No Marista Graças, as Atividades Extraclasse favorecem um espaço em que vivências educativas plurais, competências e habilidades são desenvolvidas por meio de oficinas esportivas, artísticas, culturais e de solidariedade, promovendo a formação integral do educando. As atividades são realizadas na escola, em turno inverso ao ensino regular. Os estudantes podem participar de apresentações e competições internas e externas. Programação sujeita a alteração durante o ano letivo. 3
PERÍODO DAS ATIVIDADES De 9/ a 6/ de 06. MATRÍCULAS, PRAZOS, INSCRIÇÕES, COMPROVANTES E REQUERIMENTOS Para as oficinas oferecidas pelo Marista Graças, os interessados devem realizar a inscrição da(s) atividade(s) desejada(s) no período de a 6//6, na Secretaria do Colégio. Após a inscrição, o estudante matriculado deverá, obrigatoriamente, entregar o comprovante de inscrição para o instrutor responsável pela modalidade, logo no primeiro encontro da prática. No caso de cancelamento ou transferência de atividade, a família deverá solicitar a ficha de requerimento, preencher e entregar na Secretaria, antes do dia 0 do mês vigente. Após esta data, a elaboração dos boletos é emitida e, automaticamente, enviada às famílias. As atividades oferecidas por empresas terceirizadas recebem inscrição diretamente com os seus responsáveis. PAGAMENTO O valor das nove parcelas para as Atividades Extraclasse será acrescido no mesmo documento de cobrança da mensalidade escolar, de março a novembro de 06. No caso de atividades terceirizadas, a cobrança é realizada diretamente pela empresa responsável. Mais informações diretamente no setor financeiro da escola. OUTRAS INFORMAÇÕES Confira, a seguir, a relação das modalidades oferecidas em 06. A formação das turmas dependerá do número mínimo e máximo de estudantes. Por essa razão, é possível que algumas turmas não se confirmem e, ao mesmo tempo, que outras tenham suas vagas preenchidas rapidamente. Mais informações pelo telefone (5) 349.5500 ou e-mail gracas@maristas.org.br. 4
Basquete, Futebol de campo, Futsal, Handebol e Vôlei As modalidades esportivas de equipe desenvolvem o aprimoramento das habilidades motoras, técnicas e táticas, específicas de cada esporte, através de dinâmicas individuais e coletivas, proporcionando bem-estar, prazer, motivação e qualidade de vida. Estimulam o espírito de equipe, afetividade, socialização, inteligência cognitiva e ampliação do vocabulário psicomotor do estudante. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a proposta é voltada, diretamente, ao desenvolvimento dos fundamentos técnicos básicos e habilidades específicas da modalidade. A partir dos Anos Finais do Ensino Fundamental a proposta é voltada à competição, na qual integra o aprendizado e o desenvolvimento no esporte, agregado à formação integral do estudante. Para este público, a escola oferece um tempo maior de treinamento, visando o aprimoramento das partes técnicas, físicas e táticas, voltadas ao esporte. O instrutor da modalidade é responsável pela escolha dos atletas que compõem a seleção, seguindo critérios próprios, dando condições para que estes representem a escola, convidando-os para treinamento em horário extra, visando à participação em competições esportivas e influenciando-os a obterem bons resultados na vida e no esporte. Basquete º e º SEG e QUA Das h30 às 3h5 8 5 Basquete 3º a 5º SEG e QUA Das 8h às 8h45 3 6º e 7º SEG Das 5h às 6h5 Basquete Masculino 8º e 9º e EM SEG Das 3h30 às 5h 5
Futebol de Campo Do º ao 5º Manhã SEG e QUA Das 8h às 9h 0 Futebol de Campo 6º, 7º e 8º Das 4h30 às 6h 4 3 9º e EM Das 6h às 7h30 4 Futsal Futsal Feminino Anos Finais e Ensino Médio 6º e 7º QUA Das 8h às 9h30 Das 3h30 às 5h30 Futsal Masculino 8º e 9º QUA Das 6h às 8h 3 Ensino Médio QUA Das 8h às 9h30 Nível 3 EI e º Manhã QUA e SEX Das h às h45 8 5 Futsal º e 3º Manhã QUA e SEX Das 0h às h 3 4º e 5º Manhã QUA e SEX Das 9h às 0h Handebol Handebol Anos Finais SEG Das 6h30 às 7h45 6
Vôlei Voleibol Voleibol Feminino Voleibol Masculino 6º e 7º 8º e 9º ano e EM 8º e 9º ano EF e EM Ginástica Infantil GymKids A Ginástica Infantil tem ênfase na aprendizagem de exercícios psicomotores e movimentos da Ginástica Artística (Olímpica), Rítmica e Acrobática. Desenvolve a coordenação motora, agilidade, força, equilíbrio, criatividade, autoconfiança e autoestima. As atividades são realizadas com equipamentos específicos. Há participação em eventos que envolve apresentações e competições escolares, durante o ano letivo, com o objetivo de demonstrar os conhecimentos adquiridos na atividade. Ballet \ Mix Dance - GYMKIDS Atividade desenvolve o prazer artístico e cultural pela dança, bem como a coordenação motora, agilidade, criatividade e expressão, memorização, organização espacial, sociabilidade, autoestima e criatividade, envolvendo exercícios rítmicos e coreografias de ballet, jazz e hip hop. Durante o ano, são realizadas apresentações em eventos. 5h5 às 6h30 3h30 às 5h0 6h30 às 7h45 6 8 6 8 6 8 Ginástica Infantil Educação Infantil e º Do º ao 5º SEG Das 8h às 9h QUA e Das 8h SEX às 9h Inscrição e mensalidade: diretamente com a empresa terceirizada Ballet Mix dance Educação Infantil e º ano Do º ao 5º QUI Das 8h às 9h Das 8h às 9h Inscrição e mensalidade: diretamente com a empresa terceirizada 7
Jiu-Jitsu Como um esporte de contato, o Jiu-Jitsu oferece um ambiente desafiador, porém seguro, que permite ao estudante amadurecer para se tornar um campeão na vida. A prática desta modalidade vai muito além das conquistas do tatame. A disciplina e excelência exigidas, muitas vezes, refletem positivamente no comportamento da criança na escola e em casa. Além disso, traz muitos benefícios como a melhora nas habilidades sociais, definição de metas, estimulo a autoconfiança, aumento da energia, foco e concentração, aprendizado no Sistema de Defesa Pessoal, entre outros ganhos em nível de condicionamento físico geral. Jiu-jitsu Anos Finais e EM e QUI Das 7h às 8h Judô Através do Judô a criança experimenta movimentos diversos, visando ao estímulo do desenvolvimento psicomotor. A modalidade estimula inúmeros benefícios aos praticantes. Melhora na coordenação motora, desenvolve melhor desempenho no domínio corporal para executar os movimentos e ampliar o seu acervo motor com essas experiências. Essa possibilidade de conhecer novos movimentos tem uma influência direta com o aprendizado escolar. Geralmente, crianças com bom domínio corporal, boa imagem motora e que exploram suas habilidades corporais, melhoram a sua autoestima, sua autoconfiança e consequentemente isso reflete positivamente no rendimento escolar. Judô EF e EM e QUI Das 8h às 9h 8
Minivôlei O método de ensino do Minivôlei pode contribuir muito na iniciação ao Voleibol, ele possibilita as crianças mais contato com a bola e por mais tempo, gera interesse e satisfação, dessa forma aumenta a motivação pela prática e a capacidade de entendimento do jogo. Devido a sua adaptação do Vôlei tradicional, as crianças conseguem executar os fundamentos do Vôlei com mais facilidade. Trabalha os conceitos de inclusão, socialização, trabalho em grupo e desenvolvimento dos praticantes. É uma metodologia moderna e eficiente, onde tem o objetivo principal desenvolver o prazer de jogar. Os estudantes são convidados a participar de jogos amistosos e torneios de caráter educativo e integrador. Minivôlei º e º Do 3º ao 5º e QUI e QUI Das 8h às 8h45 Das 8h45 às 9h30 6 6 8 Patinação Passo a Passo Desenvolve a motivação e aprimoramento das técnicas básicas da Patinação, musicalidade, expressão corporal e interpretação, equilíbrio, coordenação motora e condicionamento físico. As apresentações têm caráter educativo e integrador para as quais são trabalhadas coreografias e figurinos específicos. Patinação Do º ao 3º Do 4º ao 7º SEG e SEX SEG e SEX Das 8h às 8h45 Das 8h45 às 9h30-35 - 35 Inscrição e mensalidade: diretamente com a empresa terceirizada 9
Capoeira Através de uma proposta educacional, cultural e esportiva, a atividade é capaz de proporcionar entretenimento e aprendizagem, obtendo maiores índices de aproveitamento dos estudantes, durante o processo integral de aprendizagem. A didática é construída com base em dois grandes pilares: divertir e ensinar através da prática do esporte. Capoeira Anos Iniciais SEX Das 8h às 9h Pastoral Juvenil Marista (PJM) A PJM está fundamentada na espiritualidade marista. Mediante a experiência coletiva, o jovem é chamado a ser parte atuante da história e é incentivado a construir um futuro pessoal e coletivo, sendo agente de mudança social a partir do seu protagonismo. Promove a evangelização de adolescentes e jovens e para alcançar sua missão, proporciona às juventudes a experiência da socialização, da vivência da solidariedade e da construção de uma consciência crítica. PJM A partir do 7º ano QUI Das 4h às 6h 5 5 Mensalidade: isento 0
Escotismo Grupo Escoteiro Marista Ir. Dionysio Tonial O propósito do movimento escoteiro é contribuir para que os jovens assumam o seu próprio desenvolvimento, especialmente do caráter, ajudando-os a realizar suas plenas potencialidades físicas, intelectuais, sociais, afetivas e espirituais, como cidadãos responsáveis, participantes e úteis em suas comunidades. Os princípios constituem um marco referencial de valores essenciais e atraentes que contribuem fortemente para que os jovens tenham uma razão de viver consistente, para buscar a felicidade e motivar outros nessa mesma direção através da relação com Deus, com o próximo e consigo mesmo. Por meio de vivências de acampamentos, excursões, atividades esportivas e de contato com a natureza, os encontros fortalecem a saúde do corpo e da mente, estimulam a criatividade e o conhecimento, proporcionando experiências e habilidades para toda a vida. Escotismo Ramo Lobinho Ramo Escoteiro 3 Ramo Sênior 4 Ramo Pioneiro Dos 6 anos e meio aos 0 anos Dos aos 4 anos Dos 5 aos 7 anos Dos 8 aos anos Contato: Marcos Gonçalves Fone (5) 90.9097 E-mail: dionysiotonial.30rs@gmail.com SÁB SÁB SÁB SÁB Das 4h às 7h Das 4h às 7h Das 4h às 7h Das 4h às 7h - - - - - - - -
grupo de voluntariado O Grupo de Voluntariado é um espaço privilegiado de formação integral do estudante como cidadãos engajados em transformar a realidade de comunidades, fomento da cultura, da paz e da solidariedade. Os encontros de planejamentos acontecem na escola e as práticas ocorrem em instituições sócio-comunitárias de Viamão. Proporciona experiências de voluntariado aos estudantes em ações organizadas. Voluntariado Mensalidade: isento 9º e Ensino Médio SEX Oficina de Teatro espaço de arte Das 4h às 6h30 0 35 Baseado em princípios éticos e morais, respeitando as diferenças, enfatizando a criatividade, a liberdade de expressão e a responsabilidade social, o Espaço da Arte oportuniza, através da arte, educação e formação humana, desenvolvimentos culturais, sociais, emocionais, afetivos e educacionais dos estudantes. Estimula a socialização, contribui no desenvolvimento da capacidade de expressão, promove o espírito de solidariedade e incentiva a prática de montagem e apresentações de espetáculos, através de mostras e festivais artísticos. Do 3º ao 5º Manhã Das 0h às h30-30 Teatro misto Do 6º ao 8º Das 3h30 às 5h - 30 3 9º e EM Das 5h30 às 7h - 30 Inscrição e mensalidade: diretamente com a empresa terceirizada
Inglês Yázigi As aulas são dinâmicas e baseadas em assuntos do dia a dia. O principal objetivo é fazer o aluno pensar, interpretar e falar em outra língua de forma muito natural. Festas e projetos culturais fazem parte do aprendizado. Os programas são distintos de acordo com a idade e o nível de conhecimento. Busca sensibilizar a criança para aprender através de atividades lúdicas. Baseado nos princípios do construtivismo, o ensino-aprendizagem é um processo que nasce a partir das experiências das crianças e da interação com o idioma. Informações sobre horários e valores podem ser obtidas diretamente com a empresa em sua sala na escola. Oficina de Música Fábio santos Desenvolve a aprendizagem de instrumentos por meio do ensino individual e/ou coletivo, a percepção rítmica, melódica e harmônica do estudante, a leitura e escrita musical, a sociabilidade, a criatividade, a capacidade de tocar em conjunto, a possibilidade de improvisar e de aprender a tocar com acompanhamento. Durante o ano letivo, existe a possibilidade de realização de espetáculos para que os estudantes possam demonstrar as habilidades adquiridas. Os instrumentos oferecidos nesta oficina são: bateria, flauta doce, percussão, teoria e percepção musical, violão, escaleta, entre outros. As aulas poderão ser realizadas individualmente, em duplas ou em trios, podendo, ainda, haver práticas de conjunto. Os dias da atividade são: segunda, quarta e quinta-feira, conforme os horários estabelecidos pela empresa terceirizada. Inscrição e mensalidade: diretamente com a empresa terceirizada 3
Robótica Educacional A Robótica Educacional desenvolve o aprendizado tecnológico, criatividade, espírito de equipe, diálogo cooperativo e respeito na diversidade de opiniões. Estimula a capacidade de planejamento, raciocínio lógico, tomada de decisões, organização, projeção e construção de objetos e equipamentos através de uma tecnologia atual e inovadora. As aprendizagens são desenvolvidas através da utilização de materiais específicos, observação de sistemas do cotidiano, estabelecimento de relações entre tecnologia e meio ambiente, estudo científico-tecnológico, montagens e criações que unem teoria e prática. Identifica talentos oportunizando a interação dos estudantes em desafios e competições. Anualmente, o Desafio de Robôs reúne todos os Colégios e Unidades Sociais da Rede Marista, entre outras instituições, em um torneio que alia estratégia, espírito de equipe e tecnologia. O evento integra a programação do Festival Mostratec de Robótica Educacional, realizado em Novo Hamburgo. Robótica mista 4º e 5º Anos Finais e Ensino Médio Manhã QUI (quinzenal) QUI (quinzenal) Das 0h às h Das 3h30 às 5h30 5 5 5 5 4
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