Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Ano: 9º - Ensino Fundamental Professores: Pedro Henrique e Carlos Afonso Atividades para Estudos Autônomos Data: 4 / 9 / 2017 Aluno(a): Nº.: Turma: Caro(a) aluno(a), Está sendo disponibilizado para você um caderno de revisão da 2ª Etapa de 2017. Nele constam indicações de estratégias de estudo e lista de conteúdos, que consideramos requisitos necessários para dar continuidade à sua aprendizagem e desenvolvimento de habilidades e competências. Estamos certos de que você terá o seu desempenho melhorado após esse estudo. Refaça seu módulo, avaliações, exercícios e reveja as aulas postadas no Remind/Site. A prova de recuperação será composta por questões abertas e fechadas, perfazendo 35 pontos. Lembre-se que esforço, método, responsabilidade e disciplina só lhe proporcionarão colher bons frutos no final do ano. Assunto: da Ásia Suporte teórico: livro didático Capítulos 7, 8, 9 e 10. PROCURE O PROFESSOR PARA ESCLARECIMENTOS. CLIQUE nos links a seguir para estudar o conteúdo por meio de questões de múltipla escolha: http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-aspectos-humanoschina.htm http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-tigres-asiaticos.htm http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-asia-oriental.htm Colégio Santa Dorotéia 1
QUESTÃO 1 (UERJ 2015) Apesar da presença da China na primeira lista, observa-se sua ausência na segunda, o que é explicado pelo seguinte fator: a) controle estatal da informação. b) precariedade local da tecnologia. c) restrição econômica da população. d) monopólio privado da comunicação. e) eleições indiretas feitas pelo PC. QUESTÃO 2 (Cefet - MG 2013) OBSERVE a imagem abaixo: A partir da leitura do cartograma, MARQUE a alternativa com a correta informação utilizada para sua elaboração, que foi o(a): a) Índice de Desenvolvimento Humano. b) quantitativo da população absoluta. c) grau de desenvolvimento econômico. d) percentual de investimento em tecnologia. e) índice GINI de desigualdade social. 2 Colégio Santa Dorotéia
QUESTÃO 3 (UFSJ 2013) OBSERVE o mapa abaixo: A partir do mapa, MARQUE a alternativa correta. a) A divergência das Placas Sul-Americana e Africana é responsável pela expansão do assoalho marinho no Oceano Pacífico. b) Os terremotos ocorrem com frequência nos limites das placas tectônicas, como, por exemplo, na costa leste da América do Sul. c) Grandes dobramentos modernos são formados na convergência das Placas Euro-Asiática e Indo- Australiana. d) O movimento das placas tectônicas indica que a crosta terrestre não é estática e apresenta maior instabilidade no interior dessas placas. e) A mancha no norte da Índia é fruto de um processo orogenético de subducção. QUESTÃO 4 Imagens disponíveis em: <http://www.intechopen.com/source/html/19840/media/image2.jpeg> Colégio Santa Dorotéia 3
A ilustração representa o fenômeno das monções, que ocorre na região sul-asiática. Em relação a esse fenômeno, atenda às solicitações que seguem. DESCREVA o mecanismo atmosférico das monções. DISCORRA sobre a importância das monções para a agricultura dos países que têm litoral no Golfo de Bengala. QUESTÃO 5 "Os indicadores econômicos chineses apresentam, em geral, alguns paradoxos. O principal talvez seja o de uma renda média per capita baixa e um consumo elevado. A maioria dos especialistas econômicos se pergunta como isso é possível. Alguns o explicam pela relação entre renda nominal, o salário, e renda real..." POMAR, Vladimir. China: o dragão do século XXI. São Paulo: Ática, 1996. p.56. (Adaptação) A partir da leitura do texto, EXPLIQUE a existência de bolsões de pobreza na China, mesmo esse país possuindo um alto PIB. 4 Colégio Santa Dorotéia
QUESTÃO 6 Legenda: I) Coreia do Norte II) III) IV) Coreia do Sul Rússia República da China (Taiwan) V) Mar Amarelo Adaptado de: LUCCI, Elian Alabi. : O homem no espaço global. São Paulo: Saraiva, 1997.p.99. VI) VII) Mar da China Meridional Mar da China Oriental A implementação do modelo de "um governo e dois sistemas" na reincorporação de Hong Kong ao território chinês e a recente aproximação com Taiwan reforçam a iniciativa chinesa da criação de uma "economia socialista de mercado" que tem alcançado relativo sucesso, demonstrado pelos grandes índices de crescimento do PNB da China nos últimos anos. Com 29% da população da Terra, um alto potencial de riquezas naturais, o crescimento de sua produção econômica e sua inserção no comércio internacional, a China desponta como uma provável potência mundial. Sobre a estrutura econômica chinesa, FAÇA o que se pede: a) CONCEITUE ZEEs (Zonas Econômicas Especiais); b) EXPLIQUE o funcionamento do mercado interno em relação à renda da população chinesa. QUESTÃO 7 A economia dos "Tigres Asiáticos" cresceu muito rápido, mais de 8% em média anual nas três últimas décadas. Porém, o aumento das exportações nos últimos anos não tem apresentado o mesmo ritmo de crescimento, pois foi de apenas 5% em 1996. Exportações, salários e produtividade em alguns países asiáticos. 1) Indonésia; 2) Tailândia; 3) Taiwan; 4) Coreia do Sul; 5) Cingapura; 6) Hong Kong. Colégio Santa Dorotéia 5
Com base em seus conhecimentos e analisando os dois gráficos, RESPONDA: a) IDENTIFIQUE os dois fatores principais que promoveram o crescimento vertiginoso da economia dos países do leste asiático. b) RELACIONE o crescimento das exportações, o custo do trabalho e a produtividade na economia recente destes países. QUESTÃO 8 LEIA o trecho a seguir: O Anel de Fogo do Pacífico também chamado de Círculo de Fogo do Pacífico ou, simplesmente, de Anel de Fogo é uma área com elevada instabilidade geológica localizada no Oceano Pacífico, abrangendo o Oeste das Américas e o Leste da Ásia e da Oceania. Com uma extensão de 40 mil quilômetros, esse cinturão possui um formato que lembra uma ferradura ou um semicírculo. É basicamente constituído por cadeias ou cordilheiras de montanhas, fossas oceânicas (profundos vales) e arcos de ilhas vulcânicas. 6 Colégio Santa Dorotéia
Essa zona de instabilidade é responsável pela maioria dos terremotos que ocorrem sobre a superfície terrestre. Ela existe em virtude do atrito e movimento entre várias placas tectônicas. Enquanto as placas distanciam-se na região do Oceano Atlântico, na costa dos continentes americano e asiático, elas colidem-se, modificando o relevo e proporcionando abalos sísmicos e a proliferação de vulcões. Disponível em: <brasilescola.com.br> RELACIONE a geomorfologia do Japão às informações contidas no texto e no mapa. QUESTÃO 9 a) ASSINALE, no mapa ao lado, a área da planície Indo-Gangética. b) EXPLIQUE o processo de fertilização do solo nessa região. Colégio Santa Dorotéia 7
QUESTÃO 10 EXPLIQUE como a localização geográfica é uma vantagem econômica do Sudeste Asiático no bloco da APEC. 8 Colégio Santa Dorotéia