PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina Questão Ambiental e Energética Código Semestre Ano Letivo 1º 2014 Área de Concentração Desenvolvimento Territorial Linha de Pesquisa: 1 Campesinato, capitalismo e tecnologias; 2 Políticas públicas, ambiente e territórios; 3 Educação, Saúde e Cultura. Curso: MESTRADO Número de créditos: 4 Carga Horária: 60 horas Professores responsáveis: Pedro Ivan Christoffoli Dorival Gonçalves Junior DISCIPLINA OFERECIDA NOS DIAS: 17 a 21 de Março/2014 Horário: 08:00 às 12:00-14:00 às 18:00 Aulas teóricas: 40 Aulas práticas: 20 EMENTA A disciplina objetiva discutir a questão ambiental e energética tanto a partir da constituição física da natureza, quanto da apropriação das paisagens naturais pelos agentes e atores sociais e suas particularidades sob o capitalismo. A emergência da questão ambiental nas sociedades modernas coloca um importante desafio, orientando a reflexão acerca das possibilidades de um desenvolvimento sustentável. Por isso, esta disciplina necessariamente deve discutir esta problemática desde uma perspectiva multidisciplinar, articulando saberes das Ciências Sociais com as Ciências Naturais, abordando questões que permitam aos estudantes se apropriar dos elementos centrais do complexo debate atual, incorporando em suas reflexões
para o curso a dimensão sócio-ambiental do desenvolvimento. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Questão Ambiental: 1.1. Economia Capitalista, Meio Ambiente e Mudanças Globais 1.2. Problemas Ambientais: Desmatamento e Erosão; Estiagens e Inundações; Mudanças Climáticas e Aquecimento Global 1.3. Desastres Naturais, Risco e Vulnerabilidade Socioespacial 1.4. A Questão Ambiental no Brasil 1.5. O modelo produtivo do agronegócio e a questão ambiental 1.6. Desafios da construção da Agroecologia como matriz produtiva para a agricultura brasileira 2. Energia: 2.1. Panorama mundial da questão energética e ambiental. 2.2. Concepção hegemônica de ciência, natureza e economia. 2.3. A noção de energia e meio Ambiente segundo o pensamento hegemônico. 2.4. Noções fundamentais sobre energia e suas principais tecnologias. 2.5. Geografia dos recursos naturais energéticos. 2.6. Matriz energética e as principais cadeias produtivas de energia. 2.7. A indústria de energia e a questões ambientais, segundo a perspectiva do pensamento hegemônico. 2.8. Bases fundamentais para compreensão da questão energética e ambiental vinculada a realidade social. 2.9. Análise histórica e social da indústria de energia. 2.10. Contradições dos processos de produção energéticos e a emergência das questões ambientais. 2.11. Atuais modelos de organização industrial da energia. 2.12. Regulação ambiental relacionada à indústria de energia. 2.13. Principais cenários de conflitos (em nível nacional e internacional) vinculados às questões energéticas e ambientais. 2.14. Debate: Sustentabilidade Ambiental x Políticas Energéticas. OBJETIVOS Oportunizar aos alunos a análise dos fatores históricos, políticos e econômicos determinantes da atual condição energético-ambiental no planeta. Discutir a influência econômica nas questões ambientais e energética. Apresentar as categorias centrais relacionadas à produção, ao transporte e ao uso final da energia, abordando as principais concepções existentes de: meio ambiente; natureza; ciência; tecnologia; organização da produção; e organização da distribuição
da produção. Estas categorias e concepções serão utilizadas em suas múltiplas relações e interações, de maneira a induzir à reflexão da temática Energia e Meio Ambiente, como processo histórico-social criado no âmbito das contradições sociais, econômicas e ambientais, forjadas no interior dos sistemas de produção; distribuição e consumo de energia, na atualidade. METODOLOGIA O curso terá como dinâmica as aulas expositivas dialogadas, quando se pretende oferecer as definições e conceitos gerais sobre os temas tratados. A seguir, teremos a leitura e análise de textos referenciais básicos para subsidiar as discussões e elaboração de trabalhos. Pretende-se propor um seminário final para debater os principais problemas ambientais e energéticos, suas causas e conseqüências. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A avaliação constituirá da produção de um texto analítico sobre os temas propostos e um seminário final resultante dos debates (50% da avaliação). Prevê-se um trabalho monográfico a ser definido em conjunto com os alunos (50% da avaliação). BIBLIOGRAFIA AB SABER, A.N. Os domínios de natureza no Brasil. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. ALIER, J. M. Da economia ecológica ao ecologismo popular. Blumenau: Edifurb, 2008. ALTIERI, M. Agroecologia. As bases científicas da agricultura alternativa. Rio de Janeiro: PTA/FASE, 1989 BANCO MUNDIAL. Desenvolvimento e mudança climática. São Paulo: Ed. Da UNESP, 2010. BEAUD, M.; BOUGUERRA, M. O estado do ambiente no mundo. Lisboa: Instituto Piaget, 1997. BECKER. B.; MIRANDA, M. (orgs.). A geografia política do desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997. BÔA NOVA, A. C. Energia e Classes Sociais; Edições Loyola; São Paulo, SP; 1985. BRAILOVSKY, A.E. História ecológica de iberoamérica. Buenos Aires: Le Monde Diplomatique, 2006. BRANCO, A.M. (org.). Política Energética e Crise de Desenvolvimento, Paz e Terra, São Paulo, 2002. CAPORAL, F. C. R. COSTABEBBER, J.A. Agroecologia: conceitos e princípios para a construção de estilos de agriculturas sustentáveis. In:
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