Escola Secundária Jaime Moniz Largo Jaime Moniz 9064-503 Funchal E-mail: jaimemoniz@netmadeira.com http://www.jaimemoniz.com Telefone: 291 202 280 Fax: 291 230 544
Uma Escola de grande prestígio vocacionada para o ingresso no Ensino Superior e cujo lema é Tradição e Qualidade. Com um corpo docente estável e de grande qualidade, dispõe de excelentes instalações que proporcionam um bom ambiente de ensino - aprendizagem e de actividades extra-curriculares como o teatro, a dança, a música, as artes plásticas, a fotografia e a ginástica rítmica entre outras. A grande maioria dos alunos que tem entrado em Medicina, Medicina Dentária, Medicina Veterinária, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Direito, Gestão de Empresas, Economia e Arquitectura frequentaram a nossa Escola. Somos a escola da Região que tem conseguido, de forma continuada e sistemática, os melhores lugares no ranking Nacional dos exames do 12º ano. Escola Secundária Jaime Moniz o teu tempo, o teu futuro num ambiente único e irrepetível.
C URSOS C IENTÍFICO - H UMANÍSTICOS C URSO DE C IÊNCIAS E T ECNOLOGIAS C URSO DE A RTES V ISUAIS C URSO DE C IêNCIAS S ócio - E CONóMICAS C URSO DE L ínguas E H UMANIDADES P ARA ALéM DO ATENDIMENTO SEMANAL FEITO PELO D IRECTOR DE T URMA, A E SCOLA S ECUNDÁRIA J AIME M ONIZ OFERECE UM SERVIÇO PERSO- NALIZADO, NO G ABINETE DO A LUNO. N ESTE LOCAL, AS GESTORAS PRESTAM, ENTRE OUTRAS, IN- FORMAÇÕES SOBRE CURRÍCULOS E EXAMES. C URSOS T ECNOLÓGICOS C URSO T ECNOLÓGICO DE I NFORMÁTICA C URSO T ECNOLÓGICO DE D ESPORTO C URSO T ECNOLÓGICO DE A DMINISTRAÇÃO* C URSO T ECNOLÓGICO DE O RDENAMENTO DO T ERRITÓRIO E A MBIENTE* E XISTE, AINDA, O G ABINETE DE C OORDENAÇÃO, ONDE OS ALUNOS PODERÃO ESCLARECER DÚVIDAS, JUNTO DAS COORDE- NADORAS DO 10º, 11º E 12º ANOS, SOBRE A ORGANIZAÇÃO FUNCIONAL E A AVALIAÇÃO NOS CURSOS C IENTÍFICO-H UMANÍS- TICOS E TECNOLÓGICOS. * Dependente do número de inscrições
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Matemática A Física e Química A Biologia e Geologia Biologia/ Física/ Química/ Geologia a) Psicologia B/ * b) = estruturantes 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 * O aluno deve escolher a Língua Estrangeira estudada na componente de formação geral nos 10º e 11º ano CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS ( Eng ) Matemática A Física e Química A Geometria Descritiva A Física / Quimica a) Aplic. Informáticas B/ * b) = Disciplina estruturante 3,5 3,5 3 3 3,5 * O aluno deve escolher a Língua Estrangeira estudada na componente de formação geral nos 10º e 11º anos. - Medicina - Medicina dentária - Medicina veterinária - Enfermagem - Análises clínicas e de saúde pública - Fisioterapia - Terapia da fala - Biologia - Ciências Farmacêuticas - Ciências da Nutrição - Química - Biologia Microbiana e Genética - Geologia - Matemática - Física e Química - Psicologia - e Desporto - Educação de Infância - Ensino Básico 1º Ciclo - Dietética e Nutrição - Microbiologia - Ciências Informáticas - Genética - Engenharias: Física, Florestal, Civil, Biológica, do Ambiente, Aeroespecial, Mecânica, Biotecnológica, Informática - Química - Matemática - Física e Química - Educação de Infância - Ensino Básico 1º Ciclo
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE ARTES VISUAIS CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE ARTES VISUAIS Desenho A Geometria Descritiva A História da Cultura e das Artes 3,5 3,5 3,5 Desenho A Geometria Descritiva A Matemática B 3,5 3,5 3,5 Oficina de Artes/ Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias a) Aplic. Informáticas B/ * b) 3,5 Oficina de Artes/ Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias a) Aplic. Informáticas B/ * b) 3,5 = Disciplina estruturante = estruturantes * O aluno deve escolher a Língua Estrangeira estudada na componente de formação geral nos 10º e 11º anos * O aluno deve escolher a Língua Estrangeira estudada na componente de formação geral nos 10º e 11º anos. - Arquitectura (vários cursos) - Estudo de Artes - Design de Comunicação - Artes Gráficas - Artes Plásticas - Escultura - Pintura - Restauro - Design - Arquitectura (vários cursos) - Estudo de Artes - Design de Comunicação - Artes Gráficas - Artes Plásticas - Escultura - Pintura - Restauro - Design
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS Matemática A Economia A Geografia A Economia C/Geografia C/Sociologia a) Direito/* b) 3 Matemática A Economia A História B Economia C/Geografia C/Sociologia a) Direito/* b) 3 = estruturantes * O aluno deve escolher a Língua Estrangeira estudada na componente de formação geral nos 10º e 11º anos. = Disciplina estruturante * O aluno deve escolher a Língua Estrangeira estudada na componente de formação geral nos 10º e 11º ano - Economia - Finanças - Gestão de Empresas - Gestão Escolar - Ciências da Educação - Geografia - Matemática - Educação de Infância - Sociologia - Contabilidade - Administração Pública - Marketing - Gestão do lazer e Animação Turística - Ensino Básico - 1º Ciclo - Economia - Finanças - Gestão de Empresas - Gestão Escolar - Ciências da Educação - Matemática - Educação de Infância - Sociologia - Contabilidade - Administração Pública - Marketing - Gestão do Lazer e Animação Turística - Ensino Básico - 1º Ciclo
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADES Carga Horária Semanal (x90m Geral Filosofia 2 2 2 2 Geral Língua Estrangeira (I/II) Filosofia Tecnologias de Informação e Comunicação 2 História A História A Matemática Aplicada às Ciências Sociais 3 3 Geografia A/Macs/Liter. Portuguesa/Latim A Geografia A 3 3 Língua Estrangeira (II/III)/Francês/Inglês/Alemão Inic. 3,5 3,5 Geografia C/ Sociologia/ Filosofia A/ 3 Geografia C/ Filosofia A/ Psicologia B/ Latim B a) 3 Psicologia B/ Direito a) 3,5 Direito b) 3 2 = estruturantes =Opção = estruturantes - Direito - Estudos Europeus - Sociologia - Animação cultural - História - Educação de Infância - Geografia - Ensino Básico - 1º Ciclo - Antropologia - Arqueologia - Serviço Social - Ciências da Educação - Geografia e Planeamento Regional - História da Arte e Património - Filosofia - Jornalismo - História da Arte - Relações Internacionais - Política Social - Ciências Políticas - Direito - Estudos Europeus - Sociologia - Animação cultural - História - Educação de Infância - Geografia - Ensino Básico - 1º Ciclo - Antropologia - Arqueologia - Serviço Social - Ciências da Educação - Geografia e Planeamento Regional - História da Arte e Património - Filosofia - Jornalismo - História da Arte - Relações Internacionais - Política Social - Ciências Políticas
CURSOS TECNOLÓGICOS CURSO TECNOLÓGICO DE INFORMÁTICA Língua Estrangeira I/II/III Tecnologias de Informação e Comunicação 2 Cientifica Matemática B Física Química B Tecnologias Informáticas Bases de Programação Aplicações Informáticas A 2 4 Disciplina de Especificação: Carga Horária Anual (x90m) Tecnológica - Técnicas de Gestão de Base de Dados - Planeamento, Montagem e Manutenção 120 de Redes e Equipamentos Informáticos Projecto Tecnológico 7(147) Área Tec. Integrada Estágio 160 CURSOS TECNOLÓGICOS Língua Estrangeira I/II/III Tecnologias de Informação e Comunicação 2 Cientifica Matemática B Biologia Humana Psicologia A Organização Desenvolvimento Desportivo Práticas Desportivas e Recreativas 2 4 Disciplina de Especificação: Carga Horária Anual (x90m) Tecnológica - Práticas de Dinamização Desportiva - Práticas de Organização Desportiva 120 Área Tec. Integrada CURSO TECNOLÓGICO DE DESPORTO Projecto Tecnológico 7(147) Estágio 160 Saídas Profissionais: Com a qualificação obtida neste curso, o aluno poderá vir a integrar equipas de desenvolvimento de aplicações informáticas ou trabalhar em sectores como os das indústrias de desenvolvimento de software, de hardware e de produtos multimédia e exercer, entre outras, a profissão de: Técnico de informática Consoante a Especificação escolhida, podem ainda exercer, entre outras, as seguintes profissões: Gestão de Bases de Dados: Técnico de gestão de bases de dados Planeamento, Montagem e Manutenção de Redes e Equipamentos Informáticos: Técnico de montagem e manutenção de equipamentos informáticos Técnico de planeamento, montagem e manutenção de redes informáticas Saídas Profissionais: Com a qualificação obtida neste curso, os alunos poderão trabalhar em sectores como os do desporto, do lazer e do turismo, e exercer as seguintes profissões: Técnico de organização desportiva Técnico de dinamização desportiva Referenciais de emprego: As profissões integradas neste sector podem ser exercidas em regime de trabalho independente ou em diferentes estruturas, nomeadamente em instituições públicas ou privadas, tais como autarquias, complexos turísticos, clubes, associações, federações, instituições particulares de solidariedade social ou outras entidades promotoras de actividades lúdico-desportivas. Referenciais de emprego: As profissões integradas neste sector podem ser exercidas por conta própria, em regime de trabalho independente ou em diferentes estruturas, nomeadamente na administração pública, em instituições de natureza sócio-cultural, como bibliotecas, arquivos ou museus e em empresas dos mais diversos ramos de actividade económica como instituições bancárias ou empresas de telecomunicações. Caso tenha optado pela Gestão de Bases de Dados, o diplomado poderá também trabalhar em locais como empresas de fornecimentos de bases de dados ou de realização de estudos de mercado, empresas de produção de aplicações informáticas ou de conteúdos informativos, de entretenimento ou didácticos, ou empresas de produção ou manutenção de páginas para a Web. Caso tenha optado por Redes e Equipamentos Informáticos, poderá também trabalhar em locais como empresas de comercialização, montagem e manutenção de redes e equipamentos.
Língua Estrangeira I/II/III Tecnologias de Informação e Comunicação 2 Cientifica Matemática B Economia B Organização e Gestão Empresarial Contabilidade Técnicas Administrativas 2 4 Disciplina de Especificação: Carga Horária Anual (x90m) Tecnológica - Práticas de Contabilidade e Gestão - Práticas de Secretariado 120 Área Tec. Integrad Projecto Tecnológico 7(147) Estágio 160 Saídas Profissionais: Com a qualificação obtida neste curso, o aluno poderá vir a trabalhar em sectores de actividade como o da Administração e dos Serviços e exercer profissões tais como: Técnico administrativo Operador de registo de dados Consoante a Especificação escolhida, pode ainda exercer, entre outras, as seguintes profissões: Práticas de Contabilidade e Gestão: Técnico de contabilidade Técnico de contabilidade e gestão Técnico de gestão administrativa (comercial e industrial) Técnico de apoio à gestão Técnico de aprovisionamento Práticas de Secretariado: Técnico de secretariado Assistente de direcção CURSOS TECNOLÓGICOS CURSO TECNOLÓGICO DE ADMINISTRAÇÃO Referenciais de emprego: As profissões integradas neste sector podem ser exercidas em diferentes locais na maioria das organizações, públicas ou privadas, e em quase todos os sectores de actividade. Caso tenha optado por Contabilidade e Gestão, o diplomado poderá também trabalhar em departamentos de contabilidade, de finanças e de custos das grandes organizações, em gabinetes de prestação de serviços na área da contabilidade em empresas e instituições, ou em regime de trabalho independente. Caso tenha optado por Secretariado, exercerá a sua actividade quase sempre por conta de outrem e poderá também trabalhar em organismos da administração central e local ou em empresas do ramo financeiro (bancos, companhias seguradoras, empresas de investimento), junto dos diversos níveis hierárquicos e departamentos, nomeadamente financeiro, administrativo, comercial, jurídico e de recursos humanos Língua Estrangeira I/II/III Tecnologias de Informação e Comunicação 2 Cientifica Geografia B Ecologia Matemática Aplicada às Ciências Socias Sistemas de Informação Aplicada Técnicas de Ordenamento do Território 2 4 Disciplina de Especificação: Carga Horária Anual (x90m) Tecnológica - Sistemas de Informação Geográfica - Espaços Naturais e Educação Ambiental 120 Área Tec. Integrada Projecto Tecnológico 7(147) Estágio 160 Saídas Profissionais: Com a qualificação obtida neste curso, o aluno poderá trabalhar em sectores como o do ordenamento do território e o do ambiente e conservação da Natureza, desempenhando funções de apoio a técnicos superiores, e exercer, entre outras, a profissão de: Técnico do ambiente Consoante a Especificação escolhida, pode exercer, entre outras, as seguintes profissões: Sistemas de Informação Geográfica: Técnico de gestão ambiental Técnico de sistemas de informação geográfica CURSOS TECNOLÓGICOS CURSO TEC. DE ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO E AMBIENTE Espaços Naturais e Educação Ambiental: Vigilante da Natureza Guia da Natureza Técnico nas áreas da educação e do turismo ambientais Referenciais de emprego: As profissões integradas neste sector podem ser exercidas em regime de trabalho independente ou em diferentes estruturas, nomeadamente em organismos públicos de âmbito central, regional e local, e outras entidades públicas e privadas. Caso tenha optado por Sistemas de Informação Geográfica, o diplomado poderá também trabalhar em locais como instituições e empresas que desenvolvam actividades de planeamento e ordenamento do território, de controlo e gestão ambiental, ou quaisquer outras em que seja necessário geo-referenciar, como a gestão de frotas, produtos e serviços ou a gestão de sistemas e redes de transportes. Caso tenha optado por Espaços Naturais e Educação Ambiental, poderá trabalhar em serviços com intervenção na área da educação ambiental, em entidades dedicadas ao ecoturismo ou em locais como
C LUBES C LUBE E SCOLA D ANÇA T EATRO M ÚSICA P ATRMÓNIO T ERRITÓRIO - A NOSSA CASA E UROPEU C IÊNCIAS - A MIGOS DO A MBIENTE P ROJECTOS E NGLISHN ET P ORTUGUÊS.COM E UROPEU E DITORIAL M ULTIMÉDIA F RANÇAISN ET C URSO DE I NGLÊS E SPAÇO A NJOS G EON ET O FICINA DE L INGUA M ATERNA P ARES - E DUCAÇÃO PARA A S EXUALIDADE S UPLEMENTO E SCOLAS - J ORNAL DA M ADEIRA E SCOLA S AUDÁVEL Q UIOSQUES E LECTRÓNICOS DISPERSOS PELA ESCOLA, PERMITEM CONSULTAR O SALDO E MOVIMENTOS DO CARTÃO, MARCAR E DES- MARCAR REFEIÇÕES E CONSULTAR O HORÁRIO E FALTAS DO ALUNO. S UMÁRIO D IGITAL INSTALADO NA SALA DE AULA,UM COMPUTADOR DISPONIBILIZA EM TEMPO REAL TODAS AS IN- FORMAÇÕES RE-FERENTES ÀS AULAS, TAIS COMO, MARCAÇÕES DE TESTES, TRABALHOS E FALTAS DO ALUNO, PARA ALÉM DE PERMITIR UMA MAIOR INTERACTIVIDADE DAS AULAS. P RODESISNET POSSIBILIDADE DE ACESSO POR PARTE DOS ALUNOS OU ENCAR- REGADOS DE EDUCAÇÃO, VIA INTERNET, A TODA A INFORMAÇÃO CONSTANTE DO PROCESSO INDIVIDUAL DO ALUNO. F ECHADURAS E LECTRÓNICAS INSTALADAS EM TODAS AS PORTAS DA ESCOLA, PERMITEM AUMENTAR O GRAU DE SEGURANÇA NO ACESSO ÀS SALAS DE AULA E CONSEQUENTE- MENTE DOS BENS AÍ DEPOSITADOS.