ECOLOG: POR UMA GESTÃO SUSTENTÁVEL DE RESÍDUOS Saiani Zarista IFMT Campus Várzea Grande RESUMO O EcoLog tem como objetivo elaborar um projeto de gestão dos resíduos sólidos de pedaços urbanos, visando atender a comunidade várzea-grandense como um todo, mas principalmente a carente, além de outros municípios futuramente, com ações e medidas para a destinação do lixo e aquisição de fonte de renda com o mesmo.o EcoLog será constituído por um núcleo composto por uma equipe executora multidisciplinar com todo o corpo docente do IFMT/VG, incluindo os discentes que cursam Técnico em Logística Integrado ao Ensino Médio, contemplando assim a curricularização da extensão.o EcoLog é um projeto integrador do curso de formação técnica em Logística, que atenderá a prática de ensino no curso, além de ser de caráter permanente, pois na medida em que forem ingressando novas turmas, serão incluídas no projeto, além da participação da comunidade e parceiros. Palavras-chave: Resíduos sólidos; Extensão; Educação ambiental. INTRODUÇÃO Com o advento das Revoluções Industriais que deram início a população urbana em massa e consequentemente no aumento da produção de lixo, problema qual tem se intensificado devido a adoção de determinados aspectos culturais como o consumo de produtos industrializados e o exacerbado consumismo, tornaram-se responsáveis por impactos ambientais gerados a partir de tal conduta.desta forma, o lixo é um dos maiores problemas ecológicos, também contribuinte do efeito estufa, destruição do solo, contaminação de lençol freático e cursos de água doce e potável. No município de Várzea Grande não é diferente, pois tanto áreas urbanas quanto rurais, apresentam um cenário desfavorável no que diz respeito ao manuseio e descarte do lixo produzido.tendo em vista que o IFMT/Campus Várzea Grande está localizado em uma região de bairros periféricos e carentes, um projeto como o EcoLog terá grande contribuição para a comunidade, para o município como um todo e também para municípios vizinhos, podendo se tornar modelo de sustentabilidade e responsabilidade social para o restante do país. Diante dessa prerrogativa, o projeto EcoLog, projeto integrador do currículo do curso de Logística do IFMT Campus Várzea Grande, tem como objetivo elaborar 4809
2 projetos de gestão dos resíduos sólidos de pedaços urbanos a partir de conceitos da logística estratégica, oportunizando aos discentes o contato direto com a problemática do seu fazer profissional.visa ainda, fazer a integração entre a comunidade interna do IFMT/Campus Várzea Grande e a comunidade externa, através de ações do projeto que atingem diretamente a qualidade de vida e o comprometimento no cuidado com o meio ambiente. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS O projeto EcoLog será desenvolvidocom30 alunos do 4º semestre do curso técnico em Logística, que já terão vivenciado disciplinas específicas que atendam as ações demandadas. Inicialmente, os passos serão organizados da seguinte maneira estratégica: 1. Formação e sensibilização dos alunos para o envolvimento no projeto: exploração do tema sobre os resíduos sólidos a partir do desenvolvimento de seminários que abordem os vários aspectos relacionados, tais como: industrialização, consumo, resíduos sólidos, educação ambiental, Lei Federal 12.305 de 02 de agosto de 2.010, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), tratamento de resíduos sólidos, logística reversa, economia do lixo, economia solidária, ética e cidadania, entre outros. 2. Definição do pedaço urbano sobre o qual se desenvolverá o projeto de gestão dos resíduos sólidos: leitura de mapas urbanos, inclusive com a utilização de programas e sistemas de georreferenciamento por satélite, e visita técnica ao local para reconhecimento e observação de aspectos físicos, ambientais, humanos e econômicos. 3. Caracterização socioeconômica: levantamento socioeconômico dos moradores do pedaço urbano selecionado para caracterização do público atendido. 4. Campanha para Educação Ambiental: campanha para sensibilização da população do pedaço urbano sobre a importância da correta gestão dos resíduos sólidospara a saúde pública. 5. Quantificação dos resíduos sólidos:quantificação dos resíduos sólidos com identificaçãoda média diária, semanal e mensal. 4810
3 6. Qualificação dos resíduos sólidos:qualificação dostipos de resíduos produzidos e identificação em orgânico e/ou inorgânico. 7. Proposta de destinação dos resíduos:verificação das possibilidades de destinação dos resíduos reaproveitáveis, quer seja em cooperativas, em empresas particulares ou públicas. A partir da análise de viabilidade econômica, baseada principalmente na quantidade, no transporte e na logística da coleta, será elaborado um plano de destinação final dos resíduos. 8. Implementação da proposta:busca de parcerias pública ou privadas para a implementação da proposta de destinação final dos resíduos. Essa etapa deverá contemplar desde a implantação de pontos de coleta, a operação de coleta e transporte dos resíduos e a sua transformação em bens e produtos. 9. Análise do retorno social:acompanhamentodo desenvolvimento do programa de implementação e depois a sua manutenção, com a frequência de 6 meses, a partir da revisitação aos pedaços urbanos com a elaboração de relatórios. 10. Retroalimentação:proposta de medidas que visem a permanência e o êxito dos programas nos diversos pedaços urbanos estudados e tratados. Para atender a essas etapas, os alunos serão organizados em grupos, sempre acompanhados por um professor responsável. DISCUSSÃO E RESULTADOS Como o projeto ainda está na fase de implantação, espera-se como resultado satisfatório, que com a execução do projeto EcoLog, o IFMT campus Várzea Grande seja uma instituição parceira da comunidade, principalmente a de baixa renda, deste município e futuramente de municípios limítrofes, para amenizar e até solucionar o problema da coleta e destinação do lixo. Pretende-se ainda, despertar nos trintadiscentes do curso Técnico em Logística Integrado ao Ensino Médio, todo o corpo de docentes, demais funcionários da instituição e comunidade como um todo, o comprometimento de transformar o atual 4811
4 cenário em que vivem em um espaço muito melhor, através do despertar da consciência ambiental e ações para melhorar a renda de muitas famílias. Na prática dessa cidadania, os discentes do curso Técnico em Logística Integrado ao Ensino Médio colocarão em prática os diversos saberes desenvolvidos no decorrer do curso, que é semestral. A questão da logística dos resíduos sólidos é ampla e envolve competências e habilidades relacionadas a todas as disciplinas práticas como: Gestão Empresarial e Estratégica; Fundamentos de Logística; Gestão de Operações; Sistema de Informação Logística; Transportes e Distribuição Física; Segurança do Trabalho; Gestão de Estoques e Almoxarifados; Qualidade e Serviço Logístico; Movimentação de Materiais e Armazenagem; Gestão de Compras e Suprimentos; Gestão de Pessoas; Logística Internacional; Gestão de Custos Logísticos, além das disciplinas básicas do Ensino Médio, contemplando assim com a curricularização da extensão. Com o aprendizado obtido no curso e os contatos estabelecidos com parceiros e comunidades, há a intenção, também, de disponibilizar de forma gratuita para a comunidade de Várzea Grande e, posteriormente, a municípios adjacentes, palestras de sensibilização, oficinas de artesanatos com materiais recicláveis e pontos de coleta seletiva, numa busca pela expansão das ações, possibilitado conhecimentos e outros recursos à comunidade, sensibilizando a tomada de medidas e atitudes para tratar e reciclar o lixo produzido. Ambiciona também, fomentar pesquisas nas diversas áreas do conhecimento que envolvam a problemática do lixo, além de participação em cursos para garantir a aplicação de medidas e ações de sustentabilidade e reciclagem, envolvendo o resgate da cidadania e dignidade de muitas famílias carentes da comunidade onde o projeto será desenvolvido. Desta maneira, este projeto central dará margem a ramificações na área de pesquisa e extensão, além de proporcionar na prática, ações que farão a diferença na comunidade atendida pelo IFMT Campus Várzea Grande, através de parcerias com empresas e órgãos competentes. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4812
5 O projeto EcoLog dispõe-se atender a comunidade várzea-grandense primeiramente, posteriori outros municípios, através de ações concretas como delimitação das áreas de atuação, somado a levantamento socioeconômico, quantificação e caracterização dos resíduos produzidos além de ofertar palestras para sensibilização, oficinas de artesanatos, parcerias com empresas que apoiam a reciclagem, além de fomentar a formação de cooperativas para a sustentabilidade e qualidade de vida das pessoas mais carentes da comunidade.desta forma, espera-se ainda criar uma cultura de formação de profissionais e ao mesmo tempo, cidadãos mais conscientes para atuarem na sociedade em que vivem. Assim, desenvolverão ações dentro da curricularização da extensão que propiciam na sua formação prática. Portanto, a eficiência profissional será resultado das ações desenvolvidas no projeto, além de tornarem-se cidadãos atuantes e conscientes, dando exemplo aos demais, para seguirem uma conduta mais ecologicamente correta e sustentável, retroalimentando desta maneira a continuidade das atividades nos espaços em que serão desenvolvidas as atividades. REFERÊNCIAS IBGE, Histórico do município de Várzea Grande. Disponível em: http://www.biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/dtbs/matogrosso/varzeagrande.pdf.aces so em: 12 de fevereiro de 2016. IBGE, Cidades@. Disponível em: http://www.cidades.ibge.gov.br/xtras/perfil.php?lang=&codmun=510840&search= info gráficos:-informações-completas Acesso em: 12 de fevereiro de 2016. Prefeitura Municipal de Várzea Grande. Locar inicia a coleta de lixo no município. Disponível em: http://www.varzeagrande.mt.gov.br/portal/conteudo/8272 Acesso em: 12 de fevereiro de 2016. Prefeitura Municipal de Várzea Grande. Aterro sanitário é tema de entrevista. Disponível em: http://www.varzeagrande.mt.gov.br/portal/conteudo/13230 Acesso em: 16 de fevereiro de 2016. Sistema OCB/MT. Catadores de material recicláveis querem se organizar em cooperativa. Disponível em: http://www.ocbmt.coop.br/tnx/conteudo.php?sid=44&cid=778 Acesso em 12 de fevereiro de 2016. 4813