EDUCATIVOS OFERTA. Câmara Municipal de Vila Franca de Xira

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1 SERVIÇOS MUNICIPAIS EDUCATIVOS OFERTA Câmara Municipal de Vila Franca de Xira

2 APRESENTAÇÃO DA OFERTA DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS BROCHURA EDUCATIVA 2013/2014 Público-alvo: Docentes do Concelho Local: Quinta Municipal da Piedade, Póvoa de Santa Iria Data: 25 de setembro de 2013 Apresentação dos projetos educativos por parte das Divisões envolvidas. Visita à Biblioteca Municipal, visita à Galeria Municipal e Visita ao Parque dos Animais, seguido de um lanche saboroso confecionado na Quinta.

3 EDITORIAL CULTURA, HISTÓRIA E PATRIMÓNIO CONTACTOS PROMOÇÃO E ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA 40 SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL 48 67

4 4 Pelo segundo ano consecutivo, o Município de Vila Franca de Xira disponibiliza a toda a comunidade educativa a publicação Serviços Educativos Municipais, que reúne toda a oferta disponível no Município dirigida preferencialmente ao público escolar. Pretende-se com esta iniciativa proporcionar a todos os interessados pela área da educação acederem de forma facilitada à oferta diversificada que existe no Concelho, transversal a variadas áreas de competência municipal. Os Serviços Educativos surgiram diretamente ligados às práticas museográficas, mas os tempos mais recentes tornaram-nos num instrumento essencial para as instituições, ligados a uma prática pedagógica contemporânea como a da educação não formal. Funcionam como plataformas de comunicação com o público e são lugares privilegiados para a construção de saberes e o estabelecimento de relações duradouras, formando novos públicos. Têm capacidade para trabalhar de forma esporádica (atividades pontuais) ou continuada (atividades permanentes); de se dirigir a públicos habituais e a públicos não familiarizados com o serviço; de desenvolver atividade dentro e fora de portas; de trabalhar o potencial criativo dos seus interlocutores.

5 O Vereador do Pelouro da Educação Fernando Paulo Ferreira Por tudo isto, os serviços educativos constituem-se como uma prioridade na intervenção educativa do Município de Vila Franca de Xira, funcionando de modo transversal a diversos Departamentos, que abrangem áreas tão diversas como a de promoção da literacia, a intervenção museológica e a educação ambiental. Sabemos, sem sombra para dúvidas, que a capacidade de fruição dos recursos ao dispôr dos cidadãos também se aprende pela experimentação, pelo que se torna essencial proporcionar desde muito cedo o conhecimento e o acesso aos mesmos. Neste sentido, os serviços educativos são terreno privilegiado para a mediação, o diálogo e o encontro das comunidades com o Município, que pretendemos que sejam cada vez mais intensos e profícuos, nomeadamente na área da Educação. Trata-se de um polígono de interação em que a missão do Município, os projetos educativos de cada instituição de ensino e os retornos que ambos podem dar e receber se constituem como fator fundamental na dinamização de políticas educativas locais. 5

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8 MUSEU MUNICIPAL NÚCLEO SEDE A 27 de setembro de 2003, reabriu, em Vila Franca de Xira, na Rua Serpa Pinto, o Núcleo-Sede do Museu Municipal, instalado no antigo palacete setecentista, mandado construir pelo desembargador Diogo Baracho. Nessa época a edificação não foi concluída, apresentando apenas a parte sul e a fachada. No entanto, é um excelente exemplar da arquitetura barroca. Este edifício foi utilizado para diversas finalidades: como tribunal, cadeia, escola, coletividade e, por último, museu e serviços culturais da Autarquia. 8 Este imóvel foi recuperado e adaptado a espaço museológico. O programa museológico foi preparado pela equipa de museólogos do Museu e o projeto arquitetónico é da autoria do Arquiteto Cândido Chuva Gomes, que convidou o pintor João Ribeiro, a pintar 44 telas, que foram colocadas junto ao arco da antiga igreja dedicada a Nossa Senhora do Monte do Carmo. Este espaço religioso estava integrado no palacete e a sua estrutura foi conservada. O Museu tem os seguintes espaços: receção, bengaleiro, loja, duas zonas expositivas para exposições de longa duração e temporárias, centro de documentação, oficina educativa, gabinetes técnicos, espaço polivalente, sanitários e elevador.

9 ROTEIROS Público-alvo todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 14h às 17h30 Roteiro n.º 1 Lezírias Roteiro n.º 2 O rio Tejo e os Portos Roteiro n.º 3 Percurso fluvial no Barco Varino Liberdade Roteiro n.º 4 A rota histórica das Linhas de Torres Roteiro n.º 5 Núcleo Histórico de Vila Franca de Xira Roteiro n.º 6 Núcleo Histórico de Alverca do Ribatejo Roteiro n.º 7 Núcleo Histórico de Alhandra Roteiro n.º 8 Núcleo Histórico da Castanheira do Ribatejo Roteiro n.º 9 Museus de Vila Franca de Xira Roteiro n.º 10 Quinta da Subserra / Quinta do Sobralinho Roteiro n. º 11 Quinta da Piedade Nota 1 as visitas no barco são gratuitas para grupos escolares do Concelho de Vila Franca de Xira: professores e alunos do Ensino Básico e Ensino Secundário; educadoras e crianças do Ensino Pré-Escolar e Ensino Especial. Nota 2 Para grupos escolares do Concelho de Vila Franca de Xira, o Município disponibiliza, gratuitamente, autocarro, exceto no roteiro das Lezírias. AÇÃO EDUCATIVA DA BOTICA À FARMÁCIA Visita guiada à exposição temporária José Carlos Salgueiro Basso - Uma vida dedicada à defesa da farmácia Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: até 26 de janeiro de 2014 Atelier de modelagem de barro Produção de um almofariz Público-alvo: pré-escolar N.º de participantes: 1 sala Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30h às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: até 26 de janeiro de 2014 Após a visita à exposição temporária Museu da Farmácia, Homenagem ao Dr. Salgueiro Basso, os participantes, em ambiente de oficina educativa, irão produzir um almofariz em barro, que será cozido na mufla e posteriormente entregue às crianças. Atelier Caixa de Botica Público-alvo: do 1.º ciclo ao secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h 30 às 12h30h e das 14h00 às 17h30 Data: até 26 de janeiro de 2014 Após a visita à exposição temporária Museu da Farmácia, Homenagem ao Dr. Salgueiro Basso, os participantes, em ambiente de oficina educativa, irão equipar uma caixa de botica, produzindo remédios naturais, a partir de plantas medicinais, especiarias, fruta, vegetais e água. Os produtos serão acondicionados em recipientes, devidamente identificados pelos participantes, com a composição do medicamento e as suas propriedades terapêuticas. 9

10 AÇÃO EDUCATIVA DR. VASCO MONIZ Visita guiada à exposição Homenagem ao Dr. Vasco Moniz Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: até 26 de janeiro de Atelier "A Voz do Catraio" produção de um jornal Público-alvo: 4º ano do 1.º ciclo; 2.º ciclo ao secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: até 26 de janeiro de 2014 Após a visita à exposição temporária Homenagem ao Dr. Vasco Moniz, os participantes, em ambiente de oficina educativa, irão elaborar uma edição atualizada do jornal A Voz do Catraio, encenando-se uma redação. Nesta redação a turma será dividida por grupos e cada um ficará responsável por uma etapa do jornal. Haverá o editor, os jornalistas/redatores, os revisores, os ilustradores, os diagramadores, os tipógrafos e os ardinas. Durante o processo, e tal como aconteceu com o jornal original, entrará em cena o censor. Teatro de fantoches A voz de Vasco Moniz Público-alvo: pré-escolar e 1.º ao 3.º ano do 1.º ciclo / sala Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: até 26 de janeiro de 2014 A peça baseia-se na vida de Vasco Moniz e procura dar a conhecer o trajeto profissional e a obra social executada por esta figura, que foi o fundador do Centro de Assistência Social Infantil (CASI) de Vila Franca de Xira. Durante a peça, várias cenas vão-se sucedendo, com os seguintes personagens: Padre Vasco Moniz, Soldado Italiano, Ferreira Delgado, Diabo, Inspetor, Polícia, Cão Farrusco e Cinco Catraios.

11 O BAÚ DA HISTÓRIA Oficina educativa dos forais Público-alvo: 1.º ciclo ao secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Após o visionamento de uma apresentação multimédia sobre o Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212); sobre o Foral Manuelino de Vila Franca de Xira (1510); ou sobre o Foral Manuelino de Castanheira do Ribatejo e Povos (1510), os participantes serão convidados a regressar ao passado e a escrever frases do foral, com a letra da época, utilizando penas de pato. Oficina educativa de pintura em azulejo Público-alvo: todos os públicos Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Muitos dos azulejos existentes no Concelho de Vila Franca de Xira, são considerados obras de arte, quer pela sua antiguidade, traço, desenho ou pela importância do artista envolvido na sua criação. Muitos destes azulejos, refletem aspetos históricos, sociais, económicos e culturais da região. Após visualização de uma apresentação multimédia sobre este assunto, os participantes irão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos das Quintas Municipais e do mercado municipal de Vila Franca de Xira. Após cozedura dos azulejos, estes serão posteriormente, entregues aos participantes. Oficina educativa O vale dos cacos históricos Público-alvo: Pré-Escolar, 1.º e 2.º Ciclo Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Após o visionamento de uma apresentação multimédia sobre as escavações arqueológicas efetuadas no Vale da Ribeira de Santa Sofia, em Vila Franca de Xira e a importância da civilização fenícia para o desenvolvimento das sociedades mediterrânicas, os participantes vão reproduzir em barro, uma taça fenícia que foi encontrada nestas escavações. As taças serão cozidas, e posteriormente, entregues aos participantes, que levarão, ainda consigo, um puzzle para compor, baseado nas ilustrações históricas de César Figueiredo, sobre o Vale de Santa Sofia e uma ficha educativa sobre o alfabeto Fenício. Oficina educativa - esgrafito Público-alvo: todos os públicos escolares N.º participantes: 1 turma Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Ateliê de exploração de uma técnica decorativa, pouco conhecida e baseada nas 44 telas do pintor João Ribeiro, que se encontram à entrada do Núcleo-Sede do Museu Municipal. Com esta técnica de pintura, os participantes irão aplicar sobre um fundo colorido, com lápis de cera, tinta preta de guache. Após secagem, segue-se o esgrafitar com um estilete, fazendo-se com que apareçam lindas formas coloridas. 11

12 DATAS ESPECIAIS PROJETOS ESPECÍFICOS Projeto especial colaboração com o Museu Nacional de Arqueologia 12 Na sequência dos vários achados arqueológicos, resultantes das campanhas realizadas no Monte dos Castelinhos (Castanheira do Ribatejo), está patente desde o dia 17 de maio de 2013, no Museu Nacional de Arqueologia (MNA), em Lisboa, a exposição temporária Monte dos Castelinhos, Vila Franca de Xira e a Conquista Romana do Vale do Tejo. Com o intuito de divulgar a história local e a importância deste local arqueológico, o Museu Municipal de Vila Franca de Xira está a organizar visitas guiadas a esta exposição. O grupo para além de ver esta exposição, poderá ainda visitar uma outra exposição que esteja patente no MNA*. O Município fornece transporte gratuito e as datas e horários são definidos na altura da marcação, junto do Serviço Educativo do Museu Municipal de Vila Franca de Xira. *A visita à exposição do Monte dos Castelinhos é gratuita. A visita orientada a outra exposição do MNA carece de pagamento: 1 exposição 1,50.

13 Oficina educativa do Natal Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: dezembro de 2013 Vem descobrir o Natal no Museu Municipal de Vila Franca de Xira e diverte-te a participar num atelier de construção de coroas e postais de Natal. Talvez não saibas, que a primeira coroa de Natal terá surgido entre os Romanos, no decorrer das festividades Saturninas, que ocorriam a 17 de dezembro. Festividade esta, que era celebrada por todo o império, incluindo, nas terras que fazem parte do atual Concelho de Vila Franca de Xira, onde houve uma importante presença romana. Visitas guiadas com fichas educativas à exposição O campino, imaginários de uma identidade Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Data: até 13 de outubro de 2013 Local: Celeiro da Patriarcal, Vila Franca de Xira 13 ATIVIDADES COMEMORATIVAS Consultar programas específicos em Dia Internacional dos Monumentos e Sítios (18 de abril) Dia Internacional dos Museus (18 de maio) Noite dos Museus (maio) Jornadas Europeias do Património (setembro)

14 14 PROGRAMAS CULTURAIS Consultar programas específicos em Passeios com História Programa de visitas guiadas ao património concelhio, conduzidas por monitores do Museu Municipal, às quartas-feiras e sábados, pelas 15h. Inscrição prévia e gratuita. Manhãs no Museu Programa de ateliês educativos e lúdicos para toda a família, realizados aos sábados, pelas 10h30. Inscrição prévia e gratuita. ATIVIDADES DE ITINERÂNCIA Conversas sobre Património e História Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Atividade realizada com o apoio de uma apresentação multimédia, no museu ou na escola, sobre temas da história local. Temas disponíveis: História do Concelho de Vila Franca de Xira. História da Castanheira do Ribatejo. História do Forte da Casa. História de Vila Franca de Xira. História da Póvoa de Santa Iria. A indústria no Concelho de Vila Franca de Xira. A Vilafrancada. O 25 de Abril. Bartolomeu Dias De Vila Franca de Xira ao Cabo das Tormentas. A Implantação da República no Concelho de Vila Franca de Xira. Fenícios em Vila Franca de Xira. A Abertura do primeiro troço ferroviário entre Lisboa e Vala do Carregado (1856) A Ponte de Vila Franca de Xira O Foral Manuelino de Castanheira e Povos (1510). O Foral Manuelino de Vila Franca de Xira (1510). O Foral Medieval de Vila Franca de Xira (1212). Teatro de sombras História do Tejo Público-alvo: 1.º ciclo (4º ano) e 2.º ciclo (5.ª ano) Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 O João tinha um sonho, embarcar em Povos e ir à descoberta de novas rotas e terras. História que nos conta a construção dos navios e a viagem de Bartolomeu Dias, de Povos, Vila Franca de Xira, até ao Cabo das Tormentas (Cabo da Boa Esperança). Depois da audição da história e da análise ao conteúdo desta história, a turma será convidada para uma atividade interativa onde irão construir personagens, elaborar uma história e contá-la, através do teatro de sombras. A atividade permite explorar a oralidade, a expressão plástica e o trabalho em grupo. EXPOSIÇÕES ITINERANTES 1. Vila Franca de Xira e os Descobrimentos 2. O Foral Medieval de Vila Franca de Xira No ato da marcação será acordado o dia da montagem e da desmontagem da exposição, a efetuar por técnicos do Museu Municipal. Estas exposições destinam-se a todo o tipo de públicos, podendo ser requisitadas por escolas ou outras instituições. MALETAS PEDAGÓGICAS 1. Pré-História 2. Romanização 3. Instrumentos Musicais O transporte das Maletas Pedagógicas é da responsabilidade dos requerentes, que deverão efetuar a recolha e entrega das maletas, nas datas acordadas, no Núcleo-Sede do Museu Municipal

15 NÚCLEO DO MÁRTIR SANTO DO MUSEU MUNICIPAL O Núcleo do Mártir Santo, integra o conjunto edificado antigo, constituído pela Igreja dedicada ao Mártir S. Sebastião, e o anexo que correspondia à antiga casa da Ermitoa, através de uma construção de raiz. A Igreja do Mártir Santo S. Sebastião foi fundada em 1576 pelo rei D. Sebastião que, por voto à Peste Grande de 1569, foi o seu mecenas. O terramoto de 1755 destruiu bastante este templo e o atual edifício corresponde a uma reconstrução da segunda metade do Século XVIII. 15 Junto à capela-mor deste templo existe uma fonte encimada por uma lápide, esculpida em baixo-relevo, a qual apresenta uma esfera armilar e o escudo real português coroado, ambos símbolos reais, sendo as armas de D. Sebastião. No adro, junto à porta de acesso ao Núcleo, encontra-se a Pedra de Armas de D. João VI, proveniente do antigo Palácio dos Sousas (Palácio da Vilafrancada). No interior deste templo, observa-se ainda, um túnel que pertencia à conduta de água, do século XVIII.

16 16 ATIVIDADES EDUCATIVAS Visita guiada à exposição temporária de fotografia religiosa Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Datas. 25 de outubro de 2013 a 26 de janeiro de 2014 Serão utilizadas fichas educativas adaptadas ao conteúdo da exposição. Ação educativa Pedras com História Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Atividade de descoberta dos brasões de Vila Franca de Xira. Após visita ao centro histórico de Vila Franca de Xira, onde os alunos irão observar in situ algumas Pedras de Armas e adquirir conhecimentos sobre a história dos brasões, as várias formas do escudo, a sua simbologia e partições, será explorado a Pedra das Armas Reais de D. João VI, que se encontra no adro da Igreja do Mártir Santo. Após a teoria, em ambiente de oficina educativa, os alunos serão convidados a produzir o seu próprio brasão, com materiais cedidos para o efeito. Educação para o património / Dr. Cotonete Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Para marcações para esta atividade contatar: Amélia Gonçalves. Tel /Ext Tel Olá, eu sou o Dr. Cotonete! Sabem! Os Museus têm um papel muito importante na preservação do nosso património, eles guardam e expõem muitos objetos antigos que refletem momentos importantes da história de todos nós. Para que esses objetos não se degradem, eu cuido do seu bem estar no Laboratório de Conservação e Restauro. Nesta visita vamos saber como devemos tratar o nosso património, as nossas coleções e os objetos lá de casa. Através da comparação dos tratamentos médicos com os tratamentos que o conservador- -restaurador opera nas peças que tem ao seu cuidado, vamos também entendendo alguns conceitos de química, de histórias e de arte, e a importância que tem para todos a preservação patrimonial. Depois de uma apresentação lúdica, as crianças são convidadas a simular algumas técnicas de restauro através de exercícios práticos e artísticos. A valorização e educação para a preservação do património cultural depende de todos nós e a formação das gerações mais jovens deverá, em nosso entender, incluir a sensibilização para a importância de valorizar todos os marcos da nossa História. Conto com a vossa visita!

17 QUINTA MUNICIPAL DA PIEDADE A Quinta da Piedade, situada na Póvoa de Santa Iria, constitui um notável conjunto, hoje património municipal e classificado como imóvel de interesse público. Integra um solar com características do século XVIII e interiores forrados de azulejos da época; zonas de lazer com lagos e fontanários; capelas Nossa Senhora da Piedade, Senhor Morto e São Jerónimo, todas do século XVI. A Igreja de Nossa Senhora da Piedade, data do século XVIII. O conjunto edificado foi o centro do morgadio da Póvoa, instituído no século XIV e que deu origem à povoação com o mesmo nome. O atual palácio foi edificado entre 1745 e 1752, por ordem de D. Pedro de Lencastre. A área de residência situava-se no piso superior, com muito conforto. Havia vestíbulos, aposentos e um grande salão nobre, onde se realizavam grandes festas. As várias salas estão revestidas por azulejos pintados sob a direção do pintor Valentim de Almeida, que retratam imagens de lazer e divertimento, para além de motivos relacionados com a tapeçaria francesa e a mitologia clássica. No conjunto da quinta, são cerca de azulejos. Era sobretudo um palácio de curtas estadas, onde se podia respirar ar saudável, de grandes jardins, caça, equitação, espetáculos tauromáquicos, jogos, danças e músicas. Em 1755, os Senhores de Abrantes, devido ao terramoto, vieram morar para este palácio. 17

18 ARTES CRIATIVAS Em colaboração com a Divisão de Ambiente, Sustentabilidade e Espaço Público, o Museu Municipal irá desenvolver atividades educativas (Oficina Educativa Pintura de Azulejo), na Quinta da Piedade, no âmbito do projeto Parque Temático, a integrar os ateliers das Artes Criativas. 18 Oficina educativa de pintura de azulejo Público-alvo: Pré-Escolar e 1.º e 2.º ciclo Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Atividade precedida de uma visita à azulejaria do Palácio da Quinta da Piedade, onde os visitantes ficarão a conhecer os tipos e as temáticas pintadas nos azulejos, a olaria do mestre Francisco Bernardo ( ) e o pintor Valentim de Almeida ( ). Posteriormente, em ambiente de oficina educativa, os visitantes vão aprender a pintar um azulejo, com temáticas expressas nos painéis de azulejos do palácio, com a cor azul-cobalto. As datas para a realização desta ação educativa serão disponibilizadas no site do Museu Municipal: Nota: As inscrições podem ser efetuadas junto do Serviço Educativo do Museu Municipal / Núcleo-Sede ou da Divisão de Ambiente, Sustentabilidade e Espaço Público

19 CENTRO INTERPRETATIVO DO FORTE DA CASA Implantado no perímetro do Forte da Casa, no centro da atual vila que tomou o seu nome, o equipamento informa o visitante sobre o projeto da Rota Histórica das Linhas de Torres, divulgando conteúdos como a construção das duas linhas de Torres Vedras, o impacto das Invasões Napoleónicas no Concelho de Vila Franca de Xira e a relação do forte com outras obras militares do distrito defensivo de Vialonga. Aí, o visitante pode também percorrer o interior das estruturas da fortificação, postas a descoberto por escavações arqueológicas em 2008 e Fosso, paiol e canhoneiras são visitáveis com o auxílio de painéis com sinalética informativa, que proporcionam um enquadramento histórico e material do monumento. Visitas guiadas Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 Visita guiada ao Centro Interpretativo do Forte da Casa e Obra Militar N.º 38. Esta fortificação foi construída no arranque da segunda linha, numa posição estratégica privilegiada: a Serra da Albueira. Integrada numa série de sete fortes que se estendiam desde a margem do rio Tejo às alturas da serra, tinha como objetivo impedir o avanço do exército inimigo pelas duas principais estradas de acesso à capital, a estrada real D. Maria I, que corria junto ao rio, e a estrada real de Vialonga. Teatro de fantoches - episódios da história local ao tempo das invasões francesas Público-alvo: 4.º ano do Agrupamento de Escolas do Forte da Casa N.º Participantes: 1 turma. No âmbito da dinamização do Centro Interpretativo da Rota Histórica das Linhas de Torres do Forte da Casa, está prevista uma atividade dirigida aos alunos do 4º ano de escolaridade. Partindo da investigação documental desenvolvida no Arquivo Histórico Militar e dos relatos existentes em obras bibliográficas, procura-se dar a conhecer, através de um teatro de fantoches, alguns aspetos da nossa história local ocorridos por ocasião da construção das linhas e da 3.ª Invasão Francesa. O teatro é complementado por pequenos jogos que visam ainda despertar os alunos para aspetos construtivos das fortificações militares construídas entre 1809 e 1812 e uma visita guiada aos elementos ainda visíveis no Forte da Casa, obra militar n.º 38, situada no arranque da 2.ª Linha, onde está precisamente implantado o Centro Interpretativo. 19

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21 Casa-Museu Mário Coelho Da Prata ao Ouro O Museu Municipal de Vila Franca de Xira, em parceria com o Sr. Mário Coelho Luís, tem a seu cargo a gestão e dinamização da Casa-Museu Mário Coelho, situada na Travessa do Alecrim, n.º 5, em Vila Franca de Xira. De jovem amador a Matador de Toiros, Mário Coelho deixou nas arenas de todo o mundo uma marca de maestria para sempre inesquecível. Comprada por Mário Coelho com os primeiros dinheiros ganhos nos ruedos, a velha casa da Travessa do Alecrim, hoje transformada em Casa- -Museu Mário Coelho, proporciona ao seu visitante uma viagem pelos 40 anos de carreira daquele profissional da Festa Brava. A parceria estabelecida entre a Câmara Municipal, a Junta de Freguesia de Vila Franca de Xira e o próprio, permitiu, em outubro de 2001, a abertura de um espaço onde as fotografias, os troféus, os trajes de luces e todo um sem número de peças nos proporcionam o contacto com uma parte indissociável da história da tauromaquia. Para além da Casa-Museu se encontrar aberta ao público em geral, o Museu Municipal, através do seu serviço educativo, e em colaboração com o Sr. Mário Coelho, promove a realização de visitas guiadas, com turmas escolares ou outros grupos organizados. Para tal, os interessados deverão contactar os serviços do Museu Municipal. 21 Casa-Museu Mário Coelho Travessa do Alecrim, n.º Vila Franca de Xira Horário 3.ª feira a 6.ª feira 9h30.12h30 14h00. 17h30. sábados e domingos das 14h00 às 17h30 Encerra à 2.ª feira e feriados

22 22 Núcleo Museológico A Póvoa e o Rio No âmbito do Programa Operacional Regional de Lisboa (QREN ), o Município de Vila Franca de Xira viu aprovada a sua candidatura para a "Requalificação da Frente Ribeirinha da Zona Sul do Concelho de Vila Franca de Xira". A mesma integra os seguintes projetos: Parque Urbano da Póvoa de Santa Iria, Parque Linear Ribeirinho do Estuário do Tejo e Passagem Pedonal do Forte da Casa. Englobado no Parque Urbano da Póvoa de Santa Iria, inaugurou no passado dia 20 de julho, um Núcleo Museológico denominado A Póvoa e o Rio, o qual representa uma oportunidade de divulgação, estudo e conhecimento, das relações que a população da Póvoa de Santa Iria estabeleceu com o rio Tejo ao longo dos anos. Apresentam-se como objetivos da exploração deste Núcleo Museológico: a preservação do património e aspetos temáticos; proporcionar serviços a uma camada de público tão alargado quanto possível; desempenhar um papel ativo na vida cultural e educacional da freguesia da Póvoa de Santa Iria e do próprio Concelho de Vila Franca de Xira. Assim, em termos das temáticas abordadas no seio do Núcleo decidiu-se orientar o projeto para as seguintes áreas: O Tejo enquanto eixo central de comunicação desde os primeiros vestígios de presença humana no território concelhio (ex. fenícios e romanos); A exploração e extração de sal; O transporte fluvial de pessoas e bens; A instalação da indústria junto ao rio; A sedentarização de uma comunidade piscatória oriunda de Vieira de Leiria; Núcleo Museológico "A Póvoa e o Rio" Parque Urbano da Póvoa de Santa Iria 2625 Póvoa de Santa Iria Coordenadas ,636 N ,523 W Horário 4.ª feira a domingo 9h30.12h30 14h00. 17h30. Encerra às 2.ª, 3. ª feira e feriados

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25 MUSEU MUNICIPAL NÚCLEO DE ALVERCA O Núcleo de Alverca do Museu Municipal de Vila Franca de Xira (MMNA), localiza-se na antiga casa da Câmara de Alverca, reconstruída em 1764, após o grande Terramoto que assolou o Reino de Portugal em novembro de Recuperado e ampliado em 2007, o MMNA possui, à disposição do público, exposições de longa duração e temporárias, centro de documentação, auditório e sala de Serviço Educativo. O Serviço Educativo desenvolve atividades desde 1990, integrando-se no Programa Educativo O Museu Oferece do Museu Municipal de Vila Franca de Xira, possuindo larga experiência na transmissão de saberes e disponibilizando uma série de ações educativas que ajudam a esse objetivo. O programa agora disponível é dirigido a todos os públicos existindo, no final da apresentação de cada ação, a indicação da faixa etária a que se destinam. Todas as atividades deverão ser marcadas com o mínimo de uma semana de antecedência, estando sujeitas ao calendário das atividades do MMNA. O número de visitantes por grupo não deverá exceder as 20 pessoas, ou uma turma, por atividade. VISITAS GUIADAS Público-alvo: todos os públicos escolares Exposição Alverca da Terra às Gentes Numa visita à exposição pode optar-se por uma explicação integral, onde se refere todo o processo de readaptação dos espaços, a história dos edifícios da antiga Casa da Câmara e do Ferrador, prosseguindo para o espaço superior onde estão representadas diversas atividades tradicionais. Neste espaço caracteriza- -se o trabalho no campo, de um modo geral, destacando-se alguns dos principais produtos cultivados e produzidos na região: o azeite, o sal e o queijo de Alverca. Esta visita é acompanhada por um conjunto de fichas educativas, quando solicitado. Exposição Brincadeiras de criança É inegável que os brinquedos fazem parte da nossa memória dos tempos de criança. Os brinquedos populares e tradicionais possuem, intrinsecamente, características intemporais e multiculturais, para além do facto de terem o poder de acordar memórias, aspetos que nos levaram a criar esta exposição. Conhecer a antiga Casa da Câmara de Alverca Visita guiada ao espaço da antiga Casa da Câmara numa perspetiva histórica do edifício desde a sua origem até aos nossos dias. Visita guiada ao núcleo histórico de alverca Possibilita o conhecimento do Património e da Memória de Alverca no decurso da Idade Média e Idade Moderna. 25

26 OFICINAS TEMÁTICAS Vamos fazer uma taça de barro como no tempo do homem do neolítico Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo No Neolítico, há cerca de doze mil anos atrás, o mundo mudou e a humanidade foi alterando os seus hábitos milenares, iniciando um processo que havia de dar lugar às primeiras civilizações. Nesse tempo, o Homem criava utensílios usando aquilo que a natureza lhe fornecia, como o barro. Em oficina os participantes vão ter oportunidade de modelar uma taça de barro, a qual será decorada com motivos próprios daquele período. 26 Histórias da D. Emília Queijeira Público-alvo: pré-escolar Pensando nas crianças dos jardins-de-infância e nas dos primeiros anos, a equipa técnica do MMNA elaborou o programa Histórias da Dona Emília Queijeira, tendo como objetivo a realização de visitas lúdicas. A ação desenrola-se na sala da exposição Alverca da Terra às Gentes onde, em cima de uma pequena banca, se encontra a queijaria da D. Emília. É esta personagem, uma marioneta de fios, que explica às crianças não só como se faziam os queijos mas como decorria a sua vida de mulher, em Alverca na década de 50 do século XX. Vamos conhecer a oficina do ferrador Público-alvo: 1.º Ciclo e 2.º ciclo A Oficina do Ferrador que funcionava no Largo João Mantas está ainda presente na memória dos Alverquenses mais antigos. De modo a recordar esta profissão, quase extinta, utilizamos a reconstituição de uma oficina de ferrador, executada pelo senhor José Augusto Assencadas, que inclui miniaturas das ferramentas utilizadas neste trabalho, bem como uma apresentação multimédia, que ilustra a profissão.

27 Histórias de um cacho de uvas Público-alvo: 1.º ciclo e 2.º ciclo Nota: pode ser realizada na Escola Nesta ação recordamos a vindima, que em tempos foi uma das mais importantes atividades económicas de Alverca. Fala-se da uva e dos produtos sucedâneos (vinho, bagaço, vinagre), da sua utilização desde os tempos mais remotos e da relevância que ainda detêm nos nossos dias. Depois desta apresentação, na oficina os primeiros anos têm oportunidade de construir um cacho de uvas, e os 3.º e 4.º anos podem construir um vindimador, utilizando em ambas as atividades materiais relacionados com a vinha (paus de videira) e com o vinho (rolhas de cortiça e cápsulas de garrafas). Os azulejos neoclássicos da coleção do museu municipal núcleo de Alverca Público-alvo: todos os públicos escolares Tomando como ponto de partida e reconstrução de edifícios após o Terramoto de 1755 apresentam-se os painéis de azulejos neoclássicos da coleção do MMNA, os quais ilustram os padrões utilizados na decoração de interiores daquele período. Esta atividade visa dar a conhecer este importante momento da nossa história, bem como possibilitar o contacto com as técnicas tradicionais de pintura em azulejo junto do público infanto-juvenil, as quais se desenvolvem numa oficina pedagógica onde cada criança tem a possibilidade de pintar um azulejo. 27 Geometria no museu Público-alvo: 1.º ciclo Tendo em vista a sua importância histórica e patrimonial pretende-se dar a conhecer a história da Casa da Câmara de Alverca, ao mesmo tempo que se desperta, junto do público escolar, a noção da universalidade da Geometria. Esta visita será acompanhada com fichas educativas, preparadas para os diversos anos letivos e enquadradas no programa escolar.

28 Jogos tradicionais Público-alvo: todos os públicos escolares Partindo da visita à exposição Brincadeiras de Criança e sempre que as condições atmosféricas o permitam, no largo do pelourinho vão estar dispostos alguns jogos tradicionais, como: malha (ou chinquilho), pesca, jogo das latas, pião e arquinho os quais podem ser explorados pelo grupo visitante. EM DEFESA DO PATRIMÓNIO NATURAL 28 As pimenteiras bastardas do largo João Mantas Público-alvo: 1.º ciclo e 2.º ciclo Ação desenvolvida no largo fronteiro ao MMNA, em que se introduz o tema do património natural e sua salvaguarda, tomando como ponto de partida as duas pimenteiras bastardas (Schinus molle L.) existentes no largo João Mantas. Num segundo momento, desenvolvido em oficina educativa, o grupo participante executa comedouros para aves, utilizando na conceção apenas materiais reciclados. O canto dos pássaros Público-alvo: Pré-escolar e 1.º Ciclo Nota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino Vamos contar uma história do tempo em que, nas povoações rurais, rodeadas de campos cultivados, olivais e toda uma diversidade de árvores, o canto dos pássaros se podia ouvir por todo o lado. Trata-se de uma história onde os sons das aves são reproduzidos, utilizando instrumentos de sopro e chamarizes tradicionais. Em oficina educativa cada criança vai decorar e construir um pássaro que pode voar.

29 AGARRA O SOM: OUTROS OLHARES Público-alvo: Pré-escolar Nota: pode ser realizado nos Estabelecimentos de Ensino e Instituições de Ensino Especial Partindo da história referida em cima, criámos duas atividades, particularmente vocacionadas para o público Pré-Escolar e para crianças com necessidades educativas especiais (NEE). As atividades opcionais são: Um pássaro na mão Com o objetivo de trabalhar a motricidade fina, vai utilizar-se a técnica do desenho e pintura com digitinta, usando modelos de aves. Muitos pássaros a voar Vamos ensinar as crianças a construir, manualmente, pássaros em papel (os quais são previamente cortados quando a atividade se destina a crianças com N.E.E), com os quais se vai construir um móbil. Esta ação tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da destreza manual. A TRADIÇÃO ORAL Porque a tradição oral é uma parte do nosso património imaterial, sendo fundamental a sua preservação, desenvolvemos diversas atividades que possibilitam sensibilizar para essa realidade: Lenda do castelo de Alverca oficina de marionetas Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo Tomando como ponto de partida a Lenda do Castelo de Alverca, contada em teatro de marionetas, revela-se a importância das lendas como parte do nosso património oral. Na oficina educativa, as crianças vão recortar marionetas de papel, decorando-as com colagem de materiais reciclados, de modo a poderem levar consigo uma das personagens da lenda. Lenda da fonte do Choupal oficina de teatro de sombra Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo Revela-se a importância da tradição oral, contando em teatro de sombras a Lenda da Fonte do Choupal. Termina-se com uma oficina educativa onde, em grupo, as crianças constroem personagens para, através da técnica do teatro de sombra, revelarem as histórias que pretendem contar. Vamos criar o cenário da lenda da fonte do Choupal Público-alvo: Pré-escolar e Ensino Especial A lenda da Fonte do Choupal vai ser contada usando um cenário como fundo. Nesse cenário, conforme a história avança, cada criança vai ter oportunidade de fixar um elemento, participando de forma ativa na construção da lenda. Vamos criar o cenário da lenda de nossa senhora de Alcamé Público-alvo: Pré-escolar e Ensino Especial Nota: pode ser realizada nos jardins de infância e Instituições de Ensino Especial Conta a lenda que um trabalhador na Lezíria encantou uma cobra com o seu assobio e para conhecer o resto há que construir a narrativa com as personagens desta lenda antiga. 29

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31 DATAS ESPECIAIS A tradição do Carnaval em Alverca Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo Em Alverca por altura do Carnaval eram comuns as cegadas e as pulhas. Na quarta-feira de cinzas realizava-se o Enterro do Chouriço, tradição que vamos representar em teatro de marionetas. No seguimento deste pequeno apontamento teatral cada criança terá oportunidade de decorar uma máscara carnavalesca. A tradição do presépio Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo Nota: pode ser realizada na Escola O presépio é um costume europeu, com origem no século XII, que cedo encontrou em Portugal artesãos e populares que, a cada Natal, recriavam a cena do nascimento do Menino Jesus. Partindo desse tema os grupos visitantes terão oportunidade de ouvir um conto de Natal, ao que se segue uma oficina onde, com materiais reutilizáveis, cada criança constrói um pequeno presépio. ENCONTROS COM A HISTÓRIA E O PATRIMÓNIO Colóquios temáticos cujo objetivo é revelar o Património e a História da Freguesia de Alverca, em particular, mas também do Concelho de Vila Franca de Xira. Cada um destes temas está preparado para ser apresentado em 60 minutos, contudo podem ser adaptados, desde que combinado no momento da marcação. Nota: podem ser realizados em Escolas ou outras Instituições Temas disponíveis: Vias de Comunicação e o Desenvolvimento de Alverca. Relógios de Sol do Concelho de Vila Franca de Xira. Fósseis no Concelho de Vila Franca de Xira. Breve História da Alimentação. Gastronomia Tradicional. Público-alvo: 1.º ciclo ao secundário. Colecionismo: A génese dos museus. Público-alvo: 2.º ciclo. Património: O que é? Quem e como se protege? A antiga Casa da Câmara de Alverca. Breve História do Convento de São Romão. Consequências do Terramoto de 1755 no Concelho de Vila Franca de Xira. Estrada Real de D. Maria I. Invasões Francesas no Concelho de Vila Franca de Xira. Breve História de um Concelho Extinto. Público-alvo: 2.º ciclo ao secundário. 31

32 MUSEU DO NEO-REALISMO MUSEU ENSINA é o programa educativo anual das atividades do museu do Neo-Realismo que tem como missão dar a conhecer o património e o ambiente político-cultural do período neo-realista da história de Portugal. O Serviço Educativo do MNR desenvolve estratégias de comunicação para os vários públicos que o visitam, apresentando um conjunto de atividades educativas que dinamizam as diversas exposições, contribuindo também para a apropriação do seu espaço físico. 32

33 TEMÁTICA DA LITERATURA Árvore das palavras É um conjunto de atividades lúdico-educativas que exploram as obras literárias patentes ao público nas exposições do MNR. Pretende ser um incentivo à escrita e à leitura, bem como à dinamização da cultura. Oficina de escrita criativa Público-alvo: 3.º e 4º ano de escolaridade, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Vamos escrever de modo criativo e produzir os nossos textos utilizando técnicas que despertem o nosso imaginário. Oficina de caligramas Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Através das palavras constrói-se um desenho é a forma mais simples de se escrever. Associamos a escrita ao desenho, destacando a parte visual do texto e criamos divertidos e atrativos Caligramas. 33 Poemário Público-alvo: 3.º e 4º ano de escolaridade, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m "Um poema por dia, nem sabes o bem que te faria!" Despertar para a poesia criando um diário com um conjunto de poemas, é o que esta oficina te propõe.

34 Receituário de poemas Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Datas: 2 de novembro de 2013 a 30 de março de 2014 Nesta oficina faremos um remédio utilizando palavras, criatividade e vontade de escrever poemas. Receitar poemas a alguém que esteja doente parece-nos muito bem! TEMÁTICA DA ARTE Arte com memórias Conjunto de atividades que se realizam a partir da exploração das obras expostas nas diversas exposições do Museu do Neo-Realismo. 34 Oficina de monotipia Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Datas: 20 de julho a 27 de outubro de 2013 A monotipia é uma técnica de impressão muito simples. Reproduzimos um desenho ou fazemos manchas de cor e, numa prova única em que as tintas se misturam, surgem efeitos imprevisíveis. Oficina de teatro de sombras Público-alvo: Pré-escolar, 1.º, 2.º ciclos. Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Datas: até 27 de outubro de 2013 O Conto da Ilha Desconhecida é uma história de José Saramago, na qual o autor descreve metaforicamente o mundo. Vamos contar essa história e fazer um teatro de sombras.

35 Oficina de gravura Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Datas: 20 de julho a 27 de outubro de 2013 Gravar sem magoar é uma oficina que permite utilizar uma técnica de impressão de gravura sem instrumentos cortantes, feita com recurso a bandejas de isopor, canetas e tintas não tóxicas. Basta trazer uma bandeja e boa disposição. Oficina de pintura Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Datas: 19 de outubro de 2013 a 16 de março de 2014 Com papel kraft e tintas vamos fazer arte. A técnica utilizada é um segredo que o pintor Nuno San-Payo nos revelou e que queremos partilhar contigo. TEMÁTICA DA ARQUITETURA 35 Experimentar o Espaço Conjunto de atividades que pretendem proporcionar a interação e a apropriação do espaço do museu, através de encontros com o(a) curador(a) das exposições, bem como desenvolver atividades que despertem para a relação da arquitetura com outras áreas. Oficina "Ajusta-te" Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Oficina que pretende desenvolver nas crianças e jovens a curiosidade sobre a arquitetura do museu, ajustando-se corporalmente às suas linhas arquitetónicas registando o momento em fotografia ou imitando-as em papel cenário no chão.

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37 TEMÁTICA DA FOTOGRAFIA "Palavras na imagem" Público-alvo: 3.º ciclo e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h 30m É um conjunto de atividades educativas que fomentam o gosto pela fotografia e a sua leitura. EXPOSIÇÃO PERMANENTE "Batalha pelo Conteúdo" É a exposição que apresenta o movimento neorrealista português nas suas diversas áreas de intervenção disciplinar: literatura, artes plásticas, música, teatro e cinema. VISITAS GUIADAS Realizam-se a todas as exposições patentes no museu, de acordo com marcação prévia. OUTRAS INICIATIVAS DIAS COMEMORATIVOS Dia dos Namorados (14 de fevereiro) Dia Mundial da Poesia (21 de março) Dia Internacional dos Museus (18 de maio) Noite Europeia dos Museus (mês de maio) Dia Mundial da Criança (1 de junho) Dia de Aniversário do Museu do Neo-Realismo (20 de outubro) Jogo da glória do neorrealismo Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m É uma atividade lúdica que pretende dar a conhecer o período neorrealista português na história de Portugal. Após uma visita à exposição Batalha pelo Conteúdo joga-se sobre um tabuleiro de grandes dimensões, cujos peões são os próprios participantes. É um jogo de equipa. 37 TEMÁTICA DE ABRIL Abril em liberdade Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos e secundário Horário: 3.ª a 6.ª feira 10h às 17h Duração: 1h30m Datas: março e abril de 2014 É um conjunto de atividades educativas e lúdicas que decorrerão durante os meses de março e abril, incidindo sobre a influência do Neo-realismo no 25 de Abril de 1974.

38 Oferta Cultural Teatro, Música, Dança, Expressão Plástica 38 O Setor de Ação Cultural tem vindo a apostar ao longo dos últimos anos numa programação regular dirigida ao público infantil, que alia o lazer e o entretenimento à formação e à sensibilização para áreas transversais e fundamentais ao desenvolvimento da criança tais como a Música, o Teatro, a Dança ou a Expressão Plástica. O programa O Palácio para os Pequeninos é uma destas apostas, com mais de uma década de existência ininterrupta continua a encantar os mais novos. Também as ações pedagógicas levadas a cabo pela Companhia Portuguesa de Bailado Contemporâneo contam já com alguns anos de existência, sempre acolhidas com grande entusiasmo pelos mais novos.

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42 42 BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VILA FRANCA DE XIRA As inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: / Fax: / secretaria@bmvfx.net Visita Guiada Uma aventura na Biblioteca Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 2ª feira, às 10h30m Breve descrição da atividade: pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bibliotecas Municipais, bem como estabelecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural. Formar e Informar: Literacia e cidadania Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos, pais e professores Datas: setembro de 2013 a julho de 2014 Horário: 2ª a 6.ª feira, às 10h00 e às 14h00 Organização de ateliers e ações de formação sobre práticas de animação da leitura, tratamento de informação, utilização da internet e princípios básicos na área de informática Maratona de Histórias e XIX Semana dos Contadores de Histórias Público-alvo: 1.º e 2.º Ciclo, Professores e Técnicos Data: 2 a 9 de novembro de 2013 Programa a anunciar em data oportuna Maratona de Histórias, vamos lançar esta atividade com o objetivo de colocar Vila Franca a contar. O repto será lançado às escolas, centros de dia, coletividades, lares de terceira idade, avós, pais, professores, educadores, técnicos e auxiliares, vamos contar histórias, vamos dar asas à imaginação. A XIX Semana dos Contadores de Histórias está integrada na Maratona de Histórias, projeto apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian. Estas contêm um conjunto de atividades/sessões/ encontros e ateliês com escritores, ilustradores, animadores e formadores. Nota: "Leitura em Partilha modo de usar " Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian Ações de Formação Leituras Partilhadas: Organização de Grupos de Leitores Formador: Bruno Duarte Eiras Público-alvo: Bibliotecários, Técnicos de Biblioteca, Animadores, Educadores e Professores Datas: 22 de novembro, 18h às 20h e das 21h às 23h 23 de novembro, 10h às 13h e das 14h às 18h Gratuito com inscrições prévias Nota: Leitura em Partilha modo de usar Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian "Ler a dobrar" um percurso na leitura dos livros-álbum Formador: Dora Batalim Público-alvo: Professores e educadores de infância Datas: março (dia a designar) Gratuito com inscrições prévias Há quem lhes chame livros com bonecos, há quem pense que os bonecos servem para enfeitar e apenas ocupar os espaços brancos da página Natureza dos livros-álbuns: Como definir livros-álbuns? Como funciona este tipo de livros? Como ler textos visuais? Como ler as relações entre palavras e imagens? Como ler o livro total? Tendências contemporâneas. O livro-álbum na promoção da leitura. Leituras animadas Pelo Serviço de Promoção e Animação da Leitura. Formador: Paulo Renato Rodrigues Público-alvo: Professores, Auxiliares de Ação Educativa, Animadores, Técnicos de Biblioteca, Educadores de Infância, Alunos que estudam nas áreas de Animação e Educação. Datas: a definir Gratuito com inscrições prévias Possibilitar aos participantes, novos horizon-

43 tes nas abordagens à promoção da leitura. Uma ação onde poderão exercitar e colocar em prática toda a criatividade, através da consciência do corpo, o despertar dos sentidos, técnica vocal, os jogos, as atividades de animação, a escolha de um livro e a abordagem ao livro, técnicas de leitura para uma plateia, sessão de leitura pelos participantes. Nota: "Leitura em Partilha modo de usar " Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian Era uma vez Hora do Conto - A Grande Viagem Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo N.º de participantes: 2 turmas Horário: 3.ª e 4ª feiras, às 10h e às 14h Data: novembro de 2013 a Fevereiro de 2014 Breve descrição da atividade: Promoção do livro "A Grande Viagem" de Anna Castagnoli. Um texto que fala de sonhos, no prazer que dá a imaginação, na amizade, na fraternidade e na procura de um mundo livre de guerras, de atentados à natureza e dos animais em extinção. Fala também da intolerância para com o outro e nessa vontade insaciável que o homem tem, de aprender e de ouvir histórias! A Grande Viagem a partir do texto de Anna Castagnoli, com adaptação livre do texto para teatro e encenação de Paulo Renato Rodrigues; interpretação de Esmeraldina Sequeira, Maria João Abreu e Paulo Renato Rodrigues; Cenografia de Paulo Renato Rodrigues; Figurinos de Paulo Renato Rodrigues e Maria do Céu Silva. Uma Viagem imaginada por um sonhador, que em conjunto com os seus companheiros idealizam um barco que é muito mais do que um barco. Uma viagem onde sobressai a amizade, a fraternidade, a solidariedade, a vontade de criar um mundo melhor, onde as pessoas se ajudam umas às outras. Um sonho que nos vai levar a viajar rumo ao país dos sonhos na rota do imaginário! 43

44 44 Com o escritor Alexandre Honrado Data: março (dia a designar) Público-alvo: crianças dos 10 aos 14 anos. Nota: "Leitura em Partilha modo de usar " Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian O Bicharoco que era oco Público-alvo: pré-escolar Datas: 6.ª feira, às 10h00 Atividade de promoção do livro e da leitura, com ateliê de expressão plástica. BIBLIOTECA MUNICIPAL DE ALVERCA DO RIBATEJO As inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: / info.alv@bmvfx.net Visita Guiada Uma aventura na Biblioteca Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 2ª feira, às 10h30m Breve descrição da atividade: pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bibliotecas Municipais, bem como estabelecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural. Formar e Informar: Literacia e cidadania Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos, pais e professores Datas: setembro de 2013 a julho de 2014 Horário: 2ª a 6.ª feira, às 10h e às 14h Organização de ateliês e ações de formação sobre práticas de animação da leitura, tratamento de informação, utilização da internet e princípios básicos na área de informática. Internet: Pare, Escute e Olhe! Público-alvo: 4.º, 5.º e 6.º anos Datas: 18 de outubro, às 10h 25 de outubro, às 14h30 Hoje é incontornável que a Internet e as tecnologias que lhes estão associadas se encontram cada vez mais presentes na vida das pessoas. Apesar das grandes vantagens no seu uso, para fins pessoais e profissionais, o internauta está continuamente sujeito aos perigos e ameaças que emergem da Internet. As crianças e os adolescentes, em particular, estão sujeitos a riscos on-line cada vez maiores. Neste contexto, é imperioso que os pais e educadores estejam cientes dos riscos on-line e que saibam protegê- -los contra esses riscos: Tomar consciência dos riscos, estar informado de como os prevenir ou minimizar, orientar as atividades das crianças e adolescentes na Internet, podem ser as chaves para garantir uma utilização em segurança. Era uma vez Hora do Conto - A Grande Viagem Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo N.º de participantes: 2 turmas Horário: 3.ª e 4ª feiras, às 10h e às 14h Data: março a abril de 2014 Breve descrição da atividade: Promoção do livro A Grande Viagem de Anna Castagnoli. Um texto que fala de sonhos, no prazer que dá a imaginação, na amizade, na fraternidade e na procura de um mundo livre de guerras, de atentados à natureza e dos animais em extinção. Fala também da intolerância para com o outro e nessa vontade insaciável que o homem tem, de aprender e de ouvir histórias! A Grande Viagem a partir do texto de Anna Castagnoli, com adaptação livre do texto para teatro e encenação de Paulo Renato Rodrigues; interpretação de Esmeraldina Sequeira, Maria João Abreu e Paulo Renato Rodrigues; Cenografia de Paulo Renato Rodrigues; Figurinos de Paulo Renato Rodrigues e Maria do Céu Silva. Uma Viagem imaginada por um sonhador, que em conjunto com os seus companheiros idealizam um barco que é muito mais do que um barco. Uma viagem onde sobressai a amizade, a fraternidade, a solidariedade, a vontade de criar um mundo melhor, onde as pessoas se ajudam umas às outras. Um sonho que nos vai levar a viajar rumo ao país dos sonhos na rota do imaginário!

45 BIBLIOTECA MUNICIPAL DA PÓVOA DE SANTA IRIA As inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: / info.qp@bmvfx.net Visita Guiada Uma aventura na Biblioteca Público-alvo: todos os públicos escolares Horário: 2ª feiras, às 10h30m Breve descrição da atividade: pretende-se, de forma lúdica, dar conhecimento dos serviços das Bibliotecas Municipais, bem como estabelecer uma forte familiarização com as diferentes formas de aceder à vasta informação disponível neste serviço cultural. Formar e Informar: Literacia e cidadania Público-alvo: 1.º, 2.º e 3.º ciclos, pais e professores Datas: setembro de 2013 a julho de 2014 Horário: 2ª a 6.ª feira, às 10h e às 14h Organização de ateliêrs e ações de formação sobre práticas de animação da leitura, tratamento de informação, utilização da internet e princípios básicos na área de informática 45

46 Era uma vez 46 Hora do Conto - A Grande Viagem Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo N.º de participantes: 2 turmas Horário: 3.ª e 4ª feiras, às 10h e às 14h Data: maio a junho de 2014 Breve descrição da atividade: Promoção do livro "A Grande Viagem" de Anna Castagnoli. Um texto que fala de sonhos, no prazer que dá a imaginação, na amizade, na fraternidade e na procura de um mundo livre de guerras, de atentados à natureza e dos animais em extinção. Fala também da intolerância para com o outro e nessa vontade insaciável que o homem tem, de aprender e de ouvir histórias! A Grande Viagem a partir do texto de Anna Castagnoli, com adaptação livre do texto para teatro e encenação de Paulo Renato Rodrigues; interpretação de Esmeraldina Sequeira, Maria João Abreu e Paulo Renato Rodrigues; Cenografia de Paulo Renato Rodrigues; Figurinos de Paulo Renato Rodrigues e Maria do Céu Silva. Uma Viagem imaginada por um sonhador, que em conjunto com os seus companheiros idealizam um barco que é muito mais do que um barco. Uma viagem onde sobressai a amizade, a fraternidade, a solidariedade, a vontade de criar um mundo melhor, onde as pessoas se ajudam umas às outras. Um sonho que nos vai levar a viajar rumo ao país dos sonhos na rota do imaginário! Com a ilustradora Carla Antunes Público-alvo: pré-escolar Data: 18 de outubro, 10h Nota: "Leitura em Partilha modo de usar " Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian Com a ilustradora Teresa Lima Público-alvo: crianças dos 6 aos 10 anos Horário: junho (dia a definir) Nota: "Leitura em Partilha modo de usar " Projeto em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian

47 BIBLIOTECA MUNICIPAL DE VIALONGA As inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel: / info.alv@bmvfx.net Rimar contigo Público-alvo: pré-escolar Horário: 5ª feiras, às 11h Breve descrição da atividade: o objetivo de fomentar o gosto pela poesia, através da rima e da simplicidade da narrativa, que obedece a um ritmo cadenciado e sugestivo. ATIVIDADES EM ITINERÂNCIA As inscrições nas atividades deverão ser encaminhadas para os seguintes contactos: Tel.: / Fax: / secretaria@bmvfx.net Era uma vez Leituras Rolantes Público-alvo: alunos do 1.º ciclo das Escolas EB1 de Santa Eulália, EB1 Á-dos-Bispos, EB1 da Vala do Carregado, EB1 Á-dos-Loucos, EB1 da Granja, EB1 de Alpriate e EB1 dos Cotovios. Datas: mês de maio Horário: às 10h e às 14h Data: maio de 2014 Leituras em voz alta para crianças na sua sala de aula, aquando da passagem da Biblioteca Itinerante (Bibliomóvel),de segunda a sexta- -feira,durante o mês de maio. DATAS ESPECIAIS PROJETOS Semana Comemorativa do Dia Mundial da Poesia (21 de março) Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira Público-alvo: todos os públicos escolares Comemoração deste dia através das seguintes atividades: sessões com escritores de literatura infanto-juvenil; Distribuição de flores e marcadores, Mercado do livro, Recital de poesia e VI Encontro de Poetas do Concelho de Vila Franca de Xira. Dia Mundial do Teatro (27 de março) Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira Público-alvo: todos os públicos escolares Dia Mundial do Livro Infantil Feira do Livro Infantil (2 de abril) Local: Biblioteca Municipal de Povoa de Santa Iria Público-alvo: todos os públicos escolares Breve descrição da atividade: Venda de livros infantis e sessões de animação da leitura. Dia Mundial do Livro (23 de abril) Local: Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira, Alverca e Póvoa de Santa Iria Público-alvo: todos os públicos escolares 47

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50 RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS QUAL É O SEU PAPEL? (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade Local: Escolas Data: novembro de 2013 a maio de 2014 Projeto de recolha seletiva de papel/ cartão, que pretende sensibilizar os destinatários para os Resíduos Sólidos Urbanos e para a separação dos resíduos recicláveis. Atribuição de Prémio à Escola com melhores resultados (peso / per capita) Consultar as Normas de Participação (em Anexo) 50 BRIGADA DO AMARELO Público-alvo: Pré-escolar,1.º, 2.º e 3.º ciclo de escolaridade Local: Escolas Data: novembro de 2013 a maio de 2014 Projeto de recolha seletiva de papel/cartão, que pretende sensibilizar os destinatários para os Resíduos Sólidos Urbanos e para a separação dos resíduos recicláveis. Atribuição de Prémio à Escola com melhores resultados (peso/per capita). Consultar as Normas de Participação (em Anexo) NO CAMINHO DOS RESÍDUOS (NOVO) Público-alvo:2.º e 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Sensibilizar os destinatários para os Resíduos Sólidos Urbanos. A MAGIA DO PAPEL Público-alvo: 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Projeto de valorização do papel, através da sua reciclagem.

51 WORKSHOP NO JORNAL DIÁRIO DE NOTÍCIAS (NOVO) Público-alvo: Ensino secundário (via ensino e via profissionalizante) N.º de participantes: Mediante marcação Local: Jornal Diário de Notícias Data: janeiro a maio de 2014 Proporcionar aos participantes um contacto com as plataformas e novas tecnologias ao serviço da comunicação escrita. No final do Workshop (manhã ou tarde), os alunos vão fazer um jornal (impresso e digital) sobre a temática dos resíduos. Transporte: Valorsul disponibiliza autocarro que permite em simultâneo o transporte de 2 turmas com os respetivos docentes. AÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃO DA VALORSUL (NOVO) Público-alvo: Escolas (desde o JI até ao ensino secundário), Empresas e Instituições N.º de participantes: Mediante marcação Local: Escolas Duração: 45 minutos Data: janeiro a maio de 2014 Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamento e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul, com as seguintes temáticas: Conhecer a Valorsul Boas Práticas de Gestão de Resíduos Os Resíduos Orgânicos A Política dos 3 R's e a Prevenção de Resíduos VISITAS DE ESTUDO À VALORSUL Público-alvo: 2.º e 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 12 turmas Local: Central de Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos (lisboa) Data: janeiro a maio de 2014 Proporcionar aos participantes um contacto com o sistema de tratamento e valorização de resíduos sólidos urbanos da Valorsul. SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL ENTRE NÓS (NOVO) Público-alvo: 3.º ao 6º ano de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Incentivar os participantes através de uma dinâmica a refletirem sobre vários conceitos, tais como, a teia alimentar e o equilíbrio dos seres vivos num ecossistema. ABRIGO VITAL (NOVO) Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Promover a cooperação entre os participantes, através de um debate sobre a importância de todos os cidadãos na construção de um futuro sustentável. DINHEIRO PARA QUÊ? (NOVO) Público-alvo: 2.º e 3.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Estimular os participantes a pensarem como é que se utiliza o dinheiro para satisfazer as necessidades primárias e de que modo é possível melhorar a qualidade de vida. FÁBULA DA VIDA (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Através da adaptação de uma fábula, abordam-se as questões do desenvolvimento sustentável. 51

52 PEQUENOS LAVRADORES (NOVO) Público-alvo: 1.ºciclo ao ensino secundário N.º de participantes: quatro escolas Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Promoção de hortas pedagógicas nas escolas ao longo do ano letivo. Em junho, mostra de trabalhos e de produtos. ECOCONDUÇÃO Público-alvo: ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos/sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Simulador de condução ecológica, que pretende desenvolver nos jovens a consciência dos efeitos do setor dos transportes nas alterações climáticas. 52 CAÇA AO CARBONO Público-alvo: 3.º ao 6º ano de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos/sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Sensibilizar os destinatários para a problemática das alterações climáticas e para a redução das emissões de gases de efeito de estufa. CONTA COMO É Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos/sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Sensibilizar os destinatários para o conceito e objetivo de desenvolvimento sustentável.

53 NA ROTA DAS ESPECIARIAS Público-alvo: 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos/sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 A origem e as diferentes utilizações das especiarias. Jogo didático que conjuga as disciplinas de Ciências da Natureza e História e Geografia de Portugal. NA CRISTA DA ONDA Público-alvo: 3.º e 4º ano de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Local: Escolas Data: novembro a junho de 2014 Sensibilizar os destinatários para o uso racional da água, através de experiências com a água. PROGRAMA AMA A ÁGUA (NOVO) Público-alvo: 3.º ao 9º ano de escolaridade N.º de participantes: mediante inscrição Data: setembro a junho de 2014 O Programa educativo da SIMTEJO pretende sensibilizar os destinatários para o uso racional da água e o funcionamento de uma Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR) através da oferta de: 1) Materiais de sensibilização (Cartaz para as escolas; Brochura A Aventura da Água para alunos do 3.º ao 6º ano e DVD O funcionamento de uma ETAR para as Bibliotecas das Escolas (Sede de Agrupamento) que adiram ao Programa. Os pedidos deverão ser remetidos para ambiente@cm-vfxira.pt. 2) Visitas de Estudo a uma ETAR e Sessões de Sensibilização nas Escolas. VISITAS AO ESPAÇO EVOA (NOVO) Público-alvo: 2.º ciclo até ao ensino secundário Duração: 2h + 1h30 (Oficina) Preço: 5 criança As visitas incluem um percurso interpretativo pelas lagoas, incluindo observação das aves, e atividades didáticas na exposição - EVOA, onde o mundo encontra o Tejo. Sendo oferecidas adicionalmente oficinas temáticas, que complementam a visita. 2.º Ciclo Visita guiada "Há que adaptar, há que ir e voltar" 3.º Ciclo Visita guiada "Ao encontro do estuário Secundário " Visita guiada "Através da migração" Oficinas: "Água é vida"; "Migradores admiráveis"; "Estórias do Estuário"; "ABC do Ordenamento" (disponível para 3.º Ciclo e Secundário). Mais informações: evoa@evoa.pt 53

54 APRENDER NAS QUINTAS PARQUE TEMÁTICO QUINTA MUNICIPAL DA PIEDADE 54 SABORES DA QUINTA Objetivo Geral: Conhecer a origem dos alimentos, treinar a motricidade fina e o paladar e estabelecer a relação dos sentidos com a memória. Ferraduras da quinta (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro de 2013 a fevereiro de 2014 Confeção de uma receita saborosa da Quinta, com respetiva prova no final da atividade; conhecer a importância dos ingredientes. As minhocas sumarentas (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: março de 2014 a junho de 2014 Confeção de uma receita fresca, com respetiva prova no final da atividade; conhecer a importância dos ingredientes e da flora. À PROCURA DO L Objetivo Geral: Contribuir para promover as tradições rurais. Leite mágico Público-alvo: Pré-escolar e 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 A origem do leite e a produção artesanal de manteiga. A lã que nos aquece Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 Abordagem à temática da lã e suas utilizações. Tratamentos (lavagem, cardagem e fiação). Visionamento de um filme sobre a tosquia. ARTES CRIATIVAS Objetivo Geral: Fomentar uma consciência ecológica e contribuir para a formação de um cidadão responsável. Era uma vez Público-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 Conhecer a história da Quinta da Nossa Senhora da Piedade, elaboração de personagens através do aproveitamento do papel. Embal arte (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 Conceção de animais com recurso à reutilização de diversas embalagens e outros materiais. Oficina educativa de pintura de azulejo Público-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.ºciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 Conhecer a azulejaria do Palácio da Quinta Municipal da Piedade. Pintura em azulejo recorrendo às temáticas expressas nos painéis visualizados no Palácio.

55 HÁ FESTA NA QUINTA (NOVO) Objetivo Geral: Despertar na criança o interesse pela criatividade e imaginação. Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: outono setembro e outubro; Natal novembro e dezembro; Carnaval janeiro e fevereiro; Páscoa março e abril; primavera maio e junho. Dinamização de diversas atividades práticas no âmbito das artes criativas (reutilização de materiais como o plástico, papel, rolhas, etc.) recorrendo ao tema da época festiva, podendo os participantes no final ficar com os trabalhos realizados. VEGETAIS, QUEM QUER MAIS? Objetivo Geral: Conduzir as crianças a expressarem-se plasticamente com elementos naturais. 55 Naturatatoo (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 Pintura com produtos vegetais e hortícolas, relembrando o papel dos produtos da terra na nossa alimentação. Tons da terra Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro de 2013 a abril de 2014 Pintura em papel com pigmentos vegetais, provenientes de espécies hortícolas. Há vida na matéria orgânica Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Sessão de esclarecimento sobre a valorização da matéria orgânica, através da introdução ao processo da compostagem.

56 56 Hortelão por um dia (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Visita à horta, com identificação das diferentes espécies hortícolas e aromáticas; possibilidade de participar em atividades práticas, como a sacha, monda, rega e colheita. OS NOSSOS ANIMAIS Objetivo Geral: Identificar as espécies existentes no Parque dos Animais e reconhecer o comportamento das mesmas. De carrinho é uma limpeza (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Visita guiada com abordagem às diferentes espécies animais, participação na sua alimentação e na limpeza dos estábulos. Na pele dos animais (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Visita guiada com abordagem às diferentes espécies animais e, quando possível participação, na sua alimentação. No final realização de uma Gincana abordando a locomoção dos animais. VAMOS NOS ZIG E VIMOS NOS ZAG Objetivo Geral: Despertar para a descoberta da natureza através da promoção da prática do exercício físico. Andando e aprendendo (NOVO) Público-alvo: 3.ºciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Reconhecimento da Quinta Municipal da Piedade através de um peddy-paper. Retalhos da quinta (NOVO) Público-alvo: 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Estimular a observação de pormenores, naturais e edificados. Trilho do ambiente (NOVO) Público-alvo: Pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Reconhecer a importância da triagem dos resíduos e da sua reciclagem. Crescer a mexer Público-alvo: Pré-escolar, 1.º e 2.º ciclo de escolaridade N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: setembro a outubro de 2013 e de maio a junho de 2014 Atividades desportivas ao ar livre, com dinâmicas de grupo e jogos tradicionais apelando à reutilização dos materiais.

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58 58 Projetos Sabores da Quinta À Procura do L Artes Criativas Há Festa na Quinta Vegetais, Quem quer Mais? Os nossos animais Vamos nos Zig e Vimos nos Zag Atividades Ferraduras da Quinta Minhocas Sumarentas Leite Mágico A Lã que nos Aquece Era Uma Vez Embal arte Oficina Educativa de Pintura de Azulejo outono Natal Carnaval Páscoa primavera NaturaTatoo Anos letivos Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar 1.º e 2.º ciclo 1.º e 2.º ciclo Pré-escolar 1.º e 2.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Meses set out nov dez jan fev mar abr mai jun jul 1.º e 2.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar 1.º e 2.º ciclo Tons da terra 1.º e 2.º ciclo Há Vida na Matéria Orgânica Hortelão por um dia De carrinho é uma limpeza Na pele dos animais Andando e Aprendendo Retalhos da Quinta Trilho do Ambiente Crescer a Mexer 1.º e 2.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo 3.º ciclo e secundário 1.º e 2.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Pré-escolar 1.º e 2.º ciclo

59 APRENDER NAS QUINTAS SABORES E AROMAS DA VINHA QUINTA MUNICIPAL DA SUBSERRA Reviver o passado na Quinta da Subserra (NOVO) Público-alvo: 2.º e 3.º ciclo e secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro a junho de 2014 Reconhecimento do património cultural edificado e a sua preservação até à atualidade. Da uva ao vinho (NOVO) Público-alvo: 1.º ciclo ao ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro a junho de 2014 Visita à Adega da Quinta e explanação de todo o processamento do vinho nas fases da vinificação, e a tecnologia associada ao longo dos tempos. 59 Quem são os profissionais do vinho Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos / sessão Data: novembro a junho de 2014 Identificação das diferentes atividades dos profissionais ligados ao setor do vinho e respetiva formação. Esclarecimento das competências técnicas destes profissionais, nos seus locais de trabalho.

60 O vinho e a saúde Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos/sessão Data: novembro a junho de 2014 Palestra sobre os benefícios do vinho, enquanto alimento, na saúde humana. O enoturismo Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos/ sessão Data: novembro a junho de 2014 O enoturismo e qual o seu impacto na economia; sensibilização para a importância do enoturismo em Portugal; motivações que levam os turistas a procurar o enoturismo. 60 A sustentabilidade da produção alimentar Público-alvo: 3.º ciclo e ensino secundário N.º de participantes: 30 alunos /sessão Data: novembro a junho de 2014 Palestra sobre o ciclo de vida dos produtos alimentares, desde a origem até à sua comercialização.

61 CELEBRAÇÃO DE EFEMÉRIDES FEIRA AGROECOLÓGICA (NOVO) Público-alvo: público em geral Data: 15 de setembro de 2013 Local: Quinta Municipal da Piedade Venda de produtos ligados à terra. 6.ªPEDALADA PELO AMBIENTE Público-alvo: público em geral (a partir dos 12 anos de idade) N.º de participantes: Não definido Data: 22 de setembro de 2013 Local: Estação da CP da Castanheira do Ribatejo, às 9h Promover o uso de transportes alternativos, o desporto e a redução da poluição através do ciclismo/ cicloturismo. Integrando a comemoração do Dia Europeu Sem Carros. CONSULTAR O PROGRAMA ESPECIFICO VINDIMA (NOVO) Público-alvo: Escolas e Associações do Concelho Data: setembro/outubro de 2013 Local: Quinta Municipal da Subserra Reavivar as memórias da colheita da uva e promover o contacto e a partilha de saberes entre os participantes. 61 COLHEITA DA AZEITONA (NOVO) Público-alvo: Escolas e Associações de Reformados do Concelho Data: outubro/ novembro de 2013 Local: Parque Dr. Luís César Pereira e Quinta Municipal da Piedade Reavivar as memórias da safra da azeitona e promover o contacto e a partilha de saberes entre as gerações. APANHA DAS NOZES (NOVO) Público-alvo: escolas e associações do Concelho Data: outubro/novembro de 2013 Local: Quinta Municipal da Piedade Reavivar as memórias da apanha das nozes e promoção das atividades rurais.

62 DIA DA BOLOTA Público-alvo: escolas do Concelho Data: 8 de novembro de 2013 Local: Quinta Municipal do Sobralinho Apanha de bolotas (carvalhos I carrascos) nos Matos do Sobralinho. DIA DA FLORESTA AUTOCTONE Público-alvo: Escolas do Concelho Data: 22 de novembro de 2013 Local: Quinta Municipal da Piedade Processo de germinação, Sementeira/plantação de espécies autóctones. GREENXIRA Operação Xira Verde Público-alvo: público em geral Data março de 2014 Local: Concelho Limpar as manchas florestais do Concelho. CONSULTAR O PROGRAMA ESPECIFICO 62 DIA MUNDIAL DA FLORESTA E DA ÁGUA/ HIDROBOX Público-alvo: escolas do Concelho e público em geral Data: março 2014 Local: Concelho Atividades lúdico-pedagógicas de sensibilização para a importância da preservação da floresta e da água. Colaboração com a SIMTEJO e SMAS CONSULTAR O PROGRAMA ESPECÍFICO DIA MUNDIAL DA TERRA (NOVO) Público-alvo: Lares e Centros de Dia do Concelho Data: 22 de abril de 2014 Local: Parque Urbano da Povoa de Santa Iria Colocação de placas interpretativas e distribuição de placas de informação. CONSULTAR O PROGRAMA ESPECIFICO: a atividade inicia-se no mês de setembro/outubro com a distribuição das plantas pelas instituições.

63 SEMINÁRIO AMBIENTAL Agricultura sustentavel Público-alvo: público em geral Data: maio 2014 Local: Quinta Municipal do Sobralinho Para comemoração do Ano Internacional da Agricultura Familiar, declarada pela ONU, com o objetivo de sensibilizar governos e sociedades sobre a importância para a segurança alimentar e a produção de alimentos. SAFRA DA ESPIGA DIA DA ESPIGA (NOVO) Público-alvo: 2.º ciclo de escolaridade Data: 28 de maio de 2014 Local: Quinta Municipal da Piedade Recriação das tradições locais. Confeção de pão através da utilização de um forno a lenha. DIA MUNDIAL DO AMBIENTE (NOVO) Público-alvo: escolas do Concelho e público em geral Data: 5 de junho 2014 Local: Quinta Municipal da Piedade Feira Ecológica onde será possível realizar vários ateliês sustentáveis e mostra de trabalhos º FOTOPAPER AMBIENTAL Público-alvo: Público em geral Data: julho 2014 Local: Concelho Percurso pedonal. Os participantes respondem as questões ambientais e fazem fotografias ao espaço natural urbano. Exposição de fotos selecionadas num espaço do Concelho. CONSULTAR O PROGRAMA ESPECÍFICO

64 Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Embalagens Brigada do Amarelo 64 Preâmbulo A Câmara Municipal de Vila Franca de Xira em parceria com a Valorsul lança nas Escolas do Ensino Básico do Concelho, no ano letivo 2013/2014, a 5.ª edição do projeto Brigada do Amarelo, adiante designada de Projeto. Este visa promover o incremento da separação seletiva de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas unidades de ensino, com a obtenção de material com qualidade para ser enviado para reciclagem, contribuindo assim para Portugal melhorar as metas da União Europeia no que concerne à reciclagem obtida no Ecoponto amarelo. Com este projeto pretende-se criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente que transponha o espaço escolar e envolva também a comunidade local. 1.º Objetivos São objetivos do Projeto: 1. Incrementar a recolha seletiva, em saco específico, de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) nas Escolas; 2. Melhorar a Qualidade e a Quantidade dos Resíduos a reciclar; 3. Promover a correta utilização do equipamento de deposição seletiva e indiferenciada existente no espaço escolar; 4. Consciencializar os destinatários para a importância dos 3 R s e para o facto de os resíduos serem um recurso; 5. Esclarecer dúvidas relativas ao destino dos RSU; 6. Promover a divulgação do Projeto e dos seus procedimentos para envolver toda a comunidade escolar; 7. Criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente. 2.º Público-alvo e inscrições 1. O Projeto destina-se aos alunos das Escolas do 1.º ao 3.º Ciclo do Ensino Básico, existentes no Município. 2. As inscrições no Projeto estão limitadas a: a) 25 Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico; b) 7 Escolas com 2.º/3.º Ciclo do Ensino Básico. 3. As inscrições no Projeto deverão ser enviadas para o Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social (DASDEDS), através do Fax ( ) ou do ambiente@ cm-vfxira.pt, devendo constar os seguintes dados: a) Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico Nome da Escola; Docente responsável; Nome de, pelo menos, dois funcionários

65 que fiquem responsáveis pelo projeto; Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam receber os resultados das recolhas e outras informações sobre o projeto); Total dos alunos da Escola (se a Escola tiver Jardim de Infância a funcionar nas mesmas instalações indicar também o N.º de crianças). b) Escolas com 2.º e 3.º Ciclo do Ensino Básico Nome da Escola; Docente responsável; Nome de pelo menos dois funcionários que fiquem responsáveis pelo projeto; Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam receber os resultados das recolhas e outras informações sobre o projeto); Total dos alunos da Escola. 4. A aceitação das inscrições, para os efeitos do n.º2 da presente cláusula, será ordenada por ordem de chegada. 3.º Ações de Sensibilização 1. A Autarquia, através dos seus técnicos, promoverá Ações de Sensibilização junto da comunidade educativa (docentes, auxiliares de ação educativa e alunos) para a importância do Projeto e funcionamento do mesmo (uma sessão/escola inscrita), com a duração 45 a 60 minutos. 2. As ações serão agendadas com o docente responsável pelo projeto na Escola e decorrerão durante os meses de novembro e dezembro de º Equipamento para Deposição 1. No âmbito do projeto, a Autarquia fornecerá às Escolas participantes um a três suportes para sacos, com tampa amarela. 2. As Escolas ficam responsáveis pela preservação deste equipamento, que não poderá ser substituído durante o decurso do projeto. Após encerramento do projeto, o material será recolhido pelo Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social 3. A Autarquia fornecerá ainda sacos transparentes (com a inscrição Embalagens de plástico, metal e pacotes de bebida e os logótipos da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e da Valorsul) para permitir uma correta apreciação da qualidade das embalagens depositadas e verificar se as mesmas se encontram espalmadas. 5º Procedimentos do Projeto 1. Cada escola terá que separar e depositar nos sacos transparentes a maior quantidade de embalagens (plástico, metal e pacotes de bebida) aptas para a reciclagem. Os sacos terão que estar pendurados no(s) suporte(s) de tampa amarela fornecidos pela Autarquia. 2. As escolas deverão solicitar, antecipadamente, ao DASDEDS o fornecimento de mais sacos. 3. A Câmara Municipal só recolhe embalagens nos sacos fornecidos para o efeito. 4. No período em que decorre o projeto, os Ecopontos amarelos das Escolas participantes serão retirados e repostos no final do mesmo. 5. As escolas participantes deverão definir pelo menos dois funcionários adstritos a este projeto e que acompanhem a equipa de recolha da Autarquia nas datas em que estas ocorram. 6. As recolhas dos sacos irão decorrer de janeiro a maio de 2014, com um caráter quinzenal, de acordo com o calendário previamente definido. 7. Cada escola será responsável pelo armazenamento dos sacos com embalagens até que os mesmos sejam recolhidos pela equipa da Câmara. 65

66 66 8. No decurso da recolha, os funcionários do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social verificarão os seguintes parâmetros: a) Presença de materiais contaminantes no saco: se essa situação surgir, o saco não será recolhido para que a Escola possa fazer uma nova triagem dos materiais até à próxima recolha ou, em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal; b) Se as embalagens estão espalmadas: se este parâmetro não for cumprido, a Escola terá de as espalmar até à próxima recolha em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal; c) Se o saco se encontra cheio: se não se encontrar cheio, os serviços não o recolhem, ficando na Escola até à próxima recolha. 9. Por cada saco cheio e com embalagens espalmadas e bem separadas, será atribuído o valor de 6,5 kg. 10. Após cada recolha, será enviado para todos os docentes responsáveis pelo Projeto, com as pesagens obtidas até à data em todas as Escolas participantes. 6.º Avaliação 1. As pesagens obtidas serão alvo de análise por parte dos técnicos do DASDEDS, com vista à quantificação per capita (quantidade de quilos / aluno). 2. As escolas serão ordenadas com base na quantificação per capita, de forma a criar um sistema de comparação entre as mesmas, incentivando a melhoria do processo. 3. Apresentação dos resultados obtidos nas Escolas em publicações da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, incluindo o Website. 7.º Júri 1. O Júri será constituído por três elementos: Um representante da Valorsul; Dois representantes do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social, da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira. 2. Da decisão do Júri não haverá recurso. 8.º Prémios 1. Será atribuído um prémio para a escola vencedora. 2. A escola vencedora será aquela que no final do concurso obtiver o valor de peso de embalagens recolhidas per capita mais elevado (kg/aluno). 3. Em caso de empate, o prémio será atribuído à escola que tenha obtido, no total das recolhas, um valor de peso (kg) de embalagens absoluto mais elevado. 4. O prémio a atribuir será: Cheque prenda, de estabelecimento comercial a designar, no valor de 400,00 (IVA incluído). 9.º Disposições Finais Em caso de dúvidas que ocorram no decorrer do Projeto, as mesmas serão analisadas e decididas pela Câmara Municipal.

67 Normas de Participação no Projeto de Recolha Seletiva de Papel Qual é o seu papel Preâmbulo A Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, em parceria com a Valorsul lança nos Jardins de Infância e nas Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico do Concelho, no ano letivo 2013/2014, a 1ª edição do projeto Qual é o seu Papel?, adiante designado de Projeto. Este visa promover o incremento da separação seletiva de papel sem gordura [papel de escrita (amachucado), jornais, revistas e cartão desmembrado] nas unidades de ensino, com a obtenção de material com qualidade para ser enviado para reciclagem, contribuindo assim para Portugal melhorar as metas da União Europeia no que concerne à reciclagem resultante do depositado no Ecoponto Azul. Com este projeto pretende-se criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente que transponha o espaço escolar e envolva também a comunidade local. 1.º Objetivos São objetivos do Projeto: 1. Incrementar a recolha seletiva, em saco específico, de papel sem gordura [papel de escrita amachucado), jornais, revistas e cartão desmembrado] nas escolas; 2. Melhorar a Qualidade e a Quantidade dos Resíduos a reciclar; 3. Promover a correta utilização do equipamento de deposição seletiva e indiferenciada existente no espaço escolar; 4. Consciencializar os destinatários para a importância dos 3 R s e para o facto de os resíduos serem um recurso; 5. Esclarecer dúvidas relativas ao destino dos RSU; 6. Incentivar a utilização de papel de escrita nos dois versos; 7. Estimular a reutilização de papel de escrita, jornais e revistas; 8. Promover a divulgação do Projeto e dos seus procedimentos para envolver toda a comunidade escolar; 9. Criar uma dinâmica de multiplicação de conhecimentos e motivações, permitindo um processo educativo abrangente. 2.º Público-alvo e inscrições 1. O Projeto destina-se aos alunos das Escolas do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo do Ensino Básico, existentes no Município. 2. As inscrições no Projeto estão limitadas a: a) 10 Escolas (Jardim de Infância e/ou 1.º Ciclo do Ensino Básico); 3. As inscrições no Projeto deverão ser enviadas para o Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social (DASDEDS), através 67

68 68 do Fax ( ) ou do cm-vfxira.pt, devendo constar os seguintes dados: a) Jardins de Infância e Escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Nome da Escola;. Docente responsável;. Nome de pelo menos dois funcionários que fiquem responsáveis pelo projeto; Endereço eletrónico a funcionar (fundamental para que possam receber os resultados das recolhas e outras informações sobre o projeto);. Total dos alunos da Eescola (se a escola tiver Jardim de Infância a funcionar nas mesmas instalações indicar também o N.º de crianças). 4. A aceitação das inscrições, para os efeitos do n.º2 da presente cláusula, será ordenada por ordem de chegada. 3.º Ações de Sensibilização 1. A Autarquia, através dos seus técnicos, promoverá Ações de Sensibilização junto da comunidade educativa (docentes, auxiliares de ação educativa e alunos) para a importância do Projeto e funcionamento do mesmo (uma sessão/escola inscrita), com a duração 45 a 60 minutos. 2. As ações serão agendadas com o docente responsável pelo projeto na escola e decorrerão durante os meses de novembro e dezembro de º Equipamento para Deposição 1. No âmbito do projeto, a Autarquia fornecerá às escolas participantes suportes para sacos, com tampa azul. 2. As escolas ficam responsáveis pela preservação deste equipamento, que não poderá ser substituído durante o decurso do projeto. Após encerramento do projeto, o material será recolhido pelo Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social 3. A Autarquia fornecerá ainda sacos transparentes (com a inscrição Papel/ cartão e os logótipos da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e da Valorsul) para permitir uma correta apreciação da qualidade do papel/cartão depositados. 5.º Procedimentos do Projeto 1. Cada escola terá que separar e depositar nos sacos transparentes a maior quantidade de papel [papel de escrita (amachucado), jornais, revistas e cartão desmembrado] aptos para a reciclagem (sem gordura). Os sacos terão que estar pendurados no (s) suporte (s) de tampa azul fornecidos pela Autarquia. 2. As escolas deverão solicitar, antecipadamente, ao DASDEDS o fornecimento de mais sacos. 3. A Câmara Municipal só recolhe papel/ cartão nos sacos fornecidos para o efeito. 4. No período em que decorre o projeto, os Ecopontos Azuis das Escolas participantes serão retirados e repostos no final do mesmo. 5. As escolas participantes deverão definir pelo menos dois funcionários adstritos a este projeto e que acompanhem a equipa de recolha da Autarquia nas datas em que estas ocorram. 6. As recolhas dos sacos irão decorrer de janeiro a maio de 2014, com um caráter bi-semanal, de acordo com o calendário previamente definido. 7. Cada escola será responsável pelo armazenamento dos sacos com papel/cartão até que os mesmos sejam recolhidos pela equipa da Câmara. 8. No decurso da recolha, os funcionários do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social verificarão os seguintes parâmetros:

69 a) Presença de materiais contaminantes no saco: se essa situação surgir, o saco não será recolhido para que a escola possa fazer uma nova triagem dos materiais até à próxima recolha ou, em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal; b) Se o cartão estiver desmembrado: se este parâmetro não for cumprido, a escola terá de desmembrar até à próxima recolha em alternativa o saco será recolhido mas o seu peso não será considerado na contagem mensal; c) Se o saco se encontra cheio: se não se encontrar cheio, os serviços não o recolhem, ficando na Escola até à próxima recolha. 9. Por cada saco cheio com papel de escrita amachucado, jornais, revistas e cartão desmembrado, será atribuído o valor de 14kg 10. Após cada recolha, será enviado para todos os docentes responsáveis pelo Projeto, com as pesagens obtidas até à data em todas as escolas participantes. 6.º Avaliação 1. As pesagens obtidas serão alvo de análise por parte dos técnicos do DASDEDS, com vista à quantificação per capita (quantidade de quilos / aluno). 2. As escolas serão ordenadas com base na quantificação per capita, de forma a criar um sistema de comparação entre as mesmas, incentivando a melhoria do processo. 3. Apresentação dos resultados obtidos nas Escolas em publicações da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, incluindo o Website. 7.º Júri 1. O Júri será constituído por três elementos: Um representante da Valorsul; Dois representantes do Departamento de Ambiente, Sustentabilidade, Desporto, Equipamentos e Desenvolvimento Social, da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira. 2. Da decisão do Júri não haverá recurso. 8.º Prémios 1. Será atribuído um prémio para a escola vencedora. 2. A escola vencedora será aquela que no final do concurso obtiver o valor de peso de papéis recolhidos per capita mais elevado (kg/aluno). 3. Em caso de empate, o prémio será atribuído à escola que tenha obtido, no total das recolhas, um valor de peso (kg) de papel absoluto mais elevado. 4. O prémio a atribuir será: Cheque prenda, de estabelecimento comercial a designar, no valor de 400,00 (IVA incluído). 9.º Disposições Finais Em caso de dúvidas que ocorram no decorrer do Projeto, as mesmas serão analisadas e decididas pela Câmara Municipal. 69

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72 72 PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DE HISTÓRIA E PATRIMÓNIO MUNICIPAL Museu Municipal / Núcleo-Sede Rua Serpa Pinto, N.º Vila Franca de Xira Tel Fax educativo@museumunicipalvfxira.pt Museu Municipal / Núcleo do Mártir Santo Rua Dr. Miguel Bombarda 2600 Vila Franca de Xira Tel Ext. 4830/4831 Fax: educativo@museumunicipalvfxira.pt Museu Municipal / Núcleo de Alverca Praça João Mantas 2615 Alverca do Ribatejo Tel museumunicipal.nucleoalverca@cm-vfxira.pt Centro Interpretativo do Forte da Casa GPS: 38º52`24,892``N; 09º03`26,672``W Tel PARA INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE ATIVIDADE DO MUNICIPIO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO Divisão de Educação Rua Dr. Vasco Moniz, n.º 17 Edifício Varandas da Lezíria, Bloco Vila Franca de Xira Tel.: Fax: educacao@cm-vfxira.pt PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DO MUSEU DO NEOREALISMO Museu do Neo-Realismo Rua Alves Redol, Vila Franca de Xira Tel / Fax Serviço Educativo Lídia Agostinho: ext Eugénia Ventura: ext João Calçada: ext Virgínia Figueiredo: ext neorealismo@cm-vfxira.pt

73 PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DE PROMOÇÃO E ANIMAÇÃO DA LEITURA E LITERACIA Biblioteca Municipal de Vila Franca de Xira Tel.: Fax: secretaria@bmvfx.net Biblioteca Municipal de Alverca Tel.: Fax: info.alv@bmvfx.net Biblioteca Municipal da Quinta da Piedade Tel.: Fax: info.qp@bmvfx.net Biblioteca Municipal de Vialonga Tel.: Fax: info.vial@bmvfx.net PARA INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DA ÁREA DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL Divisão de Ambiente, Sustentabilidade e Espaço Público Rua Dr. Vasco Moniz n.º 17 Edifício Varandas da Lezíria, Bloco Vila Franca de Xira Tel Fax ambiente@cm-vfxira.pt Quinta Municipal da Piedade Rua Padre Manuel Duarte 2625 Póvoa de Santa Iria Tel Fax: ambiente@cm-vfxira.pt Quinta Municipal de Subserra Largo 1.º de Maio, N.º São João dos Montes Tel./Fax ambiente@cm-vfxira.pt 73

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76 76 Propriedade Câmara Municipal de Vila Franca de Xira Direção Maria da Luz Rosinha Coordenação Departamento de Educação e Cultura Design Divisão de Informação Municipal e Relações Públicas Tiragem exemplares 2013 Impressão Tipografia Municipal

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