Documentos relacionados

Atividades de Recuperação Paralela de Geografia

ECO GEOGRAFIA. Prof. Felipe Tahan BIOMAS

Processo de Desenvolvimento do Capitalismo

GEOGRAFIA REVISÃO 1 REVISÃO 2. Aula 25.1 REVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE IV

CAPÍTULO 2 O MUNDO DIVIDIDO PELO CRITÉRIO IDEOLÓGICO PROF. LEONAM JUNIOR COLÉGIO ARI DE SÁ CAVALCANTE 8º ANO

PERCURSO 1 Do mundo multipolar para o bipolar da Guerra Fria. Prof. Gabriel Rocha 9º ano - EBS

História Campo de possibilidades

A ORDEM GEOPOLÍTICA BIPOLAR

INSTRUÇÔES. Não é permitido o uso de corretivo, rasuras acarretarão a anulação da questão.

DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO BRASIL. Módulo 46 Livro 2 páginas 211 a 216

Conteúdo Programático Ciências Humanas e suas tecnologias

Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia Ano: 7º - Ensino Fundamental Professores: Cristiane Mattar e Carlos Afonso

GEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 32 PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS E SISTEMAS DE ORIENTAÇÃO

AS REGIÕES DO BRASIL: REGIÃO NORDESTE

Bons estudos! ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 5. o ANO/EF 2017

MATÉRIA 3 GEOGRAFIA- ESCOLAS TÉCNICAS JORNAL EXTRA TEXTO DE ABERTURA A VALORIZAÇÃO DO ENSINO TÉNICO

1.(Unicamp 2014) O cartaz abaixo foi usado pela propaganda soviética contra o capitalismo ocidental, durante o período da Guerra Fria.

DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS. O legado de Aziz Ab Saber ao estudo do Relevo, Clima e Biodiversidade. Prof Robert ROC

Guerra Fria ( )

Unidade 8. 20/10 Sexta-feira Matemática. Unidade 8

REDE EDUCACIONAL ADVENTISTA Ementa de Curso

Lista de recuperação de Geografia 3º bimestre

PROVA DE GEOGRAFIA MÓDULO III DO PISM (triênio )

BIOMAS DO BRASIL E DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS. Prof ª Gustavo Silva de Souza

Professor: Marcos Damasceno

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 3º TRIMESTRE 1º ANO -.E.M

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA OBJETIVOS: 6º Ano

ENSINO FUNDAMENTAL II

DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO BRASIL

ECA_2ª etapa. 2. Observe os gráficos a seguir: Página 1 de 6

Recuperação de Geografia. Roteiro 8 ano

Lista de Geografia G

A ORDEM GEOPOLÍTICA BIPOLAR E.U.A:

1.1: que Capitalismo: Sistema socioeconômico que propriedade dos meios de produção

A era do Imperialismo

BIOMAS. Os biomas brasileiros caracterizam-se, no geral, por uma grande diversidade de animais e vegetais (biodiversidade).

BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE GEOGRAFIA 3º bimestre

DATA: 27 / 11 / 2017 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF

Olimpíada GeoBrasil IV Olimpíada Brasileira de Geografia. FASE PRESENCIAL CADERNO DE QUESTÕES 19 a 21 de outubro de 2018.

ESPAÇOS CLIMÁTICOS E VEGETAÇÕES DA AMÉRICA

A Velha e a Nova Ordem Mundial

NORDESTE: BREVE HISTÓRICO

OS FATORES DO CLIMA. Equador, portanto quanto maior a latitude, menores são as médias anuais de temperatura.

A ERA DO IMPERIALISMO

Exercitando Ciências Tema Ecossistemas Brasileiros. (Terrestres, Litorâneos e de Transição)

01- Analise a figura abaixo e aponte as capitais dos 3 estados que compõem a Região Sul.

AS ORIGENS DO SUBDESENVOLVIMENTO

O que é uma Ordem Geopolítica?

RECUPERAÇÃO 8 ANO. 2. Cite duas vantagens e desvantagem sobre a consequência da globalização.

HISTÓRIA. aula Imperialismo e Neocolonialismo no século XIX

A FORMAÇÃO DO CAPITALISMO E SUAS FASES MÓDULO 02

Clima, Vegetações e Impactos

Outras Regionalizações do Espaço Mundial. Percurso 4. Expedições Geográficas. Profª Bruna Andrade 8ºANO

Plano Didático Pedagógico Unidade I Conteúdos

TD DE GEOGRAFIA AULÃO UECEVEST/ 1ª FASE/UECE PROF. DAVI COSTA / DATA: 07/06/2014

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA O ENEM 2009

PROFESSOR: ANDERSON JOSÉ SOARES. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

Relevo brasileiro GEOGRAFIA 5º ANO FONTE: IBGE

SUMÁRIO Unidade 1: Cartografia Unidade 2: Geografia física e meio ambiente

DATA: 29 / 11 / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: VALOR: 10,0

CLIMAS DE PERNAMBUCO

O Território Brasileiro Atual II

Provão. Geografia 5 o ano

Atividade do 3º trimestre - Disciplina: Geografia MARATONA DE EXERCÍCIOS REVISÃO DE N1 GABARITO

O ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e. a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o

Imagens disponíveis em: < Acesso em: 26 set

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE GEOGRAFIA 3º BIMESTRE

Grandes Ecossistemas do Brasil

EXEMPLO DE FAUNA. Urso-polar: Lemingue:

A Globalização e a Nova Ordem Mundial. A Geografia Levada a Sério

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES GEOGRAFIA AULA. Conteúdo: Geopolítica e Conflitos Entre os Séculos XIX e XX

Geopolítica. foi criado pelo cientista. político sueco Rudolf Kjellén, no início do século. XX, inspirado pela obra de Friedrich Ratzel,

DISCIPLINA: Geografia PROFESSOR(A): Bernardo e Thiago Curso: E.F II TURMA: 901/902/903 DATA: / /

Capítulo 11. Biomas e a vegetação Parte 2

Plano de Recuperação Semestral EF2

REVISÃO ANTECEDENTES DO CONFLITO

Colégio Santa Dorotéia

UNIDADE DATA: 05 / 05 / 2016 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 7.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: %

UNIVERSIDADE DE SANTIAGO Teste de Aferição de Competências APRESENTAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE GEOGRAFIA 7º ano

Geografia Física. Turmas: T/R Chicão. Aula 3 Biomas e Domínios Morfoclimáticos

LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO

CENTRO DE ESTUDOS PSICOPEDAGÓGICOS DE MACEIÓ PROFA. MÔNICA GUIMARÃES GEOGRAFIA - 9º ANO

Programação anual. 6.ºa n o

AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO.

Curriculum Guide 11 th grade / História

O que é uma Ordem Geopolítica?

Geografia. A Distribuição da População Brasileira. Professor Luciano Teixeira.

BIOLOGIA» UNIDADE 10» CAPÍTULO 1. Biomas

MATRIZ DE REFERÊNCIA NÍVEL ENSINO MÉDIO

RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DISSERTATIVOS. História Prof. Guilherme

A Formação Territorial do BRASIL

ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2016

Cópia autorizada. II

Transcrição:

x (m) 4.000 3.000 2.000.000 0 2 4 6 8 0 2 Onda Onda 2 t (min) 2 v (m/s) 2,0,5,0 0,50 Móvel A Móvel B 0 20 30 t (s)

2 3 4 5 y C A B x 2 3 4 3 + 2 2 2 3 3 2 23 4 5 23 43 5 23 43 5 23 43 5 23 43 5 23 43 5 a b { 2 34 5 6 2 34 2 34 2cm { 2cm

= 234 d P 60 45 C A B Margem Rio Margem 2 V ( cm 3 ) A B m (g)

2 2 3 2 3 2 3 2 3 ( ) 2 3 2 3 2 2 2 3 2 NH4CNO O=C NH 2 NH 2 OH = + 2 + 2 2 + = + + + + 2 = 34 2

= 2 = + + 2 + + + 23 43 56 + + + + + 42 5 2 3 + = 2 3 2 3 2 3 + ± 23 3 + 4 = 53 6 2 2

Fase Revolução Industrial Fase 2 Guerras Mundiais Século XV Século XVIII Século XIX 94 945 Fase 3 Expansão colonial Colônias de exploração Colônias de povoamento Imperialismo europeu Congresso de Berlim (884) Partilha da África e da Ásia (imperialismo formal) Descolonização Neocolonialismo Neo-imperialismo

73. 76. Folha de S. Paulo, 6 jun. 999. Analisando a charge, assinale a alternativa que contém o grupo de países com maior ocorrência do fenômeno, bem como a própria crítica enfocada. a) Subdesenvolvido; desigualdade social. b) Central; desigualdade social. c) Desenvolvido; desigualdade social. d) Subdesenvolvido; inclusão social. e ) Desenvolvido; inclusão social. Folha de S. Paulo, C 7, 4/09/2005. Analisando o mapa e utilizando os seus conhecimentos a respeito dos fusos horários, assinale a alternativa correta. a) A implantação do horário de verão é fundamental para economizar energia em todas as regiões brasileiras. b) Os estados do Acre, Amazonas e Pará terão três horas a menos que os estados da região CentroOeste. c) O principal objetivo do horário de verão é reduzir a demanda por energia elétrica no horário de maior consumo nas regiões onde vigora. d) Durante o período do horário de verão, os estados da região Sudeste terão três horas a mais que os estados da região Norte. e) O horário de verão abrange parte do outono e do verão, quando o Sol nasce mais cedo e se põe mais tarde. 74. Leia com atenção o texto e, a seguir, julgue as afirmativas. É lógico que os EUA devem fazer o que lhes for possível para ajudar a promover o retorno ao poder econômico normal no mundo, sem o que não pode haver estabilidade política nem garantia de paz. (Plano Marshall 05/06/947). O texto enfoca o Plano Marshall, que destinou à Europa Ocidental, principalmente à Polônia, capitais estadunidenses para evitar o avanço do socialismo na área. 2. O referido plano está relacionado à Doutrina Truman, que marcou o início da Guerra Fria, e contrapunha EUA e União Soviética, representantes da economia de mercado e da política neoliberal, respectivamente. 3. O plano citado foi um sucesso, fato exemplificado pelos maiores beneficiados, que atualmente integram a elite mundial representada pelo G 7: Reino Unido, França, Itália e Alemanha. Assinale a alternativa correta. a), 2 e 3 são verdadeiras. b) e 2 são verdadeiras. c) Somente a 2 é falsa. d) Somente a 3 é verdadeira. e ) Somente a é falsa. 75. Os domínios morfoclimáticos que estão em parte ou totalmente na zona temperada sul do Brasil são: a) cerrados, pradarias e mares de morros. b) caatingas, araucárias e pradarias. c) mares de morros, araucárias e pradarias. d) araucárias, pradarias e cerrados. e ) pradarias, cerrados e amazônico. COC Simulado Teste S/2006 Azul 77. Entre o corpo espacial nuclear de um domínio paisagístico e ecológico e as áreas nucleares de outros domínios vizinhos totalmente diversos existe sempre um interespaço de transição e de contato, que afeta de modo mais sensível os componentes da vegetação, os tipos de solos e sua forma de distribuição e, até certo ponto, as próprias feições de detalhe do relevo regional. Ab Saber, Aziz Nacib Ateliê Editorial. Assinale a alternativa que possui áreas que se enquadram na definição anterior. a) Mares de morros e cerrados. b) Mata dos cocais e agreste. c) Pantanal e caatingas. d) Mata dos cocais e pradarias. e ) Agreste e cerrados. 5

J H B E C A F G D I Vapor d água Água fervente Eletrodos Área de condensação Produtos Descargas elétricas H 2 HO 2 CH 4 NH 3

I gera III atuando sobre... IV gera II...promove V a) b) c) d) e) I II III IV V Recombinação gênica Seleção natural Mutação Adaptação Variabilidade Uso Variabilidade Recombinação gênica Mutação Desuso Meio ambiente Mutação Meio ambiente Mutação Variabilidade Recombinação gênica Seleção natural Variabilidade Adaptação Seleção natural Recombinação gênica Seleção natural Adaptação Variabilidade Adaptação

Presa preá sabiá inseto louva-a-deus lagarto rã jararaca Alimento da presa folha inseto, fruto e semente folha inseto inseto, aranha inseto rã Predadores gavião gavião louva-a-deus, rã, lagarto, sabiá, aranha rã, lagarto, sabiá gavião jararaca, gavião gavião

I II III