FEFISA FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Educação Física - Licenciatura (Nome) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Santo André 2014
(Nome - Turma) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório Final de estágio entregue como instrumento parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Educação Física na FEFISA Faculdades Integradas de Santo André. Supervisão Prof. Ms. Ana Célia Araújo Silva Santo André 2014
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 01 1.1 Justificativa... 01 2 DESENVOLVIMENTO... 02 2.1 Ensino Infantil... 02 2.2 Ensino Fundamental I... 03 2.3 Ensino Fundamental II... 03 2.4 Ensino Médio... 04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS... 05 REFERÊNCIAS... 06 ANEXO 1 Grade de Horário... 07 ANEXO 2 Modelo de preenchimento de diário de classe... 08
1 1 INTRODUÇÃO Descrever os locais de estágio (nome e endereço) e a infraestrutura para atendimento do aluno, quanto às atividades motoras, sua qualidade e quantidade; relação professor-aluno; histórico da Instituição público-privada, tempo de funcionamento, localização/classe social), os profissionais que trabalham na Instituição (formação, tempo de casa. 1.1 Justificativa Descrever os motivos que o levaram à execução dos estágios em determinada(s) escola(s).
2 2 DESENVOLVIMENTO Utilizar o texto acadêmico que represente as realidades de estágio vivenciadas ao longo do período de execução dos mesmos, devendo relatar, dialogar e discutir com referencial bibliográfico encontrado, ou seja, como se deu o desenvolvimento dos estágios, refletindo sobre as participações, observações e ações propriamente ditas na Educação Infantil; Ensino Fundamental I; Ensino Fundamental II; Ensino Médio. 2.1 Educação Infantil Descrever com detalhes a realização do estágio atentando-se aos seguintes aspectos: Como e quais são as atividades desenvolvidas na Instituição que se relacionam com a educação Física escolar? Existem materiais e espaços adequados para realização das aulas? Existe planejamento das atividades? Como e por quem é feito? Quem o faz? Qual profissional? Quais são os objetivos específicos da Educação Física na Instituição? Existem atividades extracurriculares e/ou paralelas oferecidas pela escola? A Instituição aceita crianças portadoras de deficiência? Quais as atividades de estágio que o aluno-estagiário participou? Obs: Utilizar no mínimo 2 (duas) referências para sustentar sua argumentação.
3 2.2 Ensino Fundamental I Descrever com detalhes a realização do estágio atentando-se aos seguintes aspectos: Como e quais são as atividades desenvolvidas na Instituição que se relacionam com a educação Física escolar? Existem materiais e espaços adequados para realização das aulas? Existe planejamento das atividades? Como e por quem é feito? Quem o faz? Qual profissional? Quais são os objetivos específicos da Educação Física na Instituição? Existem atividades extracurriculares e/ou paralelas oferecidas pela escola? A Instituição aceita crianças portadoras de deficiência? Quais as atividades de estágio que o aluno-estagiário participou? Obs: Utilizar no mínimo 2 (duas) referências para sustentar sua argumentação. 2.3 Ensino Fundamental II Descrever com detalhes a realização do estágio atentando-se aos seguintes aspectos: Como e quais são as atividades desenvolvidas na Instituição que se relacionam com a educação Física escolar? Existem materiais e espaços adequados para realização das aulas? Existe planejamento das atividades? Como e por quem é feito? Quem o faz? Qual profissional? Quais são os objetivos específicos da Educação Física na Instituição? Existem atividades extracurriculares e/ou paralelas oferecidas pela escola? A Instituição aceita crianças portadoras de deficiência? Quais as atividades de estágio que o aluno-estagiário participou? Obs: Utilizar no mínimo 2 (duas) referências para sustentar sua argumentação.
4 2.4 Ensino Médio Descrever com detalhes a realização do estágio atentando-se aos seguintes aspectos: Como e quais são as atividades desenvolvidas na Instituição que se relacionam com a educação Física escolar? Existem materiais e espaços adequados para realização das aulas? Existe planejamento das atividades? Como e por quem é feito? Quem o faz? Qual profissional? Quais são os objetivos específicos da Educação Física na Instituição? Existem atividades extracurriculares e/ou paralelas oferecidas pela escola? A Instituição aceita crianças portadoras de deficiência? Quais as atividades de estágio que o aluno-estagiário participou? Obs: Utilizar no mínimo 2 (duas) referências para sustentar sua argumentação.
5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Construir um texto dissertativo crítico, na qual deverá refletir sobre o seu desenvolvimento e aproveitamento durante os estágios, traçando uma relação direta com a formação recebida. Ao final deverá realizar uma autoavaliação.
6 REFERÊNCIAS Utilizar as normas da ABNT para descrição das referências utilizadas.
7 ANEXO 1 GRADE DE HORÁRIO A grade horária deverá estar assinada e carimbada pelo professor ou coordenador que lhe acompanhou durante os estágios. Está grade de horário é referente ao cumprimento das suas horas dentro da escola.
8 ANEXO 2 Modelo de preenchimento de diário de classe Deverá anexar uma página de diário de classe preenchida corretamente referente há um bimestre dentre 1 turma escolhida por você (contendo: bimestre, presenças, série/turma, conteúdo, avaliações).