C.P.L.P. Fundado em 17 de Julho de 1996; Comunidade dos países de língua portuguesa;

Guiné-Bissau SNIRH

C.P.L.P. Fundado em 17 de Julho de 1996; Comunidade dos países de língua portuguesa; Países: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste; Fig.1- Símbolo da C.P.L.P.

P.A.L.O.P. Fundado em 1996; Países africanos de língua oficial portuguesa; Países: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné-Equatorial, Moçambique e São Tomé e Príncipe. Fig.2- Símbolo dos P.A.L.O.P.

Informações Gerais do País Nome do país: República da Guiné-Bissau; Área do País: 36 544 Km²; Capital: Bissau; Principais Cidades: Bissau, Bafatá, Cacheu, Catió, Farim, Gabú e Mansôa; O Arquipélago dos Bijagós também faz parte da Guiné-Bissau; Fig.3 Cidade de Bissau

Localização Geográfica Fig.4- Localização da Guiné-Bissau no mundo

Mapa e Bandeira do País Fig.6- Bandeira da Guiné-Bissau Fig.5- Mapa da Guiné-Bissau

Dados Relativos à População População Total: 1,5 milhões de habitantes(2008); Taxa de Natalidade: 39,63 (2000); Taxa de Mortalidade: 15,62 (2000); Taxa de Crescimento Natural: 24 (2000); Taxa de Fecundidade: 5,7 filhos por mulher(2008); Densidade Populacional: 44 hab./km²(densidade populacional média); Esperança Média de Vida(E.M.V.): 49,57 anos, homens 47,91 anos e mulheres 51,28 anos (1999).

População total População total: 1,5 milhões de habitantes(2008) Fig.7- Percentagem de homens e mulheres na Guiné-Bissau

Pirâmide etária Fig.8 Pirâmide etária da Guiné-Bissau

Dados Escolares Taxa de alfabetização: 42,4% da população; Este valor não se altera desde 2003; Em Julho de 2009, a escolaridade obrigatória da Guiné era até ao 6ºano; As condições de ensino são precárias, devido à falta de material de ensino, professores, infra-estruturas e apoios financeiros. Fig.9- Uma escola da Guiné-Bissau

Bioma e clima da Guiné-Bissau A Guiné apresenta dois tipos de biomas: a savana e a floresta tropical; O seu clima é tropical húmido; A Guiné só apresenta duas estações ao longo do ano, uma seca (de Novembro a meados de Maio) e uma de chuvas (de meados de Maio a Outubro). Fig.10- Uma floresta tropical guineense.

Biodiversidade da Guiné-Bissau A Guiné-Bissau tem uma enorme biodiversidade; Tem várias zonas reconhecidas pela sua biodiversidade. Essas zonas são formadas por densas matas, ricas em fauna e flora; A floresta apresenta várias espécies de aves, insectos, répteis e grandes mamíferos; Ao nível aquático, existem 26 espécies de golfinhos, baleias, entre as quais se incluem o manatim e o golfinho-corcunda.

Espécies em vias de extinção As florestas tropicais da Guiné-Bissau estão ameaçadas pelas alterações climáticas, aumento da pressão demográfica e instabilidade económica; Todas as espécies que habitam essas florestas estão ameaçadas devido à conjugação de factores referidos em cima. Fig.11- Algumas espécies de aves

Gestão Sustentável dos Recursos Desenvolvimento sustentável: é um desenvolvimento capaz de satisfazer as gerações presentes sem comprometer as necessidades das gerações futuras; Recursos naturais: são materiais produzidos pela Natureza que são utilizados pelo Homem; Fig.12- Planeta Terra como recurso

Gestão Sustentável dos Recursos (cont.) Os recursos hídricos são recursos naturais renováveis, ou seja, a sua velocidade de formação é superior à velocidade de consumo. São as águas disponíveis para qualquer tipo de uso. Fig13- Rio Gêba o maior da Guiné-Bissau

Qualidade e disponibilidade de água A Guiné-Bissau possui recursos hídricos com mais de 130 Kmᶟ/ano em água superficial e em 45 Kmᶟ/ano em águas subterrâneas; Os recursos não são utilizados de forma eficaz, o país não tem esquemas de ornamento das águas de superfície. Menos de 40% da população não tem acesso à água potável e menos de 20% ao saneamento básico; Fig.14- Más condições de saneamento básico

Tratamento das águas A água provem de perfurações através de bombas eléctricas ou poços, em geral não é potável considerando as numerosas fontes de poluição da camada (infiltração de águas residuais); As águas residuais são geralmente deitadas ao acaso e apenas ocasionalmente em poços perdidos. Fig.15- Habitante guineense a consumir água do Rio Costa

Doenças provocadas pela água Os habitantes guineenses, ao consumirem as suas águas contaminadas, podem contrair algumas doenças, tais como diarreias, cólera ou febre tifóide; A maioria dos habitantes não tem outra alternativa senão consumir essas águas, levando muitas vezes à contracção dessas doenças ou até mesmo à morte. Fig.16- Guineenses a beber água contaminada

Localização dos recursos hídricos A Guiné-Bissau tem vários rios, como o Cacheu, Gêba e Corubal. São reservatórios de água doce para as populações; Porém, os grandes períodos de seca levam à falta de água para as populações durante metade do ano, principalmente no nordeste do país. Fig.17- Habitantes na tentativa de encontrar água.

Tecnologia nos recursos hídricos O Brasil está a ajudar a Guiné-Bissau na área da hidrologia, procurando soluções para o aproveitamento dos recursos hídricos; Este projecto, também pretende melhorar o conhecimento da gestão das águas subterrâneas da Guiné-Bissau; Alguns especialistas portugueses nas áreas de estudo hidráulico, querem construir barragens e outros sistemas na Guiné-Bissau. Fig.18- Rio Cacheu, não se encontra tecnologia para aproveitar os recursos hidricos

Mensagem de esperança Tudo depende de nós. Com a ajuda de todos, os recursos hídricos poderão ser usados de forma eficiente, sem comprometer as necessidades dos habitantes guineenses. Se fizermos isto, a Guiné-Bissau vai evoluir eficazmente. Fig.19- População guineense.

Bibliografia http://pt.wikipedia.org./wiki/guin%c3%a9-bissau http://www.ipad.mne.gov.pt/index.php?option=content&task=viewid= 53itemid=84 http://www.ibap-gbissau.org http://www.guine-bissau.net/ue/pt/diversos.htm http://www.ipt.br/noticias_interna.php?id_noticia=152 http://www.lnec.pt/organizacao/dha/organizacao/dha/nas/estudos_id /pdf/cias.pdf http://tanarede01.blogspot.com/2009/06/piramides-etarias-do-brasile-o-mundo.html

Elaboração E.B. 2,3 Pêro de Alenquer, Turma 8ºF nº19 e 20 Trabalho realizado por: José Dias (Rua Dr. Bento Pereira do Carmo nº54, Alenquer; 912582847; ze_8slb@hotmail.com); Pedro Mota (Rua Francisco Espargoza nº4, Alenquer; 926880550; pfemota@gmail.com) Com o auxílio dos professores: - Joana Fazenda, professora Área de Projecto - Raul Oliveira, professor Geografia - Sandra Oliveira, professora Ciências Naturais