CURSO DE INGLÊS JUNIOR SILVEIRA

Documentos relacionados
apresentação Você sabia que é comprovado que o modo mais rápido de aprender inglês é indo direto ao ponto?

Lesson 18: Do..., Don t Do... Lição 18: Faça, Não faça (Imperativos)

Viajar Geral. Geral - Essenciais. Geral - Conversação. Pedindo ajuda. Perguntando se alguém fala inglês. Perguntando se alguém fala determinado idioma

Beginner Level Module I lecture 1. Universidade Federal da Paraíba Bacharelado em Ciência da Computação PET.Com Aelisson Cassimiro e Higor Anjos

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

DIBELS TM. Portuguese Translations of Administration Directions

Conteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS

Descrição das actividades

GUIÃO I. Grupo: Continente e Ilha. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

Inglês. Guião. Teste Intermédio de Inglês. Parte III Interacção Oral. Teste Intermédio. Duração do Teste: 10 a 15 minutos De a

Manual de Inglês para Viagens Internacionais

English World. e-book. Conversation Guide. Português - Inglês Portuguese - English

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms

Guião N. Descrição das actividades

Lesson 21: Who. Lição 21: Quem

Lesson 70: Questions. Lição 70: Perguntas

Guia de conversação básica em inglês

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Guião M. Descrição das actividades

GUIÃO F. Grupo: Minho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

Butterflies are cool!

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS FINAL - 6º ANO INTERMEDIÁRIO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Lesson 22: Why. Lição 22: Por Quê? Por Que?

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua

Brasileiros: Como se viram nos EUA

GUIÃO Domínio de Referência: CIDADANIA E MULTICULTURALISMO

AT A FASTFOOD NO FAST FOOD. pegar o seu pedido? take your order? Can I have a large pizza? Posso pedir uma pizza grande?

(Eu) sempre escrito em letra maiúscula, em qualquer posição na frase. (Tu, você)

Autora Cristina Schumacher

AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR

DEPARTAMENTO DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Grupo de Recrutamento 120. Ano letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO PERIODAL 1º PERÍODO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

PREPARAÇÃO DA AULA HOW OLD ARE YOU? ETAPA. Greetings and Farewells

Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Guião A. Descrição das actividades

Entrevista de emprego em inglês. Mauricio Yemi Martins

1. OBJETIVO Sanar dificuldades apresentadas durante o ano letivo e recuperar os prérequisitos básicos para aprendizagem do ano seguinte.

Frases Básicas em Inglês para atender ao telefone (com áudio)

Inglês INGLÊS MÓDULO I. Inglês Módulo I

EGAN. FUNDAMENTOS DA TERAPIA RESPIRATÓRIA (EM PORTUGUESE DO BRASIL) BY CRAIG L. SCANLAN

Inglês 8 Pronomes Interrogativos.

COMO RECEBER OS TURISTAS DE LÍNGUA INGLESA? PHOTO

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: ALUNO(a): GRAMMAR REVIEW

Your Time is Precious BOOK ONE.

Planificação anual /2016llllllllllll. Disciplina / Ano: Inglês / 5º ano. Manual adotado: Win!5 (Oxford University Press) Gestão de tempo

Love me. People try to tell me but I still refuse to listen 'Cause they don't get to spend time with you

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

SUMÁRIO. Inglês. Introdução...5. Aula 1 - Nice to meet you...7. Aula 2 - How old are you? Aula 3 - My family...25

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

Are you? (Você está?) Are you okay? (Você está bem?) Enpower Material de ensino oficial. 8th lesson (8º Aula) (25-50 min)

Foster: Então tá, gente! Hoje, o episódio do podcast vai ser um pouquinho diferente. Por quê?

ERROS DO LIVRO DO PROFESSOR 1-1ª EDIÇÃO - CORRIGIR NA 2ª EDIÇÃO

Aula 03 Passado do to be e past continuous

GUIÃO A. Ano: 9º Domínio de Referência: O Mundo do Trabalho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

Intermediate Conversation Material #25

STUDENT: Lista de Exercícios Língua Inglesa 2º ano P1 1º Bimestre. Present Perfect Tense and Adverbs of Frequency

Lesson 23: How. Lição 23: Como. Reading (Leituras) How are your parents? How are you? How was the interview? How is your work?

Letra da música Telephone (Feat. Beyoncé) da Lady Gaga em Português

Lesson 42: have to, don t have to. Lição 42: ter que, não ter que

ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 TRABALHO ESTUDOS INDEPENDENTES

ALUNO(a): Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

GUIÃO A. What about school? What s it like to be there/here? Have you got any foreign friends? How did you get to know them?

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

CHAPTER 1: I a. Capítulo 1: Eu sou... Unit 1: Let e tell you about yself. Unidade 1:Deixe-me dizer-lhe sobre mim... Exercise 1: Picture Description

Unidade 0-1º período

Exercícios extras. Na aula de hoje, você deverá arregaçar as

Aula 9 MAKING, ACCEPTING AND REFUSING INVITATIONS. Izabel Silva Souza D Ambrosio META

Present Simple Exercises

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the

Expert Reader Course Chapter 5. by Elen Fernandes

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE INGLÊS. Exercise 1. a) Complete o quadro abaixo com as formas do verbo To Be, no tempo Presente Simples.

Letra da música Kid In Love do Shawn Mendes em Português

Lesson 31: Interrogative form of Will. Lição 31: Forma interrogativa de Will

Moves Like Jagger (feat. Christina Aguilera)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

O Inglês que as escolas não ensinam

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS

CURSO BÁSICO DE INGLÊS SPEAKING IN ENGLISH

Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações :

Lesson 31: Interrogative form of Will. Lição 31: Forma interrogativa de Will

Aula 3 ASKING AND GIVING DIRECTIONS. Izabel Silva Souza D Ambrosio. META Apresentar expressões e situações relacionadas a indicar direções, instruções

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

Aulas 9 a 12 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano. Modal verbs: CAN, COULD, SHOULD, MUST

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Inglês Ensino Médio, 1 Ano Verb to be - simple present /past

Recursos para Estudo / Atividades

Seu Tempo é Precioso!

Erros Escatológicos que os Pregadores Devem Evitar (Portuguese Edition)

A ENTREVISTA COMPREENSIVA: UM GUIA PARA PESQUISA DE CAMPO (PORTUGUESE EDITION) BY JEAN-CLAUDE KAUFMANN

STUDENT: Lista de Exercícios Língua Inglesa 2º ano P2 2º Bimestre. Present Perfect Simple x Present Perfect Progressive

Searching for Employees Precisa-se de Empregados

Letra da música Payphone (feat. Maroon 5) do Wiz Khalifa em Português:

When is? (Quando é?) When is your birthday? (Quando é seu aniversário?) Enpower Material de ensino oficial. 12th lesson (12º Aula) (25-50 min)

DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +?

Transcrição:

Homework (Lição de casa) CURSO DE INGLÊS JUNIOR SILVEIRA Symbols (Símbolos) Alguns símbolos foram usados nesta aula e serão usados nas próximas, você lembra o que eles significam? Se não lembra volte ao início da aula e escreva ao lado de cada um deles: Class Commands (Comandos de aula) Nesta aula e nas próximas você vai ouvir comandos em inglês que serão sempre repetidos para que aos poucos o português seja eliminado das aulas e você seja capaz de compreender tudo em inglês, veja os comandos abaixo: Are you ready? Let s go Let s start the class Let s interact Let s repeat Let s continue Let s practice Let s get started Repeat with me Repeat after me Say Ask Answer Congratulations That s it That s fine Awesome Very nice Very good Você está pronto? Vamos lá Vamos começar a aula Vamos interagir Vamos repetir Vamos continuar Vamos praticar Vamos começar Repita comigo Repita comigo (logo após) Diga Pergunte Responda Parabéns É isso aí Está bem Incrível, irado, maravilhoso (informal) Muito bem Muito bom

Brian s life Dialogue 1 How are you? YOUR NOTES (SUAS ANOTAÇÕES): Brian: Hi, good morning! How are you doing? Mike: I m fine and you? Brian: Pretty good. Mike: What s your name? Brian: My name is Brian Johnson, and you? Mike: My name is Mike! Glad to meet you, Brian. Brian: Glad to meet you too. Mike: Are you new here? Brian: Oh, yes, I am. I m taking over the system analyst position. Mike: Oh, I see. Welcome, Brian! Brian: Thank you! By the way, what do you do, Mike? Mike: Well, I work at the marketing department! Brian: Oh, that s interesting, Mike! Mike: Well, it s time to go! See you, Brian! Brian: Catch you later, Mike. 1. Translate the sentences from Portuguese to English: (Traduza as frases do português para o inglês) a) Olá, como você está? b) Eu estou muito bem. c) Prazer em conhecê-lo. d) Oi, bom dia! e) Qual é o seu nome completo?

2. Look at the pictures and write the correct expressions: (Olhe para as fotos e escreva as expressões corretas) Good afternoon Good night Good morning Good evening 3. Answer the questions and sentences below: (Responda as perguntas e frases abaixo) a) What s your name? b) What s your full name? c) Glad to meet you. d) Bye! e) See you later!

4. Listen and complete the song: (Ouça e complete a música) Link for the video and song: (link para o vídeo e música) https://www.youtube.com/watch?v=rblyskz_vni (esta música e link estão aqui para uso exclusivamente educacional) Hello, - The Beatles By: John Lennon and Paul McCartney You say yes, I say no You say stop but I say go, go, go You say and I say hello I say, hello hello I say hello I say high, you say low You say why and I say I don't know You say goodbye and I say (hello, goodbye, hello, goodbye) (hello, goodbye) I don't know why you say I say hello (hello, goodbye, hello, goodbye) (hello, goodbye) I don't know why you say I say hello (hello, goodbye) (why, why, why, why, why, why do you say, goodbye, bye, bye, bye, bye, bye) You say goodbye and I say hello Hello, I say hello, hello, hello I don't know why you say I say hello You say yes (I say yes) I say no (but I may mean no, I can stay till it's time to go) You say stop And I say go go go You say and I say hello I say hello, hello, hello I say hello, hello, hello I say hello oooo oooo oooo oooo helloooo Hay la, hey hello-a (8x)

REFERENCES (Referências) Músicas mencionadas durante a aula para te inspirar! (As músicas mencionadas nesta aula estão com seus links aqui apenas para uso e propósito educacional) Bon Jovi Have a nice day https://www.youtube.com/watch?v=ucg2bokiuom Red Hot Chilli Peppers By the way https://www.youtube.com/watch?v=jnfyjwchunu

ANSWER KEY (Respostas) Symbols Pause Repeat Listen - Interact 1. a) Hello, how are you? b) I m pretty good. c) Glad to meet you. / Nice to meet you. d) Hi, good morning! e) What s your full name? 2. Good afternoon. Good morning. Good evening. Good night. 3. a) My name is (seu nome aqui). b) My full name is (seu nome completo aqui). c) Glad to meet you too. d) Bye! e) See you. Have a nice day! 4. Hello Hello