CURSO DE MÚSICA MANUAL DO CANDIDATO



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Transcrição:

CURSO DE MÚSICA MANUAL DO CANDIDATO PROCESSO SELETIVO DE CERTIFICAÇÃO EM HABILIDADES ESPECÍFICAS UFU 2015-2 EDITAL UFU/PROGRAD/DIRPS 10/2015 Composição da Certificação A Certificação de Habilidades Específicas para o Curso de Música constará de duas provas distintas: A) Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos; B) Prova de Instrumento ou Canto. Nenhuma das provas será pública. Devido ao extenso tempo das atividades previstas, é importante que os candidatos tragam algum tipo de lanche rápido (biscoitos, sucos, frutas), para se alimentarem nos intervalos entre as atividades (manhã e tarde). Entre os dois períodos, haverá um tempo para almoço. A) PROVA DE LEITURA MUSICAL E TESTES AUDITIVOS: A Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos será realizada dia 18 de outubro de 2015, das 08h às 12h. À Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos serão atribuídos 40 (quarenta) pontos. A Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos será constituída de 5 (cinco) questões nas quais serão avaliados: 1) Aspecto melódico: Contorno melódico; Senso tonal; Relação intervalar; Afinação; Precisão rítmica; Fluência. 2) Aspecto rítmico: Pulsação métrica; Conhecimento da célula rítmica a ser reproduzida; Fluência. Conteúdo Programático para a Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos:. Leituras rítmicas em compassos simples e compostos.. Solfejos melódicos tonais a uma voz em compassos simples e compostos.. Intervalos.. Acordes.. Afinação.. Memória melódica e rítmica.

. Reconhecimento e percepção dos graus no campo harmônico Bibliografia para a Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos: BENNETT, Roy. Forma e estrutura na música.3. ed. Trad. Luis Carlos Csëko. Rio de Janeiro: Zahar, 1988. BRISOLLA, Cyro Monteiro. Princípios de harmonia funcional. São Paulo: Novas Metas,1979. COPLAND, Aaron. Como ouvir e entender música. Trad. Luis Paulo Horta. Rio de Janeiro: Artenova, 1974. HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. São Paulo: Ricordi, 1975. HINDEMITH, Paul. Curso condensado de harmonia tradicional. 9.ed. Trad. Souza Lima. São Paulo: Irmãos Vitale. HINES, Robert; TRUBITT, Allen. Ear training and sight singing. New York: Schirmer, 1979. LACERDA, Osvaldo. Teoria elementar da música. São Paulo: Ricordi, s/d MED, Bohumil. Teoria da música. 3.ed. Brasília: Musimed, 1980. POZZOLI, Heitor. Guia teórico prático: para o ensino do ditado musical. São Paulo:Ricordi, 1983 PRINCE, Adamo. Método Prince leitura e percepção ritmo. v.1. Rio de Janeiro: Lumiar. PRINCE, Adamo. Método Prince leitura e percepção ritmo. v.2. Rio de Janeiro: Lumiar. PRINCE, Adamo. Método Prince leitura e percepção ritmo. v.3. Rio de Janeiro: Lumiar. Critérios de avaliação na Prova de Leitura Musical e Testes Auditivos: Os 40 (quarenta) pontos da prova serão distribuídos da seguinte forma: Questão 1: Teste de afinação e memória, 8 (oito) pontos Questão 2: Teste de imitação e memória, 10 (dez) pontos Questão 3: Harmonia, 10 (dez) pontos Questão 4: Intervalos, 6 (seis) pontos Questão 5: Leitura à primeira vista rítmica e melódica, 6 (seis) pontos B) PROVA DE INSTRUMENTO OU CANTO: A Prova de Instrumento ou Canto será realizada dia 18 de outubro de 2015, das 14h às 18h. À Prova de Instrumento ou Canto serão atribuídos 60 (sessenta) pontos. A Prova de Instrumento ou Canto será constituída da execução, pelo candidato, dos 3 (três) itens do respectivo programa. O candidato deverá trazer seu pianista correpetidor (quando necessário) e uma cópia de cada obra do programa a ser executado. Conteúdo Programático para a Prova de Instrumento ou Canto: a) Programa de canto: 1 - Madrigal Música de Lorenzo Fernandez; Texto de Octávio Kelly. 2 - Uma ária de ópera (idioma original, tonalidade original) 3 - Uma canção erudita em língua estrangeira (Lied alemão, melodie francesa, canzonetta italiana ou villancico espanhol)

b) Programa de flauta doce: 1 - Um movimento lento de uma sonata do período Barroco para Flauta Doce Contralto. 2 - Um movimento rápido de uma sonata do período Barroco para Flauta Doce Contralto. 3 - Uma obra brasileira ou contemporânea, originalmente composta para flauta doce, de livre escolha. c) Programa de flauta transversal: 1 - Um exercício de golpe duplo do Método para Flauta transversal de Taffanel e Gaubert. 2 - Um chorinho com improvisação no retorno do tema 3 - Uma peça contemporânea escrita para Flauta Transversal mostrando técnica(s) estendidas. d) Programa de percussão: 1 - Estudo Nº33 do Método Completo para Caixa Clara de Ney Rosauro, niível II, pág. 53. 2 - Estudo Nº6 do Método Exercícios e Estudos para Barrafônicos de Ney Rosauro (pode ser tocado na marimba, xilofone ou vibrafone). 3 - Variações para quatro tom-tons de Ney Rosauro, somente o Tema, pág. 2. e) Programa de piano: 1 - Um estudo a escolher entre: Czerny Op.299 nos. 2, 3, 4; Czerny Op.599 nos. 84 e 85; Burgmüller Op.100 n. 21; Bertini Op.100 nos. 10 e 21; Bertini Op.32 n.18; Moskovsky Op.92 no. 2 e 5. 2 Uma sonatina, completa a escolher dentre os seguintes compositores: Clementi; Diabelli; Kuhlau; Mozart; Beethoven; ou um movimento vivo de sonata clássica, a escolher dentre os seguintes compositores: Haydn; Mozart e Beethoven. 3 - Uma peça de livre escolha. f) Programa de saxofone: 1 - Três arpejos de tríades maiores/e ou menores. 2 - Um dos Sete trechos fáceis, que constam na primeira parte do Método Completo para todos os saxofone, de H. Klosé. 3 - Uma peça de livre escolha. g) Programa de trombone: 1 - Robert Muller, Tecnical Studies Volume 1. Estudo em Si Bemol, página 6. 2 - Robert Muller, Tecnical Studies Volume 1. Estudo "b" em Dó Maior, página 8. 3 - Johannes Rochut, Legato Estudies volume 1, Estudo número 3. h) Programa de trompete: 1 - Um Estudo Característico a ser escolhido entre os métodos: J. Arban - Complete Method: trumpet ou H. Clarke - Characteristics Studies for the cornet, 2 Um Estudo Característico a ser escolhido entre os métodos: Theo Charlier - 36 Etude for the trumpet ou Roger Voisin - 34 Studies 3 Uma peça de livre escolha i) Programa de viola: 1 - Uma escala e um arpejo em 3 (três) oitavas. 2 - Um movimento de concerto, concertino ou sonata. 3 - Uma obra de livre escolha originalmente escrita para viola. j) Programa de violão: 1-1. Um estudo de Leo Brouwer, a escolher entre Estudios Sencillos 11, 15 ou 17.

2 - Prelúdio ou Allemande da Suíte nº 3 para Violoncelo (BWV 1009) de J. S. Bach, versão de Jodacil Damaceno. 3 - Uma obra a escolher entre: Villa Lobos - Choros nº 1. Garoto - Jorge do Fusa. k) Programa de violino: 1 - Uma escala e um arpejo em 3 (três) oitavas. 2-1º Movimento do Concerto em Lá menor BWV 1041, de Johann Sebastian Bach, ou 1º Movimento do Concerto em Lá menor, de Jean Baptiste Accolay. 3 - Estudo Nº. 2, dos 40 estudos, de Rodolphe Kreutzer. a) Programa de violoncelo: 1 - Um prelúdio de uma das 6 Suítes para violoncelo solo, de Johann Sebastian Bach. 2 - Estudo no. 1 dos 40 estudos Op. 73, de David Popper; 3 - Escala e arpejo de: Dó maior, em quatro oitavas (Do 1 a Do 5) e Sol maior, em três oitavas (Sol 1 a Sol 4). Critérios de avaliação do candidato na Prova de Instrumento ou Canto: O candidato será eliminado (com nota zero) se não apresentar integralmente o programa exigido ou de acordo com a solicitação do manual. Passado pelo critério acima, o candidato será avaliado em um máximo 60 (sessenta) pontos, de acordo com seu desempenho técnico-interpretativo instrumental em cada um dos três itens, com base em dois grupos de critérios classificatórios: 1) Aspectos gerais (39 pontos): - Fluência: 15 pontos; - Dinâmica: 12 pontos; - Precisão rítmica e melódica: 12 pontos. 2) Aspectos específicos (21 pontos): - canto: postura, empostação e dicção; 6 + 15 = 21 pontos. - cordas (viola, violão, violino e violoncelo): postura, técnica de arco, técnica de mão esquerda (afinação e vibrato); 6 + 15 = 21 pontos. - percussão: técnica na caixa clara, técnica na marimba ou xilofone; 6 + 15 = 21 pontos. - piano: postura, adequação no uso dos pedais, tratamento das mãos esquerda e direita na realização das diversas texturas musicais; 6 + 15 = 21 pontos. - sopros (flauta doce, flauta transversal, trombone, trompete e saxofone): postura, homogeneidade na coluna de ar, afinação; 6 + 15 = 21 pontos. - O anexo traz o cronograma da Certificação de Habilidades Específicas UFU 2015-2. UFU - Diretoria de Processos Seletivos

CURSO DE MÚSICA PROCESSO SELETIVO DE CERTIFICAÇÃO EM HABILIDADES ESPECÍFICAS 2015-2 CRONOGRAMA EVENTO DATA ITEM DO EDITAL 1. Publicação do Edital 20/08 1.7. 2. Inscrições 03/09 às 23h59 de 17/09 3.1. 3. Encaminhamento do relatório médico a DIRPS Até 17/09 3.5.1. 4. Solicitação para amamentação Até 17/09 3.5.5. 5. Resultado da solicitação de atendimento especial 09/10, a partir das 17h 3.5.9. 6. Pagamento da taxa de inscrição de R$ 35,00 03 a 18/09 4.1. 7. Solicitação de isenção da taxa de inscrição 03/09 às 23h59 de 17/09 4.1.4.1. 8. Resultado da solicitação de isenção da taxa Até 18/09 4.1.4.2. 9. Período para procurar a DIRPS no caso de pagamento não confirmado Até 25/09 4.1.5 10. Conferência e retificação de dados 03/09 às 23h59 de 17/09 4.1.6. 11. Disponibilização da Ficha do A partir de 09/10 4.1.7. 12. Aplicação das provas 18/10, das 8h às 12h e das 14h às 18h 5.2. e Manual do 13. Disponibilização do Manual do A partir de 27/08 5.17. 14. Divulgação do resultado da certificação 09/11, a partir das 17h 6.3. 15. Contestações a ações da UFU na aplicação das provas Até as 11h de 19/10 7.1. 16. Recurso contra o resultado das certificações Das 20h de 09/11 às 23h59 de 11/11 7.2. 17. Resposta aos recursos 18/11, a partir das 17h 7.3. 18. Recursos contra este Edital Até às 16h de 27/08 8.10.