Curso de Formação de Monitores do Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita

Transcrição

1 Curso de Formação de Monitores do Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita

2 Estrutura dos Roteiros

3 Programa Fundamental Tomo I Módulo I: Introdução ao estudo do Espiritismo Módulo II: A codificação espírita Módulo III: Deus Módulo IV: Existência e sobrevivência do Espírito Módulo V: Comunicabilidade dos Espíritos Módulo VI: Reencarnação Módulo VII: Pluralidade dos mundos habitados Módulo VIII: Lei divina ou natural Módulo IX: A lei de adoração. São conteúdos doutrinários existentes em O Livro dos Espíritos: introdução, primeira, segunda e terceira partes.

4 Programa Fundamental Tomo II Módulo X: Lei de liberdade Módulo XI: Lei de progresso Módulo XII: Lei de sociedade e Lei do trabalho Módulo XIII: Lei de destruição e Lei de conservação Módulo XIV: Lei de igualdade Módulo XV: Lei de reprodução Módulo XVI: Lei de justiça, amor e caridade Módulo XVII: A Perfeição Moral Módulo XVIII: Esperanças e Consolações São conteúdos doutrinários existentes em O Livro dos Espíritos: terceira e quarta partes.

5 Programa Complementar Tomo Único Módulo I: Vida no mundo espiritual Módulo II: Fluidos e perispírito Módulo III: O fenômeno de intercomunicação mediúnica Módulo IV: Dos médiuns Módulo V: Da prática mediúnica Módulo VI: Obsessão e desobsessão Módulo VII: Fenômenos de emancipação da alma Módulo VIII: A evolução do pensamento religioso Módulo IX: Movimento Espírita e Unificação São conteúdos doutrinários existentes em O Livro dos Espíritos: segunda parte.

6 M Ó D U L O III Deus OBJETIVO GERAL Apresentar Deus como a inteligência suprema e a causa primeira de todas as coisas. Módulo III Deus Rot. 1 Existência de Deus Rot. 2 Provas da existência de Deus Rot. 3 Atributos da divindade Rot. 4 A providência divina

7 Estrutura dos Roteiros Existência de Deus PROGRAMA FUNDAMENTAL MÓDULO III Deus Objetivos específicos Explicar a necessidade da crença em Deus para o homem. Conceituar Deus à luz da Doutrina Espírita. Conteúdo básico A idéia de Deus [...] se afirma e se impõe, fora e acima de todos os sistemas, de todas as filosofias, de todas as crenças. Léon Denis: O grande enigma. Cap. 5. A necessidade da crença em Deus está, instintivamente, alojada na mente humana, e decorre do axioma de que não há efeito sem causa. Foi por este motivo que Kardec perguntou aos Espíritos Superiores: «Que dedução se pode tirar do sentimento instintivo, que todos os homens trazem em si, da existência de Deus?» A resposta foi a seguinte: «A de que Deus existe; pois, donde lhes viria esse sentimento, se não tivesse uma base? É ainda uma conseqüência do princípio não há efeito sem causa.» Allan Kardec: O livro dos espíritos, questão 5. Deus é a inteligência suprema, causa primária de todas as coisas. Allan Kardec: O livro dos espíritos, questão 1.

8 Sugestões didáticas Introdução Iniciar a aula apresentando o assunto e os objetivos, conforme consta deste Roteiro. Dividir a turma em duplas, solicitando aos integrantes que expliquem, um ao outro, a sua idéia a respeito da crença em Deus. Desenvolvimento Ouvir as respostas das duplas, comentando-as ligeiramente. Explicar que a crença em Deus está presente no homem desde a sua origem, mas que se expressa de acordo com a experiência evolutiva de cada um.

9 Em seqüência, dividir a turma em pequenos grupos e pedir que realizem a seguinte tarefa: 1. ler os subsídios do roteiro; 2. analisar as conseqüências da idéia de Deus para a Humanidade, tendo como base a leitura realizada; 3. emitir um conceito de Deus, utilizando as próprias palavras; 4. escrever o conceito num cartaz, a ser posteriormente afixado na parede da sala de aula. Ouvir a leitura dos cartazes, prestando os esclarecimentos que se fizerem necessários. Conclusão Ao término, fazer uma síntese do assunto estudado, salientando a importância da crença em Deus, emitindo um conceito espírita de Deus.

10 Avaliação O Estudo será considerado satisfatório se os participantes explicarem corretamente a necessidade da crença em Deus para o homem, emitindo um conceito de Deus segundo o estudo realizado. Técnica(s): estudo em duplas; trabalho em pequenos grupos; exposição. Recurso(s): subsídios do Roteiro; papel pardo / cartolina; lápis e papel.

11 1. Objetivos específicos 2. Conteúdo básico 3. Sugestões didáticas: Introdução Desenvolvimento Conclusão 4. Avaliação 5. Técnica(s) Recurso(s) ( ) Conjunto de métodos e meios que concretizam as sugestões didáticas. ( ) Atividade sistemática, contínua, integral e reguladora que acompanha processos, procedimento e resultado. ( ) Meios facilitadores para o desenvolvimento do estudo. ( )Idéias principais que norteiam o assunto estudado. ( )Propósito ou alvo que se pretende atingir. Tudo aquilo que se deseja alcançar através de uma ação clara e explícita. São concretos, delimitados e observáveis a médio e a curto prazo.