Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso

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1 FCT Faculdade de Ciências e Tecnologia DMC Departamento de Matemática e Computação Bacharelado em Ciência da Computação Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso Regimento da Modalidade Trabalho Acadêmico

2 Capítulo 1 (Considerações Preliminares) Artigo 1º: As disposições contidas neste Regimento orientam os discentes em relação ao desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso e normatizam a modalidade Trabalho Acadêmico (TA) de natureza científica, desenvolvido no âmbito das disciplinas obrigatórias Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I 4º ano 1º semestre), Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II 4º ano 2º semestre) e Trabalho de Conclusão de Curso III (TCC III 5º ano 1º semestre), para os alunos que ingressaram no curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP (FCT/UNESP) - Campus de Presidente Prudente, a partir do ano de Artigo 2 o : O Trabalho Acadêmico tem por objetivo permitir aos discentes do BCC, aplicar metodologias e técnicas científicas num trabalho individual de pesquisa em nível de iniciação científica e ampliar suas capacidades criativa e crítica na solução de problemas da área de Ciência da Computação, fundamentais em seu exercício profissional. Parágrafo Único: O Trabalho Acadêmico é de natureza individual e deverá ser realizado através da execução de um trabalho teórico e prático, cujos resultados deverão ser apresentados na forma de um Artigo Científico, que reflita os conhecimentos adquiridos pelo discente no decorrer do curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Artigo 3 o : Artigo 4 o : O trabalho acadêmico deverá: I Tratar de Análise Científica, Especificação e/ou Desenvolvimento de Algoritmos, Metodologias, Técnicas, Ferramentas ou Sistemas de Software e/ou Hardware a serem empregadas pela Ciência da Computação; II Ser desenvolvido a partir de um Anteprojeto proposto conjuntamente pelo discente e orientador, e estar assinado por ambos, sendo este apresentado durante a realização da disciplina TCC I; Estarão excluídos os projetos de sistemas aplicativos para empresas públicas ou privadas, com exceção aos trabalhos que façam uso de metodologias e técnicas utilizando ferramentas experimentais, vindo, desta forma, o sistema, a ser um subproduto do trabalho apresentado, desde que tenha a Computação como área fim. Artigo 5º: Cada discente terá a orientação de um docente do quadro permanente do Departamento de Matemática e Computação da FCT Campus de Presidente Prudente. O discente poderá ainda ter um co-orientador interno ou externo, com titulação mínima de Especialista.

3 Capítulo 2 (Competências) Artigo 6º: Compete ao docente responsável pelas disciplinas TCC I, II e III: I. Definir as datas de acordo com o cronograma previsto neste regimento e submetê-lo ao Conselho do Curso para aprovação; II. Esclarecer dúvidas dos discentes em relação ao presente Regimento, alertando para os aspectos de natureza ética e moral a serem observados; III. Exigir o cumprimento dos prazos por parte dos discentes, notificando os orientadores sobre eventuais atrasos de seus orientados; IV. Estar presente em todas as etapas intermediárias de avaliação exigidas pelo cronograma da disciplina, podendo inclusive convidar outros docentes; V. Divulgar com uma semana de antecedência a todos os professores e alunos do curso de BCC, os membros das Bancas Examinadoras associadas às fases de avaliação das disciplinas, e os respectivos horários das mesmas; VI. Partilhar informações referentes ao andamento da disciplina e consultar o Conselho do Curso a qualquer momento com o propósito de facilitar a tomada de decisões, ouvido os orientadores; VII. Convocar, sempre que necessário, reuniões com os discentes e orientadores; VIII. Definir formulários, instrumentos complementares e outras formas que auxiliem o controle sobre o desenvolvimento do Trabalho Acadêmico; IX. Divulgar a todos os docentes orientadores e discentes a lista de alunos com respectivos orientadores e títulos dos trabalhos, no início do período letivo; Parágrafo 1 Compete ao docente responsável pela disciplina TCC I, disponibilizar aos orientadores e discentes, no início da disciplina, o presente Regimento e os documentos modelo do anteprojeto (Anexo 1) e modelo da revisão bibliográfica (Anexo 2), além de manter a guarda dos documentos entregues pelos discentes; Parágrafo 2 Compete ao docente responsável pela disciplina TCC III, disponibilizar aos orientadores e discentes, no início da disciplina, o documento modelo para a escrita do artigo científico, além de manter a guarda de todos os artefatos produzidos pelos discentes em TCC I, II e III; Artigo 7 o : Compete ao docente Orientador: I. Tomar ciência deste Regimento; II. Atender às solicitações do docente responsável pelas disciplinas de TCC I, II e III; III. Responder junto a Coordenação pelos encargos que lhe forem conferidos, como docente Orientador;

4 IV. Orientar o discente nas distintas fases do desenvolvimento das atividades previstas no cronograma, e revisar os textos produzidos, de modo a facilitar o alcance dos objetivos inicialmente propostos; V. Estar presente em todas as avaliações intermediárias consoantes aos VI. cronogramas das disciplinas de TCC I, II e III; Notificar o docente responsável pelas disciplinas de TCC I, II e III, qualquer ocorrência que possa dificultar ou causar impedimento ao desenvolvimento normal do Trabalho Acadêmico de seus orientandos; VII. Fornecer ao docente responsável pelas disciplinas de TCC I, II e III, no mínimo com 10 dias de antecedência, os membros das Bancas examinadoras; VIII. Encaminhar aos membros das bancas, todos os materiais necessários à avaliação do trabalho; IX. Incluir o nome do discente nas publicações e trabalhos apresentados em eventos de divulgação cujos resultados tiveram sua participação efetiva; X. Atender sempre que requisitado seus discentes orientandos, em horário compatível com seus planos de atividade e de modo a atender ao cronograma da disciplina; XI. Em todas as fases previstas nos cronogramas das disciplinas TCC I, II e III, encaminhar, após as apresentações de seus orientandos, as Fichas de Avaliação das Bancas Examinadoras (Anexo 3) ao responsável pelas disciplinas; XII. Quando indicado, participar das Bancas Examinadoras das avaliações dos Trabalhos de Conclusão de Curso de outros docentes orientadores, e integrar eventuais comissões definidas pelo responsável pelas disciplinas; XIII. Assinar, juntamente com os demais membros da Banca Examinadora, as Fichas de Avaliação (Anexo 3) dos trabalhos apresentados; XIV. Revisar as correções feitas pelo orientando, após exposição à banca; XV. Emitir e entregar os certificados das bancas, assinado pelo coordenador do curso (Modelos no Anexo 5). Artigo 8º: Compete ao Discente: I. Tomar ciência deste Regimento; II. Comportar-se de forma responsável e ética na elaboração de seu Trabalho Acadêmico e no relacionamento com seus colegas e orientador; III. Desenvolver o conjunto de atividades previstas no Anteprojeto em consonância com o cronograma apresentado no presente regimento e aprovado em reunião do Conselho do Curso no início da disciplina de TCC I; IV. Cumprir os horários de orientação estabelecidos pelo Orientador, dando o devido andamento ao trabalho e apresentando os resultados intermediários obtidos; V. Comunicar ao Orientador e ao Coordenador da disciplina, eventuais problemas que venham a ocorrer no andamento de seu projeto; VI. Responsabilizar-se integralmente pelo desenvolvimento do trabalho proposto em seu Anteprojeto; VII. Cumprir os prazos estabelecidos pelos cronogramas das disciplinas e apresentar aos Coordenadores as documentações pertinentes a cada uma das fases desenvolvidas correspondentes ao seu Trabalho Acadêmico;

5 VIII. Ter conhecimento que a realização de plágio, mediante a devida comprovação, implicará em sua reprovação na disciplina correspondente; IX. Redigir e apresentar o Anteprojeto, a Revisão Bibliográfica e o Artigo Final, de acordo com os padrões disponibilizados; X. Entregar ao orientador todos os artefatos produzidos e usados durante a realização do seu Trabalho Acadêmico; XI. Realizar todas as correções sugeridas pelas Bancas examinadoras, no tempo determinado pelo cronograma das respectivas disciplinas e encaminhar para o orientador; Capítulo 3 (Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso) Artigo 9 o : Poderá dar início ao desenvolvimento do Trabalho Acadêmico, o discente que tiver concluído as disciplinas de formação profissional básicas que sejam requeridas para a natureza das atividades a serem desenvolvidas no trabalho. Parágrafo Único: São consideradas disciplinas de formação profissional básicas: Estruturas de Dados I, Sistemas Operacionais I, Engenharia de Software I e Banco de Dados I, Arquitetura de Computadores, Redes de Computadores I. Artigo 10º: O Trabalho Acadêmico é de natureza individual, não sendo permitidos trabalhos coletivos, o que não inibe a continuidade dos projetos. Artigo 11º: Ficam estabelecidas as seguintes fases a serem cumpridas pelos discentes que optarem em desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso na modalidade de Trabalho Acadêmico: FASE 1: Elaboração e Entrega do Anteprojeto O discente deve, seguindo as considerações do Docente Orientador, redigir o Anteprojeto (contendo o problema a ser tratado, objetivos do projeto, justificativas, materiais e métodos, cronograma, bibliografia) conforme modelo em Anexo 1. Este documento deve ser entregue assinado pelo discente e docente orientador; FASE 2: Apresentação do Anteprojeto O discente deverá apresentar o seu anteprojeto para a banca de TCC I; FASE 3: Elaboração e Entrega da Revisão Bibliográfica O discente deve apresentar uma monografia relatando a fundamentação teórica necessária à solução do problema proposto, juntamente com as possíveis soluções por ele encontradas durante o levantamento bibliográfico; FASE 4: Apresentação da Revisão Bibliográfica O discente deverá apresentar a sua revisão para a banca de TCC I; FASE 5: Elaboração do Sistema

6 O discente deve implementar o sistema de acordo com os objetivos propostos no anteprojeto. FASE 6: Apresentação do Sistema Parcial O discente deve apresentar, à banca de TCC II, o sistema parcial, que deverá ter 50% das funcionalidades propostas implementadas, de acordo com os objetivos propostos no anteprojeto. FASE 7: Apresentação do Sistema O discente deve apresentar, à banca de TCC II, o sistema finalizado, conforme cronograma inserido neste documento. FASE 8: Realização de Experimentos O discente deve realizar os experimentos necessários para avaliar se a metodologia proposta alcança os objetivos previstos em seu anteprojeto; FASE 9: Escrita do Artigo O discente deve gerar um documento em forma de artigo científico, contendo um resumo do trabalho, uma introdução à área, os objetivos do trabalho, a metodologia proposta, os experimentos realizados, uma análise dos resultados, as conclusões e sugestões de trabalhos futuros e as referências bibliográficas. FASE 10: Apresentação do Artigo O discente deve apresentar, à banca de TCC III, o artigo científico. Artigo 12º: Em relação às substituições, a partir da definição do tema do Trabalho de Conclusão de Curso, do Orientador e da entrega do Anteprojeto de Pesquisa (Fase 01), não são permitidas quaisquer alterações (tema e orientador). Excepcionalmente, devido a eventuais impossibilidades do Orientador original do trabalho (afastamentos, doenças, etc), poderá ocorrer alteração do Orientador; Artigo 13º: Em relação ao co-orientador, é permitida a colaboração de professores internos e externos ao DMC, com titulação mínima de Mestre. Artigo 14º: Em relação às bancas examinadoras: I. Todas serão compostas pelo orientador e por um docente convidado por ele, opcionalmente, poderá ter um terceiro membro, caso o orientador ache necessário; II. Caberá ao Orientador coordenar e presidir os trabalhos; III. O início dos trabalhos somente será possível com a presença de todos os membros; IV. Os membros das bancas deverão ter titulação mínima de Mestre. Artigo 15º: Em relação às apresentações realizadas às bancas: I. Nas disciplinas TCC I e II, fica sob responsabilidade do orientador definir se deve ser pública ou não;

7 II. Nas disciplina TCC III, deverá ser pública e, o discente terá um tempo de exposição mínimo de 20 e máximo de 25 minutos, para na sequência, ser arguido pelos membros da Banca Examinadora; III. Encerrada a sessão, a banca examinadora reunir-se-á para deliberar sobre a avaliação do trabalho apresentado e, a avaliação deverá ser encaminhada à coordenação, para as providências cabíveis. Artigo 16º: Em relação à avaliação do Trabalho Acadêmico: I. Em TCC I, Os membros da Banca Examinadora deverão analisar a clareza, coerência e articulação entre as partes que constituem o anteprojeto e a Revisão Bibliográfica, sua abrangência, profundidade, complexidade do trabalho proposto, assim como aspectos gerais sobre a apresentação realizada pelo discente, preenchendo a Ficha de Avaliação (Anexo 3) e entregando-a ao docente responsável pela disciplina TCC I; II. Em TCC I, a média final do aluno na disciplina de TCC I será definida a partir das notas obtidas nas Fases 2 (Peso = 1 ) e 4 (Peso = 9). III. Em TCC II, a média final do aluno na disciplina de TCC II será definida a partir das notas obtidas nas Fases 6 (Peso = 2 ) e 7 (Peso = 8). IV. O discente deverá respeitar os prazos dispostos no Cronograma. Atrasos em qualquer uma das etapas implicarão decréscimos de notas; V. No caso de alterações sugeridas pelos membros das Bancas examinadoras, o aluno deverá providenciar as correções e entregar a versão final, ao orientador, no tempo determinado pelo cronograma; VI. Em caso de reprova, não haverá recuperação das notas atribuídas pelas bancas; VII. O discente reprovado na disciplina TCC I não poderá cursar a disciplina TCC II. VIII. O discente reprovado na disciplina TCC II não poderá cursar a disciplina TCC III. Artigo 17 o : As fases descritas no Artigo 11 o deverão ser cumpridas conforme o seguinte cronograma revisto anualmente e aprovado em reunião do Conselho do Curso. Tabela 1 - Cronograma com períodos iniciais e finais associados a cada uma das fases. Fases Período inicial final TCC I TCC II TCC III 1ª Elaboração e entrega do Anteprojeto 1ª semana 4ª semana 2ª Apresentação do Anteprojeto 5ª semana 6ª semana 3ª Elaboração e Entrega da Revisão Bibliográfica 4ª semana 15ª semana 4ª Apresentação da Revisão Bibliográfica 15ª semana 18ª semana 5ª Elaboração do sistema 1ª semana 16ª semana 6ª Apresentação do sistema Parcial 7ª semana 8ª semana 7ª Apresentação do Sistema 16ª semana 18ª semana 8ª Realização de Experimentos 1ª semana 15ª semana 9ª Apresentação do Pré-Artigo 1ª semana 9ª semana 10ª Apresentação do Artigo 10ª semana 15ª semana Artigo 18º: Formato do Artigo

8 O artigo deverá ser escrito seguindo o modelo apresentado no Anexo 4. Capítulo 4 (Disposições Gerais) Artigo 19 o : Não poderão ser consideradas como Trabalho Acadêmico as atividades que não preencherem os requisitos deste Regimento; Artigo 20º: Casos omissos serão resolvidos pelo Conselho do Curso de Ciência da Computação, incluindo os professores Orientadores que não integram o Conselho; Artigo 21º: Este Regimento entrará em vigor a partir de sua aprovação pelo Conselho do Curso, sendo na sequência encaminhado ao Departamento de Matemática e Computação, Comissão Permanente de Ensino (CPE) e a Congregação, devendo ser aplicado aos discentes regularmente matriculados no curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Artigo 22 o : Revogam-se as disposições em contrário. Presidente Prudente, 28 de Julho de Aprovado pelo Conselho do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação em de de 2017.

9 Anexo 1 Modelo de anteprojeto

10 FCT Faculdade de Ciências e Tecnologia DMC Departamento de Matemática e Computação Bacharelado em Ciência da Computação Trabalho de Conclusão de Curso (Modalidade Trabalho Acadêmico) ANTEPROJETO DE PESQUISA Titulo do Projeto Nome do Aluno Orientador: Prof. Dr.... Presidente Prudente, dia de Mês de Ano

11 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. TÍTULO DO PROJETO: PARTICIPANTES: Aluno:... Orientador: ÁREA OU LINHA DE PESQUISA: Ver área Tabela de Áreas do Conhecimento do CNPQ Em PALAVRAS CHAVES:...,..., DURAÇÃO : Início: mês/ano Término: mes/ano 2. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Identifica um problema que existe e, que vai ser tratado no projeto. 3. OBJETIVOS DO PROJETO O objetivo deste projeto consiste em estudar, analisar e desenvolver... Objetivos secundários: 1) Estudar todos os conceitos relacionados ao... 2) Analisar a aplicabilidade do projeto, as vantagens e desvantagens, realizar uma comparação entre o sistema que será desenvolvido com sistemas similares disponíveis. 3) Aperfeiçoar o conhecimento teórico do aluno nas áreas de geometria, computação gráfica e processamento digital de imagens, estudado durante a graduação. 4. METODOLOGIA E PLANO DE TRABALHO Serão avaliadas algumas imagens aéreas, contendo plantações e, serão avaliadas inicialmente, técnicas de segmentação de imagens, baseadas em cor, sendo necessária uma investigação usando diferentes modelos de cores. Em

12 seguida, após a segmentação das plantas e do solo, deverão ser investigadas alternativas para estimar o tamanho das falhas. Deverá ser implementado um sistema de processamento das imagens, com o objetivo de avaliar o desempenho das técnicas selecionadas e, assim, avaliar a aplicabilidade prática da proposta. Por fim, deverão ser redigidos documentos, para publicação dos resultados. 5. EQUIPAMENTO E MATERIAL 5.1 Livros; 5.2 Artigos; 5.3 Internet; 5.4 Jornais com publicações referentes à área de Reconhecimento de Imagens; 5.5 Computadores do tipo PC com configuração semelhante aos existentes em nossos laboratórios (hardware); 6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (Apenas um Modelo) O projeto será desenvolvido em 9 bimestres dividido nas seguintes fases: 1: Elaboração e Entrega do Anteprojeto 2: Apresentação do Anteprojeto 3: Elaboração e Entrega da Revisão Bibliográfica 4: Apresentação da Revisão Bibliográfica 5: Elaboração do Sistema 6: Apresentação do Sistema Parcial 7: Apresentação do Sistema 8: Realização de Experimentos 9: Apresentação do Pré-Artigo 10: Apresentação do Artigo Período 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5 Fase 6 Fase 7 Fase 8

13 Fase 9 Fase BIBLIOGRAFIA BÁSICA 1. GONZALEZ, Rafael; Woods, Richard. Processamento Digital de Imagens.. 3. ed. Longman do Brasil, p. 2. GOMES, J. e VELHO, L. Computação Gráfica: Imagem. Rio de Janeiro,IMPA/SBM, 1994, 424p. 3. BRADSKI, GARY e KAEHLER, ADRIAN. Learning OpenCV. Beijing: O Reilly, p. 4. Deitel, Paul J.,1969. C: Como programar. 5.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, p. 5. Deitel, Harvey M.,1945. C++: Como programar. 5.ed.São Paulo: Pearson Prentice Hall, p. Termo de Ciência do regimento Declaro que tomei ciência do regimento do trabalho de conclusão de curso, na modalidade Trabalho Acadêmico Presidente Prudente, dia de Mês de ano Orientador: Prof. Dr.... Orientando: Nome do Aluno

14 Anexo 2 Modelo de Revisão Bibliográfica

15 FCT Faculdade de Ciências e Tecnologia DMC Departamento de Matemática e Computação Bacharelado em Ciência da Computação TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (Modalidade Trabalho Acadêmico) REVISÃO DE LITERATURA TÍTULO AUTOR:... ORIENTADOR: PROF. DR.... COORIENTADOR: (opcional)... Presidente Prudente ano

16 TÍTULO Revisão de Literatura apresentada ao Curso de Ciência da Computação do Departamento da Matemática e Computação da Universidade Estadual Paulista Unesp, campus de Presidente Prudente, como requisito obrigatório para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, ministrada pelo Prof. Dr.... Orientador: Prof. Dr.... UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA UNESP FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Presidente Prudente ano

17 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1. Algoritmo genético.... Erro! Indicador não definido.0 Figura 2. Curva de Fuzzificação Figura 3. Movimento de caminho simples Figura 4. Problemas com obstáculos Figura 5. Área de busca Figura 6. Calculando os valores Figura 7. Escolhendo o melhor caminho.... Erro! Indicador não definido. Figura 8. Fim da execução Figura 9. Grade mostrando a heurística baseada em direção de todas as células Figura 10. Matriz de visualização do NPC Figura 11. Sistema de aprendizagem por reforço com rede neural

18 LISTA DE TABELAS Tabela 1. Ações executadas pelo NPC.... Erro! Indicador não definido.2 Tabela 2. Retorno do ambiente.... Erro! Indicador não definido.2

19 SUMÁRIO RESUMO 7 CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO 8 CAPÍTULO 2 - FUNDAMENTAÇÃO TÉCNICAS DE BUSCAS (HEURÍSTICAS) ALGORITMOS GENÉTICOS REDES NEURAIS AGENTES INTELIGENTES LÓGICA NEBULOSA 12 CAPÍTULO 3 - PATHFINDING PATHFINDING A * A ÁREA DE BUSCA COMEÇAR A BUSCA CALCULAR OS VALORES ESCOLHER O MELHOR CAMINHO 17 6 TRABALHOS RELACIONADOS 19 6 CONCLUSÃO 24

20 RESUMO Apresentar um resumo do conteúdo da revisão

21 CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO Apresentar uma panorâmica da área a ser estudada, descrevendo o histórico da área, o cenário atual, os problemas existentes, o objetivo deste trabalho e, no final, a estrutura deste documento, descrevendo brevemente os demais capítulos desta revisão.

22 CAPÍTULO 2 FUNDAMENTAÇÃO Apresenta a fundamentação teórica dos conceitos usados no trabalho. Pode haver mais de uma seção tratando da fundamentação, se houver a necessidade de se tratar outros assuntos, exemplo: trabalhos relacionados, ferramentas, bibliotecas, hardware e outros.

23 CAPÍTULO 3 DEMAIS CAPÍTULOS DE REVISÃO, TRABALHIOS RELACIONADOS, ETC TEXTO...

24 CAPÍTULO 4 CONCLUSÕES Conclua o que foi apresentado. Apresente as perspectivas futuras para o desenvolvimento do trabalho, a partir do exposto nesta revisão.

25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Veja a apostila de normalização no site da biblioteca da FCT

26 ANEXO 3 FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO (Trabalho Acadêmico)

27 Faculdade de Ciências e Tecnologia Campus de Presidente Prudente Bacharelado em Ciência da Computação FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO (Trabalho Acadêmico) Título: Aluno: Parecer (Proposta de Pesquisa, Objetivos, Metodologia, Domínio de Conteúdo, Resultados Obtidos, Sugestões): Banca: Nome: Nota:

28 Anexo 4 Modelo de Artigo (Adotado o modelo de Submissão à SBC) Word: a seguir Latex:

29 Título do artigo NomeAutor1, NomeAutor2, NomeAutor3, NomeAutor4 Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação Universidade Federal do Pará (UFPA) Campus de Castanhal 660XX-XXX Castanhal PA Brasil autor1, autor2, autor3, autor4 Abstract. This meta-paper describes the style to be used in articles and short papers for SBC conferences. For papers in English, you should add just an abstract while for the papers in Portuguese, we also ask for an abstract in Portuguese ( resumo ). In both cases, abstracts should not have more than 10 lines and must be in the first page of the paper. Resumo. Este meta-artigo descreve o estilo a ser usado na confecção de artigos e resumos de artigos para publicação nos anais das conferências organizadas pela SBC. É solicitada a escrita de resumo e abstract apenas para os artigos escritos em português. Artigos em inglês deverão apresentar apenas abstract. Nos dois casos, o autor deve tomar cuidado para que o resumo (e o abstract) não ultrapassem 10 linhas cada, sendo que ambos devem estar na primeira página do artigo. 1. Introdução O artigo completo deve estar no formato apresentado neste artigo. Toda a formatação é baseada no template disponível no site da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) que é utilizado nas conferencias organizadas pela SBC. O formato deve ser A4 com coluna simples, 3 cm de margem superior, 2.5 cm de margem inferior e 3.0 cm de margens laterais, sem cabeçalhos ou rodapés. A fonte principal é Times, tamanho 12, com 6 pontos de separação em cada parágrafo, exatamente como demonstrado neste parágrafo. Os números de página devem ser omitidos. O tamanho do artigo deve ser definido pelo orientador da disciplina ou trabalho proposto. Em caso de trabalhos de Conclusão de Curso, os autores devem contactar a coordenação de monografias ou consultar o regulamento do curso sobre o número de páginas sugerido para o artigo. 2. Primeira Página A primeira página deve apresentar o título do trabalho, o nome e o endereço (institucional) dos autores, o abstract em Inglês e o resumo em Português. Os resumos são necessários apenas quando o artigo é escrito em Português. O título deve ser centralizado, em fonte no estilo negrito e tamanho 16pts, com 12pts de espaçamento antes do início da linha do título. Os nomes dos autores devem ser centralizados, todos dispostos na mesma linha, em fonte 12pt, negrito, separados por vírgulas e com 12pts de espaço entre o título. O endereço institucional dos autores deve ser centralizado, em fonte 12pt, também com 12pts de espaço depois dos nomes dos autores. Os endereços de devem ser escritos usando fonte estilo Courier New, tamanho 10 pontos, com 6 pontos de espaço antes e 6 pontos de espaço depois da linha dos endereços de .

30 O abstract e o resumo (se for o caso) devem ser escritos em fonte Times, tamanho 12, tabulado em 0.8cm em ambos os lados. As palavras Abstract e Resumo devem ser escritas em negrito e devem preceder o texto. 3. Seções e Parágrafos Os títulos das seções devem estar em negrito, fonte 13pt, alinhados a esquerda. A linha do título da seção deve possuir 12pts de espaçamento antes do seu início. A numeração das seções é opcional, embora recomendado. O primeiro parágrafo de cada seção não deve ser tabulado, enquanto que as primeiras linhas dos parágrafos subseqüentes devem ser tabulados em 1.27 cm Subseções Os títulos das subseções devem estar em negrito, 12pt, alinhados a esquerda. 4. Figuras, Quadros, Tabelas e Legendas As Tabelas, Quadros e Figuras, assim como as legendas de Tabelas, Quadros e Figuras devem estar centralizadas se conterem apenas em uma linha (Figura 1), caso contrário devem estar tabuladas em 0.8cm em ambas as margens, como mostra a Figura 2. As legendas devem ser escritas na fonte Helvetica, Tamanho 10pts, negrito, com espaço de 6pts antes e depois de cada legenda. Sempre que possível, procure colocar a figura delimitada por um quadro (Figura 1 e Figura 2) Figura 1. Uma figura típica Fonte: SAPO, 2006

31 Figure 2. Esta figura é exemplo de uma legenda que contém mais do que uma linha com alinhamento justificado e margens conforme descrito na Seção 4. Fonte: Charge, 2006 Em tabelas, tente evitar o uso de fundos coloridos ou preenchidos, assim como linhas duplas na borda, ou linhas desnecessárias. Quando relatar dados empíricos, não faça uso de mais dígitos decimais do que o necessário. A legenda da tabela deve ser colocada antes da tabela (veja Tabela 1) e a fonte usada na legenda deve ser Helvetica, tamanho 10pts, negrito, com 6pts de espaço antes e depois de cada legenda. Tabela 1. Variáveis consideradas na avaliação de técnicas de interação 5. Imagens Utilize, preferencialmente, resolução acima de 600dpi nas imagens e ilustrações. Utilize cores com moderação e preocupe-se com a resolução na hora de imprimir o artigo. 6. Formato para as Referências Referências bibliográficas devem ser utilizadas dentro de um estilo uniforme e não ambíguo. A SBC sugere os seguintes formatos para referências: [Knuth 1984], [Boulic and Renault 1991]; ou datas em parêntesis, como no exemplo de Knuth (1984), Smith e Jones (1999). As referências devem ser listadas usando fonte de tamanho 12pts, com 6pts de espaço entre cada referência. A primeira linha de cada referência não deve ser tabulada, enquanto que as linhas subseqüentes devem estar tabuladas em 0.5 cm.

32 Referências Boulic, R. and Renault, O. 3D Hierarchies for Animation, In: New Trends in Animation and Visualization, Edited by Nadia Magnenat-Thalmann and Daniel Thalmann, John Wiley & Sons ltd., England, Charge. Disponível: Acesso: outubro/ Dyer, S., Martin, J. and Zulauf, J. Motion Capture White Paper. Disponível: Dezembro/1995. Holton, M. and Alexander, S. Soft Cellular Modeling: A Technique for the Simulation of Non-rigid Materials, Computer Graphics: Developments in Virtual Environments, R. A. Earnshaw and J. A. Vince, England, Academic Press Ltd., p , Knuth, D. E. The TeXbook, Addison Wesley, 15 th edition, Sapo. Disponível: Acesso: outubro/2006. Smith, A. and Jones, B. On the complexity of computing. In Advances in Computer Science, pages Publishing Press, 1999.

33 Anexo 5 Modelos de Certificados para as Bancas

34 Faculdade de Ciências e Tecnologia Campus de Presidente Prudente Bacharelado em Ciência da Computação A T E S T A D O Atesto, para fins de direito, que os seguintes membros abaixo participaram da comissão julgadora da Revisão Bibliográfica com o título: MÉTODOS DE REFRIGERAÇÃO DE PROCESSADORES, apresentada pelo aluno EYMAR FERRARIO DE LIMA, na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I. Prof. Dr. ALMIR OLIVETTE ARTERO (ORIENTADOR) Prof. Ms. MAÍZA DA SILVA OZÓRIO Presidente Prudente, 15 de Agosto de Celso Olivete Júnior Coordenador do Curso de Ciência da Computação

35 Faculdade de Ciências e Tecnologia Campus de Presidente Prudente Bacharelado em Ciência da Computação A T E S T A D O Atesto, para fins de direito, que os seguintes membros abaixo participaram da comissão julgadora do Artigo com o título: ANÁLISE DE TÉCNICAS DE PROCESSAMENTO DIGITAL DE IMAGENS USANDO PROCESSAMENTO PARALELO VIA PLACA ACELERADORA GRÁFICA, apresentado pelo aluno DANIEL DE PAULA TRONDOLI, na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso III. Prof. Dr. ALMIR OLIVETTE ARTERO (ORIENTADOR) Prof. Dr. DANILO MEDEIROS ELER Presidente Prudente, 15 de Agosto de Celso Olivete Júnior Coordenador do Curso de Ciência da Computação