BIOLOGIA Módulo 3 12º CTec

A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s A n t ó n i o S é r g i o V. N. G a i a E S C O L A S E C U N D Á R I A / 3 A N T Ó N I O S É R G I O BIOLOGIA Módulo 3 12º CTec CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS NOME Nª 27/05/2016 1 A figura 1 ilustra uma porção de tecido caloso obtido por cultura in vitro de células vegetais. No tecido caloso ilustrado já se iniciou o processo de regeneração. 1.1 Explique qual o papel que desempenham nas culturas in vitro de tecidos vegetais os seguintes elementos: a) explante; b) meio de cultura. 1.2 Sem regeneração, as culturas in vitro de tecidos vegetais não teriam tantas aplicações úteis. Explique o que é a regeneração. Figura 1 1.3 Identifique o tipo de regeneração que se está a verificar a partir do tecido caloso ilustrado na figura 1. Justifique a sua resposta. 1.4 O tipo de regeneração ilustrado ocorre, geralmente, em condições de... a) concentração elevada de giberelina. b) ausência de reguladores de crescimento. c) razão auxina/citocinina elevada. d) razão auxina/citocinina baixa. (Assinale a opção correta.) 1.5 A obtenção de protoplastos a partir de tecido caloso é possível por... a) incubação das células de tecido caloso em meio contendo celulases e pectinases. b) cultura do tecido caloso em meio líquido. c) transformação genética das células de tecido caloso. d) tratamento das células de tecido caloso por temperaturas elevadas. (Assinale a opção correta.) 1.6 As culturas in vitro de tecidos vegetais... a) podem ser utilizadas para a micropropagação vegetal. b) constituem uma extensão das técnicas de propagação vegetativa. c) permitem obter plantas isentas de vírus. d) permitem obter variabilidade genética. (Assinale a opção errada.) 1

2 A figura 2 ilustra uma curva dose-resposta hipotética para uma determinada substância tóxica. 2.1 Refira qual a dose letal média da substância tóxica cujos efeitos estão representados no gráfico da figura 2. 2.2 Refira três fatores que influenciem a resposta de um indivíduo a uma determinada dose de uma substância tóxica. Figura 2 2.3 Apresente uma explicação para o facto da substância não provocar qualquer resposta no organismo em doses baixas. 2.4 Explique de que forma a solubilidade de uma substância tóxica influencia os seus efeitos no organismo. 2.5 Distinga agentes tóxicos mutagénicos de agentes tóxicos teratogénicos e apresente um exemplo de cada um. 3 A figura 3 ilustra uma variedade de milho que possui um gene de origem bacteriana, o qual confere resistência às larvas de pirale, um inseto que causa grandes prejuízos às culturas. 3.1 Explique quais os objetivos da manipulação genética do milho ilustrado na figura 3. 3.2 A obtenção de plantas transgénicas é, frequentemente, conseguida pela utilização da bactéria Agrobacterium tumefaciens. Explique, sucintamente, qual o papel desta bactéria na obtenção de organismos geneticamente modificados. Figura 3 3.3 Refira outra técnica igualmente utilizada na obtenção de plantas transgénicas e explique em que consiste. 3.4 A aplicação de feromonas e a esterilização são dois métodos alternativos de controlo de pragas de insetos. Explique em que consiste cada um destes métodos e quais os seus efeitos. 2

4 O gráfico da figura 4 ilustra a concentração de ozono na troposfera e na estratosfera. Figura 4 4.1 Refira qual a zona da atmosfera com maior concentração de ozono. 4.2 Justifique a designação de ozono fotoquímico para o ozono troposférico. 4.3 Refira o efeito sobre a saúde humana do ozono troposférico. 4.4 Explique qual o papel desempenhado pelo ozono estratosférico na proteção da Vida na Terra. 4.5 Explique, sucintamente, de que modo os clorofluorcarbonetos que resultam de atividades humanas contribuem para a rarefação do ozono estratosférico. 4.6 Refira dois efeitos da redução da concentração do ozono estratosférico. 5 O gráfico da figura 5 refere-se a uma situação de poluição hídrica. 5.1 A que fenómeno de poluição ambiental se reporta? 5.2 A carência biológica de oxigénio fornece importantes indicações acerca da poluição da água. 5.2.1 Em que consiste? 5.2.2 Como variou ao longo do tempo? 5.2.3 Qual é a sua relação com a taxa de oxigénio dissolvido? Figura 5 3

5.2.4 Porque é que se considera como parâmetro para avaliação da contaminação biológica? 5.3 Em que medida os indicadores ambientais, como o estudo das populações biológicas aquáticas, permitem obter dados mais corretos acerca da poluição hídrica? 6 Assinale a letra que, em cada uma das seguintes situações, corresponde à opção correta. 6.1 Todos os fatores seguintes influenciam o impacte da poluição nas águas de um rio, exceto: A - espécies aquáticas existentes no rio. B - a distância à foz. C - caudal do rio. D - pluviosidade da região. 6.2 Alguns pesticidas podem provocar graves impactes ambientais, uma vez que: A - apresentam baixa toxicidade. B - são muito persistentes. C - não se acumulam ao longo dos níveis tróficos de uma cadeia alimentar. D - apenas se podem propagar a pequenas distâncias do local de origem. 6.3 O SO2 quando adsorvido pelas poeiras atmosféricas, se entrar em contacto com os tecidos humidificados dos pulmões, origina ácido sulfúrico. Tal efeito designa-se: A - sinergismo. B - toxicidade crónica. C - bioampliação. D - dose letal. 6.4 O CO2 é um importante gás com efeito de estufa. Todas as seguintes atividades são consideradas fontes deste gás para a atmosfera, exceto: A - combustão de carvão em centrais termoelétricas. B - vulcanismo. C - dissolução de rochas carbonatadas. D - metabolismo dos animais. 6.5 Num determinado meio aquático, a colheita de uma amostra de água revelou teor excessivo em clorofila a e nitratos. Tal facto parece evidenciar um fenómeno de: A - bioampliação. B - bioacumulação. C - efeito agudo. D - eutrofização. 6.6 Uma das consequências da destruição da camada de ozono ao nível da biosfera é: A - maior incidência de cancro de pele. B - aumento da produtividade agrícola. C - aumento da temperatura global do planeta. D - menor risco de doenças do foro oftalmológico. 3

1 1.1 a) O explante fornece as células que vão perder a diferenciação e proliferar em cultura. b) O meio de cultura fornece os elementos nutritivos para o metabolismo e a multiplicação das células vegetais. 1.2 A regeneração é a obtenção de uma planta completa a partir das células em cultura. A ocorrência de regeneração implica a manifestação da totipotência das células que, por multiplicação e diferenciação, originam todos os tipos celulares da planta. 1.3 Está a verificar-se organogénese. É possível observar que a partir do tecido caloso estão a desenvolver-se primórdios radiculares. 1.4 c) 1.5 a) 1.6 d) 2 2.1 A dose letal média é 70 mg/kg peso. 2.2 Alguns fatores que afetam a toxicidade de uma substância são: o modo de administração da substância (ingestão, inalação, contacto com a pele), a persistência da substância tóxica e a interação com outras substâncias, que podem contrariar ou potenciar o seu efeito. 2.3 As substâncias tóxicas podem não causar qualquer efeito em doses baixas porque o organismo possui mecanismos de destruição e de excreção de substâncias tóxicas, possui enzimas que reparam o DNA e, em algumas regiões, as células lesadas são rapidamente substituídas. 2.4 As substâncias tóxicas hidrossolúveis são eliminadas do organismo com mais facilidade do que as substâncias lipossolúveis, através da urina ou do ar expirado, por exemplo. As substâncias lipossolúveis acumulam-se em determinados tecidos ou órgãos, como o fígado ou os rins, e estão associadas, com maior frequência, a efeitos crónicos e a fenómenos de bioacumulação. 2.5 Os agentes mutagénicos induzem alterações na sequência de bases do DNA e os agentes teratogénicos provocam malformações fetais, principalmente nos três primeiros meses de gravidez, quando se verificam os fenómenos de organogénese. Os raios X são agentes mutagénicos e a talidomida é um agente teratogénico. 3 3.1 A manipulação genética tem como objetivo tornar o milho resistente à praga e, assim, diminuir as perdas nas colheitas, aumentando a produtividade. 3.2 A bactéria Agrobacterium tumefaciens vive no solo e infeta as plantas, causando tumores. A capacidade infeciosa reside num gene do plasmídio Ti. A extração do oncogene e a introdução de genes com interesse no plasmídio Ti permite a sua utilização como vetor na transferência de genes estranhos para as plantas. 3.3 A introdução de DNA exógeno em protoplastos, que são células vegetais sem parede, é relativamente fácil por injeção direta no citoplasma. A cultura in vitro de células obtidas a partir dos protoplastos transformados, seguida da regeneração, permite a obtenção de plantas transgénicas. 3.4 As feromonas são substâncias semelhantes às libertadas pelos insetos na época do acasalamento e podem ser colocadas em armadilhas, de forma a atrair os insetos e a desviá-ios das culturas. Também podem ser usadas para atrair os predadores das pragas. A esterilização consiste na criação de machos 6

estéreis da praga em laboratório e na sua libertação numa zona infestada. O acasalamento destes machos com as fêmeas não produz descendência e a população da praga diminui. 4 4.1 A estratosfera. 4.2 O ozono troposférico é um poluente secundário que se forma devido à oxidação de poluentes primários, os óxidos de azoto, por ação da luz solar. 4.3 Aumento de doenças respiratórias. 4.4 O ozono estratosférico retém cerca de 95% das radiações ultravioleta do Sol e protege os seres vivos dos efeitos nocivos destas radiações. 4.5 Os CFC são gases estáveis na troposfera, mas tornam-se instáveis na estratosfera, onde as radiações UV provocam a quebra das moléculas e libertam átomos de cloro reativos. Os átomos de cloro quebram a molécula de O3 em O2 e O, numa cadeia cíclica de reações que conduz a uma destruição de O3 mais rápida do que a sua formação. Cada molécula de CFC pode permanecer na estratosfera por dezenas de anos e converter um grande número de moléculas de O3 em O2. 4.6 O aumento da incidência de queimaduras solares, cancros de pele e cataratas em seres humanos e a diminuição da produção de certas culturas, como milho, arroz, sorgo e trigo. 5 5.1 Eutrofização cultural. 5.2 5.2.1 Medição da quantidade de oxigénio necessária para que os microrganismos degradem parte da matéria orgânica presente na água. 5.2.2 Aumentou após as descargas, diminuindo posteriormente, de forma progressiva. 5.2.3 Quanto menor a quantidade de oxigénio dissolvido, maior a carência bioquímica de oxigénio. 5.2.4 Porque fornece-nos indicações acerca da contaminação orgânica da água, que frequentemente se encontra associada à contaminação microbiológica, por organismos despejados em conjunto para a água, ou que se desenvolveram posteriormente, à custa de matéria orgânica presente. 5.3 Porque os dados como a carência biológica de oxigénio tendem a sofrer evolução rápida no tempo, não registando os episódios de poluição; enquanto o estudo de indicadores biológicos permite obter o historial da área, verificar se foi afetada por poluição nos últimos tempos e concluir com mais exatidão o estado de poluição. 6 6.1 B. 6.2 B. 6.3 A. 6.4 C. 6.5 D. 6.6 A. 6