ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

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1 Folha 1 de 3 ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE BENJAMIM SALGADO JÚRI DE CONCURSO À CONDUÇÃO DE UM PROCESSO DE SELEÇÃO PARA CONTRATAÇÃO DE 1 (UM) PROFISSIONAL DE RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS ( PROFISSIONAL DE RVC ) PARA O CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES Ata número um Aos nove dias do mês de novembro, do ano de dois mil e onze, pelas nove horas, na sala de formadores do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária com 3.º ciclo Padre Benjamim Salgado, reuniu o júri nomeado para proceder a uma oferta pública relativa a um Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo Certo para 1 (um) Profissional de RVC, para o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária com3.º ciclo Padre Benjamim Salgado, composto pelos professores/formadores dos Cursos de Educação e Formação de Adultos, Francisco José Oliveira da Costa, que assumirá as funções de Presidente, João Manuel de Matos Soares (membro que substitui o presidente do júri nas suas eventuais faltas e impedimentos), que desempenhará as funções de secretário, e Frederico de Oliveira de Magalhães Queiroz, e pelos vogais suplentes, Paula Cristina Pedroso Sequeira Piedade, coordenadora do Centro Novas Oportunidades, e, Carla Sofia Sousa Miranda, professora/formadora do Centro Novas Oportunidades, para cumprir a seguinte ordem de trabalhos: Analisar o enquadramento legal do procedimento concursal; Definir o teor e os processos de divulgação do aviso de abertura; Definir a metodologia e os critérios de seriação e seleção dos candidatos; Outros assuntos Aberta a sessão e estando presente todos os membros, procedeu-se de imediato ao cumprimento do ponto um da ordem de trabalhos, tendo-se definido o teor do aviso de abertura, que vai ser apenso a esta ata, o qual depois de homologado, será publicado na 2ª série do Diário da República, afixado nos expositores existentes neste estabelecimento de ensino, publicado no

2 sítio no jornal Primeiro de janeiro e ainda na Bolsa de Emprego no sítio Serão consideradas liminarmente excluídas as candidaturas que forem apresentadas por candidatos que não possuam, como requisitos habilitacionais os referidos no aviso de abertura do concurso; as candidaturas cujo formulário de candidatura ao procedimento concursal não tenha preenchidos todos os campos obrigatórios que se reportem à situação do candidato; as que forem entregues fora do prazo, bem como as que não forem apresentadas pelo processo definido no aviso de abertura No que concerne ao ponto três, procedeu-se à definição da metodologia e dos critérios de seriação e seleção. Neste sentido, serão utilizados, de acordo com a faculdade prevista no n.º 4 do Artigo 53.º da Lei n.º 12 -A/2008, de 27 de fevereiro (LVCR), os métodos de seleção obrigatórios de Avaliação Curricular (AC), previsto na alínea a) do n.º 2 do Artigo 53.º da LVCR e nos n. os 1 e 2 do artigo 6.º da Portaria n.º 145-A/2011, de 06 de abril, e a Entrevista de Avaliação de Competências (EAC), pela ordem enunciada Considerando a urgência do recrutamento, o previsível número elevado de candidaturas e a necessidade premente de repor a capacidade de resposta do Centro Novas Oportunidades, entende o júri propor ao diretor da Escola Secundária com 3.º ciclo Padre Benjamim Salgado, que os métodos de seleção sejam utilizados de forma faseada nos termos do disposto no ponto 1 do artigo 8.º, da portaria referida no parágrafo anterior, sendo a aplicação do segundo método efetuada a, apenas, parte dos candidatos aprovados no método anterior, a convocar por tranches sucessivas de 5 (cinco) candidatos por ordem decrescente de classificação, respeitando a prioridade legal da sua situação jurídico-funcional, até à satisfação das necessidades de serviço A Avaliação Curricular (AC) será expressa numa escala de 0 (zero) a 20 (vinte) valores, com valoração até às centésimas, sendo a classificação obtida através da média aritmética ponderada das classificações dos seguintes elementos a avaliar e traduz-se na seguinte fórmula: AC=(4xHA+2xFP+4xEP)/10, em que HA Habilitação Académica, FP Formação Profissional e EP Experiência Profissional Por HA deve entender-se a Habilitação Académica que conferiu ao candidato o nível de qualificação certificado pelas entidades competentes na área de habilitação académica exigida, neste caso, licenciatura em Psicologia. A pontuação da HA corresponderá à classificação constante no diploma de habilitação que contará com o peso de 40% (quarenta por cento), à qual será atribuída a classificação de 20 (vinte) valores aos detentores de licenciatura em Psicologia.

3 Folha 2 de A pontuação da FP, entendida como formação profissional não integrada na formação académica inicial, que contará com o peso de 20% (vinte por cento), só será considerada quando relacionada com a formação específica para as funções a desempenhar e de acordo com a frequência de formações, encontros, reuniões, seminários, dinamizadas pela Agência Nacional da Qualificação, I.P. (ANQ) no âmbito da Educação e Formação de Adultos e dos Centros Novas Oportunidades, e obedecerá aos seguintes critérios: a) 20 (vinte) valores frequência da ação de formação para as equipas técnico-pedagógicas dos Centros Novas Oportunidades, promovidas pela ANQ, I.P., nos Módulos I, II e III, com a duração de 35 (trinta e cinco) horas, realizadas em 2008, ou frequência com aproveitamento da ação de formação denominada Centros Novas Oportunidades Missão, Papéis e Funções, com a duração de 35 (trinta e cinco) horas, realizada em 2009; b) 10 (dez) valores outras ações de formação no âmbito da Educação e Formação de Adultos e dos Centros Novas Oportunidades A EP, entendida como experiência adquirida, que contará com o peso de 40% (quarenta por cento), só será considerada quando relevante na área dos Centros Novas Oportunidades e a sua pontuação obedecerá aos seguintes critérios: a) 20 (vinte) valores mais de 1 (um) ano de tempo de serviço no exercício de funções em realidade social, escolar e educativa do contexto onde desempenhará a função; b) 14 (catorze) valores mais de 1 (um) ano de tempo de serviço no exercício de funções em realidade social, escolar e educativa diferente do contexto onde desempenhará essa função; c) 8 (oito) valores - menos de 1 (um) ano de tempo de serviço no exercício de funções em realidade social, escolar e educativa do contexto onde desempenhará essa função; d) 4 (quatro) valores menos de 1 (um) ano de tempo de serviço no exercício de funções em realidade social, escolar e educativa diferente do contexto onde desempenhará essa função Caberá ao júri deliberar sobre as situações não previstas A publicitação dos resultados obtidos em cada um dos métodos de seleção é efetuada através de lista, ordenada alfabeticamente, afixada em local visível e público das instalações da Escola Secundária com 3.º ciclo Padre Benjamim Salgado e disponibilizada na sua página eletrónica De acordo com os pontos 12 e 13, do artigo 18.º, serão excluídos do procedimento os candidatos que não compareçam a qualquer um dos métodos de seleção ou que obtenham uma valoração inferior a 9,5 valores, não sendo chamados à aplicação do método seguinte. Os mesmos serão excluídos da lista unitária de ordenação final

4 Os candidatos aprovados no primeiro método, de acordo com o referido anteriormente, serão convocados para a realização do método de Entrevista de Avaliação de Competências (EAC), através de uma das formas previstas no ponto 3 do artigo 30.º da Portaria n.º 145- A/2011, de 06 de abril De acordo com o preceituado no ponto 1 do mesmo artigo 30.º, os candidatos excluídos serão notificados por uma das formas previstas no seu n.º 3, para a realização da audiência aos interessados O segundo método de seleção, a Entrevista de Avaliação de Competências (EAC), visa obter, de acordo com o consignado no ponto 1 do artigo 12.º, da supramencionada portaria, através de uma relação interpessoal, informações sobre comportamentos profissionais diretamente relacionados com as competências consideradas essenciais para cada uma das funções dos referidos procedimentos concursais Conforme o consignado nos n. os 4 e 5 do mesmo artigo, a aplicação deste método baseiase num guião de entrevista composto por um conjunto de questões diretamente relacionado com o perfil de competências previamente definido para a função de Profissional de RVC. As questões do guião de entrevista abordarão as seguintes temáticas: a) empenho profissional no projeto; b) percurso formativo; c) experiência profissional; d) atitudes e competências evidenciadas na entrevista (fluência verbal, argumentação, motivação e postura); e) conhecimento realidade social, escolar e educativa do contexto onde desempenhará essas funções a que se candidata; f) conhecimento das competências e/ou responsabilidades inerentes à função. Os guiões e as grelhas de avaliação a eles associada deverão traduzir a presença ou ausência dos comportamentos em análise A EAC será expressa segundo os níveis classificativos de Elevado, Bom, Suficiente, Reduzido e Insuficiente, aos quais correspondem respetivamente, as classificações de 20 (vinte), 16 (dezasseis), 12 (doze), 8 (oito) e 4 (quatro) valores Como este método só poderá ser realizado por técnicos de gestão de recursos humanos, com formação adequada para o efeito, conforme o consignado no ponto 3 do artigo 12.º, da Portaria n.º 145-A/2011, de 06 de abril, o júri irá solicitar ao diretor, através de requerimento com a data de presente reunião, o disposto na alínea h) do artigo 22.º, da portaria supracitada, a colaboração de entidades especializadas públicas ou, quando fundamentadamente se torne inviável, privadas, para assegurar a realização deste procedimento

5 Folha 3 de Após a indicação da entidade pública ou privada, caberá ao júri, de acordo com a alínea i) dirigir a tramitação do procedimento, em articulação e cooperação com a(s) entidade(s) envolvida(s), designadamente no que respeita à verificação da fundamentação dos resultados do método de seleção por ela(s) aplicado A Classificação Final (CF) será a resultante da média aritmética simples das classificações obtidas em cada um dos métodos de seleção, ou seja, CF=(6xAC+4xEAC)/10. Em caso de igualdade de valoração os critérios de desempate a adotar são os constantes no n.º 1 do artigo 35º da Portaria n.º 145-A/2011, de 6 de abril A ordenação dos candidatos que se encontrem em situação de igualdade de valoração e em situação não configurada pela lei como preferencial é efetuada, de forma decrescente, de acordo com o previsto nas alíneas a) e b), do artigo 35.º, da portaria atrás referida, ou seja: em função da valoração obtida no primeiro método utilizado; subsistindo o empate, pela valoração obtida no segundo método As listas unitárias de ordenação final dos candidatos serão afixadas em local visível e público das instalações da entidade empregadora e disponibilizada na sua página eletrónica, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, sendo ainda publicado um aviso na 2ª série do Diário da República com a informação sobre a sua publicitação No último ponto da ordem de trabalhos, deliberou-se que o Júri reunirá, no quarto dia útil após o término do prazo de oito dias úteis previsto para a entrega das candidaturas, pelas nove horas, na sala dos formadores do Centro Novas Oportunidades, com o objetivo de proceder à primeira fase de seleção das candidaturas e ao apuramento dos candidatos da segunda fase Serão apensos à ata as grelhas classificativas e o guião da Entrevista de Avaliação de Competências (EAC) Nada mais havendo a tratar, encerrou-se a sessão e lavrou-se a presente ata, constituída por três folhas e três anexos, a qual depois de lida e aprovada, vai ser assinada de imediato por todos os membros do júri O Presidente do Júri: O Primeiro Vogal/Secretário: O Segundo Vogal: