CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

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Transcrição:

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Grupo 600 - Artes (Ano Letivo 2011 2012)

Geometria descritiva A Ano 1 e Ano 2 a) Testes e Fichas de Avaliação, podendo ter em conta os seguintes critérios: - Conteúdos programáticos abordados; - Visualização do espaço tridimensional; - Aplicação dos conhecimentos adquiridos em novas situações; - Questões de resposta escrita, resolução de problemas e outros; - Organização do trabalho e correta utilização do material (expressão gráfica, rigor e apresentação). b) Outros: - Participação e empenho na aula; - Trabalhos de casa Testes e Fichas de Avaliação 80% Participação e empenho na aula 5% Trabalhos de casa 5% Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes Ano Letivo 2011/12 Página 2 de 5

Oficina de Artes - 12º Ano a) Trabalhos teórico / práticos, sendo a avaliação efetuada com base nos seguintes critérios: - Poder de observação; - Criatividade, imaginação, experimentação; - Desenvolvimento de competências de pesquisa, recolha e experimentação de materiais; - Capacidade de leitura e análise de imagens; - Poder de observação aliado à capacidade de interpretar e registar; - Domínio dos meios de representação; - Invenção criativa aplicada a trabalhos e projetos; pelos fenómenos de índole artística e formulação de questões pertinentes; - Envolvimento e capacidade de integração no trabalho individualmente e em grupo; - Empenho no trabalho realizado; - Aquisição e compreensão de conhecimentos; - Capacidade de relacionar os conhecimentos Adquiridos e de os utilizar em novas situações. b) Eventuais instrumentos pontuais de avaliação, nos seguintes termos: - Trabalhos práticos de Avaliação desenvolvidos num período curto. Trabalhos práticos individuais ou de grupo 75% Trabalhos de casa, pesquisa 5% Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes Ano Letivo 2011/12 Página 3 de 5

Desenho A 10º e 11º Anos Grupo 600 - Artes a) Trabalhos teórico / práticos, sendo a avaliação efetuada com base nos seguintes critérios: 1. Aquisição de conceitos e domínio dos vocábulos específicos da área do desenho 2. Concretização de práticas que exprimam as seguintes capacidades de desempenho: - Domínio dos materiais e dos meios atuantes; - Capacidade de análise e de representação de formas do mundo visível; - Domínio de fatores, processos e sistemas de estruturação e organização formal, cromática, espacial e dinâmica; - Domínio e aplicação de princípios e estratégias de composição e estruturação; - Capacidade de síntese gráfica; - Coerência formal e conceptual das formulações gráficas produzidas. 3. Desenvolvimento de valores e atitudes - Capacidade de iniciativa, participação e envolvimento no trabalho; - Desenvolvimento do espírito de observação e aquisição de hábitos de registo metódico; - Capacidade de leitura e interpretação crítica e autónoma; - Observância de cuidados de segurança e responsabilidade ecológica. Trabalhos práticos individuais ou de grupo 75% Trabalhos de casa, pesquisa 5% Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes Ano Letivo 2011/12 Página 4 de 5

Desenho A 12º Ano b) Trabalhos teórico / práticos, sendo a avaliação efetuada com base nos seguintes critérios: 1. Aquisição de conceitos e domínio dos vocábulos específicos da área do desenho 2. Concretização de práticas que exprimam as seguintes capacidades de desempenho: - Domínio dos materiais e dos meios atuantes; - Capacidade de análise e de representação de formas do mundo visível; - Domínio de fatores, processos e sistemas de estruturação e organização formal, cromática, espacial e dinâmica; - Domínio e aplicação de princípios e estratégias de composição e estruturação; - Capacidade de síntese gráfica; - Coerência formal e conceptual das formulações gráficas produzidas. 3. Desenvolvimento de valores e atitudes - Capacidade de iniciativa, participação e envolvimento no trabalho; - Desenvolvimento do espírito de observação e aquisição de hábitos de registo metódico; - Capacidade de leitura e interpretação crítica e autónoma; - Observância de cuidados de segurança e responsabilidade ecológica. Trabalhos práticos individuais ou de grupo 70% Provas com caráter prático de curta duração 10% Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes Ano Letivo 2011/12 Página 5 de 5