RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO

RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO

ORGANIZAÇÃO: RENILDA D. VIANA/ POSL ILUSTRAÇÕES: ALUNOS 8A, 8B E 8C COLABORADORES: PROFAS. LUDIMILA HARABURA, SOLANGE GRAU, REGINA HELENA R. C. BAPTISTA E GEOVANA MOURA AUXILIARES: POIE - PROFESSORA REGINA (AUXILIAR NA DIGITAÇÃO) E PRODUÇÃO ARTÍSTICA - PROFESSORA GIOVANNA (ILUSTRAÇÕES)

RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO LEITORES DO RIZZINI Primeira Edição São Paulo 2017

Copyright by Autores(as) Todos os direitos reservados aos(às) Autores(as). Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio ou processo, especialmente por sistemas gráficos, microfílmicos, fotográficos, reprográficos, fonográficos, videográficos, atualmente existentes ou que venham a ser inventados. A violação dos direitos autorais é passível de punição como crime (art. 184 e parágrafos, do Código Penal, Lei n 6.895, de 17/12/80) com pena de prisão e multa, conjuntamente com busca e apreensão, e indenizações diversas (artigos 122 a 124 e 126 da Lei 11 5.988, de 14/12/73, Lei dos Direitos Autorais). Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Projeto Incipere Coletânea Recontos - Quem Conta um Conto Aumenta um Ponto 1. ed São Paulo : PerSe, 2017. Vários autores. ISBN 978-85-464-0531-2 1. 1. Contos Universais 2. Coletânea 3. Projeto Pedagógico I. Projeto Incipere Índices para Catálogo Sistemático CDD 869.9308 1. Contos : Coletâneas : Literatura brasileira 869.9308

E.M.E.F. CARLOS DE ANDRADE RIZZINI DIRETORIA REGIONAL DE SANTO AMARO (DRESA) ENDEREÇO: RUA OMAR CARDOSO, 99. CEP: 04747-030 BAIRRO: SANTO AMARO CIDADE: SÃO PAULO CONTATO: 5522 6327 DATA DE INÍCIO DE FUNCIONAMENTO: 05/10/1971 DATA DE INAUGURAÇÃO: 03/08/1971 DENOMINAÇÕES ANTERIORES: - ESCOLA MUNICIPAL DE SANTO AMARO - ESCOLA MUNICIPAL INTEGRADA CARLOS DE ANDRADE RIZZINI - EMPG CARLOS DE ANDRADE RIZZINI ATUALMENTE ATENDE 677 ALUNOS, DISTRIBUÍDOS ENTRE OS PERÍODOS: MANHÃ, TARDE E INTEGRAL. EQUIPE GESTORA DIRETOR: PAULO CEZAR DE SOUZA VICE-DIRETORA: ROSANA VERARDI ASSISTENTE DE DIREÇÃO: BENEDITA CRUZ MERCADO COORDENADORAS PEDAGÓGICAS: - FABIANA NEVES - CLAUDIA LIMA

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 9 O PATINHO BONITO 13 THOMAS LAMOUNIER CARVALHO - 4C OS TRÊS RATINHOS 15 MARINA LARISSA DE VARGAS - 7B JOÃO E MARIA 19 MARIA VITÓRIA FIDELIS - 7A CHAPEUZINHO AMARELO 23 GABRIELA DE SANTANA LEAL - 7A A LEBRE E A TARTARUGA, A REVANCHE. 27 ÁGATA MARIA CANUTO NUNES - 5B OS TRÊS PORQUINHOS 31 GIOVANNA LIMA DE MARCO E MARIA VITÓRIA RODRIGUES OS TRÊS PORQUINHOS 35 HIORANNA VIKA XAVIER BEZERRA E GUILHERME KENJI KAWAKUBO FERREIRA OS TRÊS PORQUINHOS E O LOBO GRIPADO 39 KETHLEN DEL BIZZONI E LUIZA COSTA SILVA - 6C A LEBRE E A TARTARUGA 43 VINÍCIUS NASCIMENTO BRITO E RAFAEL AFONSO SILVA - 5A

RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO APRESENTAÇÃO RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO O LIVRO FOI DESENVOLVIDO POR MEIO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO DE LEITURA E ESCRITA. ATRAVÉS DA LEITURA, EM GRUPO, COMPARTILHADA E/OU INDIVIDUAL, FOI OFERECIDO AO ALUNO A OPORTUNIDADE DE CONHECER DIVERSOS AUTORES RE- CONHECIDOS MUNDIALMENTE OU INDEPENDENTES, PARA ASSIM FAZER O COMPARATIVO E COMPREENDER QUE O ESCREVER E EDI- TAR DE UM LIVRO FAZ PARTE DE UM MUNDO POSSÍVEL E ALCAN- ÇÁVEL PARA TODOS. O TEMA FOI PENSADO BASEADO NAS EXPE- RIÊNCIAS COMO OUVINTES E LEITORES DE CONTOS DE FADAS, FÁ- BULAS E CONTOS TRADICIONAIS. FOI PROPOSTA AOS PARTICIPAN- TES A REESCRITA DE CONTOS CONHECIDOS, DANDO NOVAS VER- SÕES SEM FERIR A SUA ESSÊNCIA. SABE-SE QUE O ATO DE LER, LEVA AO DESEJO DE ESCRE- VER, PORTANTO, PODE-SE AFIRMAR QUE A LEITURA É O INSTRU- MENTO CHAVE PARA ALCANÇAR AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA UMA VIDA DE QUALIDADE, PRODUTIVA E COM REALIZAÇÕES PALPÁVEIS. COM ESSE PENSAMENTO POSITIVO O LIVRO QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO, VEIO RECHEADO DE SONHOS LITERÁRIOS PARA NOSSO EDUCANDO, DANDO-LHE A OPORTUNIDADE DE SER O PROTAGONISTA DESSA HISTÓRIA. COM O OBJETIVO DE ESTIMULAR EM NOSSO ALUNO O PROCESSO DE LEITURA PERMANENTE E ESTAR À FRENTE DOS DE- 9

SAFIOS E PERSPECTIVAS DO MUNDO MODERNO/CONTEMPORÂ- NEO, DEU-SE INÍCIO AS ATIVIDADES DO PROJETO, VISANDO FUTU- ROS SUJEITOS LEITORES E ESCRITORES. NÃO HÁ DÚVIDA QUE A ES- CRITA DESAFIA A IMAGINAÇÃO E POSSIBILITA O CRESCIMENTO IN- TELECTUAL. FOI ANALISANDO POR ESTE LADO QUE DECIDIMOS ACEITAR O CONVITE DA EDITORA PERSE, PARA PARTICIPAR DO PROJETO INCIPERE. O QUE NOS PROPORCIONOU ENORME PRAZER. RENILDA D. VIANA 10

RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO O PATINHO BONITO THOMAS LAMOUNIER CARVALHO - 4C ERA UMA VEZ, UM PATINHO MUITO BONITO. POR CAUSA DA SUA BELEZA, TODOS O CHAMAVAM DE PATINHO BONITO. ELE TINHA TRÊS IRMÃOS: NÚMERO 1, NÚMERO 2 E NÚMERO 3. ERA ASSIM QUE TODOS OS CHAMAVAM. NUMA CERTA TARDE, OS QUATRO IRMÃOS FORAM BRIN- CAR NO PARQUE. ENQUANTO BRINCAVAM, PERTO DO TREPA- TREPA, ACHARAM UMA BOLA. BRINCARAM BASTANTE COM O NOVO BRINQUEDO. NA HORA DE IREM EMBORA, O PATINHO BO- NITO AVISOU QUE NÃO PODERIAM LEVAR O BRINQUEDO EM- BORA, DEVERIAM DEIXA-LO COM O RESPONSÁVEL DO PARQUE. OS IRMÃOS NÃO GOSTARAM NEM UM POUCO DA IDEIA. DEPOIS DE UMA LONGA DISCUSSÃO, FORAM EMBORA, DEIXANDO-O SOZI- NHO NO PARQUE. PATINHO BONITO FICOU MUITO TRISTE E CO- MEÇOU A CHORAR. CHOROU, CHOROU, CHOROU ATÉ QUE FOR- MOU UMA POÇA DE LÁGRIMAS. QUANDO ELE OLHOU PARA AQUELA POÇA, VIU SEU RE- FLEXO NAS LÁGRIMAS. LEVOU UM SUSTO COM TANTA BELEZA. DESCOBRIU QUE NA VERDADE ELE ERA UM CISNE, POR ISSO QUE ERA MAIS BONITO DO QUE OS IRMÃOS. PATINHO BONITO VOLTOU PARA CASA TODO FELIZ, NÃO PARA FICAR, POIS AGORA QUE DES- COBRIU QUE NÃO ERA PATO, QUERIA MESMO ERA ENCONTRAR SEUS VERDADEIROS IRMÃOS. PATINHO BONITO DESCOBRIU QUE QUANDO VOCÊ É BONITO, SE FOR LEGAL COM SEUS IRMÃOS, PODE FICAR AINDA MAIS BONITO. 13

RECONTOS QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO OS TRÊS RATINHOS MARINA LARISSA DE VARGAS - 7B ERA UMA VEZ, TRÊS RATINHOS QUE MORAVAM COM SEUS PAIS EM UMA CASA NO CAMPO. CERTO DIA, OS RATINHOS TOMARAM UMA DECISÃO, JÁ ESTAVA NA HORA DE CADA UM CUI- DAR DE SUA VIDA. FORAM PARA A FLORESTA E COMEÇARAM A CONSTRUÍR AS SUAS CASAS. O PRIMEIRO RATINHO CONSTRUIU A SUA COM O PRIMEIRO BARRO QUE ENCONTROU. O SEGUNDO RA- TINHO, CONSTRUIU A SUA COM ALGUMAS PALHAS E O TERCEIRO RATINHO, CONSTRUIU A SUA COM ALGUMAS PEDRAS QUE ESTA- VAM ESPALHADAS PELA FLORESTA, O QUE O DEIXOU EXAUSTO. NO CHEGAR DA NOITE APARECEU UM GATO ENORME. O GRANDE GATO MORAVA PELAS REDONDEZAS E TODA NOITE SAIA PARA CAÇAR. NÃO DEMOROU VIU AS TRÊS CASINHAS E FOI BATER NA PORTA. - ABRA A PORTA! - QUEM É? - SOU EU, O BARTOLOMEU. - NÃO VOU ABRIR! - ENTÃO VOU JOGAR ÁGUA NA SUA CASA E LOGO ELA VAI VIRAR LAMA. E ASSIM FEZ. O RATINHO SAIU CORRENDO E ENTROU NA CASINHA DE PALHA. O BARTOLOMEU FOI ATÉ A SEGUNDA CASINHA. - ABRA A PORTA! - QUEM É? 15