PUC-Rio mantém liderança como a melhor universidade privada do Brasil no THE World University Rankings 2018.

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1 Estagiar no DI

2 PUC-Rio mantém liderança como a melhor universidade privada do Brasil no THE World University Rankings A revista britânica Times Higher Education (THE) divulgou a nova edição do seu tradicional ranking de universidades, que neste ano classifica as 1000 melhores faculdades de 77 países. A PUC-Rio é a 3 a melhor universidade brasileira (dentre as América Latina) em reputação acadêmica, atrás da USP e da Unicamp. Dentre os paises emergentes, está na posição 61a e na faixa no ambito mundial. Fonte:

3 A Computação se tornou tão multifaceada, profunda e com ramificações em outras áreas, que a formacão básica se tornou uma mera alfabetizacão do aluno. 3

4 O Departamento de Informática (DI) foi um dos primeiros centros acadêmicos de Computação do Brasil. Muitos dos professores da UFMG, UFF, MFMS, UFG, etc. são doutores formados pelo DI. O DI nasceu como um departamento de pós-graduação e mantém esse espítito até hoje. 4

5 Histórico da Pós-Graduação no DI (até ) Mestrado (desde 1967) Doutorado (desde 1975) 1196 Mestres formados 339 Doutores formados 1400 Teses e Dissertações (cumulativo até ) Doutores (339) Mestres (1196) 5

6 213 Alunos de PG no DI em Alunos de PG no DI Mestrado Doutorado 6

7 O DI no Quadro Nacional Melhores Programas (CAPES 5) Nível 7: PUC-Rio, COPPE/UFRJ, UFMG, UFRGS, UNICAMP Nível 6: UFPE, USP, USP/SC Nível 5: PUC/RS, UFAM, UFC, UFF, UFRN Programas de Excelência da CAPES (apenas 5%) 7

8 O DI no quadro internacional CSRankings identifies institutions and faculty actively engaged in research across a number of areas of computer science, based on the number of publications by faculty that have appeared at the most selective conferences in each area of computer science 8

9 Áreas de Concentração Banco de Dados (BD) Data Science (DS) Computação Gráfica (CG) Engenharia de Software (ES) Hipertexto e Multimídia (HT-MM) Interação Humano-Computador (IHC) Linguagens de Programação (LP) Otimização e Raciocínio Automático (ORA) (Redes de Computadores e) Sistemas Distribuídos (RCSD) Teoria da Computação (TC) 9

10 Professores do Quadro Permanente da PG Alberto Raposo Alessandro Garcia Antonio Furtado (Emérito) Arndt von Staa Bruno Feijó Carlos Lucena Clarisse de Souza Daniel Schwabe Eduardo Laber E. Hermann Haeusler Hélio Lopes Hugo Fuks Julio Cesar Leite Marcelo Gattass Marco Antonio Casanova Marcos Kalinowski Marcus Poggi Markus Endler Noemi Rodriguez Roberto Ierusalimschy Ruy Milidiú Sérgio Lifschitz Simone Barbosa Thibaut Vidal Waldemar Celes Filho A maioria dos professores do DI é bolsista de produtividade do CNPq. 10

11 Laboratórios Temáticos e de Pesquisa Galgos Lab. Algoritmos e Tecnologia da Decisão ICAD-IGames/VisionLab IDEIAS Investigações sobre o Design de Interação e Avaliação de Sistemas LabBio Lab. Bioinformática LabLUA LAC Laboratory for Advanced Collaboration LEARN Lab. Engenharia de Algoritmos e Redes Neurais LES Lab. Engenharia de Software SecondLab SERG Semiotic Engineering Research Group Laboratory Instituto TecGraf Computação Gráfica TecMF Lab. Métodos Formais TecWeb Lab. Engenharia da Web Telemídia Algoritmos; Tecnologia da Decisão Entretenimento Digital; TV/Cinema Digital; Simulação e Visualização Interação Humano-Computador Bioinformática Linguagem LUA Computação Móvel Sistemas Fuzzy; Redes Neurais; Otimização Engenharia de Software Wearables, Tangíveis & IoT Engenharia Semiótica e Interação Humano- Computador Sistemas de Computação Gráfica Tecno- Científica Métodos Formais Aplicações de Engenharia da Web Laboratório de Redes de Telecomunicações e Sistemas Multimídia 11

12 Estágio com Acompanhamento Atualmente, existe um encaminhamento informal dos alunos para os laboratórios temáticos do DI A partir de será obrigatório para Ciência da Computação (22 horas) Objetivo da disciplina: Formalizar esse estágio no curriculo do estudante; Permitir um maior contato com a pesquisa sendo feita na pós; Fomentar a criação de start-ups a partir de conceitos ou tecnologias oriundas dos labs; Permitir aos alunos decidir se querem fazer um mestrado e doutorado; Conter a ansiedade dos nossos alunos, de fazerem esteagios convencionais em empresas, muitas vezes com prejuízospara seu desempenho acadiemico; 12

13 Estágio no DI ganha-se pouco (ou nada) em $, mas: aprende-se a fazer pesquisa participa de publicações estuda-se problemas desafiadores; têm-se contato com tecnologias inovadoras; interage-se com alunos de mestrado e doutorado que já vem com muita experiência e podem abrir: os olhos para novas oportunidades Tem-se contato com as empresas patrocinadoras do laboratório, podendo até receber uma bolsa da empresa e/ou vir a estagiar na empresa 13

14 O 14