1 A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa convida-o a participar, entre 10 e 14 de fevereiro, na 1ª Semana Ciências em Movimento. A Ciência é a mais eficaz resposta do Ser Humano à curiosidade que sente sobre o meio que o rodeia. Numa perspetiva de que o conhecimento científico não está dividido em disciplinas estanques, sendo antes composto por diferentes campos de observação e análise de uma mesma realidade, a Faculdade de Ciências da UL, organiza a primeira edição de um conjunto de atividades de divulgação científica estruturado em cinco dias temáticos, onde diferentes áreas científicas "conversam" entre si e com os visitantes: Dia 10/02 - Ordem e Caos Dia 11/02 - Matéria e Energia Dia 12/02 - Mar e Atmosfera Dia 13/02 - Riscos e Catástrofes Dia 14/02 - Tecnologia e Sustentabilidade PROGRAMA DIA 13/02 Riscos e Catástrofes SESSÃO FLASH TALKS - 11:30 12:30 Como prever um novo Tanguska Rui Agostinho Descrição: A queda de meteoritos de grandes dimensões tem sido frequente na história da Terra. Há exemplos recentes de objetos de pequenas dimensões (Tanguska em 1908 e
2 Chelyabinsk em 2013) que tiveram efeitos apenas locais. Quão frequente é este fenómeno e que tipo de impactos globais podem esperar-se? Poderá a astronomia prevê-los? Ressonância Jorge Buescu E se o DNS falhar? Pedro Veiga Descrição: Apresenta-se a arquitectura do DNS, o seu papel na Internet e os esforços que vão sendo feitos para garantir que esta infraestrutura não falhe e contribua para a resiliência da Internet. Sismos: a Lebre e a Tartaruga Susana Custódio Descrição: Estamos habituados a pensar em sismos como fenómenos rápidos, que ocorrem em poucos segundos. Mas recentemente foram descobertos sismos que ocorrem ao longo de vários meses. Vem aprender mais sobre os sismos lentos! Duração: 60 minutos Público-alvo: Alunos 3º ciclo e secundário / Público geral Número máximo de participantes: capacidade do anfiteatro Local de encontro: Átrio edifício C6 SESSÃO FLASH TALKS 16:00 17:00 A tempestade Christina e o risco costeiro Cristina Lira Descrição: caracterização da tempestade Cristina consequências e perspectivas futuras (risco costeiro). Tsunami Hunters Pedro Costa Descrição: Exemplificação de metodologias e casos de estudo de depósitos de tsunamis. Vestígios de tsunamis em Portugal. GPS em movimento Virgílio Mendes Descrição: Demonstração da utilização do GPS na deteção de movimentos com diferentes escalas temporais: da tectónica de placas à sismologia.
3 Chuvas diluvianas na Madeira Ricardo Trigo Descrição: Apresentação sobre o temporal de 2010 na Madeira que provocou inundações e derrocadas na ilha. Comunicações móveis no pós catástrofes Hugo Miranda Descrição: Apresentação sobre o papel que pode ser desempenhado pelas redes não infraestruturadas no suporte às operações de busca e salvamento e à informação à população civil Duração: 60 minutos Público-alvo: Alunos 3º ciclo e secundário / Público geral. Número máximo de participantes: capacidade do anfiteatro Local de encontro: Átrio edifício C6 ATIVIDADES Título: GeoCENAS Horário: 10:00, 14:00, 15:00 Duração: entre 30 a 60 minutos Descrição: Atividade de caça ao tesouro (geocaching) no campus da FCUL com receptores de GPS de navegação e/ou recetores profissionais (de elevada precisão) em modo RTK. Acompanhada de uma mini-palestra sobre os fundamentos do sistema de posicionamento e navegação GPS/GNSS Número máximo de participantes: 15 por sessão Responsável pela atividade: Carlos Antunes
4 Título: Sismos e Estruturas Horário: 11:00 Duração: 30 minutos Descrição: No planeta Terra ocorrem anualmente vários sismos de grande magnitude que provocam graves perdas, em termos económicos e de vidas humanas. Muitos de nós, nas nossas casas ou nos locais de trabalho, já sentimos as vibrações devidas à propagação de ondas sísmicas. De que forma estas vibrações afetam os edifícios, as pontes ou as barragens? A matemática é a chave para responder a esta questão! Através do programa interativo EquakeStruct.exe, os participantes podem tomar contacto com o conceito de frequências naturais e correspondentes modos de vibração, apresentando-se, como exemplos, o caso de uma barragem, de uma ponte e de um edifício de grande altura. Poderão testar experimentalmente, com recurso a um modelo de um edifício de 3 pisos, que os efeitos de ressonância ocorrem devido a vibrações atuantes com frequências coincidentes com as frequências naturais da estrutura. Público-alvo: Alunos 3º ciclo e secundário / público geral Número máximo de participantes: 25 Responsável pela atividade: Sérgio Oliveira, André Silvestre, Margarida Oliveira, Suzana Nápoles Título: Como se propaga um incêndio Horário: 10:00 / 10:30 / 11:00 / 14:00 / 14:30 / 15:00 / 15:30 Duração: 30 minutos Descrição: O objetivo é observar um fenómeno de difusão de um incêndio, sujeito a diversas condicionantes tais como a velocidade de propagação e outros parâmetros, e ainda a configuração da população florestal. Número máximo de participantes: 12 por sessão
5 Local de encontro: Átrio do edifício C1 Responsável pela atividade: João Telhada Título: Deteção remota: monitorização e cartografia de riscos Horário: 10:00 / 10:30 / 11:00 / 14:00 / 14:30 / 15:00 / 15:30 Duração: 15 a 20 minutos Descrição: Demonstração de princípios e técnicas de deteção remota (satélite, SAR, Radar, Lidar, Fotogrametria). Exemplificação de desastres naturais: da monitorização à cartografia. Número máximo de participantes: 20 a 25 participantes poer sessão Responsável pela atividade: Ana Navarro e João Catalão Título: Modelação 3D e Laser Scanning Horário: 10:00 / 10:30 / 11:00 / 14:00 / 14:30 / 15:00 / 15:30 Duração: 20 a 30 minutos Descrição: Demonstração de modelação 3D de edifícios, estruturas e cidades, usando as tecnologias de aquisição de dados geográficos, com demonstração de Laser Scanning Número máximo de participantes: 15 participantes por sessão Responsável pela atividade: Paula Redweick, Cristina Catita e João Calvão
6 Título: A Terra: um Planeta Vivo: sismos e vulcões Horário: 10:00, 14:30 Duração: 90 minutos Descrição: Circuito integrado de atividades práticas relacionadas com riscos naturais: Atividade 1) Deformação da Crosta; Atividade 2) Tsunamis; Atividade 3) Erosão e Galgamento oceânico; Atividade 4) Laser Scanning; Atividade 5) Alteração da linha de costa subida do nível do mar; Atividade 6) Fotografias de areia; Atividade 7) Jogo de seixos; Atividade 8) GPS, Ondas Sísmicas e movimento do solo; Atividade 9) Construções resistentes; Atividades adicionais específicas para o 1º ciclo: Caça ao tesouro com o Kit de emergência; Jogos sobre medidas de preparação e autoproteção; Projeção do filme do Tinóni Público-alvo: Alunos básico e secundário / Público geral Número máximo de participantes: 50 participantes por sessão Responsável pela atividade: Susana Custódio Título: Laboratório Scratch Horário: 10:00, 10:30, 11:00, 14:00;14:30, 15:00, 15:30 Duração: sessões de 30 minutos Descrição: Sessões de 30 minutos que arrancam com uma pequena demo (projeção) pelo responsável da sessão, seguindo-se a interação livre dos alunos com a ferramenta (apoiados pelo responsável da sessão e pelos voluntários). As tarefas pedidas serão fundamentalmente a programação das atividades de uma personagem em cenários criados para o efeito (eventualmente associados às temáticas da semana). Público-alvo: Alunos 3º ciclo e secundário / Público geral Número máximo de participantes:23 alunos a cada 30 minutos Local de encontro: Átrio do edifício C1 laboratório 1.2.21
Responsável pela atividade: Fernando Ramos, Hugo Vieira e Pedro Mariano 7