Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 234 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015 Etec de Cubatão Extensão E.E. Afonso Schmidt Código: Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade Qualificação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade Componente Curricular: Contabilidade Gerencial e Estratégica Módulo: III C. H. Semanal:03 Professor: Fatima Mendez Candia Cavassana I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: - organizar e executar serviços de contabilidade em geral; - escriturar livros de contabilidade obrigatórios e necessários ao conjunto da organização contábil e levantamento dos respectivos balanços e demonstrações; - participar de perícias judiciais ou extrajudiciais, revisão de balanços e de contas em geral, verificação de haveres, revisão permanente ou periódica de escritas, regulações judiciais ou extrajudiciais de avarias grossas ou comuns, assistência aos Conselhos Fiscais das necessidades anônimas e quaisquer outras atribuições de natureza técnica conferidas por lei.

2 ATIVIDADES: Executar A Contabilidade Geral: - Escriturar o livro de apuração do lucro real - Apurar impostos. - Atender a obrigações fiscais acessórias. - Assessorar auditoria. Efetuar Contabilidade Gerencial - Executar o planejamento tributário. - Fornecer subsídios aos administradores da empresa. - Elaborar o balanço social. - Aplicar princípios e convenções contábeis. - Estruturar das demonstrações financeiras. - Projetar de orçamentos. - Cálculo e análise dos índices de liquidez, endividamento, imobilizado e rotatividade de estoque, contas a pagar e receber, análise vertical e horizontal.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Contabilidade Gerencial e Estratégica Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Desenvolver a Contabilidade Gerencial 1.1 Aplicar a Contabilidade Gerencial como 1 como ferramenta de tomada de decisão, instrumento de gestão e de tomadas de abordando aspectos de controle e estão decisão. de custos, finanças E econômicos. 2 Analisar os sistemas de informações Gerenciais integrados na Contabilidade Gerencial. 2.1 Utilizar todas as informações gerenciais para subsídio da contabilidade gerencial. 2 Aspectos fundamentais da Contabilidade Gerencial. Contabilidade Gerencial e os sistemas de informações gerenciais. 3 4 Classificar elementos de custos de produtos e serviços para gestão estratégica de custos da produção. Distinguir aspectos de riscos e reorganizar os controles internos de acordo com a equivalência patrimonial Aplicar componentes de custos para as decisões e decisões estratégicas de custos. Proceder à avaliação dos controles internos e riscos para subsidiar a reorganização empresarial e avaliar todo o patrimônio Custeio de produtos e serviços para decisões gerenciais. Gestões estratégicas de custos. Avaliação de risco e controle interno. Reorganização Empresarial. 7 Equivalência Patrimonial.

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Contabilidade Gerencial e Estratégica Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Apresentação de Bases Tecnológicas, Avaliação Diagnóstica. 15 / 02 a 28 / Aula Dialogada, atividades práticas propostas e estudo de caso. 01 / 03 a 15 / Apresentação de conceitos, atividades de dirigidas. 16 / 03 a 30 / Atividades propostas - Estudo de caso 01 / 04 a 15 / Aula Dialogada, atividades práticas propostas 16 / 04 a 30 / 04 Aula Dialogada e Estudo de Caso Avaliação Interdisciplinar 15/05 02 / 05 a 15 / 05 4

5 Apresentação de projeto, aula expositiva, atividade em grupo. Atividades de pesquisa no Laboratório de Informática. 16 / 05 a 30 / Aula dialogada Apresentação de pesquisa. Semana Técnica 06 a 08/06 01 / 06 a 15 / Aula expositiva, apresentação de Tabelas e Trabalhos. 16 / 06 a 30 / Aula Dialogada, atividades práticas propostas 01 / 07 a 13 / 07

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Desenvolver a Contabilidade Gerencial, como ferramenta de tomada de decisão, abordando aspectos de controle e gestão de custos, finanças e econômicos. Identificar e interpretar na área de contabilidade os custos e seus princípios. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Atividade Individual Atividade em Grupo Estudos de caso Atividades Práticas Avaliação Escrita; Critérios de Desempenho Coesão; Conhecimento teórico; Clareza; Criticidade. Organização; Atendimento às normas; Relacionamento de ideias. Evidências de Desempenho Desenvolver de forma clara e objetiva as atividades propostas, identificando corretamente custos e despesas. Ser capaz de avaliar, de forma crítica, um gerenciamento contábil relativo às atividades desenvolvidas pela empresa em função do registrado contabilmente; Pesquisar os vários organismos internacionais de Contabilidade, como fator norteador das normatizações e harmonizações internacionais. Analisar, classificar e distinguir os aspectos que envolvem o processo de harmonização contábil e o seu impacto no resultado do exercício. Avaliação escrita individual Exercícios práticos de cálculo Estudos de caso Avaliação escrita individual Exercícios práticos de cálculo Estudos de caso Participação efetiva; Assimilação de conteúdo; Precisão analítica. Precisão de cálculos e resultados; Assimilação de conteúdo; Participação; Relacionamento de ideias; Clareza das apresentações. Ser capaz de selecionar os vários organismos internacionais de Contabilidade, como fator norteador das normatizações e harmonizações internacionais. Ser capaz de distinguir, analisar e classificar e os aspectos que envolvem o processo de harmonização contábil e o seu impacto no resultado do exercício.

7 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Organização das palestras com exalunos, recepção aos Aplicação de avaliação alunos diagnóstica. Elaboração de projetos Levantamento das lacunas de aprendizagem e organização de Orientações dos projetos, recuperação contínua dessas preparação de atividades Visitas Técnicas lacunas e correções de atividades. Organização e correção Atendimento e orientação a do Projeto desenvolvido projetos nas aulas Abril Agendamento de palestras Organização material de apoio Elaboração portifólio Organização material de apoio de de de Reunião pedagógica, Reunião de Curso e Reunião de Planejamento Reunião de Curso Reunião de Curso, Conselho de Classe Maio Aplicação de Atividade Interdisciplinar, Feira de Negócios Semana Técnica Organização de recuperação contínua Organização, preparo de atividades avaliativas e interdisciplinares e correção das atividades Elaboração portifólio de Reunião pedagógica, Reunião de Curso Junho Julho Exposições de Projetos, Apresentações de TCC Organização de recuperação contínua; Atendimento e orientação a projetos Organização de recuperação Visitas Técnicas contínua; Atendimento e orientação a projetos Organização e correção do Projeto desenvolvido nas aulas Organização e correção do Projeto desenvolvido nas aulas Organização material de apoio Organização material de apoio de de Reunião de Curso Reunião de Curso, Conselho de Classe, *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

8 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) CHING, Hong Yuch. Contabilidade Gerencial: Novas Práticas Contábeis para Gestão de Negócios. Ed. Prendice Hall Brasil, 2005 Manual de contabilidade FIPECAFI Editora Atlas 4 VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Apoio ao Projeto do curso de Contabilidade Copa da Fifa 2018 com informações pertinentes aos clubes de futebol. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos com rendimento insatisfatório a recuperação se dará por meio de atividades individuais, tais como trabalhos de pesquisa, leitura e interpretação de textos e avaliações, a fim de minimizar ou extinguir problemas de aprendizagem e permitir a aquisição do conhecimento de forma autônoma e eficaz. IX Identificação: Nome do professor: Fátima Mendez Candia Cavassana Assinatura: Data: 23/02/2018 X Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 733, de 10 de setembro de Nome do coordenador (a): Fatima Mendez Candia Cavassana Assinatura: Data: 23/02/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico

9 Administração Central XI Replanejamento

10 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 234 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 19/09/2015 Etec de Cubatão Extensão E.E. Afonso Schmidt Código: Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade Qualificação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade Componente Curricular: Tópicos Especiais de Contabilidade Módulo: III C. H. Semanal: 05 Professor: Rúbia Aparecida Santos Campos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: Organização de serviços; execução de serviços de contabilidade em geral; ATIVIDADES: Fornecer subsídios aos administradores da empresa; aplicar princípios e convenções contábeis; transparecer objetividade; identificar custo gerencial e administrativo; enquadrar a empresa na atividade; encaminhar os atos consultivos ao arquivo na junta comercial e ou cartório;

11 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Tópicos Especiais de Contabilidade Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar os aspectos que envolvem o CPC - Comitê de Pronunciamento processo de harmonização contábil e o Contábil. seu impacto no resultado do exercício Pesquisar os vários organismos internacionais de Contabilidade, como fator norteador das normatizações e harmonizações internacionais. Planejar os vários registros pertinentes à gestão patrimonial, financeira e econômica das organizações do 3º setor. Classificar os elementos que envolvem apuração de resultado das empresas do 3º setor, focando seus aspectos tributários, bem como a forma como devem ser demonstrados os resultados. Planejar indicadores do Balanço Social e classificar itens do Controle Interno da Auditoria e organizar e classificar os elementos para a Perícia Contábil Organizar os registros e procedimentos contábeis visando sua harmonização com a Contabilidade Internacional, de acordo com os diversos órgãos contábeis internacionais e normatizados pelo Comitê de Pronunciamento Contábil Brasileiro. Utilizar os vários instrumentos internacionais de Contabilidade, respaldado pelo Comitê de Pronunciamento Contábil (CPC), para subsidiar os registros e os relatórios contábeis. Proceder aos registros contábeis de uma organização do 3º setor de acordo com a legislação. Aplicar os aspectos tributários na apuração contábil do 3º setor e sua demonstração patrimonial, financeira e econômica através das diversas peças contábeis. Proceder com elementos para o Balanço Social, aplicar o controle interno da auditoria e os registros para a perícia contábil. 2 Contabilidade Internacional: causa das diferenças internacionais; o porquê da harmonização contábil; vantagens e desvantagens da harmonização contábil internacional; por que adotar normas internacionais de Contabilidade; principais organismos mundiais e regionais responsáveis pela internacionalização da Contabilidade: The International Accounting Standards Board (IASB) Colegiado de Padrões Contábeis Internacional; - The International Federation of Accountants (IFAC) Federação Internacional de Contadores.

12 Contabilidade do 3.º setor: a identidade das entidades sem fins lucrativos; principais características das entidades sem fins lucrativos; Plano de Contas: estrutura do Plano de Contas; fluxo contábil das operações típicas; contabilização das doações subvenções, contribuições e auxílios recebidos pelas entidades sem fins lucrativos; reconhecimento contábil do trabalho voluntário. Elaborar o Balanço Social. Controladoria: Noções de Controladoria; Funções e papel do controller. Noções de Auditoria e Perícia.

13 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Tópicos Especiais de Contabilidade Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1 e e 2 Apresentação das Bases Tecnológicas; Avaliação Diagnóstica; Aula expositiva com recurso de Power Point. 19/02 a 05/ e e 2 Avaliação 06/ e e Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 01, Aula Expositiva sobre definição de 3º Setor, recuperação. Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 02 Atividade prática com a contabilização de seguros Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 03: Contabilização das Operações e confecção do balancete de verificação do 1º trimestre. Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 04: Contabilização das Operações e confecção do balancete de verificação do 2º trimestre. Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 05: Contabilização das Operações e confecção do balancete de verificação do 3º trimestre. 12/03 a 19/03 20/03 a 03/04 10/04 a 16/04 17/04 a 24/04

14 Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 06 Contabilização das Operações, confecção do balancete de verificação do 4º trimestre 3.1, 4.1 3,4 Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 07: Confecções da demonstração do Fluxo de Caixa Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 08: Confecção da Demonstração do Patrimônio Líquido. Avaliação Interdisciplinar 15/05 07/05 a 22/ e e 5 Análise dos Indicadores financeiros e 28/05 a 29/ Aula expositiva, avaliação e recuperação. Semana Técnica 06 a 08/06 04/06 a 19/ Análise dos Indicadores financeiros e conclusão da atividade. 25/06 a 13/07

15 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Analisar os aspectos que envolvem o processo de harmonização contábil e o seu impacto no resultado do Exercício. Pesquisar os vários organismos internacionais de Contabilidade, como fator norteador das normatizações e harmonizações internacionais. Planejar os vários registros Pertinentes à gestão patrimonial, financeira e econômica das organizações do 3º setor. Classificar os elementos que envolvem apuração de resultado das empresas do 3º setor, focando seus aspectos tributários, bem como a forma como devem ser demonstrados os resultados. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Avaliação Diagnóstica, Avaliação Escrita. Resolução de exercícios e Estudo de Texto. Resolução de Exercícios e Avaliação Interdisciplinar. Observação Direta. Avaliações práticas Laboratório de Gestão, Observação Direta. Critérios de Desempenho Participar efetivamente Assimilar o conteúdo Participar efetivamente Assimilar o conteúdo Organização Atendimento às normas Relacionamento de ideias Executar as atividades propostas Assiduidade Facilidade no entendimento e habilidade interpessoal para transmiti-los. Evidências de Desempenho Demonstrar que é capaz de compreender o quão importante é atentar-se aos conceitos internacionais da contabilidade, bem como aos Comitês de Pronunciamento Contábeis emitidos; Demonstrar que é capaz de compreender o quão importante é atentar-se aos conceitos internacionais da contabilidade, bem como aos Comitês de Pronunciamento Contábeis emitidos; Conseguir avaliar, de forma crítica, um gerenciamento contábil relativo às atividades desenvolvidas pela empresa em função do registrado contabilmente;.

16 Planejar indicadores do Balanço Social e classificar itens do Controle Interno da Auditoria e organizar e classificar os elementos para a Perícia Contábil. Demonstrar os mecanismos existentes relacionados à contabilidade do 3º setor;. Saber interpretar os indicadores do Balanço Social, assim como classificar itens de Controle Interno e Perícia Contábil.

17 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Recepção dos alunos Feedback com os alunos sobre os temas tratados e didática satisfatória ou não Feedback com os alunos sobre os temas tratados e didática satisfatória ou não Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e atividades Organização das aulas e atividades Organização das aulas e atividades com feedback realizado Organização das aulas e atividades Organização das aulas e atividades com feedback realizado Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

18 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Manual de contabilidade FIPECAFI Editora Atlas 4. Ed. Análise de Balanços Ed. Atlas 5. Ed. Análise de Balanços Ed. Saraiva 1. Ed. IFRS Ed. Atlas Demonstrações Financeiras Ed. Saraiva 2. Ed. Demonstrações Contábeis Ed. Saraiva 3. Ed NIRJAMA, Jorge Katsumi Contabilidade Internacional Ed. ATLAS. PEYON, Luiz Francisco Gestão Contábil para o Terceiro Setor Ed. FREITAS BASTOS LIMA, Gudrian Marcelo Loureiro de, FREITAG, Viviane da Costa Contabilidade para Entidades sem Fins Lucrativos 1º Edição Editora Intersaberes VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Atividade interdisciplinar com o componente Elaboração e Análise das Demonstrações Financeiras: Análise de Indicadores das Demonstrações Contábeis VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos com rendimento insatisfatório a recuperação se dará por meio de atividades individuais, tais como trabalhos de pesquisa, leitura e interpretação de textos e avaliações, a fim de minimizar ou extinguir problemas de aprendizagem e permitir a aquisição do conhecimento de forma autônoma e eficaz. IX Identificação: Nome do professor: Rúbia Aparecida Santos Campos Assinatura: Data: 23/02/2018 X Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 733, de 19 de setembro de Nome do coordenador (a): Fatima Mendez Candia Cavassana Assinatura: Data: 23/02/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico

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20 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 234 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 19/09/2015 Etec de Cubatão Extensão E.E. Afonso Schmidt Código: Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade Qualificação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade Componente Curricular: Contabilidade Tributária e Fiscal Módulo: III C. H. Semanal: 04 Professor: Rúbia Aparecida Santos Campos I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: - Organizar e executar serviços de contabilidade em geral. - Escriturar livros de contabilidade obrigatórios e necessários ao conjunto da organização contábil e levantamento dos respectivos balanços e demonstrações. - Participar de perícias judiciais ou extrajudiciais, revisão de balanços e de contas em geral, verificação de haveres, revisão permanente ou periódica de escritas, regulações judiciais ou extrajudiciais de avarias grossas ou comuns, assistência aos Conselhos Fiscais das necessidades anônimas e quaisquer outras atribuições de natureza técnica conferidas por lei. Gestão Pedagógica

21 ATIVIDADES: Atender à Fiscalização: - Disponibilizar documentos e livros. - Prestar esclarecimentos. - Preparar relatórios. - Providenciar defesa administrativa. Regularizar Empresa: - Efetuar balanço de abertura. - Reorganizar a contabilidade. - Atualizar a contabilidade. - Refazer obrigações fiscais de natureza acessória. - Recalcular tributos. - Aprontar pedidos de parcelamento. - Alterar os atos constitutivos. - Extinguir empresas. Gestão Pedagógica

22 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Contabilidade Tributária e Fiscal Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Desenvolver a contabilidade da 1.1. Proceder aos registros contábeis de acordo 1 organização, de acordo com o com RIRPJ, empresas tributadas pelo regulamento do imposto de renda lucro real. pessoa jurídica empresas tributadas com base no lucro real, focando os aspectos de despesas dedutíveis e indedutíveis. 2 3 Identificar as formas de tributação mensal ou trimestral, de acordo com estudos de viabilidade frente a um planejamento tributário. Identificar as normas de apuração do lucro real, conceituando receita bruta e Líquida e demonstrando a apuração do resultado Estruturar o planejamento tributário como fator determinante de forma de apuração do lucro real mensal ou trimestral. Estruturar de forma clara e objetiva a demonstração de receita bruta e líquida, bem como toda a demonstração do resultado do exercício Empresas tributadas pelo lucro real: normas básicas; despesas dedutíveis e indedutíveis; provisões dedutivas; multa por infração fiscal e multa de mora; aluguéis; remunerações de sócios, diretores e administradores; participações dos empregados nos lucros. Formas de apurações: lucro real trimestral; prazos e formas de recolhimento. Recolhimento por estimativa: lucro real anual. Demonstrações do resultado do período: apuração do lucro real; conceitos fundamentais; receita operacional bruta; receita operacional líquida; lucro líquido. 4 Planejar e organizar a escrituração do Livro de Apuração do Lucro Real- 4.1 Proceder à escrituração do LALUR, de acordo com a legislação vigente, focando a 5 LALUR: apuração do lucro real esquematicamente; contribuição social sobre lucro; normas de escrituração e Gestão Pedagógica

23 LALUR focando todos os seus aspectos de acordo com a legislação vigente. parte A e B, do LALUR, apurando corretamente a base de cálculo da contribuição social sobre o lucro líquido e do imposto de renda pessoa jurídica. modelo do LALUR; formas de escrituração, registro de controle; modelo da parte A; modelo da parte B. 5 6 Planejar e organizar a escrituração do SPED contábil conforme legislação vigente. Planejar a base de cálculo do lucro presumido, escrituração e metodologia e organizar o adicional do imposto de renda Classificar a escrituração contábil levando em conta os aspectos da escrituração fiscal digital SPED contábil. Estruturar a escrituração e o cálculo do lucro presumido e o adicional do imposto de renda 6 7 Escrituração contábil digital: SPED contábil. Lucro presumido: o que é forma de opção e forma de escrituração; metodologia de cálculos de acordo com a atividade econômica; adicional de imposto de renda. 7 Analisar as informações geradas na contabilidade como fator fundamental para o correto preenchimento das obrigações principais e acessórias 7.1 Utilizar as informações contábeis como subsídio do correto preenchimento das obrigações principais e acessórias.. 8 Obrigações principais e acessórias: DIPJ; DIRPF; RAIS; SEFIP: Conectividade social: DANS; DIRF; DCTF/ DACON/ CAGED. Gestão Pedagógica

24 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Contabilidade Tributária e Fiscal Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1, 2.1 e 3.1 1, 2 e 3 1.1, 2.1 e 3.1 1, 2 e 3 Apresentação das Bases Tecnológicas; Avaliação Diagnóstica; Apresentação do Conceito com exemplos práticos. 15/02 a 02/03 Aula expositiva dialogada. Avaliação Aula Expositiva e Dialogada; Demonstração de Exemplos práticos; Atividades para fixação 07/03 a 23/03 1.1, 2.1 e 3.1 1,2 e e Aula expositiva dialogada; Lista de Exercícios; Avaliação. Aula Expositiva e Dialogada; Estudos Dirigidos; Demonstração de Exemplos Práticos. Aula Expositiva Dialogada; Apresentação do Conceito 28/03 a 11/04 13/04 a 27/04 02/05 a 14/05 1.1, 2.1 e 3.1 1, 2 e 3 Avaliação Interdisciplinar 15/ e e 7 Apresentação do Conceito; Exemplos Práticos 16/05 a 05/06 Gestão Pedagógica

25 1.1, 2.1 e 3.1 1, 2 e 3 Semana Técnica 06 / 06 a 08 / ,2.1, 3.1 e 6.1 1,2,3 e 7 Estudos dirigidos; Lista de Exercícios com a análise da melhor forma de Tributação: Lucro Real X Lucro Presumido. 08/06 a 22/ Estudo Dirigido, Atividades individuais e/ou em grupo. 27/06 a 13/07 Gestão Pedagógica

26 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Desenvolver a contabilidade da organização, de acordo com o regulamento do imposto de renda pessoa jurídica empresas tributadas com base no lucro real, focando os aspectos de despesas dedutíveis e indedutíveis. Identificar as formas de tributação mensal ou trimestral, de acordo com estudos de viabilidade frente a um planejamento tributário. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Avaliação escrita e estudo de caso. Observação Direta e Relatório Técnico. Critérios de Desempenho Clareza e Organização Seqüência Lógica e Clareza Evidências de Desempenho Ser capaz de desenvolver a contabilidade da organização em observância aos princípios e legislação vigente. Ser capaz de apresentar um planejamento tributário eficiente. Identificar as normas de apuração do lucro real, conceituando receita bruta e líquida e demonstrando a apuração do resultado. Avaliação escrita e Chamada Oral. Senso crítico e Cumprimentos de Prazos Ser capaz de apresentar o resultado do exercício. Planejar e organizar a escrituração do Livro de Apuração do Lucro Real-LALUR focando todos os seus aspectos de acordo com a legislação vigente. Avaliação escrita e Observação Direta. Apresentar a escrituração contábil/fiscal através do Sped Se capaz de escriturar o Livro de Apuração do Lucro Real. Planejar e organizar a escrituração do SPED contábil conforme legislação vigente. Avaliação escrita individual Senso crítico e Cumprimentos de Prazos Ser capaz de gerar a escrituração pelo Sped. Gestão Pedagógica

27 Planejar a base de cálculo do lucro presumido, escrituração e metodologia e organizar o adicional do imposto de renda. Avaliação escrita e Observação Clareza, coerência e precisão quanto às declarações principais e acessórias. Ser capaz de apresentar o resultado do exercício. Analisar as informações geradas na contabilidade como fator fundamental para o correto preenchimento das obrigações principais e acessórias. Avaliações práticas Avaliação teórica Pesquisas Clareza, coerência e precisão quanto às declarações principais e acessórias. Ser capaz de utilizar e aplicar a legislação vigente no preenchimento e envio das declarações. Gestão Pedagógica

28 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Recepção dos alunos Feedback com os alunos sobre os temas tratados e didática satisfatória ou não Feedback com os alunos sobre os temas tratados e didática satisfatória ou não Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização e avaliação desempenho para tratar as defasagens. Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e / ou correção das atividades desenvolvidas Organização das aulas e atividades Organização das aulas e atividades Organização das aulas e atividades com feedback realizado Organização das aulas e atividades Organização das aulas e atividades com feedback realizado Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre Reuniões conforme cronograma do semestre *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês. Gestão Pedagógica

29 Administração Central VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Tributário Editora revista dos Tribunais, 2010 Site com atualizações - Portal Tributário.com.br E Brasil Tributário.com.br FABRETTI, Laúdio Camargo Contabilidade Tributária Ed. ATLAS.15º Ed. VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Apoio ao Projeto do curso de Contabilidade Copa da Fifa 2018 com informações pertinentes aos clubes de futebol. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos com rendimento insatisfatório a recuperação se dará por meio de atividades individuais, tais como trabalhos de pesquisa, leitura e interpretação de textos e avaliações, a fim de minimizar ou extinguir problemas de aprendizagem e permitir a aquisição do conhecimento de forma autônoma e eficaz. IX Identificação: Nome do professor: Rúbia Aparecida Santos Campos Assinatura: Data: 23/02/2018 X Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 177, de 26 de setembro de Nome do coordenador (a): Fátima Mendez Candia Cavassana Assinatura: Data: 23/02/ /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico Gestão Pedagógica

30 Administração Central XI Replanejamento Gestão Pedagógica

31 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 234 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 19/09/2015 Etec de Cubatão Extensão EE Afonso Schmidt Código: Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade. Qualificação: Certificação Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade. Componente Curricular: Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Módulo: III C. H. Semanal: 04 Professor: Aldomiro Boaventura Junior I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: - organizar e executar serviços de contabilidade em geral. - Escriturar livros de contabilidade obrigatórios e necessários ao conjunto da organização contábil e levantamento dos respectivos balanços e demonstrações. - Participar de perícias judiciais ou extrajudiciais, revisão de balanços e de contas em geral, verificação de haveres, revisão permanente ou periódica de escritas, regulações judiciais ou extrajudiciais de avarias grossas ou comuns, assistência aos Conselhos Fiscais das necessidades anônimas e quaisquer outras atribuições de natureza técnica conferidas por lei.

32 ATIVIDADES: Elaborar Demonstrações Financeiras: - Verificar a consistência e comportamento das contas. - Elaborar balancete de verificação. - Elaborar relatórios gerenciais. - Elaborar a demonstração de resultados do exercício. - Elaborar demonstrações das mutações do patrimônio Líquido. - Levantar dados para a elaboração da demonstração de origem e aplicação dos recursos. - Auxiliar na elaboração do balanço. - Elaborar fluxo de caixa.

33 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Avaliar a estrutura das demonstrações 1.1 Estruturar as demonstrações contábeis como 1 Importância da análise e interpretação de contábeis, sua importância dentro do fator fundamental no processo de análise de balanços: processo de análise de balanços. balanço e demais demonstrações financeiras Contextualizar os princípios e convenções contábeis para a correta aplicação das normas de técnicas contábeis de análise de balanço. Analisar as normas da padronização das demonstrações contábeis. Elaborar relatórios avaliando a real situação financeira e econômica das empresas, enaltecendo os pontos positivos e subsidiando o empresário com informações para superar os pontos fracos e negativos da empresa. Comparar os índices, quocientes, coeficientes e demais indicadores aplicados nas demonstrações financeiras, como informações que serão utilizadas na tomada de decisões Relatar a importância dos princípios e convenções contábeis dentro dos processos de estrutura e análise das demonstrações financeiras. Coletar dados e demais informações contábeis para melhor padronizar as demonstrações financeiras e aplicação das técnicas de análise de balanço. Elaborar relatórios sobre o desempenho econômico/financeiro da empresa á luz das técnicas de análise de balanços. Identificar e aplicar os vários índices, coeficientes, quocientes e indicadores utilizados e aplicados na técnica de análise de balanço conceito e abrangência; Princípios e convenções contábeis. Estrutura das demonstrações contábeis: balanço patrimonial; demonstração do resultado do exercício; demonstrações das mutações do patrimônio líquido; DFC; DMPL; DLPA; DVA. Padronização das demonstrações financeiras: modelo/ exemplo; análise vertical/ horizontal: o conceito, importância, análise e interpretação indicadores de imobilização;

34 indicadores de endividamento; indicadores econômicos; indicadores financeiros; estudo da necessidade líquida de capital de giro; tesouraria Cálculo e análise de prazo médio: cálculo e análise de giro: o prazo médio estoque o prazo médio recebimento o prazo médio de pagamento Grau de alavancagem: grau de alavancagem financeira; grau de alavancagem Operacional EVA MVA, Goodwill, ROI, ROA, RSPL Consolidação do balanço 9 Demonstração de Resultados Abrangente.

35 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Aula teórica com a execução de atividades, identificando a importância da análise e interpretação de balanços 15/02 a 02/03 Aula teórica expositiva e prática com interpretação e aplicação dos princípios e convenções contábeis na contabilidade. 05/03 a 16/ Aula teórica e prática, com execução de atividades de elaboração com as estruturas das demonstrações contábeis e a sua importância para a correta análise das demonstrações. Aula teórica e prática, com execução de atividades de elaboração com as estruturas das demonstrações contábeis e a sua importância para a correta análise das demonstrações. 19/03 a 13/04 16/04 a 27/04

36 4.1 4 Aula teórica e prática, com a execução de atividades para a correta interpretação dos índices através dos relatórios das análises econômicas e financeiras das empresas. Avaliação Interdisciplinar 15/05 30/04 a 18/ Simulações, Debates, Seminário. Avaliação em Dupla. Semana Técnica 06 a 08/06 21/05 a 15/ e 9 Aula teórica e prática, com a execução de atividades aplicando as técnicas de análise de balanços e emissão de relatórios. Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 09 Aula teórica e prática, com a execução de atividades para a correta interpretação dos índices através dos relatórios das análises econômicas e financeiras das empresas Atividade Interdisciplinar Sequência Didática 10 Aula teórica e prática, com a execução de atividades aplicando as técnicas de análise 18/06 a 29/06 02/07 a 06/07 09/07 a 13/07

37 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Avaliar a estrutura das demonstrações contábeis, sua importância dentro do processo de análise de balanços. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Avaliações práticas Avaliação teórica Critérios de Desempenho Precisão na montagem do balanço. Evidências de Desempenho Identificar através das Demonstrações Financeiras as informações relevantes da entidade. Contextualizar os princípios e convenções contábeis para a correta aplicação das normas de técnicas contábeis de análise de balanço. Avaliação teórica Pesquisas Clareza nos resultados obtidos na evidencia dos princípios e convenções. Demonstrar a aplicação dos princípios e convenções nas Demonstrações Financeiras. Analisar as normas da padronização das demonstrações contábeis. Avaliações práticas Avaliação teórica Pesquisas Clareza, coerência e precisão no assunto. Aplicar as Normas de Contabilidade na elaboração das Demonstrações Financeiras Elaborar relatórios avaliando a real situação financeira e econômica das empresas, enaltecendo os pontos positivos e subsidiando o empresário com informações para superar os pontos fracos e negativos da empresa. Avaliações práticas Avaliação teórica Pesquisas Facilidade no entendimento e habilidade interpessoal para transmiti-los. Elaborar relatório das analise financeiras e econômicas da situação da entidade.

38 Comparar os índices, quocientes, coeficientes e demais indicadores aplicados nas demonstrações financeiras, como informações que serão utilizadas na tomada de decisões. Avaliações práticas Avaliação teórica Pesquisas Solução dos exercícios propostos de acordo com as práticas de mercado. Demonstrar a aplicação dos índices e quoeficientes, através de análise de balanços de grandes empresas.

39 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro Março Abril Maio Junho Avaliação Diagnóstica Atendimento a alunos - recuperação Atendimento a alunos - recuperação Atendimento a alunos - recuperação Atendimento a alunos - recuperação Preparo e correção de avaliações Preparo e correção de avaliações Preparo e correção de avaliações Preparo e correção de avaliações Reunião de Curso Reunião de Curso Reunião de Curso Reunião de Curso Reunião de Curso Julho Atendimento a alunos - recuperação Reunião de Curso *Preencher com as atividades que serão desenvolvidas no mês.

40 VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) RIBEIRO, Osni Moura Contabilidade Geral Fácil Editora Saraiva RIBEIRO, Osni Moura Estrutura e Análise de Balanços Fácil Editora Saraiva BRUNI, Adriano Leal A Análise Contábil e Financeira Editora Atlas Laboratório de Gestão para pesquisas em sites e utilização de software específico Apostilas com base na bibliografia apresentada. VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Atividade interdisciplinar com o componente Tópicos Especiais de Contabilidade: Análise de Indicadores das Demonstrações Contábeis VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos que apresentarem algum tipo de dificuldade receberão orientações do professor com vista a superação das suas dificuldades. Para as avaliações para recuperação do aluno, sem prejudicar os demais, com base no conteúdo apresentado poderá ser feito: apresentações de relatórios, avaliação individual e exercícios. IX Identificação: Nome do professor: Aldomiro Boaventura Junior Assinatura: Data: 23/ 02 /2018 X Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 177, de 26 de setembro de Nome do coordenador (a): Fatima Mendez Candia Cavassana Assinatura: Data: 23/ 02 / /03/2018 Leonora Gomes Pinheiro Vieira Data e ciência do Coordenador Pedagógico

41 XI Replanejamento

42 Plano de Trabalho Docente 2018 Ensino Técnico Plano de Curso nº 234 aprovado pela portaria Cetec nº 733 de 10/09/2015 Etec de Cubatão Extensão EE Afonso Schmidt Código: Município: Cubatão Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade. Qualificação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Contabilidade. Componente Curricular: Contabilidade Pública Módulo: III C. H. Semanal: 03 Professor: Robison Santos de Souza I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES: - Organizar e executar serviços de contabilidade em geral. - Escriturar livros de contabilidade obrigatórios e necessários ao conjunto da organização contábil e levantamento dos respectivos balanços e demonstrações. -- Participar de perícias judiciais ou extrajudiciais, revisão de balanços e de contas em geral, verificação de haveres, revisão permanente ou periódica de escritas, regulações udiciais ou extrajudiciais de avarias grossas ou comuns, assistência aos Conselhos Fiscais das necessidades anônimas e quaisquer outras atribuições de natureza técnica

43 Conferidas por lei. ATIVIDADES: Preparar Documentações: - Preencher guias de recolhimento. - Preencher declaração de contribuições e tributos federais. - Preencher formulários e requerimentos. - Solicitar a verificação de empresas com o mesmo nome social. - Preparar documentos para a obtenção de alvará de funcionamento. - Solicitar certidões negativas junto a órgãos públicos. - Preparar documentação para cisão, fusão e incorporação de empresas. - Montar processos administrativos da empresa. - Preencher declaração de IRPJ.

44 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Contabilidade Pública Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Identificar os regimes contábeis 1.1 Aplicar nos fatos administrativos os regimes 1 aplicados à Contabilidade Pública. contábeis pertinentes. 2 Compreender os diversos fatos contábeis dentro dos sistemas orçamentários, financeiro, patrimonial e de compensação. 2.1 Elaborar os registros dos diversos fatos contábeis dentro dos sistemas: orçamentário, financeiro, patrimonial e de compensação. 2 Conceito de Contabilidade Pública: campos de atuação; regimes contábeis aplicadas à Contabilidade Pública. Sistemas contábeis: sistemas orçamentários; sistemas financeiros; sistemas patrimoniais; sistemas de compensação. 3 Compreender e caracterizar o Plano de Contas dos sistemas: financeiro, patrimonial e de compensação e do sistema orçamentário. 3.1 Classificar os fatos administrativos de acordo com o Plano de Contas dos vários sistemas. 3 Plano de Contas do sistema financeiro, patrimonial e de compensação: funções das contas; Plano de Contas do sistema Orçamentário. 4 5 Proceder à escrituração dos diversos fatos administrativos desde a abertura até o encerramento do exercício. Caracterizar as diversas demonstrações contábeis Organizar e efetuar os registros contábeis de acordo com as contas e suas funções dentro de cada sistema. Extrair as diversas demonstrações contábeis de acordo com a legislação vigente. 4 Escriturações contábeis: lançamentos contábeis de abertura do exercício financeiro: o no sistema orçamentário; o nos sistemas financeiro, patrimonial e de compensação lançamentos contábeis de

45 6 7 financeiras de acordo com a legislação vigente. Identificar na Contabilidade as determinações da Lei Orçamentária. Organizar toda a rotina contábil de acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal Proceder aos registros dos fatos administrativos de acordo com orçamento público. Aplicar à rotina contábil, as normas contidas na Lei de Responsabilidade Fiscal 5 rotina durante o exercício financeiro; lançamentos contábeis de encerramento do exercício financeiro. Demonstrações contábeis segundo a Lei 4.320/64: balanços orçamentários; balanços financeiros; demonstrações das variações patrimoniais O orçamento público: conceito; processos de planejamento orçamentário: o plano plurianual; o diretrizes orçamentárias; o orçamentos anuais. Lei de Responsabilidade Fiscal e seus demonstrativos Contábeis. A Nova Contabilidade Pública: - Transparência Governamental; - Demonstração do Resultado Econômico; - Convergência para as normas internacionais.

46 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Contabilidade Pública Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Apresentação de Bases Tecnológicas, Avaliação Diagnóstica. 15/02 a 22/02 Aula Dialogada, Debates e atividades propostas. 23/02 a 28/02 Aula com uso de recurso visual, Slides, Apresentação de conceitos, Debates e 01/03 a 15/03 preparação de Seminários. Pesquisa e Apresentação Escrita e Oral. Observação Direta. 16/03 a 31/ Aula Dialogada, Estudo de Caso Avaliação Individual Escrita e Aula Expositiva Dialogada. Aula Expositiva e Dialogada com Apresentação de Conceitos, Avaliação Interdisciplinar(15/05). Estudo de Caso, Trabalho em Grupo, Semana Tecnológica(06,07 e 08/06). 01/04 a 15/04 16/04 a 30/04 01/05 a 31/05 01/06 a 15/06 Simulações, Debates, Seminário, Apresentação de DTCC(25 a 29/06). 16/06 a 30/06 Aula expositiva e dialogada com apresentação de conceitos, Avaliação em Dupla e, 01/07 a 13/07 Apresentação de PTCC(02 a 06/07).

47 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência 1. Identificar os regimes Contábeis aplicados à Contabilidade Pública. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Exercícios propostos Critérios de Desempenho Compreensão da estrutura do Estado frente à Administração Pública. Evidências de Desempenho Demonstrar a análise da estrutura do Estado frente à Administração Pública. 2. Compreender os diversos fatos contábeis dentro dos sistemas orçamentários, financeiro, patrimonial e de compensação. Prático de avaliação Entendimento sobre a Execução Orçamentária e Financeira. Demonstrar a Execução Orçamentária e Financeira. 3. Compreender e caracterizar o Plano de Contas dos sistemas: financeiro, patrimonial e de compensação e do sistema orçamentário. Provas escritas Saber Interpretar e executar dos mecanismos de Contas e Plano de Contas na Administração Pública. Interpretar e executou os mecanismos orçamentário, financeiro, patrimonial e de compensação. 4. Proceder à escrituração dos diversos fatos administrativos desde a abertura até o encerramento do exercício. Relatórios de Pesquisas Conhecer os sistemas orçamentário, financeiro, patrimonial e de compensação. Identificar os lançamentos nos sistemas orçamentário, financeiro, patrimonial e de compensação. 5. Caracterizar as diversas demonstrações contábeis financeiras de acordo com a Trabalhos em Grupos Saber os lançamentos contábeis nos sistemas orçamentário, Analisar os lançamentos contábeis nos sistemas orçamentário,

48 legislação vigente. 6. Identificar na Contabilidade as determinações da Lei Orçamentária. 7. Organizar toda a rotina contábil de acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal Trabalhos individuais financeiro, patrimonial e de compensação. Saber interpretar as demonstrações contábeis segundo a legislação. financeiro, patrimonial e de compensação. Interpretar das demonstrações contábeis segundo a legislação.