TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)

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1 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional Campus Pato Branco Curso de Graduação em Administração REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Pato Branco

2 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DA UTFPR CAMPUS PATO BRANCO CAPÍTULO I DOS OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS Art. 1. o - O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade obrigatória, constituída por disciplinas/unidades curriculares do currículo do Curso de Graduação em Administração da UTFPR e tem como objetivos: I - Desenvolver a capacidade de aplicação dos conceitos e teorias adquiridas durante o Curso de forma integrada, por meio da execução de um projeto de pesquisa. II - Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para tomada de decisão, considerando as áreas de conhecimento da Administração. III - Despertar o interesse pela pesquisa, como meio para a resolução de problemas das organizações e agregação de conhecimento. IV - Estimular a construção do conhecimento coletivo, a interdisciplinaridade e a aplicação de novas tecnologias aplicadas na Administração. V - Estimular a formação continuada do acadêmico. VI - Estimular o senso crítico e reflexivo no meio social onde está inserido. Art. 2. o - O TCC poderá ser desenvolvido individualmente ou em dupla, podendo este ser multidisciplinar, desde que aprovado pelo Professor Responsável pelo TCC e pelo Orientador. 1. o - O TCC será caracterizado por uma pesquisa científica e aplicada à uma ou mais Organizações. 2. o - É vedada a convalidação de TCC realizado em outro curso de graduação ou equivalente. Art. 3. o - O TCC constitui-se de uma atividade desenvolvida em três etapas, denominadas: Projeto do TCC; Monografia do TCC e Artigo Científico. CAPÍTULO II DAS ATRIBUIÇÕES Seção I - DO COORDENADOR DE CURSO Art. 4. o - Compete ao Coordenador de Curso: I - Indicar o professor responsável pelo TCC, doravante denominado PROFESSOR RESPONSÁVEL, que se encarregará pelas ações do processo ensino-aprendizagem do Trabalho de Conclusão de Curso. II - Providenciar, em consonância com o Professor Responsável, a homologação dos Professores Orientadores do TCC. 2

3 III - Homologar as decisões referentes ao TCC. IV - Estabelecer, em consonância com o Professor Responsável, normas e instruções complementares no âmbito do curso de Administração. Seção II DO PROFESSOR RESPONSÁVEL PELO TCC Art. 5. o - Compete ao Professor Responsável pelo TCC: I - Apoiar a Coordenação do Curso no desenvolvimento das atividades relativas ao TCC. II - Organizar e operacionalizar as diversas atividades do desenvolvimento da avaliação, que se constituem na apresentação do projeto do TCC e da avaliação final. III - Efetuar a divulgação e o lançamento das avaliações referentes ao TCC. IV - Promover reuniões de orientação e acompanhamento com os alunos que estão desenvolvendo o TCC. V - Definir, juntamente com a Coordenação de Curso, as datas das atividades de acompanhamento e de avaliação do TCC. VI - Promover, juntamente com o Colegiado de Curso, a integração com a Pós-Graduação, empresas e organizações, de forma a levantar possíveis temas de trabalhos e fontes de financiamento. VII - Organizar as bancas de avaliação do TCC. Seção III - DO PROFESSOR ORIENTADOR Art. 6. o - O acompanhamento dos alunos no TCC será efetuado por um Professor Orientador, indicado pelo Professor Responsável, observando-se sempre a vinculação entre a área de conhecimento na qual será desenvolvido o projeto e a área de atuação do Professor Orientador. 1. o - O Professor Orientador deverá pertencer ao corpo docente da UTFPR Câmpus Pato Branco e atuar no curso de Administração, podendo existir um coorientador. Sendo um destes, obrigatoriamente, pertencente ao Departamento de Administração. 2. o - O(s) coorientador(es) terá(ão) por função auxiliar no desenvolvimento do trabalho, devendo pertencer ao quadro de professores da UTFPR. Art. 7. o - Será permitida substituição de orientador, que deverá ser solicitada por escrito com justificativa(s) e entregue ao Professor Responsável, até 60 (sessenta) dias antes da data prevista para o Seminário de Apresentação Final. Parágrafo único - Caberá ao Coordenador de Curso analisar a justificativa e decidir sobre a substituição do Professor Orientador. Art. 8. o - Compete ao Professor Orientador: 3

4 I - Orientar o(s) aluno(s) na elaboração do TCC em todas as suas fases do projeto de pesquisa, até a apresentação e entrega da versão final da monografia e do artigo científico. II - Realizar reuniões periódicas de orientação com os alunos. III - Participar das reuniões com o Coordenador do Curso e/ou Professor Responsável. IV - Participar da banca de avaliação final. V - Orientar o aluno na aplicação de conteúdos e normas técnicas para a elaboração do TCC, conforme metodologia da pesquisa científica. VI - Efetuar a revisão dos documentos e componentes do TCC, e autorizar os alunos a fazerem as apresentações previstas e a entrega de toda a documentação solicitada. VII - Acompanhar as atividades de TCC desenvolvidas nas organizações. VIII - Indicar, se necessário, ao Professor Responsável a nomeação de coorientador. Seção IV - DOS ALUNOS Art. 9. o - São obrigações do(s) Aluno(s): I - Ter cursado disciplina/unidade curricular de Metodologia da Pesquisa. Estar regularmente matriculado no 3º ano do Curso para a qualificação do Projeto, e/ou no 4º ano para elaboração do TCC, tendo neste último, cursado a disciplina curricular de Pesquisa em Administração. II - Elaborar e apresentar o projeto de pesquisa, monografia do TCC e artigo científico em conformidade com este Regulamento. III - Requerer a sua matrícula na Divisão de Registros Acadêmicos nos períodos de matrícula estabelecidos no Calendário Letivo do Câmpus. IV - Apresentar toda a documentação solicitada pelo Professor Responsável e pelo Professor Orientador. V - Participar das reuniões periódicas de orientação com o Professor Orientador do TCC. VI - Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao TCC. VII - Participar de reuniões marcadas pelo Professor Responsável pelo TCC. VIII - Participar dos eventos relacionados ao TCC previstos em Edital específico. IX - Entregar ao Professor Responsável pelo TCC a monografia corrigida (de acordo com as recomendações da banca examinadora) em versão eletrônica, incluindo arquivos de resultados experimentais, tais como: planilhas, gráficos, softwares e outros, atendendo o disposto no artigo 28. X - Tomar ciência e cumprir os prazos estabelecidos pelo Professor Responsável pelo TCC e pela Coordenação de Curso. 4

5 XI - Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos e científicos, textos de livros, sítios da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio acadêmico. XII Inteirar-se por completo do edital emitido pelo Professor Responsável e pela Coordenação do curso. CAPÍTULO III DA MATRÍCULA E ACOMPANHAMENTO Seção I - DA MATRÍCULA Art A matrícula no TCC será operacionalizada pela Divisão de Registros Acadêmicos, conforme o disposto na instrução de matrícula, divulgada pela Direção de Graduação e Educação Profissional, em cada período letivo. 1. o - A matrícula em TCC seguirá o disposto no Regulamento Didático- Pedagógico e conforme previsto no projeto de curso. 2. o - Somente apresentará seu trabalho à Banca de Avaliação de TCC o aluno efetivamente matriculado nesta atividade no ano letivo corrente. Art Os alunos que pretendem desenvolver o TCC no exterior ou em instituição conveniada, dentro dos programas de intercâmbio institucional, deverão apresentar proposta de trabalho para prévia aprovação pela Coordenação do Curso e pelo responsável pelo TCC, no primeiro trimestre do ano letivo de afastamento. 1. o - A proposta de trabalho de que trata o caput deste artigo deverá ser acompanhada de parecer do Professor Orientador, da Instituição conveniada onde o estudante desenvolverá o trabalho. 2. o - Os trabalhos citados neste artigo, cujas propostas tenham sido aprovadas pela Coordenação e tenham sido defendidas na Instituição conveniada, poderão ter seu crédito consignado, via processo de equivalência, após a entrega da documentação referente ao trabalho realizado, redigido em Língua Portuguesa, à Coordenação do Curso. Seção II - DO ACOMPANHAMENTO Art O acompanhamento dos trabalhos será feito por meio de reuniões com periodicidade mínima mensal, previamente agendadas entre orientador e orientando(s) e registradas em formulário próprio. Parágrafo único O processo de controle de cumprimento de agenda de orientação presencial, via formulário específico, será de responsabilidade do(s) acadêmico(s). Art Para os alunos que desenvolverem o TCC em instituições conveniadas, o acompanhamento se dará por meio de relatórios bimestrais a serem enviados ao Professor Responsável, com ciência do Professor Orientador da Instituição conveniada. 5

6 CAPÍTULO IV DO DESENVOLVIMENTO DO TCC Seção I - do Projeto do TCC Art O Projeto do TCC constitui-se atividade e condição obrigatória para a realização do TCC. O mesmo deverá ser desenvolvido no exercício da disciplina de Pesquisa em Administração e apresentado no prazo máximo do último dia letivo da mesma, seguindo as determinações de Edital próprio. Parágrafo único: Casos especiais serão tratados pelo Colegiado de Curso. Art O tema para o desenvolvimento do TCC, deverá estar inserido em Áreas de conhecimento da Administração. 1. o - Quando da apresentação da proposta do Projeto do TCC, o(s) aluno(s) deverá(ão) comunicar por escrito, ao Professor Responsável, a composição de sua dupla, quando houver, e a sugestão do Professor Orientador. 2. o - O documento citado no parágrafo 1. o deverá conter a concordância do Professor Orientador proposto. Art. 16 A avaliação do Projeto do TCC será organizada pelo Professor Responsável e homologada pela Coordenação de Curso. Art Os Projetos, serão avaliados como apto ou não apto com base nos seguintes critérios: I. Relevância para a área do curso de Administração, com enfoque acadêmico, utilidade prática do projeto, abordagem inovadora. II. Adequação teórico/metodológica. III. Exequibilidade. IV. Cronograma de execução. Parágrafo Único: Os projetos avaliados como não apto deverão ser submetidos à nova avaliação no ano seguinte. Somente poderão fazê-lo acadêmicos regulamente matriculados na disciplina de TCC. Para tanto, deverão solicitar via requerimento, encaminhado à Coordenação do Curso, em até 30 dias a contar do início do ano letivo, a solicitação da apresentação do Projeto em data extemporânea. Art São condições necessárias para aprovação do Projeto do TCC: I. Frequência igual ou superior a 75% nas atividades programadas pelo Professor Responsável e Professor Orientador. II. Apresentação de Projeto de Pesquisa por escrito, elaborado de acordo com as normas da UTFPR. III. Apresentação do Projeto do TCC. 1. o - As avaliações dos Projetos, serão feitas por uma banca composta de pelo menos 3 (três) professores, além do coorientador, pertencentes ao corpo 6

7 docente da UTFPR - Pato Branco, ouvido e incluído o Professor Orientador, organizada pelo Professor Responsável e homologada pelo Coordenador de Curso de Administração. 2. o Dos membros da banca, obrigatoriamente dois devem ser vinculados ao Departamento de Administração e ao menos um graduado em administração. 3. o - Em caso de impedimento do Professor Orientador, a Coordenação do Curso indicará um professor substituto. Seção II da Monografia do TCC Art O TCC caracteriza-se pela execução do Projeto, aprovado na atividade Projeto do TCC, apresentação final e entrega da monografia e artigo científico em arquivos digitais acompanhados pelos documentos Institucionais indicados em Edital próprio. Art A apresentação final constitui-se requisito obrigatório para aprovação e será realizada em forma de seminário público. Art. 21 São condições necessárias para aprovação do TCC: I Frequência maior ou igual a regimental nas atividades programadas pelo Professor Responsável e Professor Orientador. II Apresentação do TCC, elaborada de acordo com as normas da UTFPR. III Aprovação em banca pública da apresentação final do TCC. 1. o - A avaliação final do TCC será feita por uma banca composta de pelo menos 3 (três) professores, além do coorientador, ouvido e incluído o Professor Orientador, organizada pelo Professor Responsável e homologada pelo Coordenador de Curso. 2. o Dos membros da banca, obrigatoriamente dois devem ser vinculados ao Departamento de Administração da UTFPR-Câmpus Pato Branco. 3. o - Em caso de impedimento do Professor Orientador, a Coordenação do Curso indicará um professor substituto. Art Para participar da Banca Pública de Apresentação Final do TCC, o acadêmico deverá respeitar os prazos estabelecidos para esta atividade, cumprir com o estabelecido no Edital do TCC e constar no cronograma das bancas previamente estabelecidas. Art No ato da inscrição para a Banca de Apresentação do TCC, o aluno deverá entregar 03 cópias da monografia, devidamente rubricadas pelo seu orientador. 7

8 1. o - Entende-se por monografia o documento escrito e impresso pelo aluno, contendo a descrição completa do TCC conforme padrão da UTFPR. 2. o Também deverá ser entregue ao Professor Responsável a ficha de acompanhamento de orientação do TCC, na qual deve constar ao menos uma reunião mensal com o Professor Orientador. Art A etapa de desenvolvimento do TCC e a apresentação final deverão acontecer no prazo de um período letivo. Parágrafo único - Caso o aluno não tenha concluído com êxito o TCC durante o período letivo, o mesmo deverá matricular-se novamente no ano seguinte para sua integralização. Seção III do Artigo Científico Art O Artigo Científico caracteriza-se pela derivação da monografia do TCC e será avaliado pelo professor orientador. Parágrafo único Deverá ser estimulada a publicação do artigo científico em eventos científicos e periódicos da área. CAPÍTULO V DA DISPONIBILIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS TRABALHOS Art Deverá obrigatoriamente ser entregue ao Professor Responsável como documentação final do TCC, cópia da monografia na forma eletrônica. 1. o - A monografia e o artigo científico deverão obrigatoriamente obedecer aos padrões estabelecidos pela UTFPR para apresentação de trabalhos acadêmicos. 2. o - As monografias possuirão folha de aprovação na qual constarão, no mínimo, as assinaturas dos membros da banca e do Coordenador do Curso. Art A UTFPR reserva-se o direito de disponibilizar as monografias em cópia material, ou por intermédio de mídias diversas, nas bibliotecas e na Internet. Parágrafo único - Quando da necessidade de sigilo em determinados dados ou resultados do trabalho, estes não serão divulgados eletronicamente ou via monografia disponibilizada na biblioteca e na Internet. 8

9 CAPÍTULO VI DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art Quando o TCC for realizado em parceria com empresas ou outras organizações, deverá ser formatado um termo de compromisso próprio, definindo as atribuições, direitos e deveres das partes envolvidas, inclusive a autorização da divulgação do nome da empresa na publicação do trabalho. Art Poderão ser disponibilizados meios alternativos para acompanhamento e avaliação de alunos que desenvolvem o TCC fora da localidade onde o aluno estiver matriculado, a critério do Coordenador. Art Quando o TCC resultar em patente, a propriedade desta será estabelecida conforme regulamentação própria. Art Os casos omissos a este regulamento serão avaliados pelo Colegiado do Curso de Administração, com anuência da Diretoria de Graduação e Educação Profissional. Art Quando o TCC apresentar nomes de pessoas, empresas, órgãos públicos ou privados, o acadêmico deverá ter uma autorização expressa emitidas por esses. 9

10 ROTEIRO DE PROJETO* TÍTULO: Deve ser claro e expressar a ideia central do projeto. INTRODUÇÃO (QUAL O TEMA? E PROBLEMA?) Na introdução o pesquisador deverá explicar o assunto que deseja desenvolver. Na introdução sugere-se: Desenvolver genericamente o tema trazendo as origens do estudo de forma a localizar o leitor nos interesses do pesquisador Situar o tema dentro do contexto geral da área. Anunciar a ideia básica. Delimitar o foco da pesquisa e como pretende desenvolvê-la. Descrever as motivações que levaram à escolha do tema. Definir o problema de forma contextualizada: O QUÊ SERÁ ESTUDADO? Localizar o leitor sobre o que ele irá encontrar na sequência do texto. JUSTIFICATIVA (POR QUE FAZER?) Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica e/ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. Em outras palavras a justificativa pode indicar: A relevância social do problema a ser investigado. As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliar formulações teóricas a esse respeito. O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema. A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema. 10

11 Possíveis contribuições para o pesquisador, para a(s) organização(s)/indivíduos/grupos estudada(s) e para a literatura. OBJETIVOS (VAI BUSCAR O QUÊ?) Aqui o pesquisador deverá apresentar o objetivo que pretende atingir com o trabalho. Apresentam-se os objetivos de forma geral e específica. O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação. Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se alcance o objetivo geral. Os objetivos podem ser classificados em exploratórios, descritivos e explicativos. Possíveis verbos a serem utilizados para iniciar os objetivos: Exploratórios (conhecer, identificar, levantar) Descritivos (caracterizar, descrever, determinar) Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar) REVISÃO TEÓRICA (O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA?) Dificilmente uma pesquisa hoje parte da estaca zero. Mesmo que exploratória, isto é, de avaliação de uma situação concreta desconhecida em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de certos aspectos da pesquisa pretendida. Uma procura de tais fontes torna-se imprescindível para que não haja duplicação de esforços. Espera-se que a revisão da literatura minimamente: Apresente literatura de forma condizente com o problema em estudo. Cite literatura relevante e atual sobre o assunto a ser estudado. Estabeleça os conceitos fundamentais para compreender (iluminar) a pesquisa a ser realizada. Discuta as principais conclusões a que outros autores chegaram permitindo salientar a contribuição da pesquisa realizada, demonstrando contradições ou reafirmando argumentos. Apresente as citações e paráfrases conforme normas da ABNT. Ademais, deve-se demonstrar entendimento da literatura existente sobre o tema e CUIDADO COM O PLÁGIO! 11

12 MÉTODO (COMO FAZER?) O método deve explicitar e justificar com clareza o tipo de pesquisa a ser realizada fazendo referência aos objetivos da pesquisa, de forma a responder a problemática estabelecida. Ademais o método deve apresentar: Definição e justificativa da amostra (critérios de seleção de casos): Estabelecer quais os indivíduos ou grupos/empresas, etc. que serão estudados justificando a escolha. Definição dos procedimentos de coleta de dados: Delimitar e descrever os instrumentos de coleta de dados (ex.: entrevistas, questionários, observação, etc.), as fontes de coleta de dados (ex.: gerentes, relatórios anuais das empresas, etc.) e os tipos de evidências buscadas. OBS: O instrumento de pesquisa deve estar em anexo. Indicar o procedimento de análise dos dados. CRONOGRAMA (EM QUANTO TEMPO FAZER?) A elaboração do cronograma responde à pergunta quando? A pesquisa deve ser organizada em atividades, fazendo-se a previsão do tempo necessário para passar de uma fase a outra. Há determinadas partes que podem ser executadas simultaneamente enquanto outras dependem das fases anteriores. Sugere-se a elaboração de um quadro com as atividades a serem desenvolvidas de forma distribuídas ao longo do ano. REFERÊNCIAS (QUAIS AS REFERÊNCIAS UTILIZADAS?) Listar somente as referências citadas ao longo do projeto. 12

13 ANEXOS Outros documentos necessários e utilizados na pesquisa. Observação: Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos estão disponíveis em: 13

14 ROTEIRO DE TCC* TÍTULO: Deve ser claro e expressar a ideia central do TCC. INTRODUÇÃO (QUAL O TEMA? E PROBLEMA?) Na introdução o pesquisador deverá explicar o assunto que deseja desenvolver. Na introdução sugere-se: Desenvolver genericamente o tema trazendo as origens do estudo de forma a localizar o leitor nos interesses do pesquisador Situar o tema dentro do contexto geral da área. Anunciar a ideia básica. Delimitar o foco da pesquisa e como pretende desenvolvê-la. Descrever as motivações que levaram à escolha do tema. Definir o problema de forma contextualizada: O QUÊ FOI ESTUDADO? Localizar o leitor sobre o que ele irá encontrar na sequência do texto. JUSTIFICATIVA (POR QUE FAZER?) Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica e/ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. Em outras palavras a justificativa pode indicar: A relevância social do problema investigado. As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliar formulações teóricas a esse respeito. O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema. A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema. 14

15 Possíveis contribuições para o pesquisador, para a(s) organização(s)/indivíduos/grupos estudada(s) e para a literatura. OBJETIVOS (VAI BUSCAR O QUÊ?) Aqui o pesquisador deverá apresentar o objetivo que pretende atingir com o trabalho. Apresentam-se os objetivos de forma geral e específica. O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação. Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se alcance o objetivo geral. Os objetivos podem ser classificados em exploratórios, descritivos e explicativos. Possíveis verbos a serem utilizados para iniciar os objetivos: Exploratórios (conhecer, identificar, levantar) Descritivos (caracterizar, descrever, determinar) Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar) REVISÃO TEÓRICA (O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA?) Dificilmente uma pesquisa hoje parte da estaca zero. Mesmo que exploratória, isto é, de avaliação de uma situação concreta desconhecida em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de certos aspectos da pesquisa pretendida. Uma procura de tais fontes torna-se imprescindível para que não haja duplicação de esforços. Espera-se que a revisão da literatura minimamente: Apresente literatura de forma condizente com o problema em estudo. Cite literatura relevante e atual sobre o assunto a ser estudado. Estabeleça os conceitos fundamentais para compreender (iluminar) a pesquisa a ser realizada. Discuta as principais conclusões a que outros autores chegaram permitindo salientar a contribuição da pesquisa realizada, demonstrando contradições ou reafirmando argumentos. Apresente as citações e paráfrases conforme normas da ABNT. Ademais, deve-se demonstrar entendimento da literatura existente sobre o tema e CUIDADO COM O PLÁGIO! 15

16 MÉTODO (COMO FAZER?) O método deve explicitar e justificar com clareza o tipo de pesquisa a ser realizada fazendo referência aos objetivos da pesquisa, de forma a responder a problemática estabelecida. Ademais o método deve apresentar: Definição e justificativa da amostra (critérios de seleção de casos): Estabelecer quais os indivíduos ou grupos/empresas, etc. que serão estudados justificando a escolha. Definição dos procedimentos de coleta de dados: Delimitar e descrever os instrumentos de coleta de dados (ex.: entrevistas, questionários, observação, etc.), as fontes de coleta de dados (ex.: gerentes, relatórios anuais das empresas, etc.) e os tipos de evidências buscadas. OBS: O instrumento de pesquisa deve estar em anexo. Indicar o procedimento de análise dos dados. RESULTADOS E DISCUSSÃO Nesta parte do trabalho, é viável apresentar os resultados de análises por meio gráficos, fotos, esquemas, figuras, assim como tabelas e/ou quadros. Também, procura-se explicar os motivos que levaram aos resultados observados e suas implicações, assim como a maneira como eles contribuem para a literatura acadêmica na área. Também deve-se citar autores que tragam dados importantes, que envolvam a temática do trabalho, identificando se tais dados corroboram ou se não estão de acordo com os dados obtidos no trabalho. Ademais, sugere-se que nesta seção o autor: Estabeleça as relações entre as causas e os efeitos dos resultados; Contraste os resultados obtidos com os constantes na literatura; Formule generalizações e exceções possíveis com base nos resultados; Esclareça as contradições e limitações relativas aos resultados; Indique as aplicações teóricas ou práticas dos resultados; Elaborar, quando possível, uma teoria para explicar certas observações ou resultados obtidos. 16

17 CONSIDERAÇÕES FINAIS Esta é a parte final da pesquisa. Nesta seção, o autor deverá realizar uma síntese dos elementos constantes no texto do trabalho, unindo ideias e fechando as questões apresentadas na introdução do trabalho, de forma a atender os objetivos. Sugere-se que o autor também demonstre sua posição diante do tema, após ler, analisar, comparar e sintetizar diferentes autores a respeito do mesmo. Pode-se sugerir novas pesquisas a serem exploradas em trabalhos futuros, de forma a dar continuidade a pesquisa realizada no trabalho em questão. REFERÊNCIAS (QUAIS AS REFERÊNCIAS UTILIZADAS?) Listar somente as referências citadas ao longo do projeto. ANEXOS Outros documentos necessários e utilizados na pesquisa. Observação: Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos estão disponíveis em: 17

18 FICHA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROJETO DE TCC Acadêmico(s): Telefone: Orientador: Tema: Título do Projeto: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Cumprimento das datas estabelecidas no cronograma. Sequência na apresentação das atividades professor - acadêmico e assiduidade na orientação. Metodologia apresentada de acordo com normas estabelecidas. Fundamentação do conteúdo e coerência dos textos com o tema em discussão. Clareza na exposição do conteúdo abordado no projeto, coerência oral com o texto desenvolvido. Justificativa e coerência nas respostas a possíveis questionamentos de acordo com o texto apresentado no projeto escrito Participação, empenho e demonstração de interesse. Outros (especificar): ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DATA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES NOTA (0 a 10) NOTA FINAL GERAL VISTO ALUNO VISTO ORIENT. 18

19 FICHA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO TCC Acadêmico(s): Telefone: Orientador: Tema: Título do Projeto: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Cumprimento das datas estabelecidas no cronograma. Sequência na apresentação das atividades professor - acadêmico e assiduidade na orientação. Metodologia apresentada de acordo com normas estabelecidas. Fundamentação do conteúdo e coerência dos textos com o tema em discussão. Clareza na exposição do conteúdo abordado no projeto, coerência oral com o texto desenvolvido. Justificativa e coerência nas respostas a possíveis questionamentos de acordo com o texto apresentado no projeto escrito Participação, empenho e demonstração de interesse. Outros (especificar): ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DATA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES NOTA (0 a 10) NOTA FINAL GERAL VISTO ALUNO VISTO ORIENT. 19