RESUMO CURRICULAR DE CADA MEMBRO

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Transcrição:

COMPOSIÇAO DA CHAPA Presidente: Magda Diniz Bezerra Dimenstein Programas de Pós-graduação em Psicologia Universidade Federal do Rio Grande do Norte Pesquisadora 1B do CNPq Vice-presidente: Maria Juracy Filgueiras Toneli Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal de Santa Catarina Pesquisadora 1B do CNPq Secretária: Sonia Maria Guedes Gondim Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal da Bahia Secretária Executiva: Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia Universidade de Brasília Tesoureira: Verônica Morais Ximenes Programa de Pós Graduação em Psicologia Universidade do Ceará RESUMO CURRICULAR DE CADA MEMBRO MAGDA DIMENSTEIN Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduada em Psicologia pela UFPE (1986), Mestre em Psicologia Clínica pela PUC/RJ (1994) e Doutora em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria (IPUB) da UFRJ (1998). Realizou Estágio Pós-Doutoral em Saúde Mental na Universidad Alcalá de Henares na Espanha (CAPES/2010). Está vinculada ao Programa de Pós- Graduação em Psicologia da UFRN, sendo coordenadora entre 2003 e 2007. Coordena o grupo de pesquisa Modos de Subjetivação, Políticas Públicas e Contextos de Vulnerabilidade (Diretório CNPq). Bolsista 1B do CNPq. Foi membro do CA de

Psicologia e Serviço Social do CNPq (2013-2016). Membro do GT/ANPEPP - Políticas de Subjetivação e Invenção do Cotidiano. Editora associada da Revista Estudos de Psicologia UFRN. Atua na área de Saúde Coletiva com ênfase em Saúde Mental, Atenção Primária e Formação do Psicólogo. LINK PARA O CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/9681334300604531 MARIA CLAUDIA SANTOS LOPES DE OLIVEIRA Psicóloga (Universidade Federal Fluminense), Mestre em Psicologia Clínica (PUC-Rio) e Doutora em Educação (PUC-Rio), pós-doutora em Desenvolvimento Humano (Clark University, EUA, 2005); em Psicologia Básica (Universidade Autônoma de Madri, Espanha, 2009); em Psicologia Cultural (Universidade de Aalborg, Dinamarca, 2016). Professora Associada da Universidade de Brasília, onde leciona na graduação e pósgraduação, e atua na orientação de mestrado e doutorado. É pesquisadora 2, do CNPq. Desenvolve pesquisas em Desenvolvimento Humano, com foco nas transições juvenis no contexto urbano, das escolas e instituições do sistema socioeducativo. Coordena o LABMIS - Laboratório de Psicologia Cultural e o GAIA (Grupo de Atenção e Investigação das Adolescências), no Instituto de Psicologia da UnB. Foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (mestrado e doutorado), da Universidade de Brasília, em 2008, cargo ao qual retornou em 2010, até 2012. Membro ad hoc da comissão de avaliação da área interdisciplinar da CAPES. Foi presidente da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento (ABPD), gestão 2010-2012 e vice-presidente, gestão 2008-2010. Coordena o GT Psicologia Dialógica (ANPEPP). Organizou os livros: Perspectivas interdisciplinares sobre adolescência, socioeducação e direitos humanos (2017, no prelo); "Psicologia dos processos de desenvolvimento humano: cultura e educação" (2016) e "Diversidade e cultura da paz na escola: contribuições da perspectiva sociocultural" (2012). É coautora de diversas obras, entre as quais: "A ciência do desenvolvimento humano: desafios para a psicologia e a educação" (2014), "Docência na Socioeducação" (2014), Justiça juvenil: teoria e prática" (2014). LINK PARA O CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/6281151757179145

MARIA JURACY FILGUEIAS TONELI Psicóloga (UFMG), mestre em Educação (UFSC), doutora em Psicologia (USP), pósdoutorada (UMinho/PT), professora titular do Departamento de Psicologia da UFSC, onde leciona e orienta na graduação e na pós-graduação (PPGP), pesquisadora 1B do CNPq, coordenadora do Núcleo Margens: Modos de vida, família e relações de gênero (PSI/UFSC). Foi coordenadora do PPGP/UFSC (2000-2004), membro da Comissão de Planejamento e Gerência PROF/Capes/UFSC (2000-2004), secretária executiva da ANPEPP (2004-2006), membro da Comissão Qualis da área da Psicologia representando a ANPEPP (2004-2006), membro da avaliação de programas da área da Psicologia na Capes (2005-2007), diretora do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC (2004-2008), editora associada da revista Psicologia & Sociedade (2010-2011) da ABRAPSO, da qual é membro. Foi membro do CA de Psicologia e Serviço Social do CNPq, do qual foi coordenadora no período de agosto de 2013 a agosto de 2014. Co-coordenadora do GT Psicologia, Política e Sexualidades da ANPEPP (2014-2016). LINK PARA O CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/1437430258647523 SONIA MARIA GUEDES GONDIM Psicóloga e Professora Associada IV do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia, com mestrado em Psicologia Social pela Universidade Gama Filho (1990) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998). Fez estágio pós-doutoral de novembro de 2006 a outubro de 2007, tendo passado 6 meses na Universidade Complutense de Madri e os demais meses em Cambridge, UK, ambos com bolsa CNPq. Fez segundo estágio pós-doutoral na Espanha em 2013, tendo sido contemplada com Bolsa CAPES do Programa de Cooperação Internacional Brasil/Espanha. Atua na graduação e pós graduação do Instituto de Psicologia e no Centro de Estudos Interdisciplinares de Desenvolvimento e Gestão Social (CIAGS). Todos pertencentes à UFBA. É bolsista produtividade nível 2

do CNPq. Foi vice-diretora do Instituto de Psicologia da UFBA, editora associada da rpot(revista Psicologia, Organizações e Trabalho), e vice-presidente da Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho (SBPOT). Atualmente é presidente da ANNP (Associação Norte e Nordeste de Psicologia) e coordena o grupo de pesquisa Emoções e Afetos em Contextos de trabalho, desenvolvendo pesquisas sobre trabalho emocional, regulação emocional, emoções intergrupais, competências socioemocionais, regulação emocional e bem-estar subjetivo, psicológico e no trabalho. Outros interesses de pesquisa são criatividade e inovação organizacional, emoções e aprendizagem, estilos de aprendizagem, empreendedorismo, métodos qualitativos, especialmente grupos focais, métodos de pesquisa, engajamento no trabalho, desenho do trabalho e contratos psicológicos. LINK PARA O CV LATTES: http://lattes.cnpq.br/9725833775313298 VERÔNICA MORAIS XIMENES Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1992), Doutora em Psicologia - Universidade de Barcelona (2000) e Pós-Doutorado em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). É professora Associado IV da Universidade Federal do Ceará, professora da Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicologia. Assumiu os seguintes cargos de gestão: coordenadora e vice-coordenadora do Mestrado em Psicologia e da Graduação em Psicologia e vice-presidente do Forum de Coordenadores de Cursos de Graduação da UFC. Foi vice e coordenadora do GT Saúde Comunitária da ANPEPP. Foi presidente da 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. É membro da Red Latinonamericana de Formación en Psicología Comunitária. Em 2003, assumiu a coordenação do Núcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM), que desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão em Psicologia Comunitária. Desenvolve pesquisas sobre as implicações psicossociais da pobreza em parceria com a Universidade Autônoma de Yucatán (México). Direciona suas atividades acadêmicas nos seguintes temas: psicologia comunitária, saúde comunitária, implicações psicossociais da pobreza, políticas públicas, atividade comunitária, desenvolvimento

comunitário, conscientização e sentimento de comunidade. Pesquisadora 2 do CNPq. LINK PARA O CURRICULO LATTES: http://lattes.cnpq.br/9185040042652952