SIMEC Sistema Integrado de Monitoramento do Ministério da Educação Ministério da Educação / SE Secretaria Executiva DTI Diretoria de Tecnologia da Informação Impresso por: RAFA Hora da Impressão: 08/03/2 «Livro Didático PDDE Interativo 2012 PDDE Interativo 2013 PDDE Interativo 2014 PDDE Interativo 2015 PDDE Interativo 2014 Principal Identificação Primeiros Passos Diagnóstico Plano Geral Progresso de Preenchimento do Diagnóstico: 100% Progresso de Preenchimento do Plano Estratégico: 100% E M FABIO GONCALVES RAUNHEITTI Código INEP: 33196605 Escola: E M FABIO GONCALVES RAUNHEITTI Dados da escola: Município : Nova Iguaçu, Unidade Federativa : RJ, Rede : Municipal Ano do CENSO: 2013 Status do Workflow Validado pelo comitê Tipo Rec. Disponíveis Rec. Planejados Saldo Recursos da Escola e/ou da Secretaria: Capital R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Custeio R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Total R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00 Visualizar Planos Parabéns! Vocês acabaram de concluir a elaboração do Plano Escola/Secretaria da E M FABIO GONCALVES RAUNHEITTI. Leia com cuidado tudo o que foi descrito e, se concordar, clique em "Enviar para o Comitê". Caso discorde de alguma parte, retorne aos Planos de Ação ou ao Diagnóstico e faça os ajustes, até construir um plano com que o Grupo de Trabalho concorde e com que a escola se identifique. Orientações: Lembre se: depois de enviar o plano para o Comitê, ele não poderá ser alterado, exceto se o Comitê devolve lo, e sugerir algum ajuste. O Ministério da Educação parabeniza a equipe pelo esforço e deseja sorte na execução, monitoramento e avaliação do plano! Analisar preços e Categorias Visualizar Plano de Desenvolvimento da Escola Escola: E M FABIO GONCALVES RAUNHEITTI Dados da Escola: Esfera: MUNICIPAL Munícipio: Nova Iguaçu UF: RJ A taxa de aprovação da escola, no ensino fundamental, não melhorou nos últimos dois anos A taxa de reprovação da escola, no ensino fundamental, não melhorou nos últimos dois anos Os resultados de Língua Portuguesa na Prova Brasil, nos anos iniciais, não demonstram evolução nas duas últimas medições 2. DISTORÇÃO E APROVEITAMENTO Não foram identificados metas Em 2013, a escola possuía 12 turma(s) com nº de matrículas superior ao parâmetro do CNE.
Realizando atividades de reforço escolar em horários diferenciados. Responsável: JANAINA DA SILVA GOMES Realizar 15 atividade(s) Realizar atividades de reforço escolar de Português e Matemática, com 01/07/2014 a apoio de 30/07/2014 monitores,estimulando dessa forma o Horário Integral. Concentrando esforços nas turmas e disciplinas críticas. Implementar 2 palestra(s) Implementar palestras com profissionais especializados a fim de incentivar o hábito 01/08/2014 a de leitura, o 01/09/2014 comportamento adequado na sala de aula e a apreciação pela leitura. Responsável: CINTIA REGINA MATOS Avaliar 2 planejamento(s) Avaliar os planejamentos do Ciclo de Alfabetização a fim de sondar se os conteúdos programáticos estão de acordo com os indicadores da Prova Brasil. 01/07/2014 Desenvolver 20 atividade(s) Desenvolver atividades diversificadas de Português e Matemática, a fim de melhorar o desempenho dos alunos com deficiências nessas atividades. 01/08/2014 a Em 2013, a escola possuía 9 turma(s) com taxa de reprovação superior à média do Brasil. Desenvolvendo atividades que valorizem as turmas com melhores desempenho. Promover 2 passeio(s) Promover passeios culturais com o propósitos de premiar o desempenho escolar dos alunos, além de proporcionar novas experiências. 01/08/2014 a 15/08/2014 Promover 40 palestra(s) Promover palestras e debates com os educadores, responsáveis e alunos da escola a fim de conscientizar os educandos que o bom comportamento em sala de aula influencia diretamente na aprendizagem. 01/09/2014 a 20/09/2014 Estimular o hábito de estudos através de
Realizando ações orientadas para as turmas com maiores taxas de reprovação. Estimular 2 estudo(s) exercícios programados e pesquisas, encorajando os alunos para um melhor desempenho escolar. 01/07/2014 a Em 2013, a escola possuía 10 turma(s) com taxa de abandono superior à média do Brasil. Responsável: THIAGO QUINTANILHA DA SILVA Organizar 2 avaliação(ões) Organizar avaliações de Português e Matemática 01/08/2014 a envolvendo questões dos indicadores da Prova Brasil. Desenvolvendo sistemática de acompanhamento dos principais indicadores. Oferecer 15 reunião(ões) Oferecer reuniões periódicas, aos responsáveis, informando a a importância da frequência e participação dos alunos nas atividades escolares. Realizando atividades que dialoguem com a matriz da Prova Brasil. Responsável: ANA LUCIA DE OLIVEIRA SOARES Planejar 2 atividade(s) Planejar atividades diversificadas de Português e Matemática, envolvendo os indicadores da Prova Brasil. 3. ENSINO E APRENDIZAGEM Metas Implementar integralmente o projeto pedagógico da escola em até dois anos. Garantir o cumprimento das diretrizes curriculares em todas as turmas. Avaliar qualitativamente % dos estudantes. A equipe escolar às vezes utiliza os resultados das avaliações para fazer revisões no currículo e nos métodos de ensino. Realizando atividades de conscientização de docentes, pais e estudantes quanto à importância da proteção do tempo de aprendizagem dos estudantes. Responsável: MARIA DA CONCEICAO SILVA BRAGA Promover 200 campanha(s) Promover campanhas de conscientização aos responsáveis e alunos quanto a importância da frequência escolar para bom desempenho da aprendizagem. 01/09/2014 a Implantando um sistema de avaliação qualitativa e contínua. Responsável: THIAGO QUINTANILHA DA SILVA Elaborar 6 currículo(s) Elaborar um currículo que valorize a avaliação contínua e sistemática do 01/04/2014 processo ensinoaprendizagem.
Responsável: CATIA REGINA GUIMARAES Organizar 3 projeto(s) Organizar projetos diversificados no Horário Integral com o propósitos de recuperar a aprendizagem dos alunos com dificuldades. 01/07/2014 a 4. GESTÃO Metas Aperfeiçoar a gestão de processos, reduzindo em % o tempo de resolução das demandas. As normas relativas a atrasos e faltas às vezes são aplicadas, tanto para professores quanto para educandos. Realizando reuniões periódicas de planejamento, monitoramento e avaliação. Desenvolver 53 encontro(s) Desenvolver encontros com o corpo docente para que todos se 03/02/2014 a organizem no sentido 07/02/2014 de organização dos horários determinados dentro da Escola. Grandes desafios: Fortalecendo a gestão democrática e participativa na escola. Responsável: ALESSANDRA DE OLIVEIRA BASTO Implantar 900 campanha(s) Realizar campanhas promovendo disciplina dentro da 03/02/2014 a Unidade Escolar com 20/12/2014 o corpo docente e discente. Responsável: MARIA DA CONCEICAO SILVA BRAGA Elaborar 4 reunião(ões) Realizar reuniões com a equipe de docentes e responsáveis para que haja uma organização e respeito ao horário escolar determinado pela Unidade de Ensino. 17/02/2014 a 23/02/2014 5. COMUNIDADE ESCOLAR Metas Assegurar a participação de Elevar em % dos funcionários não docentes em cursos de aperfeiçoamento, em até dois anos. % a participação dos pais e da comunidades nos processos e atividades da escola. As professoras às vezes contam histórias e leem livros de diferentes gêneros para as crianças Promovendo eventos pedagógicos e culturais que permitam contato entre pais e professores. Promover 15 feira(s) Promover feiras pedagógicas envolvendo toda comunidade escolar. 01/09/2014
Desenvolvendo atividades voltadas para integração, cooperação, respeito e motivação da equipe de profissionais da escola. Organizar 40 encontro(s) Organizar encontros pedagógicos para debates e reflexões sobre a prática pedagógica e a interação do grupo de docentes. 01/05/2014 a Responsável: ALESSANDRA DE OLIVEIRA BASTO Incentivar 10 Incentivar eventos escolares com o apoio do Conselho escolar com o propósito de melhorar a participação dos alunos e, consequentemente, melhorar o rendimento escolar. 01/04/2014 a As professoras às vezes criam oportunidades para que o contato das crianças com a quantificação e a classificação das coisas e dos seres vivos seja feito por meio de jogos, histórias, situações concretas e significativas. Capacitando os docentes em planejamento pedagógico e elaboração de plano de aula. Acompanhar 16 planejamento(s) Acompanhar a elaboração dos planejamentos de curso e de aula, juntamente com os docentes, avaliando sua proposta curricular. Capacitando os docentes em estratégias pedagógicas para recuperação dos estudantes com dificuldades no processo de aprendizagem. Adequar 1 Projeto Político Pedagógico Adequar o Projeto Político Pedagógico a realidade da comunidades escolar, valorizando o educando e suprindo suas necessidades culturais. 01/04/2014 Responsável: CATIA REGINA GUIMARAES Oferecer 20 aula(s) de reforço Oferecer aulas de reforço de Português e Matemática aos alunos com dificuldades de aprendizagem e 01/09/2014 desenvolver dinâmicas de grupo para estimular a autoestima dos alunos. As professoras às vezes destinam momentos, organizam o espaço e disponibilizam materiais para que as crianças engatinhem, rolem, corram, sentem se, subam obstáculos, pulem, empurrem, agarrem objetos de diferentes formas e espessuras e assim vivenciem desafios corporais. Responsável: TATIANA MARA DA ROCHA Organizar 2 gincana(s) Organizar gincanas envolvendo toda comunidade escolar 01/07/2014 a a fim de proporcionar 01/09/2014 atividades físicas prazerosas aos alunos. Desenvolvendo atividades voltadas para integração, cooperação, respeito e motivação da equipe de profissionais da escola. Responsável: ISABELA OLIVEIRA DOS MARIA Incentivar 16 Incentivar eventos escolares adequados aos profissionais da educação, 01/08/2014 a promovendo assim sua integração e
harmonia. Realizando aitivdades com os docentes que possibilitem as trocas de experiências e compartilhamento de conteúdos trabalhados por cada um. Responsável: CINTIA REGINA MATOS Promover 16 capacitação(ões) Promover capacitações dos professores a fim de proporcionar novas experiências pedagógicas. As professoras às vezes incentivam as crianças a manusear livros, revistas e outros textos, criando oportunidades prazerosas de contato com a palavra escrita. Capacitando os docentes em novas práticas e metodologias de ensino. Oferecer 16 projeto(s) Oferecer aos docentes projetos pedagógicos que valorizem as práticas de leitura e escrita dos alunos. Estabelecendo e padronizando uma sistemática de comunicação periódica com os pais e a comunidade. Responsável: MARIA DA CONCEICAO SILVA BRAGA Promover 50 reunião(ões) Promover reuniões de responsáveis, periódicas a fim de proporcionar uma melhore relação família escola. Familiares de crianças novatas às vezes são auxiliados e encorajados a ficar na instituição até que elas se sintam seguras. Responsável: CATIA REGINA GUIMARAES Divulgar 800 Divulgar e realizar eventos,festa,torneios,exposições 03/02/2014 a e outros que venham de 20/12/2014 interesse de toda comunidade escolar. Desenvolvendo projetos que estimulem o compromisso dos estudantes para com o seu próprio aprendizado. Estimular 800 estudo(s) Valorizar o uso da biblioteca,sala de leitura elevando dessa forma a vontade de ler do aluno. 03/02/2014 a 20/12/2014 Desenvovendo projetos que permitam à comunidade a utilização das dependências da escola nos finais de semana para atividades diversas. Responsável: CATIA REGINA GUIMARAES Promover 400 Promover eventos para que faça uso dos espaços que a Unidade de Ensino possui,como quadra 03/02/2014 a de 20/12/2014 esporte,biblioteca,sala de leitura e laboratório de informática. 6. INFRAESTRUTURA Não foram identificados metas Não existem problemas nesta dimensão Validado pelo comitê Devolver para o comitê [Histórico]
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