MINUTA B Versão Preliminar 2 DISPOSIÇÕES INICIAIS

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1 MINUTA B Versão Preliminar 2 DISPOSIÇÕES INICIAIS Com base na Constituição Federal de 1988, na Lei /28, na Lei 9.394/1996, na Lei 8.112/199, na Lei /28, no Decreto /1987, no Decreto 5.773/26, no Decreto 1.59/1995 e na Portaria 475/1987 do Ministério da Educação, a presente resolução, no que se refere a função institucional de todos os docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo IFSP, estabelece: I. A normatização das atividades docentes no IFSP; II. Critérios para a composição da carga horária semanal docente; III. Procedimentos para a atribuição de aulas. CAPÍTULO I DO REGIME DE TRABALHO DOCENTE Art. 1º Os docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo estão submetidos a uma das seguintes cargas horárias semanais com os seus respectivos regimes de trabalho: I. Quarenta horas semanais de trabalho no regime de dedicação exclusiva; II. Quarenta horas semanais de trabalho no regime integral; III. Vinte horas semanais de trabalho no regime parcial. CAPÍTULO II DAS ATIVIDADES DOCENTES Art. 2º. As Atividades Docentes no IFSP podem ser compostas por: I. Atividades de Ensino; II. Atividades de Pesquisa e Inovação; III. Atividades de Extensão; IV. Atividades de Administração e Representação; V. Atividades de Formação Continuada. SEÇÃO 1 DAS ATIVIDADES DE ENSINO Art. 3 Considera-se como Atividades de Ensino: I. Regência de aulas; II. Preparação didática; III. Elaboração de material didático; IV. Recuperação paralela;

2 V. Orientação e Supervisão de Estágio Curricular; VI. Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso; VII. Atendimento ao discente; VIII. Atendimento aos Programas de Nivelamento de Estudos; IX. Coordenação de Programas de Monitoria; X. Orientação de monitoria; XI. Atendimento a Programas de Acesso e Permanência; XII. Orientação e Supervisão de Atividades Complementares; XIII. Atuação em Curso de Formação Inicial e Continuada; XIV. Participação em reuniões pedagógicas, de área, de curso. Art. 4 As atividades de Preparação Didática e Elaboração de Material Didático podem ser realizadas em horário e local de livre escolha do docente. Parágrafo único: O tempo previsto para desenvolvimento das atividades de Preparação Didática descritas no caput será igual ao tempo dedicado à Regência de Aulas. SEÇÃO 2 DAS ATIVIDADES DE PESQUISA E INOVAÇÃO Art. 5 Considera-se como Atividades de Pesquisa e Inovação: I. Coordenação de Projetos de Pesquisa; II. Participação em Projetos de Pesquisa; III. Elaboração de Relatórios Parcial ou Final de Projeto de Pesquisa; IV. Orientação de discente em Programa de Iniciação Científica e Tecnológica; V. Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso; VI. Orientação de aluno em programa de pós-graduação stricto sensu; VII. Coorientação de aluno em programa de pós-graduação stricto sensu; VIII. Liderança ou participação em Grupo de Pesquisa; IX. Publicação de artigo em periódico acadêmico-científico indexado; X. Publicação de artigo em jornais de notícias e revistas (magazine); XI. Produção e lançamento de software, produção de piloto, projeto ou protótipo; XII. Propriedade intelectual (processo, técnica, produtos e serviços) patente, direito autoral; XIII. Protocolo de depósito de patente; XIV. Revisão de artigo de periódico e ad hoc; XV. Atuação como membro de corpo editorial; XVI. Obtenção de bolsa de produtividade CNPq; XVII. Atuação como parecerista ad hoc de trabalhos para publicação em eventos; XVIII. Atuação como parecerista ad hoc em projetos de pesquisas; XIX. Publicação de trabalho completo em anais de evento- nacional ou internacional; XX. Publicação de resumo expandido em anais de eventos- nacional ou internacional; XXI. Publicação de resumo simples em anais de eventos- nacional ou internacional.

3 SEÇÃO 3 DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO Art. 6. Considera-se como Atividades de Extensão: I. Coordenação de Projeto de Extensão e PIBID; II. Participação em Projeto de Extensão e PIBID; III. Orientação de discente em Projeto de Extensão; IV. Prestação de Serviço, Consultoria, Assessoria, Parecer ou Perícia institucional; V. Coordenação de Comissão Organizadora de Eventos; VI. Atuação como membro de Comissão Organizadora de Eventos; VII. Realização de palestras internas e externas ao campus; VIII. Direção de espetáculo artístico-cultural (teatro, dança, música, visual, áudio); IX. Atuação em espetáculo artístico-cultural (teatro, dança, música, visual, áudio); X. Elaboração de projeto de curso de Formação Inicial e Continuada; XI. Visitas técnicas, com a participação de alunos, devidamente registradas junto à Coordenação de Extensão. SEÇÃO 4 DAS ATIVIDADES ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICAS E DE REPRESENTAÇÃO Art. 7 Considera-se Atividades Administrativo-Pedagógicas e de Representação: I. Participação em Comissões para elaboração de projetos de implantação de cursos; II. Participação em Projetos Institucionais; III. Participação em Comissões Institucionais Permanentes; IV. Participação em Conselhos, Colegiados, Câmaras, Comitês e Núcleos; V. Participação em Comissões de Sindicância; VI. Participação em Comissões de Licitação e fiscalização de contrato; VII. Participação em Comissões específicas designadas pela Reitoria ou Direção Geral de campus; VIII. Representação institucional, designada pela Reitoria ou Direção Geral de campus para Conselho, Colegiado, Câmara, Comitê, Fórum, Núcleo ou Comissão de outra instituição; IX. Representação em entidade sindical legal da categoria; X. Chefia designada por portaria específica; XI. Cargo de coordenação; XII. Cargo de direção. Parágrafo único. As atividades administrativo-pedagógicas e de representação devem ser comprovadas por meio de instrumento legal. SEÇÃO 5 DAS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA

4 Art. 8 Considera-se Atividades de Formação Continuada: I. Estar matriculado em curso de qualquer nível e modalidade; II. Participação em treinamento institucional e cursos em serviço; III. Participação em congressos, feiras, seminários, workshop, mostras e eventos correlatos; IV. Participação em grupos de estudos autorizados institucionalmente; V. Estar matriculado em disciplinas isoladas VI. Estágio de pós-doutorado. SEÇÃO 6 OUTRAS ATIVIDADES DOCENTES Art. 9 Considera-se como outras atividades docentes: I. Participação em banca de avaliação de Trabalho de Conclusão de Curso ou Monografia, II. Participação em banca de avaliação de Dissertação ou Tese, III. Publicação de livro; IV. Publicação de capítulo de livro; V. Organização ou editoração de livro; VI. Tradução de livro; VII. Tradução de capítulo de livro e artigos completos; VIII. Participação em reuniões externas de interesse do IFSP; IX. Participação em comissões externas de avaliação institucional e de cursos; X. Participação na elaboração de projeto básico de interesse institucional; XI. Participação na elaboração de termo de referência de interesse institucional. CAPÍTULO III DO PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE Art. 1. O Plano de Atividade Docente (PAD) é o documento que relaciona as atividades planejadas que serão desenvolvidas ao longo do semestre letivo, contendo os itens de pontuação, descrições dos trabalhos relacionados a cada item, quadro de horários e local de desenvolvimento, bem como a citação de portarias de nomeação, editais, publicações no DOU ou quaisquer outros documentos legais e comprobatórios de compromisso assumido, se aplicável, devendo ser entregue em conformidade com o Anexo I desta Resolução. 1 - O PAD contendo as atividades que se pretende desenvolver no semestre seguinte juntamente com a tabela de pontuação atualizada (Anexo IV) devem ser entregues pelo docente, após o processo de atribuição de aulas, ao final de cada semestre letivo, incluindo. 2 - Compete à Gerência Educacional do campus garantir ampla publicidade aos PAD.

5 3 - O docente que passar a integrar o quadro de servidores após o prazo de entrega do PAD deve apresentá-lo sob orientação da Coordenação de Área em até 3 (trinta) dias corridos da entrada em exercício. 4 - Todas as atividades de Ensino, Pesquisa e Inovação, e Extensão previstas no PAD devem estar cadastradas e homologadas junto ao Núcleo de Ensino, Pesquisa e Inovação e Extensão (NEPE). 5 - Os projetos propostos de Ensino, Pesquisa e Inovação, e Extensão devem seguir as exigências das respectivas Pró-Reitorias. 6 - O docente pode solicitar ao NEPE retificação do seu PAD ao longo do semestre letivo em função de novas atividades, sem prejuízo à atribuição de aulas do período corrente. Art. 11. A pontuação mínima a ser realizada anualmente, homologadas pelo NEPE por meio do Relatório de Atividade Docente (RAD), deverá ser de, no mínimo: 1-1 (Cem) pontos para docentes em regime de 4 horas com ou sem dedicação exclusiva, distribuídos preferencialmente em, no mínimo, 5 pontos em cada semestre. 2-5 (Cinquenta) pontos para docentes em regime de 2 horas. CAPÍTULO IV DO RELATÓRIO DE ATIVIDADE DOCENTE Art. 12. O Relatório de Atividade Docente (RAD) é o documento que contém sucintamente as atividades que foram desenvolvidas, incluindo as respectivas comprovações, devendo ser entregue à Coordenação de Área no final de cada ano, conforme o Anexo II desta Resolução, até a data prevista em Calendário Acadêmico. 1. Compete à Coordenação de Área encaminhar o RAD de cada docente ao NEPE para homologação da pontuação. 2. Docentes ocupantes de Cargo de Direção estão dispensados da entrega do RAD. CAPÍTULO V DO NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO E EXTENSÃO Art. 13. O Núcleo de Ensino, Pesquisa e Inovação, e Extensão (NEPE) constitui-se por: I. Gerente Educacional, presidente; II. Coordenador de Pesquisa e Inovação; III. Coordenador de Extensão; IV. Um representante eleito de cada área.

6 1º - Os representantes de área no NEPE têm mandato de 2 (dois) anos, podendo ser reconduzido uma única vez. 2º - O NEPE deve ser designado por Portaria específica emitida pela Direção Geral do campus. 3º - O NEPE nos novos campi pode ser constituído, extraordinariamente, pelo Diretor Geral do campus e um docente eleito de cada área com mandato de 1 (um) ano. Art 14. São competências do NEPE: I. Receber e homologar semestralmente o PAD de cada docente; II. Receber e homologar anualmente o RAD de cada docente; III. Manter atualizada a planilha de pontuação dos docentes; IV. Registrar grupos ou núcleos institucionais de pesquisa ou extensão; V. Emitir relatório de atividades e pontuação anual a ser encaminhado à Direção Geral do campus. CAPÍTULO VI DO PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO DE AULAS Art. 15. O processo de atribuição de aulas deve ser deflagrado por meio de comunicado da Direção Geral ou Gerência Educacional do campus, e deve ser finalizado até o dia 3 de novembro, para o primeiro semestre letivo; e 31 de maio, para o segundo semestre letivo. 1º. Compete à Gerência Educacional supervisionar o processo de atribuição de aulas. 2º. Compete à Coordenação de Curso divulgar todas as componentes curriculares a serem atribuídas para o semestre seguinte até o dia 3 de setembro, para o primeiro semestre letivo; e até dia 3 de abril, para o segundo semestre letivo. 3º. Compete ao docente entregar à Coordenação de Área de sua lotação até o dia 14 de outubro, para o primeiro semestre letivo; e até dia 15 de maio, para o segundo semestre letivo, o Formulário de Atividades Preferenciais (FAP), conforme modelo no Anexo II desta Resolução, contendo as seguintes informações: I. Componentes curriculares de interesse por ordem de prioridade; II. Disponibilidade de horário de aulas acrescido, no mínimo, de 5% em cada turno; III. Demais atividades de ensino, pesquisa e inovação, extensão, administração e representação ou formação continuada, com respectiva carga horária semanal. seguir: 4º. Para fins de conversão de horas para aulas deve ser utilizada a Tabela de equivalência a Horas Aulas de 5 minutos Aulas de 45 minutos

7 º. Compete ao Coordenador de Área distribuir as componentes curriculares, em conjunto com os Coordenadores de Curso, respeitando as prescrições contidas nos Formulários de Preferência de Atividades (FPA). 6º. A alocação de componentes curriculares deve priorizar pleno o atendimento de cursos regulares. 7º. Em caso de impasse, deve ser usado para desempate, por ordem de prioridade, os seguintes critérios: I. Área para a qual o docente prestou concurso; II. Titulação na área da componente curricular; III. Tempo de experiência didática ou profissional na área da componente curricular; IV. Tempo de serviço no IFSP; V. Idade. 8º. Os horários de aulas devem ser publicados até 14 de novembro, para o primeiro semestre letivo; e 15 de junho, para o segundo semestre letivo. 9º. O docente tem o prazo de 7 (sete) dias corridos, a partir da data de publicação dos horários de aula, para protocolar recurso à Coordenação de Área por meio de memorando, contendo sugestões de alteração e ciência dos docentes envolvidos. 1. Decorrido o prazo de recurso as Coordenações de Área devem encaminhar as eventuais alterações de horário às Coordenações de Curso para atualização e publicação do Horário de Aulas, finalizando o processo de atribuição de aulas. 11. A carga horária de Regência de Aulas atribuída ao docente deve respeitar os limites: I. Mínimo de 8 horas independente do regime de trabalho; e II. Máximo de 16 horas, para docentes em regime integral ou de dedicação exclusiva; e de 9 horas, para docentes em regime parcial (2 horas). 12. O limite máximo de Regência de Aulas para docentes com projetos nas áreas de Ensino, Pesquisa e Inovação ou Extensão aprovados e devidamente homologadas pelo NEPE é de 12 (doze) horas de aulas semanais. 13. O docente ocupante de Cargo de Direção pode ministrar no máximo 4 (quatro) horas de aula semanais.

8 14. O Docente ocupante de cargo com função gratificada pode ministrar no máximo 8 (oito) horas de aula semanais. 15. O docente exercendo cargo de representação sindical, em sindicato que representa legalmente a carreira dos docentes EBTT, deve ministrar entre 8 (oito) e 1 (dez) horas de aula por semana. 16. Os docentes substitutos e os temporários deverão ter sua jornada de trabalho ocupada prioritariamente com atividades de ensino. Art. 16. Finalizado o processo de atribuição de aulas o docente deve preencher e entregar até o fim do semestre letivo corrente, à Coordenação Área, o Plano de Atividade Docente (PAD) referente às suas atividades do próximo semestre. CAPÍTULO VII DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS Art. 17. Existindo a necessidade de todos os docentes da área ficarem com carga horária de aula superior a 12 (doze) horas semanais, todos ficam dispensados de realizar outras atividades, com exceção daquelas já iniciadas em semestres anteriores e que não podem ser interrompidas, observando, em qualquer um dos casos, a pontuação mínima exigida. Art. 18. Aplica-se esta Resolução de forma integral e imediata nas áreas em que seja possível atender plenamente a demanda de Regência de Aulas existente, dentro dos limites previstos nesta Resolução. Art. 19. Este regulamento deve ser reavaliado a cada 12 (doze) meses pela Comissão Permanente de Acompanhamento da Atribuição da Jornada Docente (CPAJ), a ser designada pela Reitoria no prazo de até 6 (seis) meses após a publicação desta Resolução. 1º. Compete à CPAJ os ajustes necessários nos indicadores e promover todos os estudos necessários, incluindo indicação de número de professores a serem contratados, para que esta Resolução possa ser cumprida integralmente em todos os campi. 2º. Compete à CPAJ entregar à Diretoria Geral do campus estudo sobre eventual necessidade de adequação de recursos para implantação do regime estabelecido nesta Resolução com prazo de 6 (seis) meses, a contar da sua nomeação. 3º. As adequações de recursos indicadas pelo estudo devem ser realizadas no prazo máximo de 2 (dois) anos. CAPÍTULO VIII DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

9 Art. 2. Atividades com remuneração extra não serão computadas, exceto para àquelas em que se houver previsão legal. Art. 21. Docentes afastados por saúde ou qualificação a mais de 12 (doze) meses, não estão submetidos aos termos desta Resolução nos primeiros 6 (seis) meses após seu retorno. Art. 22. Os casos omissos devem ser resolvidos pela Direção Geral do campus. Art. 23. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação revogando todas as disposições contrárias.

10 ANEXO I Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Formulário de Preferência de Atividades - FPA (Anexo I - Resolução nº XX de XX de XXXX) Campus: Ano/Semestre: Identificação do Docente Docente: Conhecido como: Área: Prontuário: Telefone: celular: Regime de trabalho: 2 horas 4 horas RDE Substituto Temporário Disponibilidade de horário para atribuição de componentes curriculares Turno Aula segunda terça quarta quinta sexta sábado Matutino Turno Aula segunda terça quarta quinta sexta sábado Vespertino Turno Aula segunda terça quarta quinta sexta sábado Noturno Regência de Aulas e Organização do Ensino Componentes Curriculares de interesse por ordem de prioridade sigla nome curso período aulas Carga horária total em Regência de Aulas (horas) Carga horária total em Organização do Ensino (horas) obtida Demais Atividades de Ensino, Pesquisa e Inovação e Extensão (Excluídas Regência de Aulas e Organização do Ensino) Atividade obtida total docente / / coordenador

11 ANEXO II Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Plano de Atividade Docente - PAD (Anexo II - Resolução nº XX de XX de XXXX) Campus: Ano/Semestre: Identificação do Docente Docente: Conhecido como: Área: Prontuário: Telefone: celular: Regime de trabalho: Substituto Temporário Matutino Horário Consolidado (preencher com a sigla da componente curricular) Turno Aula segunda terça quarta quinta sexta sábado Turno Aula segunda terça quarta quinta sexta sábado Vespertino Turno Aula segunda terça quarta quinta sexta sábado Noturno Regência de Aulas e Organização do Ensino sigla nome curso período aulas Carga horária total em Regência de Aulas (horas) Carga horária total em Organização do Ensino (horas) obtida Atividades de Ensino, Pesquisa e Inovação e Extensão (Excluídas Regência de Aulas e Organização do Ensino) Atividade obtida total docente / / coordenador Parecer do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Inovação, e Extensão (NEPE) Aprovação: Aprovado Condicionada a Ajustes em / / Presidente do NEPE

12 ANEXO III Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Relatório de Atividade Docente - RAD (Anexo III - Resolução nº XX de XX de XXXX) Campus: Ano/Semestre: Identificação do Docente Docente: Conhecido como: Área: Prontuário: Telefone: celular: Regime de trabalho: 2 horas 4 horas RDE Substituto Temporário Componentes Curriculares ministradas sigla nome curso C.H. Semanal obtida em Regência de Aulas obtida em Organização do Ensino Demais Atividades de Ensino, Pesquisa e Inovação e Extensão (Anexar instrumentos de comprovação) Atividade obtida requerida para homologação docente / / coordenador Parecer do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Inovação, e Extensão (NEPE) Resultado: Homologação Plena Homologação Parcial em / / Presidente do NEPE

13 MEC - SETEC - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO PLANILHA DE PONTUAÇÃO PARA ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DOCENTES - ANEXO IV DA RESOLUÇÃO XX/XX - Alterada de acordo com Comunicado 1/214 Docente: Classe: Admissão: Nível: Regime: Titulação: Função: A. Atividade em Sala de Aula UNIDADE da CH Semanal Carga horária Carga horária atividade (horas) mínima (horas) máxima (horas) Pontos obtidos A.1 Em cursos regulares hora por semana 1, A.2 Em cursos de férias - durante os recessos hora por semana 1,5 A.3 Em cursos de pós-graduação hora por semana 1,5 A.4 Em outros programas e projetos hora por semana 1,5 A.5 Em cursos de extensão hora por semana 1,5 Total somente em aula B. Preparação didática (equivalente à carga horária total de aulas) Total de pontos obtidos na atividade aula no período de avaliação Atividades de Ensino UNIDADE da Quantidade atividade Realizada Mínima Máxima Pontos obtidos 1.1 Aplicação de recuperação paralela - conforme registro em diário e/ou documento próprio hora por semana 3 sem limite 1.2 Atendimento ao aluno - conforme indicado no PAD hora por semana Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso por trabalho 5 sem limite 1.4 Orientação de Estágio Curricular por estágio 2 sem limite 1.5 Atendimento aos Programas de Nivelamento de Estudos hora por semana 2 sem limite 1.6 Coordenação de Programas de Monitoria por mês de projeto 1 sem limite 1.7 Orientação de monitoria por orientação 5 sem limite 1.8 Orientação e Supervisão de Atividades Complementares por orientação 3 sem limite 1.9 Participação em reuniões pedagógicas, de área, de curso - conforme indicado no PAD hora por semana Elaboração de apostila inédita Total de pontos em Atividades de Ensino por unidade 5 sem limite 2. Atividades de Pesquisa e Inovação UNIDADE da atividade Quantidade Realizada no semestre 2.1 Coordenação de Projetos de Pesquisa por mês de projeto 2 Sem limite 2.2 Participação em Projetos de Pesquisa por mês de projeto 1 Sem limite 2.3 Elaboração de Relatórios Parcial ou Final de Projeto de Pesquisa por relatório 5 Sem limite 2.4 Orientação de trabalho de Iniciação Científica ou Tecnológica por orientação 5 Sem limite 2.5 Orientação TCC Lato Sensu por orientação 7 Sem limite 2.6 Orientação de aluno em programa de pós-graduação stricto sensu por orientação 15 Sem limite 2.7 Coorientação de aluno em programa de pós-graduação stricto sensu por orientação 7 Sem limite 2.8 Liderança de Grupo de Pesquisa Institucional ou Cadastrado no CNPq por grupo 2 Sem limite 2.9 Participação Grupo de Pesquisa Institucional ou Cadastrado no CNPq por grupo 1 Sem limite 2.1 Submissão de artigo por artigo,5 Sem limite 2.11 Aceite de artigo por artigo 1 Sem limite 2.12 Publicação de artigo em periódico acadêmico-científico indexado por artigo 1 Sem limite 2.13 Publicação de artigo em jornais de notícias e revistas (magazine) por artigo 2 Sem limite 2.14 Produção e lançamento de software, produção de piloto, projeto ou protótipo por produto 15 Sem limite 2.15 Propriedade intelectual (processo, técnica, produtos e serviços) patente, direito autora por produto 2 Sem limite 2.16 Protocolo de depósito de propriedade intelectual por produto 5 Sem limite 2.17 Revisão de artigo de periódico e ad hoc por revisão 2 Sem limite 2.18 Atuação como membro de corpo editorial por atuação 2 Sem limite Mínima Máxima Pontos obtidos

14 2.19 Obtenção de bolsa de produtividade CNPq por bolsa Atuação como parecerista ad hoc de trabalhos para publicação em eventos por atuação 2 Sem limite 2.21 Atuação como parecerista ad hoc em projetos de pesquisas por atuação 2 Sem limite 2.22 Publicação de trabalho completo em anais de evento - nacional ou internacional por trabalho 5 Sem limite 2.23 Publicação de resumo expandido em anais de eventos - nacional ou internacional por trabalho 3 Sem limite 2.24 Publicação de resumo simples em anais de eventos - nacional ou internacional Total de pontos em Atividades de Pesquisa e Inovação por trabalho 2 Sem limite 3 Atividades de Extensão UNIDADE da atividade Quantidade Realizada no semestre 3.1 Coordenação de Projeto de Extensão e PIBID por mês de projeto 2 Sem limite 3.2 Participação em Projeto de Extensão e PIBID por mês de projeto 1 Sem limite 3.3 Orientação de discente em Projeto de Extensão por orientação 5 Sem limite 3.4 Prestação de Serviço, Consultoria, Assessoria, Parecer, Perícia institucional por serviço 2 Sem limite 3.5 Coordenação de comissão organizadora de eventos por evento 1 Sem limite 3.6 Atuação como membro de comissão organizadora de eventos por evento 5 Sem limite 3.7 Realização de palestras internas e externas ao campus por palestra 1 Sem limite 3.8 Direção de espetáculo artístico-cultural (teatro, dança, música, visual, áudio) por espetáculo 1 Sem limite 3.9 Atuação em espetáculo artístico-cultural (teatro, dança, música, visual, áudio) por espetáculo 5 Sem limite 3.1 Elaboração de projeto de curso de Formação Inicial e Continuada por curso 5 Sem limite 3.11 Coordenação de visita técnica - com participação de alunos, devidamente registrada na CEX por visita 1 Sem limite 3.12 Participação em visita técnica - com participação de alunos, devidamente registrada na CEX Total de pontos em Atividades de Extensão por visita 5 Sem limite 4 da atividade Quantidade Realizada no semestre 4.1 Presidente em Comissões para elaboração de projetos de implantação e acompanhamento de cursos por comissão 1 Sem limite 4.2 Membro em Comissões para elaboração de projetos de implantação e acompanhamento de cursos por comissão 5 Sem limite 4.3 Participação em Projetos Institucionais de cunho social por projeto 5 Sem limite 4.4 Presidente em Comissões Institucionais por comissão 1 Sem limite 4.5 Membro em Comissões Institucionais por comissão 5 Sem limite 4.6 Presidente em Comissões de Sindicância por comissão 1 Sem limite 4.7 Membro em em Comissões de Sindicância por comissão 5 Sem limite 4.8 Presidente em Comissões de Licitação por comissão 1 Sem limite 4.9 Membro em em Comissões de Licitação por comissão 5 Sem limite 4.1 Membro do Conselho Superior ou de Campus por comissão 1 Sem limite 4.11 Representação institucional, designada por Reitoria ou Direção Geral por representação 5 Sem limite 4.12 Coordenação de Área, Curso ou Função Gratificada por coordenação Cargo de Direção por cargo Representante em sindicato que represente legalmente os docentes EBTT Total de pontos em Atividades Administrativo Pedagógicas e de Representação por representação Atividades Administrativo-Pedagógicas e de Representação Atividades de Formação Continuada da atividade Quantidade Realizada no semestre 5.1 Participação em cursos de qualificação e aperfeiçoamento (arredondar para cima) por 2h de curso Participação como discente em cursos Lato Sensu por curso Participação como discente em curso de mestrado ou doutorado, como aluno especial por disciplina Participação como discente regular em curso de mestrado, doutorado máximo 1 curso por curso Estudante em curso de mestrado, doutorado, estágio de pós-doutorado, com liberação total por curso Participação em treinamento institucional e cursos em serviço por curso Participação em congressos, feiras, seminários, workshop, mostras e eventos correlatos por participação 5 1 Mínima Mínima Mínima Máxima Máxima Máxima Pontos obtidos Pontos obtidos Pontos obtidos

15 5.8 Participação em grupos de estudos autorizados institucionalmente por grupo Estágio de pós-doutorado por estágio Total de pontos em Atividades de Formação Continuada 6 Outras Atividades Docentes da atividade Quantidade Realizada no semestre 6.1 Participação em banca de avaliação de TCC ou monografia por participação 3 Sem limite 6.2 Participação em banca de avaliação de dissertação de mestrado por participação 1 Sem limite 6.3 Publicação de livro por publicação 1 Sem limite 6.4 Publicação de capitulo de livro por publicação 5 Sem limite 6.5 Organização de livro por publicação 5 Sem limite 6.6 Tradução de livro por tradução 8 Sem limite 6.7 Tradução de capitulo de livro e artigos completos por tradução 5 Sem limite 6.8 Participação em reuniões externas de interesse do IFSP por reunião 5 Sem limite 6.9 Participação em comissões externas de avaliação institucional e de cursos por comissão 1 Sem limite 6.1 Participação na elaboração de projeto básico de interesse institucional por projeto 4 Sem limite 6.11 Participação na elaboração de termo de referência de interesse institucional Total de pontos em Outras Atividades Docentes para pontuação no semestre por termo 5 Sem limite Mínima Máxima Pontos obtidos Síntese da pontuação Atividade em Sala de Aula Atividades de Ensino Atividades de Pesquisa e Inovação Atividades de Extensão Atividades Administrativo-Pedagógicas e de Representação Atividades de Formação Continuada Outras Atividades Docentes Total de pontos no período de avaliação FALSE Meta de pontuação: Pontos Resultado final da pontuação do docente: Pontos Situação do docente: Assinatura: Data: / /