DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERAL



Documentos relacionados
BIOLOGIA NO ENEM: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PROCESSO SELETIVO BIOLOGIA ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR NÚCLEO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - NCT DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA. Carga Horária: 100 horas/aula

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA Autorizado pela Portaria MEC nº 433 de 21/10/11 - DOU de 24/10/11 PLANO DE CURSO

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação

PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação

A descoberta da célula

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ARLINDO RIBEIRO ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ANUAL

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ BIOLOGIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA

Universidade Estadual de Londrina (Reconhecida pelo Decreto Federal n de 07/10/71)

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA

1ª Série. 5EST222 ESTÁGIO INTEGRATIVO DE BIOMEDICINA I Atividades práticas e de pesquisa nas várias disciplinas da área de biomedicina.

-, PROGRAMA DE DISCIPLINAS

Introdução à Biologia Celular e Molecular. Profa. Luciana F. Krause

Planificação anual de Ciências Naturais 9º Ano de escolaridade 2013 / 14

TOTAL: 215 créditos ou 3225 horas Conteúdos biológicos: = 173 créditos ou 2595 horas.

P R O G R A M A D E E N S I N O. Carga horária total: 60 Teórica: 45 Prática: 15 Estágio:

1º ano. 2º ano. Os seres vivos, Evolução e Classificação

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. COORDENADORA Mara Garcia Tavares

AULA 1 ORGANIZAÇÃO CELULAR DOS SERES VIVOS

Questões complementares

MATRIZ DA PROVA DE EXAME A NÍVEL DE ESCOLA AO ABRIGO DO DECRETO-LEI Nº 357/2007 DE 29 DE OUTUBRO BIOLOGIA 12º ANO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRO-REITORIA ACADÊMICA

Planificação da disciplina de Ciências Naturais

CESEP Centro de Serviços educacionais do Pará Coordenação do Ensino Médio

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES. DISCIPLINA: Biologia TURMAS : A/B/C ANO: 12º ANO LECTIVO 2010/2011 ACTIVIDADES ESTRATÉGIAS

Sondar os conhecimentos prévios dos alunos antes da abordagem do conteúdo a ser trabalhado.

PLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2015/2016 Docentes: João Mendes, Madalena Serra e Vanda Messenário

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA

Currículos dos Cursos do CCB UFV CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Marco Aurélio Pedron e Silva pedron@mail.ufv.

EXAME DE BIOLOGIA Prova de Acesso - Maiores 23 Anos (21 de Abril de 2009)

EMENTÁRIO. Princípios de Conservação de Alimentos 6(4-2) I e II. MBI130 e TAL472*.

ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS. Prof. Emerson

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE MEDICINA - BACHARELADO

1º Período. Subtemas Competências essenciais específicas Conceitos Estratégias Blocos. -Saúde -Esperança média de vida; -Prevenção da saúde;

Escola Secundária de Forte da Casa

Ficha 1 Estudo da Célula Disciplina: Ciências Ano: 8 Data: 1º trimestre 2014 Professor(a): Elaine Kozuki Nome do aluno:

N1001 ATENÇÃO, ALUNO! Agora, você vai responder a questões de Biologia.

TABELA DE EQUIVALÊNCIA Curso de Odontologia

Professor Antônio Ruas

CITOPLASMA. Características gerais 21/03/2015. Algumas considerações importantes: 1. O CITOPLASMA DAS CÉLULAS PROCARIÓTICAS

CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA Educando para o pensar Tema Integrador 2013 / Construindo o amanhã: nós agimos, o planeta sente CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO SECUNDÁRIO

Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro Planificação Anual

CITOLOGIA CONHECENDO AS CÉLULAS

Escola Secundária de Camões

Plano de Trabalho Docente Ensino Médio

A função básica do ciclo celular das células somáticas é duplicar todo o conteúdo de DNA...

TEMA ORGANIZADOR: Saúde individual e comunitária

Organização do Material Genético nos Procariontes e Eucariontes

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 17 MITOCÔNDRIAS E RESPIRAÇÃO CELULAR

Profa. Josielke Soares

EXERCÍCIOS PARA O 8 ANO (2015)

Microscópio de Robert Hooke Cortes de cortiça. A lente possibilitava um aumento de 200 vezes

NÚCLEO e DIVISÃO CELULAR

d) 23, 46, d) DNA nucleotídeos desoxirribose uracila desoxirribose timina e) DNA ácidos desoxirribonucléicos

O DNA é formado por pedaços capazes de serem convertidos em algumas características. Esses pedaços são

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÀO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA

CURSO DE TECNOLOGIA EM BIOTECNOLOGIA

1º ano. Construir um modelo para representar o processo de duplicação do DNA. Livro 1- Unidade 5 - p. 136

O citoplasma das células

ESTUDO BASE 8 ANO. Prof. Alexandre

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Grupo de Biologia e Geologia. Escola Secundária de Valongo. As Professoras:

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx DEPA COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA PLANO DE AULA BIOLOGIA 1º ANO/EM

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO/ ª SÉRIE

Campus de Botucatu PLANO DE ENSINO ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA. DOCENTE RESPONSÁVEL : Dr. Claudio de Oliveira

Disciplinas. Dinâmica de Potássio no solo e sua utilização nas culturas

Departamento de Administração e Contabilidade - Administração

Curso: Biomedicina PROGRAMA DE APRENDIZAGEM

UFV Catálogo de Graduação EMENTÁRIO

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICA DE SANTA CATARINA EM JOINVILLE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE BIOMEDICINA. Matriz Curricular vigente a partir de 2012/1

QUESTÕES ENVOLVENDO ASPECTOS GERAIS DA CITOLOGIA COM ÊNFASE NA IMPORTÂNCIA DAS MEMBRANAS BIOLÓGICAS PARA O MUNDO VIVO. Prof.

- Compreender a formação do universo em se tratando da evolução do homem como um todo. - análise de texto - Leitura; - Texto descritivo.

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS - 9.º ANO

IESA-ESTUDO DIRIGIDO 1º SEMESTRE 8º ANO - MANHÃ E TARDE- DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSORAS: CELIDE E IGNÊS. Aluno(a): Turma:

Ensino Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis Matriz da Prova do Regime de Frequência Não Presencial

EMENTÁRIO. Princípios de Conservação de Alimentos 6(4-2) I e II. MBI130 e TAL472*.

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS 9.º ANO

3º trimestre- LISTA DE EXERCICIOS - Biologia - CESINHA Ensino Médio 1º ano classe: Prof. Cesinha Nome: nº

1. Saúde individual e comunitária Indicadores do estado de saúde de uma população Medidas de ação para promoção de saúde.

Estudo Dirigido. Organelas membranosas- Compartimentos intracelulares- endereçamento de proteínas

Centro de Educação Integrada

Prova de Química e Biologia

EDITAL FMJ- 052/2015, de 22/12/2015 ANEXO I

Unidade 7. Reprodução e hereditariedade

SUMÁRIO. Raven Biologia Vegetal. Amostras de páginas não sequenciais e em baixa resolução. Copyright 2014 Editora Guanabara Koogan Ltda.

Análise da Prova - Perito Criminal Federal (Biomédico/Biólogo)

Educadora: Daiana Araújo C. Curricular:Ciências Naturais Data: / /2013 Estudante: 8º Ano

BIOLOGIA. Questão 1 Padrão de resposta esperado:

Curso de Graduação em Medicina

Atividade extraclasse Apresentação do curso - Teste. Aula expositiva - DE ROBERTIS Bases da biologia celular e molecular. 3ª edição. Ed.

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS - 6.º ANO

EXERCÍCIOS ON LINE 1ª SÉRIE TURMA: 1101 DATA: NOME: Nº

FACULDADE DE TERAPIA OCUPACIONAL CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA PUC-CAMPINAS QUADRO DE EQUIVALÊNCIA - 1º PERÍODO CURRÍCULO 2008

Recursos Genéticos brasileiros. Derly José Henriques da Silva Professor do Departamento de Fitotecnia Universidade Federal de Viçosa

PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR BIOLOGIA APRESENTAÇÃO

Escola Superior de Enfermagem Dr. José Timóteo Montalvão Machado

A biodiversidade em diferentes ambientes.

Embriologia: É a parte da Biologia que estuda as transformações que se tem no embrião, desde a formação da célula-ovo até o nascimento.

Transcrição:

310 DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERAL PROFESSORES Adilson Ariza Zacaro Carlos Frankl Sperber Carlos Roberto de Carvalho Clóvis Andrade Neves Cosme Damião Cruz Everaldo Gonçalves de Barros Izabel Regina dos Santos Costa Maldonado João Marcos de Araújo José Eduardo Serrão José Henrique Schoereder José Lino Neto José Marcelo Soriano Viana José Mário da Silveira Mezencio Juraci Alves de Oliveira Lucio Antonio de Oliveira Campos Luiz Sérgio Saraiva Mara Garcia Tavares Marcos Ribeiro Furtado Marluci Ribeiro Diogo Paulo De Marco Júnior Pedro Crescêncio Souza Carneiro Sérgio Luís Pinto da Matta Silvia das Graças Pompolo Tânia Maria Fernandes Salomão GRUPOS 0 - Biofísica 1 - Biologia Celular 2 - Histologia e Embriologia 3 - Ecologia 4 - Genética e Evolução 5 - Imunologia 6 - Biologia Geral 9 - Outras DISCIPLINAS BIO100 Formação Profissional e Áreas de Atuação do Biólogo 3(2-2) I. A estrutura do Curso de Ciências Biológicas na UFV: Licenciatura/Bacharelado. Áreas de atuação e mercado de trabalho do Biólogo. O ensino e a pesquisa no Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. BIO111 Biologia Celular 3(2-2) I e II. Organização geral das células e vírus. Métodos de estudo da célula. Composição química da célula. Membranas biológicas e digestão intracelular. Mitocôndria. Célula vegetal. Citoesqueleto e movimentos celulares. Núcleo. Ciclo celular. Retículo endoplasmático e complexo de Golgi. Diferenciação celular.

UFV Catálogo de Graduação 2002 311 BIO120 Citologia e Histologia 3(2-2) I. Célula procariota e eucariota. Métodos de estudo da célula. Membrana plasmática. Sistema de endomembranas. Formação e armazenamento de energia. Movimentos celulares. Núcleo. Ribossomos e síntese protéica. Tipos básicos de tecidos. Tecidos epiteliais. Tecidos conjuntivos. Sangue. Cartilagem e osso. Tecido muscular. Tecido nervoso. BIO130 Ciências do Ambiente 2(2-0) II. O que é ecologia? Evolução biológica. Manutenção do indivíduo. Populações biológicas. Competição intraespecífica e teoria da seleção r e K. Interações entre populações. Sucessão ecológica. Estabilidade do ecossistema. Ecologia aplicada. Projetos em equipe: previsão de impactos ambientais diretos e indiretos e maneiras de minimizá-los. BIO131 Ecologia Básica 3(3-0) I e II. Ecologia: histórico e definições. Noções básicas de evolução. Condições e recursos. Nicho ecológico. Ecologia de populações. Interações entre populações. Ecologia de comunidades. Conservação e biodiversidade. BIO132 Biologia Ambiental 3(3-0) I. Ecologia como ciência. O contexto evolutivo da ecologia. Nicho ecológico. Ecologia de populações. Biologia das interações entre populações. Sucessão ecológica como modelo integrador. Teoria de manejo para caça. Projeto: Aplicação dos conceitos ecológicos. BIO133 Biologia de Campo 3(2-2) I. Procedimentos do pesquisador no campo. Caracterização do pensamento biológico. Formas de vida. A questão da escala na biologia. História natural de vegetais. História natural de animais. BIO200 Biofísica 4(3-2) I e II. BIO111*. A biofísica e os seres vivos. A água e sua importância biológica. Bioenergética. Transporte e distribuição de solutos. Biofísica das membranas excitáveis. Intercâmbio gasoso. Equilíbrio ácido-básico. Interação matéria-energia nos sistemas biológicos. BIO220 Histologia e Embriologia 4(3-2) II. BIO111. Introdução à histologia. Tecidos epiteliais. Tecidos conjuntivos. Tecidos cartilaginosos. Tecido ósseo. Tecido sangüíneo e hemocitopoese. Tecidos musculares. Tecido nervoso. Gametogênese. Reprodução sexual e desenvolvimento embrionário. Clivagem. Blástula e implantação. Gastrulação e neurulação. Fechamento do embrião. Anexos embrionários. BIO240 Genética 4(4-0) I e II. BIO111. Genética e sua importância. Células e cromossomos. Mitose e meiose. Gametogênese e fertilização. Herança monofatorial. Dois ou mais pares de alelos. Interação gênica. Probabilidade e teste de proporções genéticas. Determinação do sexo. Herança relacionada ao sexo. Ligação gênica e mapas cromossômicos. Bases químicas da herança. Mutação. Alelismo múltiplo. Alterações cromossômicas estruturais. Variações numéricas dos cromossomos. Herança citoplasmática. Genética de populações. Genética quantitativa. BIO241 Laboratório de Genética Básica 2(0-4) I e II. BIO240*. Objetivos. Importância genética da mosca-das-frutas (Drosophila melanogaster). Experimentos com Drosophila. O trabalho de Mendel. Condução do experimento 1. Interação gênica. O uso da estatística qui-quadrado para teste de proporções. Condução do experimento 2. Herança ligada ao sexo. Condução do experimento 3. Ligação gênica. Condução do experimento 4. Genética de populações.

312 BIO242 Citogenética Básica 2(1-2) II. BIO111 e BIO240. Considerações gerais sobre a citogenética. Os cromossomas metafásicos e o ciclo mitótico. Organização molecular da cromatina. Heterocromatina e bandeamento cromossômico. Os ciclos endomitóticos e os cromossomas politênicos. Cromossomas sexuais. Meiose e mapa gênico. Citogenética de vírus, procariontes e eucariontes inferiores. Variação e evolução cromossômica: variação numérica. Variação e evolução cromossômica: variação estrutural. A evolução cariotípica. BIO243 Genética de Populações 3(3-0) II. BIO240. Probabilidade na genética. Acasalamentos ao acaso e constituição genética da população. Acasalamentos não ao acaso e constituição genética da população. Processos sistemáticos de mudança nas freqüências alélicas. Processo dispersivo de mudança nas freqüências alélicas. BIO244 Genética Humana 3(3-0) II. BIO111. Aspectos gerais da genética humana. As leis de Mendel na genética humana. Herança e sexo. Herança de caracteres complexos. Citogenética humana. Mutação gênica. Análises gênica de populações. Origem e evolução humana. Genética da imunidade e do câncer. Tecnologia genética e benefício humano. BIO250 Imunologia 3(2-2) II. MBI100. Infecção e patogenicidade. Mecanismos de resistência constitucional do hospedeiro. Introdução aos mecanismos de resistência indutível. Tecidos imunologicamente ativos. Resposta imunitária. Antígenos. Imunoglobulinas. Teorias sobre a síntese de anticorpos. Reação antígeno-anticorpo. Sistema do complemento. Aloantígenos. Hipersensibilidade. Imunidade antiinfecciosa. Tolerância imunológica. Imunossupressão. Doenças autoimunes. Imunoprofilaxia. Imunologia dos transplantes. BIO251 Virologia Geral e Molecular 4(2-4) I. Natureza dos vírus. Métodos de estudo dos vírus. Cultivo de células animais. Multiplicação e genética de vírus de genoma DNA e genoma RNA. Efeitos dos vírus nas células do hospedeiro. BIO300 Impactos Biológicos da Poluição Ambiental 4(4-0) II. Fluxo de energia e matéria na biosfera. Formas de poluição. Poluição e descontaminação de águas. Contaminação ambiental por metais pesados. A poluição do ar e suas conseqüências sobre os seres vivos. Radiobiologia. BIO311 Biologia Molecular I 3(3-0) II. BIO111 e (BQI100 ou BQI103 ou BQI201). Introdução à biologia molecular. Estrutura e propriedades dos ácidos nucléicos. Biossíntese de ácidos nucléicos. Código genético. Biossíntese de proteínas. Mutação, reparo e recombinação no material genético. Regulação da biossíntese de proteínas. Noções básicas de engenharia genética. BIO312 Biologia Molecular II 4(2-4) I. BIO311. Organização do genoma de vírus. Organização do genoma de procariontes. Organização do genoma de cloroplastos e mitocôndrias. Organização do genoma de eucariontes. Controle da expressão gênica.

UFV Catálogo de Graduação 2002 313 BIO330 Ecologia Geral 4(3-2) II. BIO340*. O que é ecologia? Organismos e ambiente. Condições, recursos e nicho ecológico. Demografia e histórias de vida. Crescimento e regulação populacional. Interações ecológicas. Fluxo de energia. Ciclagem de nutrientes. Estrutura de comunidades e sua regulação. Desenvolvimento e estabilidade de ecossistemas. Ecologia geográfica. Conservação e biodiversidade. Ecologia humana. BIO331 Biodiversidade 4(3-2) II. BIO330. Conceito de biodiversidade. Medidas de biodiversidade. Padrões de diversidade. Conservação e manejo. BIO333 Ecologia de Campo 4(2-4) I. BIO330. Oferecida no período de verão Projetos dirigidos e individuais em ecologia. A natureza e a lógica da ciência. Qual a sua pergunta? Construção de hipóteses explicativas e da hipótese nula. Como testar hipóteses? Significância estatística e significado biológico. Contexto teórico: discussão dos tópicos relacionados às perguntas dos alunos. Metodologia ecológica. Análise de dados ecológicos. Formas de redação e apresentação científicas. BIO334 Ecologia de Populações 4(3-2) I. BIO330. História de vida no contexto evolutivo. Dinâmica populacional. Demografia aplicada. Populações distribuídas no espaço. Dinâmica de metapopulações BIO340 Evolução Orgânica 4(4-0) II. BIO240. A teoria sintética da evolução e seu desenvolvimento. As fontes da variabilidade. A organização da variabilidade genética nas populações. Diferenciação das populações. Isolamento reprodutivo e origem das espécies. As grandes linhas da evolução. Evolução do homem. BIO342 Genética Quantitativa 4(4-0) I. BIO240 e INF260. Caráter quantitativo e qualitativo. Estrutura genética de uma população. Princípios de genética quantitativa. Componentes de variância. Covariância entre parentes. Modelos biométricos. Métodos de melhoramento e predição de ganhos. Endogamia e heterose. BIO411 Biologia Celular II 4(4-0) I. BIO111. Organização estrutural, fluidez e transporte através das membranas biológicas. Mecanismos de endocitose e digestão intracelular. Metabolismo e genoma mitocondrial. Proliferação e papel dos peroxissomos em toxicologia e doenças. Aspectos moleculares e mecanismos de transporte intracelular. Organização estrutural e transporte no núcleo celular e divisão celular. Aspectos moleculares e estruturais da síntese de proteínas e lipídios. Organização estrutural e compartimentalização do complexo de Golgi e mecanismos de glicosilação. BIO420 Histologia Animal 5(4-2) II. BIO220. Introdução ao estudo histológico dos órgãos. Pele e anexos. Vasos e coração. Órgãos linfóides. Pulmão e vias respiratórias. Tubo digestivo. Glândulas anexas do tubo digestivo. Glândulas endócrinas. Rim e vias urinárias. Testículo, vias genitais masculinas e glândulas anexas. Ovário e vias genitais femininas. BIO421 Biologia do Desenvolvimento 3(3-0) II. BIO311 e BIO420. Introdução ao estudo da Biologia do desenvolvimento. Genes e desenvolvimento. Células germinativas e Aspectos Moleculares da Fecundação. Clivagem. Gastrulação. Mecanismos de diferenciação celular.

314 BIO461 Tópicos em Biologia I 1(1-0) I e II. BIO462 Tópicos em Biologia II 2(2-0) I e II. BIO463 Tópicos em Biologia III 3(3-0) I e II. BIO490 Instrumentação para o Ensino de Ciências 2(0-4) I. EDU155. Análise e discussão das propostas curriculares para o ensino de ciências no ensino fundamental. Seleção de estratégias de ensino coerentes com os objetivos propostos para o ensino de ciências. Utilização do laboratório de ciências nos estabelecimentos de ensino fundamental. Planejamento e desenvolvimento de atividades extra-classe. Utilização de instrumentos adequados para avaliação no ensino de ciências. Abordagens de conteúdos voltados para a transversalidade e a verticalidade. Elaboração de projetos de pesquisa relacionados ao ensino de ciências. BIO491 Instrumentação para o Ensino de Biologia 2(0-4) I. EDU155 e BIO340 e BAN204. Análise e discussão das propostas curriculares para o ensino de biologia no ensino médio. Seleção de estratégias de ensino coerentes com os objetivos propostos para o ensino de biologia. Utilização do laboratório de biologia nos estabelecimentos de ensino médio. Planejamento e desenvolvimento de atividades extra-classe. Utilização de instrumentos adequados para avaliação no ensino de biologia. Abordagens de conteúdos voltados para a interdisciplinaridade no ensino de biologia. Elaboração de projetos de pesquisa relacionados ao ensino de biologia. BIO496 Estágio Supervisionado em Biologia Geral I 2(0-6) I e II. A pesquisa em biologia. Ética da pesquisa em biologia. O pesquisador e os objetivos da pesquisa. Metodologia da investigação em biologia. O projeto de pesquisa. BIO497 Estágio Supervisionado em Biologia Geral II 6(0-18) I e II. BIO496. A disciplina visa ao treinamento do estudante a nível de iniciação científica, dando-lhe conhecimentos básicos em metodologia científica na área de pesquisa escolhida, em laboratórios ou no campo, sob a orientação de um professor pesquisador. BIO498 Estagio Supervisionado em Biologia 12(0-36) I e II. (Em extinção) A disciplina visa ao treinamento do estudante em nível de iniciação científica, dando-lhe conhecimentos básicos em metodologia científica na área de pesquisa escolhida, em laboratório ou no campo, sob a orientação de um professor pesquisador.