Acta n.º

Transcrição

1 Acta n.º Aos doze dias do mês de Novembro do ano de dois mil e nove reuniu nos Serviços Centrais do Instituto Politécnico de Viseu, o Júri do procedimento concursal para constituição de relação jurídica de emprego público por tempo indeterminado para preenchimento de um posto de trabalho da carreira técnica superior da área funcional de Direito, nomeado por despacho do Sr. Presidente do IPV de nove de Outubro de dois mil e nove e constituído pelos Dr.s Mário Luís Guerra de Sequeira e Cunha, Administrador do Instituto Politécnico de Viseu, na qualidade de Presidente, Raquel Margarida Neto Martins de Lima Cortez Vaz, Directora de Serviços em substituição do Departamento Jurídico e Ana Isabel Bernardino Rodrigues Medeiros, Directora de Serviços em substituição do Departamento de Planeamento e Gestão Administrativa e Financeira, na qualidade de vogais efectivos, com a presença da Prof. Doutora Maria João dos Santos Amante Rodrigues Sebastião A presente reunião teve como objectivo definir os parâmetros de avaliação, a sua ponderação, a grelha classificativa e o sistema de valoração final de cada método de selecção, nos termos do n.º 3 do art.º 22º da Portaria n.º 83-A/2009 de 22 de Janeiro, tendo contado com a presença da Prof.ª Doutora Maria João Sebastião na qualidade de representante do Serviço de Psicologia da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu, entidade especializada a que se refere o n.º 2 do art.º 10.º da citada Portaria Assim, nos termos do art.º 22.º n.º 2 alínea c) e n.º 3 da Portaria 83-A/2009, deliberou o júri proceder à fixação dos parâmetros de avaliação nos termos seguintes: De acordo com o art.º 53.º da Lei n.º 12-A/2008 de 27 de Fevereiro, os métodos de selecção a utilizar são: Avaliação curricular e entrevista de avaliação de competências para os candidatos que sejam titulares de lugares na carreira e que se encontrem ou, tratando-se de candidatos em mobilidade especial, se tenham por último encontrado, a cumprir ou a executar a atribuição, competência ou actividade caracterizadora dos postos de trabalho para cuja ocupação o procedimento é publicitado A prova de conhecimentos e a avaliação psicológica para aos candidatos que não se encontrem a executar a atribuição, competência ou actividade caracterizadora do posto de trabalho posto a concurso

2 A ponderação a aplicar a cada um dos métodos de selecção é a que se segue: Avaliação curricular e prova de conhecimentos 60% Avaliação psicológica e entrevista de avaliação de competências 40% Avaliação Curricular Nos termos do art.º 11.º n.º 1 da Portaria n.º 83-A/2009, a avaliação curricular visa analisar a qualificação dos candidatos, designadamente a habilitação académica ou profissional, percurso profissional, relevância da experiência adquirida e da formação realizada, tipo de funções exercidas e avaliação de desempenho obtida e efectua-se de acordo com a seguinte fórmula: AC = (EP x 4) + (FP x 2) + (HA x 1) + (AD x 1) Em que: AC = Avaliação Curricular FP = Formação Profissional HA = Habilitação Académica AD = Avaliação de Desempenho A avaliação curricular é expressa numa escala de 0 a 20 valores com valoração até às centésimas A aplicação deste método consta da ficha de avaliação curricular que se anexa à presente acta, dela passando a fazer parte integrante e que se dá como reproduzida para todos os efeitos legais. (ANEXO I) Experiência Profissional Na avaliação deste item será tida em consideração a experiência profissional que tiver incidência sobre a execução de actividades inerentes ao posto de trabalho posto a concurso e o grau de complexidade das mesmas, desde que devidamente comprovada, de acordo com a fórmula que segue: EP = (PE x 1) + ( (CF x 2) Em que: EP = Experiência profissional PE = Período de experiência CF = Complexidade das funções Sendo que:

3 O período de experiência é valorado da seguinte forma: Com experiência até 12 meses valores Com experiência de 13 a 24 meses valores Com experiência de 25 a 36 meses valores Com experiência de 37 a 48 meses valores Com experiência de 49 a 60 meses valores Com experiência superior a 60 meses valores A complexidade de funções será aferida pelo grau de complexidade das matérias abordadas na execução das actividades inerentes ao posto de trabalho, evidenciada no currículo e ponderada nos termos seguintes: Nível de complexidade muito elevado nas actividades desenvolvidas 20 Nível de complexidade elevado nas actividades desenvolvidas 18 Nível de complexidade médio nas actividades desenvolvidas 14 Nível de complexidade baixo nas actividades desenvolvidas Formação Profissional Na valoração deste item serão apenas consideradas as acções de formação devidamente certificadas nas áreas de formação e aperfeiçoamento profissional relacionadas com as exigências e as competências necessárias ao exercício da função, graduadas da seguinte forma: Cada curso até 1/a semana (35 horas) 0,5 Pontos Cada curso até 1 mês (+ de 35 e até 120 horas).. 1 Ponto Cada curso de mais de um mês (+120 horas)... 1,5 Pontos Pós-graduação ou especialização 2,5 Pontos A pontuação assim obtida será convertida numa escala de 0 a 20 valores conforme consta da ficha de avaliação curricular Aos candidatos que não apresentem qualquer formação será atribuída a classificação de Só será contabilizada a formação realizada a partir do ano de 2005 inclusive Habilitação Académica A habilitação Académica é escalonada e ponderada tendo em conta a classificação obtida no curso de licenciatura em Direito, da seguinte forma:

4 De 10 a 13 valores De 14 a 15 valores Será ainda De 16 a 20 valores 18 ponderada com mais 1 valor, a posse de mestrado/ doutoramento na área de Direito, até ao máximo de 20 valores Avaliação de Desempenho Na avaliação deste item será ponderada a avaliação de desempenho relativa ao último período não superior a 3 anos em que o candidato cumpriu ou executou atribuição, competência ou actividade idêntica às do posto de trabalho a ocupar, tendo o Júri deliberado que a sua pontuação será atribuída numa escala de 0 a 20 valores, resultando da média aritmética simples das valorações atribuídas às classificações obtidas na avaliação de desempenho nos últimos 3 anos, expressa até às centésimas, nos termos seguintes: Avaliação de desempenho com menções previstas na Lei n.º 10/2004 de 22 de Março e Decreto Regulamentar n.º 19-A/2004 de 14 de Maio: Desempenho Excelente. 20 Valores Desempenho Muito Bom 16 Valores Desempenho Bom.. 14 Valores Desempenho Necessita Desenvolvimento.. 10 Valores Desempenho Insuficiente... 8 Valores Avaliação de desempenho com menções previstas na Lei n.º 66-B/2007 de 28 de Dezembro: Desempenho Excelente. 20 Valores Desempenho Relevante. 18 Valores Desempenho Adequado 14 Valores Desempenho Inadequado 8 Valores Entrevista de avaliação de competências Nos termos do art.º 12.º da Portaria n.º 83-A/2009, a entrevista de avaliação de competências visa obter, através de uma relação interpessoal, informações sobre comportamentos profissionais directamente relacionados com as competências consideradas essenciais para o exercício da função e que, de acordo com a proposta de abertura feita pela Chefe de Divisão do Departamento Jurídico e do despacho do Sr. Presidente do IPV de 17 de Julho de dois mil e nove, são as seguintes:

5 Capacidade para concretizar com eficácia e eficiência os objectivos do serviço e as tarefas que lhe são solicitadas no âmbito do Departamento Jurídico (orientação para resultados) Capacidade para identificar, interpretar e avaliar diferentes tipos de dados e relacioná-los de forma lógica com sentido crítico (análise da informação e sentido critico) Capacidade de actuar de modo independente e proactivo no seu dia-a-dia profissional, de tomar iniciativas face a problemas e empenhar-se em solucioná-los (iniciativa e autonomia) Capacidade de se ajustar à mudança e a novos desafios profissionais e de se empenhar no desenvolvimento e actualização técnica (adaptação e melhoria contínua) A aplicação deste método deve permitir uma análise estruturada da experiência, qualificações e motivações profissionais, através de descrições comportamentais ocorridas em situações reais e vivenciadas pelos candidatos e baseiase num guião de entrevista composto por um conjunto de questões relacionadas com o perfil de competências definido, associado à grelha de avaliação individual que consta como Anexo II da presente acta dela fazendo parte integrante. A entrevista de avaliação de competências é avaliada segundo os níveis classificativos de Elevado, Bom, Suficiente, Reduzido e Insuficiente aos quais correspondem respectivamente as classificações de 20, 16, 12, 8 e 4 Valores Prova de conhecimentos Nos termos do art.º 9.º da Portaria n.º 83-A/2009 a prova de conhecimentos destina-se a avaliar os conhecimentos académicos e, ou, profissionais e as competências técnicas dos candidatos necessários ao exercício da função A prova de conhecimentos é escrita, com consulta, de natureza teórico-prática e de realização individual, efectuada em suporte de papel, com duração de uma hora e trinta minutos e versa sobre os seguintes temas: Novo Regime do Contrato de Trabalho em Funções Públicas Lei n.º 59/2008, de 11 de Setembro; Regime de Vinculação, de Carreiras e de Remunerações dos Trabalhadores que exercem Funções Públicas Lei n.º 12-A/2008, de 27 de Fevereiro; Estatuto Disciplinar dos Trabalhadores que exercem funções públicas - Lei n.º 58/2008 de 9 de Setembro;

6 Regime de responsabilidade civil extracontratual do Estado e demais Pessoas Colectivas Públicas (Lei n.º 67/2007, de 31 de Dezembro, alterada pela Lei n.º 31/2008, de 17 de Julho); Sistema Integrado de Gestão e Avaliação do Desempenho na Administração Pública - Lei n.º 66-B/2007, de 28 de Dezembro, alterada pela Lei n.º 64-A/2008, de 31 de Dezembro (Orçamento de Estado para 2009); Código dos Contratos Públicos Decreto-Lei n.º 18/2008 de 29 de Janeiro; Acesso aos Documentos Administrativos Lei n.º 46/2007, de 24 de Agosto; Código de Procedimento Administrativo; Tribunal de Contas Lei n.º 98/97 de 26 de Agosto, alterada pela Lei n.º 48/2006 de 29 de Agosto e Lei n.º 35/2007, de 13 de Agosto); Ensino Superior Público: Estatuto da Carreira Docente do Ensino Superior Politécnico Decreto-Lei n.º 185/81 de 1 Julho alterado pelo Decreto-Lei n.º 207/2009 de 31 de Agosto; Lei de Bases do Sistema Educativo: Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro, alterada pela Lei n.º 115/97, de 19 de Setembro e a Lei n.º 49/2005, de 30 de Agosto Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior: Lei n.º 62/2007, de 10 de Setembro Princípios reguladores de instrumentos para a criação do espaço europeu de Ensino Superior (ECTS): Decreto-Lei n.º 42/2005, de 22 de Fevereiro Avaliação do Ensino Superior: Lei n.º 38/2007, de 16 de Agosto; Financiamento do Ensino Superior: Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto, com as alterações que lhe foram introduzidas pela Lei n.º 49/2005, de 30 de Agosto; Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior: Decreto-Lei n.º 369/2007, de 5 de Novembro; Graus, Títulos e Equivalências; Graus e diplomas do Ensino Superior: Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 107/2008 de 25 de Junho e Decreto-lei n.º 230/2009 de 14 de Setembro); A prova de conhecimentos é classificada numa escala de 0 a 20 valores considerando-se a valoração até às centésimas Avaliação psicológica A avaliação psicológica visa avaliar, através de técnicas de natureza psicológica, aptidões, características de personalidade e competências comportamentais 6

7 dos candidatos e estabelecer um prognóstico de adaptação às exigências do posto de trabalho posto a concurso tendo como referência o perfil de competências já definido no ponto 4 da presente acta A aplicação deste método será efectuada pelo Serviço de Psicologia da Escola Superior de Educação em duas fases valoradas da seguinte forma e de acordo com a ficha constante do anexo III: A fase intermédia em que o candidato é considerado Apto ou Não Apto A fase final avaliada de acordo com os seguintes níveis classificativos: Elevado, Bom, Suficiente, Reduzido e Insuficiente, aos quais correspondem, respectivamente, as classificações de 20, 16, 12, 8 e 4 Valores, nos termos seguintes: Elevado Revela aptidões cognitivas e características de personalidade que permitem prognosticar uma elevada adaptação às exigências do posto de trabalho a ocupar, tendo como referência o perfil de competências definido Bom - Revela aptidões cognitivas e características de personalidade que permitem prognosticar uma boa adaptação às exigências do posto de trabalho a ocupar, tendo como referência o perfil de competências definido Suficiente - Revela aptidões cognitivas e características de personalidade que permitem prognosticar uma adaptação suficiente às exigências do posto de trabalho a ocupar, tendo como referência o perfil de competências definido Reduzido - Revela aptidões cognitivas e características de personalidade que permitem prognosticar uma reduzida adaptação às exigências do posto de trabalho a ocupar, tendo como referência o perfil de competências definido Insuficiente - Revela aptidões cognitivas e características de personalidade que permitem prognosticar uma adaptação insuficiente às exigências do posto de trabalho a ocupar, tendo como referência o perfil de competências definido Considera-se excluído o candidato que obtenha classificação inferior a 9,5 Valores em cada um dos métodos Dada a natureza urgente do procedimento por razões que se prendem com a necessidade de prover o posto de trabalho em termos definitivos e por razões de celeridade entende o Júri propor ao Sr. Presidente do IPV que os métodos de selecção sejam utilizados de forma faseada nos termos do art.º 8.º da Portaria n.º 83-A/2008 de 22 de Janeiro, sendo a aplicação do segundo método efectuada a, apenas, parte dos candidatos aprovados no método anterior, a convocar por tranches sucessivas de 15 7

8 candidatos por ordem decrescente de classificação, respeitando a prioridade legal da sua situação jurídico-funcional, até à satisfação das necessidades do serviço A aplicação do segundo método aos restantes candidatos será dispensada quando os candidatos aprovados nos termos acima referidos satisfaçam as necessidades que deram origem ao presente concurso Mais deliberou o júri elaborar a proposta de edital de abertura do concurso a qual vai ser presente ao Sr. Presidente do instituto Politécnico de Viseu para aprovação Todas as deliberações foram tomadas por unanimidade e votação nominal E nada mais havendo a tratar deu-se por encerrada a reunião da qual se lavrou a presente acta que depois de lida e aprovada vai ser assinada por todos os elementos do Júri e igualmente pela Sr.ª Prof. Doutora Maria João dos Santos Amante Rodrigues Sebastião O Júri 8