Concurso Público Edital n. 009/DDP/2015. Campo de Conhecimento Pedagogia/Anos Iniciais Atenção: NÃO ABRA este caderno antes de autorizado pelo fiscal.

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1 SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Concurso Público Edital n. 009/DDP/2015 Prova Dissertativa Campo de Conhecimento Pedagogia/Anos Iniciais Atenção: NÃO ABRA este caderno antes de autorizado pelo fiscal. I N S T R U Ç Õ E S 1. O tempo total concedido para a resolução da prova dissertativa é de 4 (quatro) horas. 2. Confira nas folhas oficiais de resposta das questões dissertativas seu número de inscrição. Examine se há marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente. 3. Depois de autorizado pelo fiscal, verifique se faltam folhas no caderno de prova e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente qualquer irregularidade ao fiscal. 4. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Use os espaços e/ou páginas em branco para rascunho. Não destaque folhas do caderno de prova. 5. Transcreva com caneta esferográfica de tinta preta ou azul as respostas da prova dissertativa para as folhas oficiais de resposta. Elas serão os únicos documentos válidos para efeito de correção. Solicite folhas adicionais ao fiscal, se necessário. 6. Não assine nem identifique de forma alguma as folhas oficiais de resposta das questões dissertativas. 7. Durante a realização da prova, não poderá ocorrer comunicação entre candidatos, consulta a material didático-pedagógico, porte/uso de telefone celular, relógio (qualquer tipo), controle remoto, arma, boné, óculos escuros, calculadora, MP-player, ipod ou qualquer tipo de aparelho eletrônico. 8. Caso você compareça ao local de prova portando algum dos objetos mencionados acima, estes deverão ser envelopados, identificados e deixados à frente da sala, em local visível, antes do início da prova. Aparelhos eletrônicos tais como celular, bip, MP-player e ipod deverão estar desligados. Os envelopes para tal fim serão fornecidos pela COPERV E/UFSC. 9. Ao terminar, entregue ao fiscal o seu caderno de prova e as folhas oficiais de resposta das questões dissertativas. 10. Os 3 (três) últimos candidatos somente poderão entregar as suas provas e retirar-se do local simultaneamente. ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A) INSCRIÇÃO CAMPO DE CONHECIMENTO

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3 Questão 1 De acordo com Magda Soares, para se compreender o processo de aprendizagem da língua escrita devem-se levar em consideração três facetas relacionadas à alfabetização e ao letramento. Discorra sobre esse processo, exemplificando situações metodológicas. Folha 1

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7 Questão 2 Entre os dias 19 e 23 de novembro de 2014, em Brasília, foi realizada a 2ª Conferência Nacional de Educação (CONAE). O documento final foi aprovado e é a sistematização de um debate nacional sobre a educação brasileira que será de grande importância para o momento de elaboração dos planos estaduais, distrital e municipais de educação. O referido documento indicou que A garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica é um princípio fundamental e basilar para as políticas e gestão da educação básica e superior, seus processos de organização e regulação (p. 13). Emerge dessas discussões o fato de que, por muito tempo, a escola acreditou ser importante comemorar todas as datas (históricas, religiosas) dentro de seus portões. Acreditávamos que, ao dar um desenho para pintar com uma imagem sobre um desses temas, ao copiar um pequeno texto, ao fazer uma lembrancinha, pintar o rosto, fazer um trabalho artístico, uma brincadeira, ou fazer uma festa ou ritual religioso ou patriótico, estaríamos inserindo os alunos dentro da sociedade da melhor maneira. Pensando no tema Educação, Pluralidade Cultural e Alteridade, elabore um plano de aula detalhado para uma turma dos anos iniciais (especifique qual série/ano) que contemple as discussões citadas anteriormente sobre educação laica. Folha 3

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9 Folha 4

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