E PROCEDIMENTOS DO CENPA 3º - 5º Ano 2015

2 ÍNDICE I - Comissão de ética A - Procedimentos... B - Composição da comissão de ética... C - Sanções previstas... II - Determinações gerais III - Serviços do centro de psicologia aplicada Atendimento diagnóstico de triagem Atividade de avaliação psicológica e intervenção Laboratório de teste psicológico Técnico e administrativo IV - Procedimento quanto à Pesquisa e ao Atendimento Psicológicos realizados no CENPA Da inscrição e da informação para o usuário Da entrada e saída de usuários, alunos-estagiários, professoressupervisores e funcionários Da reserva e do uso de sala e horário Do atendimento Da falta do usuário Do relatório de prontuário Da supervisão e avaliação do trabalho de estágio V - Procedimento quanto ao atendimento realizado em outra instituição

3 A postura ética é um pré-requisito para qualquer atividade de trabalho de estágio e é o que fundamenta os limites e os alcances da atuação do alunoestagiário e do supervisor. É, portanto, o princípio norteador dos serviços prestados pelo CENPA à comunidade de usuários. Sendo assim, qualquer atitude que contrarie esse princípio e/ou as determinações do Código de Ética Profissional do Psicólogo, do Conselho Nacional de Saúde sobre Pesquisa com Seres Humanos e das Normas e Procedimentos do CENPA será imediatamente avaliada a partir da instauração de uma Comissão de Ética, que decidirá sobre a gravidade do ocorrido, podendo solicitar Inquérito Disciplinar à Coordenação do Curso de Psicologia, à Diretoria da Faculdade e à Reitoria. I - COMISSÃO DE ÉTICA A existência de uma Comissão de Ética no Centro de Psicologia Aplicada (CENPA) se legitima em função das atividades desenvolvidas nesse setor da Universidade São Judas Tadeu, de modo geral: atendimento psicológico, avaliação institucional e intervenção na área organizacional e escolar. O princípio norteador do trabalho da Comissão é orientar, ensinar e corrigir as condutas dos profissionais (professores-supervisores e funcionários do CENPA) e dos futuros profissionais (estudantes de psicologia) nas suas atividades e, em especial, ao que se refere à ética profissional. 1 - Procedimentos: Qualquer aluno ou profissional do CENPA (coordenador, professor-supervisor e funcionários) poderá solicitar a composição da Comissão de Ética para averiguar qualquer fato ocorrido nas dependências do CENPA que seja caracterizado como falta ética. O pedido de instauração do inquérito disciplinar deve ser solicitado à Coordenação do Curso por meio de carta, mencionando o nome das pessoas envolvidas e o fato ocorrido, devendo ser assinada e datada. A partir da solicitação, a Comissão de Ética será designada e averiguará o ocorrido no prazo máximo de quinze dias, propondo as sanções previstas no regimento geral da USJT. 2 - Composição da Comissão de Ética: 2

4 Será composta pelo Coordenador do Curso e por três profissionais que não estejam mencionados na solicitação de instauração de inquérito, a saber: a) um membro do Colegiado de Curso; b) um professor-supervisor ou professor do curso; c) psicólogo do CENPA. 3 - Sanções previstas em função da gravidade do episódio: a. advertência verbal e em particular; b. representação por escrito; c. suspensão; d. desligamento. II DETERMINAÇÕES GERAIS Parágrafo único: Todos os alunos-estagiários, os professores-supervisores, os funcionários e a Coordenação do CENPA são responsáveis por atender o usuário com compromisso ético, por cumprir e por fazer cumprir as Normas e Procedimentos do CENPA. 1. Os alunos-estagiários, os professores-supervisores e a Coordenação do CENPA estão submetidos ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e à Lei nº 196/96 do Conselho Nacional de Saúde sobre Pesquisa com Seres Humanos, devendo conhecê-los e cumpri-los O aluno-estagiário atenderá o usuário como agente da área de saúde, valendo-se do modelo teórico específico das disciplinas-estágio (3º e 4º ano) ou dos núcleos de estágio (5º ano) Não serão aceitas as chamadas práticas ou técnicas alternativas, conforme denominação do CFP (Conselho Federal de Psicologia). 2. O aluno-estagiário empreenderá esforço pessoal para respeitar e para ser respeitado nas relações humanas, tendo em vista que sua atuação é requerida em diversos contextos: escola, empresa, hospital, clínica e onde quer que sua presença seja reclamada (parecer CFE nº 403/62). 3

5 3. O aluno-estagiário investirá na promoção da saúde mental em um contexto biopsicossocial, considerando o projeto de desenvolvimento da comunidade A supervisão objetivará o favorecimento de condições adequadas para criação de instrumentos desse pensar-agir, garantindo a qualidade da formação de psicólogos e da prestação de serviços O estágio (supervisão e atividade prática) é o campo onde a pesquisa também deve ter um espaço privilegiado, pois é nele que acontece a articulação entre a teoria e a prática. 4. É proibida qualquer atividade de comércio nas dependências do CENPA. 5. Confraternizações nas dependências do CENPA poderão, eventualmente, ser realizadas nas salas de aula, de forma organizada, desde que autorizadas previamente, não comprometendo o andamento das supervisões e dos atendimentos. 6. Os alunos-estagiários de 5º ano deverão agendar atendimentos aos sábados somente no período matutino. As exceções poderão ocorrer somente com autorização da Coordenação do Curso, por meio de apresentação de justificativa do supervisor. 7. Não é permitida a presença de pessoas estranhas nas dependências do CENPA, devido à natureza dos serviços prestados por esta instituição. Portanto, amigos, parentes, namorados, etc. deverão aguardar em outros locais da USJT. 8. Todos os alunos-estagiários devem usar vestuário adequado às atividades de estágio. III SERVIÇOS DO CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA 1. Atendimento diagnóstico de triagem Refere-se a um sistema de atenção e de orientação que realiza uma avaliação da situação-problema, cujo objetivo é a análise dos fatores etiológicos antecedentes à situação-problema, visando a compreensão global dos indivíduos, enquanto inseridos em seus núcleos: familiares, produtivos e comunitários, o que permitirá tanto um atendimento ao usuário quanto um planejamento de programas mais amplos de intervenção em saúde mental Alunos-estagiários do 3º ao 5º ano, devidamente orientados e supervisionados, realizarão entrevistas iniciais com a finalidade de compreensão dinâmica dos usuários inscritos no serviço, para o delineamento de uma avaliação e sugestão de encaminhamento A prática de triagem com os usuários ocorrerá conforme a especificidade da disciplina-estágio, bem como a orientação do(a) professor(a)-supervisor(a), 4

6 que resultará no encaminhamento dos mesmos, internamente (CENPA), ou externamente (conforme a demanda) Caso seja necessária, poderá ser agendada interconsulta com o professorsupervisor (médico psiquiatra), conforme agenda de horário na recepção. 2. Atividade de avaliação psicológica e intervenção 3º e 4º anos: Incumbe-se da realização de um processo psicodiagnóstico e/ou de avaliação que estudará as variáveis biopsicossociais relacionadas com a situaçãoproblema. Esse estudo tem a finalidade de distinguir traços peculiares da cultura de traços patológicos, promover a saúde mental e motivar o usuário para o conhecimento do seu desenvolvimento e o da comunidade. Esta atividade deverá ser praticada pelas disciplinas-estágio de Análise Funcional do Comportamento Humano (AFCH), Psicopatologia Geral (PG), Teorias e Técnicas Psicoterápicas (TTP), Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem (PEPA) e Estruturas e Processos em Psicologia Organizacional (EPPO), conforme procedimentos descritos nos itens IV e V do Regulamento. Núcleos do 5º ano: Compreende os Núcleos de Psicologia Escolar e Educacional, de Psicologia Organizacional e de Psicologia Clínica Abordagem Psicodinâmica e Abordagem Cognitiva-Comportamental. Cada núcleo compõe-se de disciplinas-estágio, teórico-práticas, que visam garantir a prática e a pesquisa necessárias para a formação do psicólogo. O aluno-estagiário optará por um dos núcleos e é vedada a opção por professor-supervisor ou por disciplina-estágio. O atendimento processar-se-á segundo os programas das disciplinas-estágio. 3. Laboratório de teste psicológico É o setor responsável por todo o material referente aos testes psicológicos utilizados desde o 2º ano do Curso de Psicologia A reserva da sala e horário para aplicação de testes, sua utilização (treinamento de aplicação) e o empréstimo de manuais deverão ser feitos com 5

7 a funcionária desse setor, na sala 704 C, nos seguintes horários: das 13h às 22h, de segunda a sexta-feira; aos sábados, das 09h30 às 13h A sala 705C é destinada à aplicação e a observações de testes. A reserva do horário é de 01 (uma) hora cheia O empréstimo dos testes (manual), por 72 (setenta e duas) horas, far-se-á mediante cópia do R.G., número de telefone e R.A. do aluno No primeiro atraso na devolução do empréstimo, o nome do aluno será devidamente anotado. No segundo atraso, o aluno fica impedido, por um período de três meses, de solicitar empréstimo de qualquer material O aluno deverá verificar o material do teste, na presença da funcionária, antes de retirá-lo e no momento de devolvê-lo. Caso haja, na devolução do teste, alguma avaria ou perda, o aluno que registrou o empréstimo arcará com os custos. 4. Técnico e administrativo 4.1. O Psicólogo é o responsável técnico dos Estágios do CENPA, sendo responsável não apenas pelo acompanhamento e pela avaliação técnica e ética dos estágios, como também pela informação, pela divulgação e pela execução das decisões administrativas tomadas em conjunto com a Coordenação do Curso. O Psicólogo deve zelar pelo funcionamento e pelo clima organizacional do CENPA, atendendo às solicitações dos professores As funcionárias da recepção do CENPA providenciam o suporte administrativo das atividades de estágio para os alunos-estagiários, para os professores-supervisores e para os usuários O horário de funcionamento do CENPA é de 2ª a 6ª feira, das 13h às 23 h, e aos sábados, das 7 h às 17 h. IV- PROCEDIMENTO QUANTO À PESQUISA E AO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO REALIZADOS NO CENPA 1. Da inscrição e da informação para o usuário 1.1. O usuário faz sua inscrição por telefone ou pessoalmente e aguarda sua chamada para atendimento Toda e qualquer informação para o usuário deverá ser comunicada pelo aluno-estagiário à recepção do CENPA, a qual se responsabilizará por repassála: chamada para atendimento, marcação e mudança de horário, mudança de estagiário-terapeuta por incompatibilidade de horário ou por outras questões, solicitação de pedido e entrega de exames em geral, cartas de encaminhamento, assim como todo e qualquer procedimento orientado em 6

8 supervisão. No caso de o aluno-estagiário fazer o contato com o usuário com autorização do professor, a recepção deverá ser informada Em nenhuma hipótese, o usuário poderá ficar sem informação de sua situação e sem orientação quanto ao próximo encaminhamento Os usuários encaminhados por estágios realizados em instituições (empresa e/ou escola) deverão ter anexado ao rascunho da ficha de inscrição um relatório síntese, justificando o motivo e a disciplina para tal encaminhamento/atendimento Toda e qualquer correspondência emitida pelo CENPA deverá ser expedida em papel timbrado, constando somente a assinatura do Psicólogo do CENPA ou da Coordenação do Curso de Psicologia, e do Professor- Supervisor da disciplina-estágio, o que demanda um prazo de até 48 (quarenta e oito) horas para a sua emissão. 2. Da entrada e saída de usuários, alunos-estagiários, professoressupervisores e funcionários A entrada e a saída dos usuários acontece apenas pela porta da frente do CENPA (Rua Marcial, nº 45) A abertura da fechadura eletrônica da porta será feita por algum funcionário por meio do interruptor localizado na recepção, ou pelo aluno-estagiário (para saída do usuário), por meio do interruptor localizado na parede ao lado da porta, próximo do quadro de luz A porta de entrada e de saída de alunos-estagiários, de professores-supervisores e de funcionários é a que se tem acesso pela passarela, próxima do estacionamento de professores e da piscina. Alunos não têm acesso pela portaria da Rua Marcial (P6), que é de uso exclusivo dos funcionários da Universidade Os alunos do 5º ano do Curso de Psicologia estão autorizados a utilizar a porta da Rua Marcial, apenas para saída, de 2ª a 6ª feira, a partir das 22h. Alunos-estagiários que entrarem pela porta da frente serão advertidos verbalmente (primeiro momento) e por escrito (na reincidência) O corredor externo do térreo dá acesso: à sala da Administração, sala do Psicólogo do CENPA, sala de observação 01, ao banheiro de uso de pessoas portadoras de necessidades especiais, ao balcão de atendimento da recepção (retirada de prontuários, solicitação de cartas, marcação de atendimento, consulta do Livro de Recados, etc.), às salas de supervisão 1, 2, 3, 4, 5, 6, e sala de estudos. A circulação de alunos-estagiários deverá ser por esse corredor externo. 7

9 Em virtude dos trabalhos de supervisão, de atendimentos psicológicos de grupos (nas salas de supervisão) de Orientação Vocacional (NE-PREVESC), de Aconselhamento Profissional (NO- SAUTRA) e de Grupos Operativos (NO-PROCGRUP), é imprescindível manter silêncio nesse local O corredor interno do térreo dá acesso à recepção, à sala de atendimento 11 (sem espelho), à sala 1 (Portadores de Necessidades Especiais) e aos banheiros de uso de supervisores, de alunos-estagiários e de funcionários A sala de estudos dos alunos-estagiários fica no 1º andar, ao lado da sala 6 de supervisão, sendo que qualquer sala de supervisão poderá ser utilizada pelo estagiário para estudo, quando não estiver sendo ocupada para outra atividade No 1º andar, existem as salas de atendimento 2, 3 e 4, sala de Atendimento de Triagem, sala de reuniões, assim como dois banheiros para usuários (feminino e masculino) e duas salas de arquivos (Institucional e de Monografias) No 2º andar, existem as salas de atendimento 5, 6, 7, 8, 9 e 10, com as respectivas salas de observação As salas de supervisão e as salas de atendimento/observação deverão ser somente utilizadas para o fim específico de cumprimento das atividades de estágio A sala de espera do CENPA é de uso exclusivo do usuário. Portanto, não é permitida a permanência de alunos-estagiários nesse local, exceto para receber o usuário Professores-supervisores e funcionários não devem também permanecer neste local. 3. Da reserva e do uso de sala e horário 3.1. É de responsabilidade do professor-supervisor controlar o agendamento dos atendimentos dos alunos-estagiários sob sua supervisão, verificando se eles estão atendendo os usuários no dia e no horário por eles estabelecidos como disponíveis, bem como verificar se os alunos-estagiários não estão mantendo salas agendadas, apesar de não as estarem utilizando. Também há possibilidade de o professor-supervisor observar os atendimentos realizados pelos alunos-estagiários sob sua supervisão, quando julgar necessário Em sala de supervisão, o professor-supervisor escreverá os nomes dos alunos-estagiários na ficha de inscrição do usuário, anotando todos os dados do usuário para seu controle, tais como: nº do prontuário, data de início do atendimento, nome do aluno-estagiário designado para o atendimento, etc Todos os professores-supervisores devem distribuir os atendimentos pelos alunos-estagiários, respeitando a numeração dos 8

10 prontuários (usuários com numeração menor devem ser atendidos primeiramente, na medida do possível) e devendo também orientar os alunos-estagiários a respeitar a disponibilidade de horário oferecida pelo usuário Após ter recebido a indicação do usuário pelo professor-supervisor, o aluno-estagiário deverá dirigir-se à recepção do CENPA, com a ficha de inscrição do usuário, para colocar seu nome, nº do prontuário e código da disciplina-estágio na agenda de reserva de horário O aluno-estagiário só poderá fazer reserva de horário se, na ficha de inscrição do usuário, que deverá estar datada e assinada pelo professor-supervisor, constar o seu nome como estagiário-terapeuta O aluno-estagiário só poderá fazer reserva de horário sem assinatura do professor-supervisor na ficha de inscrição do usuário, caso este tenha autorizado os funcionários do CENPA para tal procedimento. Nesse caso, a ficha deverá ser devidamente regularizada conforme item 3.3.1, na próxima supervisão Não será permitido reserva de sala e de horário fora das condições acima O aluno-estagiário só poderá reservar um horário semanal para cada usuário em atendimento. Somente nos casos em que os responsáveis forem atendidos simultaneamente ao usuário, o alunoestagiário poderá reservar duas salas no mesmo horário Os horários para atendimento são marcados pelo aluno-estagiário na recepção do CENPA por um período de sessenta minutos O tempo de atendimento é de 50 minutos, devendo rigorosamente ser respeitado para que, nos 10 minutos restantes, as salas de atendimento e de observação sejam arrumadas para o próximo atendimento. Os alunos-estagiários são responsáveis pelo uso adequado das salas e pela sua posterior arrumação para o próximo atendimento As salas de atendimento e as de observação devem ser mantidas em ordem, isto é, limpas, com o mobiliário original da sala e com o armário lúdico O aluno-estagiário deverá relatar à recepção do CENPA os problemas que encontrar nas salas de atendimento e de observação, para que possam ser tomadas as devidas providências. Exemplos: atraso no atendimento anterior, mau funcionamento do aparelho de som e da iluminação, problemas com materiais dos armários lúdicos. 4. Do atendimento 9

11 4.1. A presença e a pontualidade dos alunos-estagiários ao atendimento e à observação são obrigatórias Todos os alunos-estagiários devem cumprir obrigatoriamente trinta e cinco (35) horas de atividades práticas de estágio, sendo: de atendimento (mínimo de 24 horas), confecção de relatórios e outras atividades práticas (mínimo de 11 horas) em todas as disciplinasestágio. Essas atividades não são hora de supervisão, mas sim horas de trabalho de estágio do aluno-estagiário, as quais devem ser devidamente acompanhadas, controladas e lançadas pelos professoressupervisores. Caso o aluno-estagiário não cumpra essas horas, estará reprovado Antes do início do atendimento, o estagiário-terapeuta e os estagiáriosobservadores deverão dirigir-se à recepção do CENPA para registrar sua presença, individualmente Após o horário de início do atendimento, não será permitida a entrada e a saída de alunos-estagiários das salas de atendimento/observação. O relógio da recepção do CENPA é constantemente acertado. Não será considerada nenhuma argumentação do tipo: esquecimento ou atraso do usuário, pelo aluno-estagiário O estagiário-terapeuta deverá retirar e/ou preparar o material (brinquedos, material gráfico etc.), que será utilizado no atendimento, com antecedência de pelo menos cinco minutos, assim como deverá virar a plaqueta EM ATENDIMENTO ao iniciar sua atividade O estagiário-terapeuta e/ou o estagiário-observador deverá dirigir-se à Sala de Espera para verificar se o usuário já se encontra no CENPA. No caso de o estagiário-terapeuta demorar a chamar o usuário esta conduta será comunicada por escrito ao professorsupervisor para as devidas providências. Os funcionários não avisarão da chegada do usuário O aluno-estagiário não será avisado por telefone, da presença ou da ausência do usuário ao atendimento; deverá sempre comparecer no dia e no horário marcados e registrar a sua presença na recepção Qualquer recado do usuário para o aluno-estagiário será anotado por escrito no Livro de Recados, que deve ser consultado pessoalmente na recepção do CENPA Caso o usuário se atrase, o aluno-estagiário deverá aguardá-lo durante os 50 minutos Os telefones da recepção e da sala de administração do CENPA são de uso exclusivo de funcionários e/ou de professores-supervisores para fins de trabalho. 10

12 O aluno poderá usar o telefone para contatos com usuário, nos casos emergenciais, orientado pelo professor-supervisor, desde que a recepção seja informada pelo professor sobre tal procedimento As salas e os horários reservados para atendimento deverão ser desmarcados na recepção do CENPA, no último dia de atendimento, pelos alunos-estagiários O aluno deverá entregar na recepção do CENPA a ficha de atendimento, devidamente preenchida no campo situação do atendimento do usuário com as possíveis informações: DA (Desistência de Atendimento), encaminhamento para outra disciplina (especificar a sigla) ou externo (especificar o local) e término, devendo ser assinada e datada na supervisão imediatamente após a conclusão do atendimento. O prontuário completo (com relatórios de sessão, de falta, de síntese e anexos) deverá ser entregue à recepção no prazo máximo de 30 dias, a partir da data de término do atendimento lançada na ficha de inscrição Caso isto não ocorra, e a recepção do CENPA tiver a informação do professor-supervisor de que o atendimento foi encerrado, a sala e o horário serão desmarcados automaticamente, incorrendo em advertência verbal ao aluno-estagiário No final do 1º semestre, é necessário que o aluno confirme os casos que continuarão em atendimento no 2º semestre, para que se mantenha a reserva da sala de atendimento; caso contrário, será automaticamente desmarcada No final do ano letivo, todas as reservas de sala e de horários serão desmarcadas Todos os usuários devem assinar o Termo de Consentimento (em duas vias) na primeira sessão de atendimento, após ser lido e explicado pelo estagiário-terapeuta; posteriormente (após assinatura do professorsupervisor e estagiários), uma via desse documento deve ser anexada ao prontuário e a outra entregue ao usuário Esse Termo de Consentimento é exigido pela Lei n.º 196/96 do Conselho Nacional de Saúde, sendo, portanto, um documento oficial do CENPA O usuário e/ou responsável receberá na 1ª sessão o seu Cartão de Agendamento das sessões. O estagiário-terapeuta preencherá todos os campos desse cartão, devendo orientar sobre a importância de trazê-lo nas sessões, bem como estar de posse dele no caso de precisar entrar em contato com a recepção do CENPA, uma vez que lhe será 11

13 exigido o número da inscrição, o nome do estagiário-terapeuta, o dia e o horário do atendimento Os grupos de estágio dos 3º e 4º anos serão subdivididos em subgrupos de, no máximo, 07 (sete) alunos-estagiários para realização das atividades práticas de estágio Os grupos de estágio dos núcleos de 5º ano serão subdivididos em duplas de alunos-estagiários para a realização das atividades práticas de estágio. 5. Da falta do usuário 5.1. O não-comparecimento do usuário à chamada de triagem, à chamada para a entrevista inicial do atendimento, ao atendimento por duas vezes consecutivas ou por três vezes alternadas, sem justificativa da falta, acarretará em seu desligamento (DA: Desistência de Atendimento). Essa norma deverá ser informada ao usuário pelo estagiário-terapeuta na entrevista inicial Faltas frequentes, mesmo com justificativas, implicarão a avaliação do professor-supervisor pela continuidade ou não do processo de atendimento. 6. Do relatório de prontuário 6.1. Cada sessão de atendimento/observação corresponde a um relatório, denominado de relatório de sessão, que é específico segundo a abordagem de cada disciplina-estágio e que deve ser entregue ao professor-supervisor semanalmente Cada final de atendimento corresponde a um relatório síntese, que também é específico a cada disciplina-estágio Cada falta do usuário corresponde a um relatório que indica a falta na sessão e a justificativa, caso ela tenha ocorrido. Se o usuário tiver faltado na primeira sessão, caracterizando DA, não será necessário Relatório Síntese, mas somente o da falta com esse indicativo da situação do atendimento Em caso de desistência do usuário durante o processo de atendimento (DA), deverá ser feito Relatório Síntese O aluno-estagiário e o professor-supervisor deverão ter uma atitude de zelo pelo relatório e pelo prontuário, pois ambos são responsáveis pela atualização e pela manutenção do prontuário do usuário, que ficará guardado em arquivo chaveado na recepção do CENPA Em hipótese alguma, a ficha de inscrição e o prontuário poderão ser retirados das dependências do CENPA pelo professor-supervisor, pelo aluno-estagiário, pelo monitor ou pelo aprimorando. 12

14 O aluno-estagiário poderá retirar o prontuário somente para consulta na sala de estudos/supervisão do CENPA Todo relatório deverá ser corrigido e rubricado pelo professor-supervisor e anexado ao prontuário do usuário pelo aluno-estagiário semanalmente Os relatórios são documentos que pertencem ao usuário e, portanto, são institucionais Todos os professores-supervisores devem ter um controle sobre a entrega dos relatórios de sessão e o de síntese, assim como devem verificar mensalmente a atualização dos prontuários Toda solicitação necessária ao atendimento do usuário (exames clínicos, avaliações médicas, visitas à escola, etc.) deverá ser assinada pelo professorsupervisor e pela Coordenação do Curso e/ou pelo Psicólogo do CENPA, sendo a cópia anexada ao prontuário, assim como os resultados desta solicitação Existem impressos próprios na recepção do CENPA para esse fim A solicitação e/ou envio de laudos à instituições e/ou profissionais deverão ser redigidos pelo professor-supervisor e pelo aluno-estagiário, seguindo-se o procedimento do item Todo e qualquer encaminhamento do usuário para atendimento psicológico e/ou outros atendimentos em outras instituições deverá ser realizado por carta, que deverá ser redigida pelo professor-supervisor e pelo aluno-estagiário, a qual será devidamente assinada pela Coordenação do Curso e/ou Psicólogo do CENPA e pelo professor-supervisor Todo professor-supervisor deverá acompanhar, a cada supervisão, os prontuários dos usuários que estão sob sua responsabilidade. 7. Da supervisão e avaliação do trabalho de estágio 7.1. O professor-supervisor de estágio, do 3º ao 5º ano, é diretamente responsável pela qualidade do atendimento psicológico realizado pelo alunoestagiário e por sua formação teórico-técnica O horário do início das atividades de supervisão de 5º ano no CENPA é às 19h10 e término às 22h O professor-supervisor que faltar à supervisão deverá repor as horas/aula em outro horário, que deverá ser decidido com os alunosestagiários Todos os professores-supervisores deverão entregar a documentação solicitada pela Coordenação do Curso nos prazos estabelecidos. 13

15 Todos os professores-supervisores deverão assinar o Livro- Ponto antes do início da supervisão na sala da administração do CENPA, assim como tomar ciência semanalmente dos recados e das informações Todos os professores-supervisores poderão trocar informações a respeito do desempenho dos alunos-estagiários sob sua supervisão com outros professores-supervisores do mesmo ano ou do mesmo núcleo, sempre que achar necessário Todos os professores-supervisores devem comparecer às reuniões agendadas pela Coordenação do Curso e/ou pelo Psicólogo do CENPA. Poderão ser marcadas reuniões com a Coordenação a pedido dos professores-supervisores A supervisão está sujeita à orientação e ao acompanhamento tanto do Psicólogo do CENPA como da Coordenação do Curso de Psicologia É obrigatória a presença dos alunos-estagiários e dos professoressupervisores à aula de supervisão dos estágios Em caso excepcional, o aluno-estagiário poderá ter até duas faltas em cada semestre letivo ou quatro anuais, sendo responsabilidade do aluno o controle de suas faltas Todos os professores-supervisores deverão preencher corretamente, sem rasuras, a Lista de Presença dos Alunos e entregá-la à administração do CENPA ao término de cada período Os alunos-estagiários devem registrar sua presença no espaço reservado para tanto O somatório do total de horas de cada aluno-estagiário deverá ser lançado pela administração do CENPA, em impresso específico, que será encaminhado à Secretaria Geral, ao final do ano letivo O professor-supervisor avaliará o desempenho individual de cada alunoestagiário, por meio de um instrumento objetivo: a Tabela de Avaliação do Trabalho de Estágio, e o conhecimento teórico, por meio de uma prova teórico-prática (no caso das disciplinas-estágio de 3º e 4º ano), cujos valores serão de zero a dez pontos Os professores-supervisores deverão aplicar a Tabela de Avaliação do Trabalho de Estágio aos alunos-estagiários antes do período estabelecido pelo calendário acadêmico para as provas semestrais, e todos os itens de avaliação da referida tabela deverão ser explicados aos alunos-estagiários A Tabela de Avaliação do Trabalho de Estágio pontua os seguintes requisitos básicos: competência, desempenho e desenvolvimento pessoal. 14

16 Não há arredondamento da nota da Tabela de Avaliação do Trabalho de Estágio, nem da nota da prova teórico-prática. Somente poderá ser arredondada a média ponderada semestral. A média semestral da parte prática, no caso das disciplinas-estágio de 3º e 4º anos, será somada à média semestral dos trabalhos e da prova semestral da parte teórica, obtendo-se, após a ponderação, a média final semestral da disciplina como um todo (teoria e prática). No caso das disciplinas-estágio dos núcleos de 5º ano, a média semestral final será obtida pelo somatório e pela ponderação da nota da tabela, de trabalhos e atividades que forem solicitadas com tal finalidade e da nota do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Caso o aluno não atinja a nota mínima 6,0 (seis) no TCC (5º ano), ele estará reprovado na disciplina de Seminários Avançados em Psicologia Os professores-supervisores deverão preencher todos os dados do cabeçalho da referida Tabela de Avaliação, assim como anotar os valores de cada um dos itens O preenchimento da Tabela de Avaliação deve ser a caneta, sem rasuras, e devidamente assinada pelo professorsupervisor e pelo aluno-estagiário É considerado aprovado o estagiário que obtiver, no mínimo, a média seis, conforme a forma de avaliação apresentada no programa de cada disciplina, conceituando o estágio como satisfatório A data de entrega da Tabela de Avaliação do Trabalho de Estágio à administração do CENPA, pelo professor-supervisor, deverá acompanhar o estabelecido pelo calendário acadêmico quanto à data de entrega de notas Todos os professores-supervisores também devem entregar à administração do CENPA, semestralmente, o seu registro de matérias, seguindo-se os critérios de preenchimento descritos acima para outros documentos As horas/aula de supervisão devem ser lançadas no campo Práticas do Registro de Matérias. Isso é válido para todas as disciplinas-estágio Não há prova substitutiva para a prova teórica-prática de estágio dos 3ºs, 4ºs e 5ºs anos Não há substituição da nota aferida na Tabela de Avaliação do Trabalho de Estágio. 15

17 V - PROCEDIMENTO QUANTO AO ATENDIMENTO REALIZADO EM OUTRA INSTITUIÇÃO O atendimento psicológico também é realizado em escolas, em ONGs, em creches, em hospitais e em empresas em geral, e objetivará a promoção de saúde, o que requer do professor-supervisor o desenvolvimento com o alunoestagiário de maturidade profissional para atuação em equipe multiprofissional. Os estágios realizados nessas instituições somente poderão ocorrer mediante a obrigatória assinatura do Convênio de Estágio estabelecido com a USJT, o que permitirá o pagamento do Seguro Contra Acidentes Pessoais, pela USJT, conforme determinado em Lei Federal. O referido Convênio será assinado pelo responsável da instituição que aceitou o estágio e pela Diretoria da USJT, enquanto os Termos de Compromisso serão assinados pelos alunos-estagiários, pela Coordenação do Curso de Psicologia, pelo responsável na instituição e por duas testemunhas. A documentação supracitada deverá ser retirada no CENPA (Centro de Psicologia Aplicada) e, após assinatura da instituição onde se realizará o estágio, o aluno deverá entregá-la no S.A.A. (Setor de Atendimento ao Aluno). 1. Os itens I e II dessas Normas e Procedimentos estabelecem as determinações gerais e as orientações básicas para a realização do estágio em Psicopatologia Geral, Psicologia do Escolar e Problemas de Aprendizagem, Estruturas e Processos em Psicologia Organizacional, assim como para os Núcleos de Psicologia Organizacional e de Psicologia Escolar e Educacional O item III, em seus subitens 1, 2, 5, 6 e 7 definem as orientações imprescindíveis para o desenvolvimento dos estágios supracitados. 2. Todo usuário (Instituição e/ou Organização) deverá ter sua Ficha Cadastral de Instituição devidamente preenchida e atualizada no decorrer do estágio (a ser retirada e entregue na recepção do CENPA) bem como o seu prontuário, contendo: uma via da carta de solicitação de estágio (devidamente carimbada e rubricada pelo responsável do estágio na instituição), os relatórios parciais e o relatório-síntese Deve ser colocado o ano letivo nas capas dos relatórios parciais e na do relatório síntese Os professores-supervisores devem indicar se haverá ou não continuidade do atendimento à instituição no ano seguinte na respectiva Ficha Cadastral. No prontuário, farão um breve relato por 16

18 escrito, no qual também precisarão indicar se será na própria disciplina-estágio ou em outra, caso haja continuidade. 3. Todo e qualquer atendimento realizado em outras instituições pelos alunosestagiários, em qualquer das disciplinas-estágio, deverá ser lançado em impresso próprio para esta atividade (entregue no KIT das disciplinas). No final do ano letivo, em data previamente estipulada pela Coordenação, este impresso deverá ser entregue à administração do CENPA, devidamente preenchido pelo professor-supervisor e pelo aluno-estagiário, assim como assinado por ambos e pelo responsável pelo estágio na instituição, o qual também deve carimbá-lo, para contabilização das horas de estágio. Esse documento será encaminhado ao Departamento de Estágio como anexo ao fechamento do referido estágio. 4. As horas de estágio só serão computadas se a documentação do estágio estiver em ordem, isto é, se o prontuário da instituição contiver os documentos descritos no subitem 2 do item V; caso contrário, o aluno será reprovado. 17