COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser

COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2016 2 a PROVA PARCIAL DE BIOLOGIA Aluno(a): Nº Ano: 2º Turma: Data: 23/06/2016 Nota: Professor(a): Regina Volpato e Karina Berti Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Fisiologia Vegetal (Sistema de Absorção, Transpiração, Sudação e Transporte de Seivas) - Genética: 1ª e 2ª leis de Mendel. Probabilidades. Codominância. Fenocópia - Fisiologia Animal: Tegumento 1ª Questão: O sistema de condução de materiais pelos corpos dos seres vivos deve garantir a distribuição de nutrientes e a retirada de substâncias tóxicas das células dos tecidos de todo organismo. Nos vegetais a condução de seiva, isto é, soluções salinas e soluções açucaradas, é realizada através dos sistemas de vasos, que se distribuem ao longo do corpo das traqueófitas. (Disponível em: < http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1245>. Acesso em 31/05/16) a) Ao que se referem soluções salinas e soluções açucaradas citadas no texto? b) Quais vasos transportam essas soluções, respectivamente? c) Imagine que, através da membrana plasmática de uma alga de água doce, movimentam-se nutrientes inorgânicos contra o gradiente de concentração, tornando o meio intracelular hipertônico, facilitando a absorção de água e garantindo a turgidez da célula. Com base no exposto, cite e explique os mecanismos que justificam o movimento dessas substâncias (água e nutrientes inorgânicos) para o interior da célula da alga. _ 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 1

2ª Questão: A figura representa a hipótese mais aceita para explicar o mecanismo de condução da seiva orgânica nas plantas vasculares. Na figura, o número: a) 1 corresponderia às folhas, e a interrupção do fluxo em 2 determinaria a morte das raízes, representadas em 3. b) 2 corresponderia ao xilema, e lesões nesse tecido representariam a morte das folhas, representadas em 3. c) 3 corresponderia às raízes, que enviam seiva orgânica para os demais tecidos através do floema, representado pelo fluxo em 4. d) 4 corresponderia ao floema, através do qual as raízes, representadas em 1, recebem os açúcares sintetizados em 3. e) 5, que aponta para as paredes dos balões 1 e 3, corresponderia ao esclerênquima, o principal tecido de sustentação nos vegetais, sem o qual não haveria suporte físico para os fluxos representados em 2 e 4. 3ª Questão: (VUNESP) Considerando o movimento de substâncias nas plantas, foi construída a tabela: Assinale a alternativa que apresenta os termos que poderiam substituir os números I, II e III da tabela: a) I: Por difusão pelos estômatos, principalmente. II: Por difusão ou por transporte ativo pelas raízes. III: Por difusão pelos espaços intercelulares e pelas células. b) I: Por transporte ativo pelos estômatos, principalmente. II: Por osmose pelas raízes. III: Dissolvidos na seiva bruta. c) I: Por fluxo de massa através das lenticelas. II: Por difusão pelas lenticelas. III: Dissolvidos na seiva elaborada. d) I: Por transporte ativo pelas lenticelas. II: Por difusão e transporte ativo pelas raízes. III: Por difusão entre as células do parênquima. e) I: Por difusão pelos estômatos, principalmente. II: Por osmose pelas raízes. III: Dissolvidos na seiva bruta. 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 2

4ª Questão: Se retirarmos um anel da casca de um ramo lateral de uma planta, de modo a eliminar o floema, mas mantendo o xilema intacto, como mostrado na figura, espera-se que: (Disponível em: <http://www.blogdovestibular.com/2015/04/questao-fisiologia-vegetal-anel-de-malpighi.html>. Acesso em 31/05/16) a) o ramo morra, pois os vasos condutores de água e sais minerais são eliminados e suas folhas deixarão de realizar fotossíntese. b) o ramo morra, pois os vasos condutores de substâncias orgânicas são eliminados e suas folhas deixarão de receber alimento das raízes. c) o ramo continue vivo, pois os vasos condutores de água e sais minerais não são eliminados e as folhas continuarão a realizar fotossíntese. d) o ramo continue vivo, pois os vasos condutores de substâncias orgânicas não são eliminados e suas folhas continuarão a receber alimento das raízes. e) a planta toda morra, pois a eliminação do chamado anel de Malpighi, independentemente do local onde seja realizado, é sempre fatal para a planta. 5ª Questão:Analise as frases abaixo sobre as formas de herança monogênica. Coloque V ou F e justifique sua resposta. a) Havendo codominância entre dois genes para uma característica, a proporção fenotípica é igual à proporção genotípica, quando se faz o cruzamento de heterozigotos. ( ) - b) Em descendentes de casais formados por primos em primeiro grau, há maior probabilidade de nascerem crianças com determinada anomalia genética, mesmo que nas gerações anteriores, avós e bisavós desse casal, não tenham ocorrido casos de indivíduos com essa anomalia.( ) c) A probabilidade de um indivíduo heterozigoto ter um descendente heterozigoto é de 50%.( ) d) A característica dominante é a que mais ocorre nos indivíduos: é a predominante na população.( ) 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 3

6ª Questão: Analise o quadro abaixo sobre a ação das auxinas sobre o crescimento dos vegetais. Baseando se no gráfico e em outros conhecimentos sobre o assunto, a única afirmação errada sobre a ação das auxinas e o crescimento do vegetal é: a)o caule só inicia seu crescimento quando a raiz cessa o seu crescimento. b)concentração alta de auxina inibe igualmente o crescimento do caule e da raiz. c)a raiz precisa crescer antes do caule, para garantir a sustentação e o transporte de seiva bruta para as partes aéreas. d)auxina funciona com herbicida de monocotiledôneas porque tem a dosagem certa de estimular, ao mesmo tempo, o crescimento do caule e da raiz: assim a raiz fica fraca para o tamanho do caule em crescimento. e)a auxina, produzida na ponto vegetativo radicular, tem ação local, ou seja, provoca o crescimento da própria raiz. 7ª Questão. Analise o desenho abaixo que mostra o que ocorre com um vegetal em germinação, quando colocado na posição horizontal (antes) e após alguns dias de observação(depois). A raiz continuou dentro de solo bom para cultivo e o caule ficou exposto à luz. Um estudante fez as seguintes observações sobre esse fenômeno de crescimento em curvatura. I. Ocorre geotropismo positivo na raiz e negativo no caule. II. Há uma destruição de auxina na parte iluminada do caule e por isso o outro lado cresce. III. A auxina escorre para a parte inferior do caule e estimula o crescimento desse lado. IV. A auxina escorre para a parte superior da raiz e estimula o crescimento desse lado. Sobre essas afirmações: a)marque a se todas forem corretas b)marque b se três frases apenas forem corretas c)marque c se duas frases apenas forem corretas. d)marque d se uma frase apenas for correta. e)marque e se todas forem incorretas. 8ª Questão: Marta, casada com Luis, está grávida. Sua irmã mais velha,chamada Júnia, teve fenilcetonúria ao nascer, uma anomalia recessiva e severa, devido à intoxicação por incapacidade de uso do aminoácido fenil alanina e, assim, o cérebro fica comprometido: a criança tem severa dificuldade de aprendizagem. Com restrição de alimentos, que contenham esse aminoácido, a vida é normal. Marta e Luis não tiveram essa anomalia, mas estão preocupados com a possibilidade de ocorrer fenilcetonúria no filho que esperam. Na família de Luis nenhum caso foi encontrado, mas a probabilidade de ocorrer um heterozigoto para a fibrose cística na população normal, de 1/60 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 4

a)construa a breve genealogia com os possíveis genótipos. b)o bebê que Maria espera pode ter a fibrose cística? Qual é a probabilidade? c)se Maria e Luis quiseram outro filho, qual é a probabilidade de ambos terem a fenilcetonúria? 9ª Questão: A acondroplasia é uma anomalia da espécie humana, caracterizada pela presença de braços e pernas anormalmente curtos. Quando a anomalia é muito grave, os indivíduos afetados possuem o fenótipo homozigoto dominante e morrem antes de nascer. A forma branda da doença afeta indivíduos heterozigotos enquanto os normais são homozigotos recessivos. A probabilidade de um casal, em que ambos são acondroplásicos, ter uma criança de sexo feminino e normal para a acondroplasia é de: a) 1/8 b) 1/4 c) 2/3 d) 1/3 e) 1/6 10ª Questão: Ratos com pelagem clara e olhos marrons foram cruzadas com ratos com pelagem escura e olhos vermelhos.produziram uma F1 numerosa com ratos com pelagem clara e olhos marrons. Os descendentes dessa F1 foram cruzados entre si, originando indivíduos com pelagem clara e escura e com olhos marrons e vermelhos. Use a letra E para a cor da pelagem e a letra V para a cor dos olhos. a)quais são as características dominantes? Justifique. b)qual é a porcentagem de ratos claros e com olhos vermelhos obtida nos seguintes cruzamentos? I. Ratos claros heterozigotos com olhos vermelhos cruzados com indivíduos duplo heterozigotos. II. EeVv x EeVv 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 5

c)após o cruzamento de dois indivíduos duplo heterozigotos, se pegarmos ao acaso um rato de pelagem clara e com olhos marrons, qual é a probabilidade de ele ser homozigoto para as duas características? 11ª Questão. O meio interfere no fenótipo de um organismo. Às vezes a interferência é tanta que determina uma fenocópia. Analise os casos abaixo: Caso I. No coelho himalaia a coloração é branca com extremidades pretas. A temperatura ambiente é inferior a 15ºC enquanto no resto do corpo a temperatura é superior a isto. Assim a coloração escura nas patas está condicionada à temperatura inferior a 15ºC. Caso II. Coelhos himalaia, criados em clima quente, com temperaturas médias de 21ºC, ficam parecendo outro tipo de coelho geneticamente diferente deles: o coelho albino, que é incapaz de produzir pigmento e, assim, completamente branco, independente da temperatura local. O genótipo do coelho albino é duplo recessivo. O caráter himalaia é dominante sobre o albino. Pergunta-se: a)qual dos dois casos é uma fenocópia? Justifique. b)qual é a explicação para o fato de apenas as extremidades do coelho, tipo Himalaia, serem escuras? c)se coelhos himalaia heterozigotos, nascidos no frio, tiverem descendentes em clima quente, qual é a probabilidade de esses descendentes terem cor Himalaia? Explique. d)cite um caso de fenocópia que pode ocorrer na espécie humana. Explicar. 12ª Questão Numa espécie de gado doméstico há codominância entre a pelagem preta e a branca, tendo o heterozigoto a pelagem cinzenta. Outro par de genes localizado em outro cromossomo determina a presença ou ausência de chifres: a presença é uma característica recessiva. Um macho cinzento sem chifres nascido de vaca com chifres é cruzado com vaca de igual genótipo. A probabilidade de nascer um bezerro do sexo masculino cinzento e com chifres é: a)1/4 b)1/8 c)1/16 d)3/16 e)3/32 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 6

13ª Questão Em drosófilas o gene para asas curva R é um mutante dominante em relação ao alelo r para asa reta. Em homozigose o gene R é letal para o embrião. Se duas moscas de asas curvas forem cruzadas, o número de moscas com asas curvas que ocorrerão a partir de 60 ovos seguramente fertilizados será de: a)60 moscas b)40 moscas c)30 moscas d)15 moscas e)nenhuma, o gene R é letal para o embrião. 14ª Questão: A taxa metabólica é o gasto total que o organismo tem para manter as atividades vitais como o crescimento, reprodução e as ocasionais como atividade física, trabalho produtivo etc. É medida em consumo de O2 por grama de massa corporal. Varia de um animal para outro e mais ainda, se comparamos um homeotérmico(temperatura constante) com um pecilotérmico (temperatura igual a do ambiente).analise as frases abaixo e marque a que tiver uma afirmação certa sobre esse gasto energético. a)animais pecilotérmicos gastam mais oxigênio que os homeotérmicos em dias frios. b)quanto maior o calor maior é o gasto calórico de qualquer animal independente dele ser homeotérmico ou pecilotérmico. c)ratos consomem mais oxigênio que um cão, por grama de peso corporal. d)aves e sapos de mesma massa corporal consomem a mesma quantidade de calor num dia quente. e)aves e repteis tem a mesma capacidade adaptativa para colonizar ambientes frios. 15ª Questão. A pele é a camada protetora que o corpo dos animais tem. É complexa, cheia de anexos típicos da espécie e ao mesmo tempo em que isola o organismo, também tem estruturas para contato com fatores ambientais. Sobre esse sistema foram feitas as afirmações abaixo, todas corretas, exceto: a)participa do ataque e defesa de muitos grupos de mamíferos e répteis. b)apresenta glândulas para controle de temperatura, nutrição de filhotes, produção de ferormônios para atração sexual, muco, etc. c)participa do processo de regulação de sal nas espécies marinhas, excretando sal para o exterior. d)nos homeotermos tem camada de gordura para isolamento térmico e proteção de choques mecânicos. e)tem glândulas mucosas externas nos répteis, anfíbios e peixes para facilitar a respiração cutânea e a locomoção na água. Boa prova! 2ª PP de Biologia/2 ano/regina Volpato e Karina/Página 7