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Unidade 1: Introdução à Programação/ Unidade 2: Conceitos Básicos Multimédia 52 Aulas de 45m Data Início/Final: 17 set 2018 a 14 dez 2018 Datas Ficha de : 5 de dezembro + Trabalho Prático Unidade 1 Introdução à programação Introdução Reconhecer as limitações das linguagens formais (as linguagens de programação) face às linguagens naturais. Definir o conceito de algoritmo. Reconhecer a importância do pseudocódigo. Especificar os diferentes tipos de dados. Identificar os diferentes operadores aritméticos e as regras de prioridade. Linguagens naturais e linguagens formais Algoritmos e pseudocódigo Conceitos fundamentais Dados e tipos de dados Operadores aritméticos e prioridades Compatibilidades de tipos Expressões Operadores lógicos Realização de exercícios de programação em Visual Basic 1 Teste teórico Saber fazer 95%: Testes sumativos/ Trabalhos práticos 65% Reconhecer compatibilidades. Reconhecer os métodos e clarificar a importância do tracing de algoritmos. Apresentar as estruturas de controlo em linguagem de pseudocódigo. Aplicar estruturas de decisão e estruturas repetitivas na elaboração de algoritmos. Variáveis e constantes Declaração Atribuição Instruções de entrada e de saída Teste e controlo de erros em algoritmia tracing Estruturas de controlo Estrutura sequencial e 1 Trabalho prático + apresentação Realização de todos os exercícios propostos 30% Saber estar 5% Explicar o que são estruturas lineares estáticas de dados. Distinguir algoritmos de ordenação de algoritmos de pesquisa. Estruturas de seleção Estruturas repetitivas Arrays Vetores Executar operações básicas com matrizes. Criar aplicações simples usando a programação orientada aos eventos com recurso a subrotinas e Declaração Algoritmos de ordenação Algoritmos de pesquisa 2

demais conceitos aprendidos nos pontos anteriores. Outros algoritmos Matrizes Unidade 2 Conceitos básicos de Multimédia Caracterizar os diferentes tipos de media existentes que podem ser combinados nos produtos multimédia. Definir o conceito de multimédia. Diferenciar modos de divulgação de produtos multimédia Online de Offline. Estabelecer a diferença entre aplicações multimédia lineares e não-lineares. Distinguir produtos multimédia baseados em páginas de baseados no tempo. Compreender como é feita a representação digital da informação e como é realizada a amostragem, a quantização e a codificação num sistema digital para a construção de um sistema multimédia Declaração Operações básicas com matrizes Cadeias de texto (strings) Introdução à programação orientada aos eventos Noção de evento no contexto da programação Programação orientada ao fluxo e orientada aos eventos comparação Uso de uma linguagem orientada a eventos Controlos Formulários Tipos de dados Estruturas de controlo Subrotinas Tipos de media Quanto à sua natureza espácio-temporal Estáticos Imagem; Texto Dinâmicos o Áudio; Vídeo; Animação Quanto à sua origem Capturados; Sintetizados Conceito de multimédia Modos de divulgação de conteúdos multimédia Online; Offline Linearidade e não-linearidade Tipos de produtos multimédia Baseados em páginas; Baseados no tempo Estudo de diversas aplicações e a sua subjacente utilização para transmissão de informação, conhecimento e/ou recolha de dados 3

mencionando algumas características elementares dos seus componentes. Indicar as principais funções do software de captura, de edição e de reprodução dos vários tipos de media. Tecnologias multimédia Representação digital Amostragem; Quantização; Codificação Recursos necessários Hardware o Dispositivos de entrada; Dispositivos de saída; Dispositivos de armazenamento Óticos; o CD (Para gravação: CD-R; CD-RW; mini-cd) o Sistemas de ficheiros ISO 9660 (CDFS); Nível 1; Nível 2; Nível 3; Extensão Joliet; Extensão Rock Ridge; Extensão El Torito; ISO 13346 (ECMA- 167); UDF; Mount-rainier o Formatos de CD Áudio (CD Digital Áudio; CD-Text; Enhanced Music CD; Super Audio CD) Vídeo e dados (CD-ROM XA; Photo-CD; Video CD; Super Vídeo DC; CD multissessão) DVD (Para gravação: DVD-R,+R; DVD- RAM; DVD-RW,+RW; mini-dvd) o Formatos de DVD Áudio (DVD áudio) Vídeo e dados (DVD vídeo; DVD ROM; Híbridos; Blue-ray) Magnéticos Discos rígidos internos e externos; Bandas magnéticas 4

Semicondutores Cartões de memória; Pendrives Software De captura; De edição; De reprodução 5

Unidade 3: Utilização dos Sistemas Multimédia Data Início/Final: 3 de jan 2019 a 5 abr 2019 52 Aulas de 45m Datas Ficha de : + Trabalho Prático Subunidade 1 Imagem Reconhecer os diferentes modelos de cores usados em suportes impressos e eletrónicos. Esclarecer como se definem as cores, recorrendo a software adequado, nos vários modelos. Identificar os formatos de ficheiros de imagens mais comuns, relevando as características mais importantes de cada um, nomeadamente a sua adequação ao tipo de suporte onde as imagens vão ser colocadas. Demonstrar como efetuar conversão de formatos de ficheiros. Explicar o que é a compressão de imagens. Retocar e melhorar imagens alterando os atributos das mesmas. Alterar atributos de imagens para uma melhor adequação à sua utilização. Proceder com eficácia à captura de imagens através dos dispositivos em estudo. Conhecer software de gravação, organização e exibição de imagens em suportes óticos de memória. Distinguir imagens vetoriais e de mapa de bits, Bases sobre teoria da cor aplicada aos sistemas digitais Modelos aditivos e subtrativos Modelo RGB Caracterização do modelo Profundidade de cor Indexação de cor Paletas de cores Complementaridade de cores Modelos CMYK, HSV, YUV, HTML Caracterização do modelo Aplicações Geração e captura de imagem Formatos de ficheiros de imagem Formatos mais comuns Compressão de imagens Retoques de imagem o Alteração dos atributos da imagem o Alteração da resolução o Alteração das dimensões o Alteração do espaço e/ou modo de cor o Alteração da profundidade de cor o Alteração do formato do ficheiro Resolução de exercícios com software de manipulação de imagem de bitmap e vetorial (Photoshop; Inkscape) 1 Teste teórico e 1 Trabalho prático + apresentação Saber fazer 95%: Testes sumativos/ Trabalhos práticos 65% Realização de todos os exercícios propostos 30% Saber estar 5% 6

enunciando as características mais importantes de cada um. Criar desenhos e criar efeitos em cada um dos tipos, recorrendo a software específico. Combinar ficheiros de ambos os tipos. o Alteração de brilho, contraste e saturação Adequação dos atributos da imagem ao tipo de documento Apresentações gráficas e páginas web Documentos impressos Vídeos Captura de imagens o Por scanner o Por máquina fotográfica digital o Por outros meios Gravação em suportes óticos de memória Gráficos vetoriais Noção; Características; Uso de um programa e desenho Gráficos bitmapped Noção; Características; Uso de um programa de pintura Combinação de ambos os tipos Subunidade 2 Texto Reconhecer a importância da escolha de carateres e fontes e os critérios a usar na formatação de texto em diversos tipos de suportes. Utilizar adequadamente um gestor de fontes. Analisar de forma crítica o uso de fontes em documentos de diferentes tipos. Formatação de texto Conjuntos de carateres ASCII; Unicode; Outros Fontes Características das fontes o Fontes bitmapped, Type1, TrueType e OpenType; Uso de um gestor de fontes; Uso racional das fontes Resolução de exercícios com software de manipulação de fontes 7

Subunidade 3 Som Aquisição e reprodução de som Conhecer as noções básicas sobre captura, edição e gravação, em suportes de memória auxiliar, de sons em diferentes formatos. Converter formatos de ficheiros. Capturar, editar e gravar sons num suporte ótico. Formatos de ficheiros Não comprimidos; Comprimidos Software De captura de som; De reprodução de som; De edição de som De conversão de formatos; De gravação em suporte ótico Resolução de exercícios com software de criação de misturas áudio (Audacity) Subunidade 4 Vídeo Aquisição, edição e reprodução de vídeo Explicitar as noções básicas sobre a captura, edição e gravação, em suportes de memória auxiliar, de vídeo digital. Utilizar adequadamente o hardware e o software necessários à captura de vídeo e o seu armazenamento no disco rígido do computador. Standards Analógicos PAL; NTSC; SECAM Standards Digitais AVI; MOV; mpg; Macromedia Flash; Outros Compressão Necessidade da compressão Resolução de exercícios com software de criação de vídeo Quando e como aplicar a compressão Codecs Uso de hardware De captura; De reprodução Uso de software De edição; De conversão de formatos; De reprodução; De gravação em suporte ótico 8

Unidade 3: Utilização dos Sistemas Multimédia 22 Aulas de 45m Data Início/Final: 23 de abr 2019 a 5 jun 2019 Datas Subunidade 5 Animação Animação 2D Conhecer algumas técnicas de animação digital. Realizar um miniprojeto de animação digital com software de animação 2D. Técnicas de animação em computador Captura e geração de sequências de imagens Com recurso a layers Usando sprites Keyframe Uso de software de animação GIFs animados Geração de ficheiros SWF Interpolação de movimento (motion teewning) Interpolação de formas (shape tweewning ou morphing) Gráficos animados Outros Resolução de exercícios com software de animação (Flash) 1 Trabalho prático + apresentação Saber fazer 95%: Testes sumativos/ Trabalhos práticos 65% Realização de todos os exercícios propostos 30% Saber estar 5% Subunidade 6 Publicação Explicitar as noções básicas sobre a captura, edição e gravação, em suportes de memória auxiliar, de vídeo digital. Utilizar adequadamente o hardware e o software necessários à captura de vídeo e o seu armazenamento no disco rígido do computador. Utilizar programas de edição de vídeo e criação de Publicação Divulgação de vídeos e som via rede Métodos: Streaming;Download progressivo; Download Recursos necessários Codecs específicos Produção Uso de software servidor e cliente Publicação na Web dos trabalhos realizados Sob a forma de projeto e apresentação do mesmo 9

CD e/ou DVD vídeo. Capturar, editar e gravar um vídeo num suporte ótico. Reconhecer os métodos, as tecnologias e o software necessário para a divulgação de vídeos e som a partir de um servidor de uma rede. Aplicá-los em software cliente e servidor. 10