PLANO DE ENSINO. Eixo Estudos Iniciais IECT: DIREÇÃO TEATRAL. Prática 42. Grau acadêmico / Habilitação (Bacharelado/Licenciatura)

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PLANO DE ENSINO CURSO DE TEATRO Turno: Noite Currículo: 2009 INFORMAÇÕES BÁSICAS Unidade curricular: Currículo: 2009 Eixo Estudos Iniciais IECT: DIREÇÃO TEATRAL Departamento DELAC Período 2017/2 Teórica 30 Carga Horária Prática 42 Total 72 Código CONTAC LIC: (TE 169) BAC: (TE162) Natureza (Optativa) Grau acadêmico / Habilitação (Bacharelado/Licenciatura) Pré-requisito Não tem Co-requisito Não tem EMENTA Os principais diretores da História do Teatro e suas concepções. Noções de direção. Plano de direção. Estruturação do espetáculo. Análise do texto. Mise-en-scène. A definição dos elementos visuais: luz, figurino, cenário. Os elementos sonoros. Cronograma, produção, temporada. OBJETIVOS Estudar a direção teatral. Potencializar o texto dramatúrgico; Estudar a teatralidade. Proporcionar entendimentos sobre os diretor/ator, diretor/ orientador e diretor/pedagogo. Criar processos de formação, treinamento e ensaio. Compor o espaço cênico: imagens, arquiteturas, volumes e tridimensionalidades. Criar Movimento e marcação. Conceber os elementos visuais do espetáculo: cenografia, iluminação, figurinos e maquilagem. Criar uma concepção sonora. Desenvolver Planta baixa, marcação e composição cênica. Planejar os ensaios e a temporada. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1/5

Introdução ao surgimento e a consolidação do conceito de encenação; Relações/tensões entre texto e cena, e seus desdobramentos no teatro do século XX Movimentos fundadores do conceito de encenação: realismo e simbolismo. Estudo das poéticas e estéticas dos principais encenadores do século XX. Diretor/Encenador: Função e campo ação Escritura cênica e a emancipação da representação. A crise da representação e seus desdobramentos; Teatro e teatralidade, performance e performatividade; O teatro pós-dramático; O teatro performativo; METODOLOGIA Aulas expositivas acerca da encenação e da função do diretor/encenador; Seminários realizados pelos alunos acerca das poéticas de encenadores dos séculos XX e XXI Mostra dos processos de criação em direção dos alunos; Leituras de textos teóricos; Discussões em roda; CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os critérios básicos são a participação, o interesse e a postura crítica. Serão analisados de forma processual e cotidiana e em situações de avaliação como os exercícios, seminários e avaliações. Trabalhos a serem realizados: - Direção de cena curta (entre 8 e 10 minutos) - Seminários sobre encenadores dos séculos XX e XXI - Caderno de Artista (referente ao processo de criação da cena curta) - Memorial acerca da cena curta, buscando dialogar com os teóricos e os conceitos discutidos ao longo da disciplina BIBLIOGRAFIA BÁSICA APPIA, A. A obra de arte viva. Lisboa: Arcádia, S.D. ARTAUD, Antonin. O teatro e seu duplo. São Paulo: Max Limonad,1981. ASLAN, O. L acteur au XXème.Siècle. Paris: Seghers,79. BARATA, José Oliveira. Estética teatral: antologia de textos. Lisboa: Moraes Editores, 1981. BARBA, Eugenio e N. Savarese ( Orgs.). A arte secreta do ator. Dicionário de Antropologia Teatral. São Paulo. Hucitec/ UNICAMP, 1996. BARBOSA, Pedro. Teoria do teatro moderno: axiomas e teoremas. Porto: Edições Afrontamento, 1982. BENTLEY, Eric. A experiência viva do teatro. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. BIÃO, Armindo e Greiner, Christine (Orgs.). Etnocenologia: textos selecionados. São Paulo: Annablume, 1998. BIÃO, Armindo et al. (Orgs.). Temas em contemporaneidade, Imaginário e 2/5

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