Learning by Ear Aprender de Ouvido. Computadores e Internet Episódio 5



Documentos relacionados
Learning by Ear Aprender de Ouvido Computadores e Internet Episódio 4

Richard Lough [pronuncia-se Loque] Konstanze von Kotze Madalena Sampaio Maja Dreyer Madalena Sampaio

Learning by Ear Aprender de Ouvido Computadores e Internet Episódio 3

Learning by Ear Aprender de Ouvido Computadores e Internet Episódio 8

Learning by Ear Aprender de Ouvido. Computadores e Internet Episódio 9

Learning by Ear Aprender de Ouvido Computadores e Internet Episódio 1

Deutsche Welle Learning By Ear Aprender de Ouvido Empregos 03: Engenheiro TI

Um amigo, chamado computador!

A Tua Frase Poderosa. Coaches Com Clientes: Carisma. Joana Areias e José Fonseca

PRIMEIRO ENCONTRO análise da sequência de. vendas de eben pagan

Como Criar seu produto digital

EQUIPE: ANA IZABEL DAYSE FRANÇA JENNIFER MARTINS MARIA VÂNIA RENATA FREIRE SAMARA ARAÚJO

internetsegura.fde.sp.gov.br

Manual Arkos Administrador

GUIA SISTEMA ONLINE. Anote aqui: Acesso: 1- Navegadores: google chrome, firefox, internet explorer, etc.. 2- Digite: web.aeschool.com.

SUMÁRIO 1. AULA 6 ENDEREÇAMENTO IP:... 2

Em 2 minutos de leitura você aprenderá facilmente a: Montar seu perfil Buscar colaboradores e comunidades Utilizar recursos

Microsoft Access: Criar relações para um novo banco de dados. Vitor Valerio de Souza Campos

Celebre este natal e ano novo junto aos seus amigos e familiares distantes.

Deutsche Welle Learning By Ear Aprender de Ouvido Empregos 04: Turismo Gestor Hoteleiro

Bate-papo: Uso do Scratch, uma nova linguagem de programação, no ensino fundamental - Web Currículo (25/05/2010)

Como usar o. Como usar o Facebook para melhorar meu Negócio?

Homens. Inteligentes. Manifesto

Política de Afiliados

UNIDADE VI ESCREVENDO S QUE GERAM RESULTADOS

Deutsche Welle Learning By Ear Aprender de Ouvido Empregos 08: Música

Learning by Ear Aprender de Ouvido Segurança rodoviária 10º Episódio: Vigiar as crianças quando há muito trânsito

Aprendendo a ESTUDAR. Ensino Fundamental II

3 Dicas MATADORAS Para Escrever s Que VENDEM Imóveis

VOCÊ SABE O QUE É UM GUEST POST? by Eliel Nogueira

O consumo de conteúdos noticiosos dos estudantes de Ciências da Comunicação da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Richard Uchôa C. Vasconcelos. CEO LEO Brasil

Manual de configuração do sistema

1. Quem somos nós? A AGI Soluções nasceu em Belo Horizonte (BH), com a simples missão de entregar serviços de TI de forma rápida e com alta qualidade.

10 estratégias para gerar tráfego para seu blog

Manual Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle-ESPMG 2.0

COMO SE PREPARA UMA REPORTAGEM i DICAS PARA PREPARAR UMA REPORTAGEM

Apresentação. Nossa sugestão é que você experimente e não tenha medo de clicar!!!

Tutorial Rápido para Quizlet - em português!

O que procuramos está sempre à nossa espera, à porta do acreditar. Não compreendemos muitos aspectos fundamentais do amor.

Perguntas mais frequentes

Anexo A - A UTILIZAÇÃO DAS TIC PELOS ALUNOS (Questionário)

COMO DESINSTALAR O WINDOWS LIVE ESSENTIALS 2011

Como Escrever Artigos Que Convertem?

Falhar em se preparar é se preparar para falhar. (Benjamin Franklin).

COMO PARTICIPAR EM UMA RODADA DE NEGÓCIOS: Sugestões para as comunidades e associações

Learning by Ear Aprender de Ouvido. Alterações Climáticas 7º Episódio. Autor: Victoria Averill Editor: Johannes Beck Tradução: Madalena Sampaio

Como Ter Mais Cliques em Seu Anúncio

Curso de atualização Educação Integral e Integrada. Tutorial Moodle. Belo Horizonte, 2013.

[Ano] Língua Portuguesa. Campus Virtual Cruzeiro do Sul

1. Introdução ao Campus Virtual 1.1. Introdução

Programa de Português Nível A2 Ensino Português no Estrangeiro. Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, IP

COORDENAÇÃO DE ENSINO A DISTÂNCIA - EaD

Como fazer contato com pessoas importantes para sua carreira?

Os desafios do Bradesco nas redes sociais

TradWiki. Uma enciclopédia on-line sobre tradução, feita para tradutores, por tradutores e interessados em tradução.

24 O uso dos manuais de Matemática pelos alunos de 9.º ano

Inglesar.com.br Aprender Inglês Sem Estudar Gramática

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Guia de Estudos Metodologias Jovem de Futuro

Realização e Organização.

Vamos aprender os nomes dos transportes em inglês através de uma wiki de turma

COMO CRIAR UMA ESTRATÉGIA DE MARKETING

Como Criar Sites Grátis de Sucesso

Sumário INTRODUÇÃO Acesso ao Ambiente do Aluno Ferramentas e Configurações Ver Perfil Modificar Perfil...

Esse manual é um conjunto de perguntas e respostas para usuários(as) do Joomla! 1.5.


TUTORIAL PLATAFORMA DOS CURSOS CRIANÇA SEGURA PRIMEIRO ACESSO

COMO INVESTIR PARA GANHAR DINHEIRO

Aprenda a Tirar Vantagem da 2º Maior Ferramenta de Buscas do Mundo!

Antes de tudo... Obrigado!

Vai ao encontro! de quem mais precisa!

Botão direito do rato >> Propriedades da página >> Formatação >> Cor: Fundo.

Mas, como utilizar essa ferramenta tão útil e que está à sua disposição?

ebook Aprenda como aumentar o poder de captação do seu site. por Rodrigo Pereira Publicitário e CEO da Agência Retina Comunicação

Table of Contents DIREITOS AUTORAIS PESQUISA DA VIABILIDADE FINANCEIRA DO SEU NICHO... DESENVOLVA SUA Habilidade!

Este é o material de apoio oferecido pela Clic Viagem, criado com finalidade de instruir melhor nossos clientes e proporcionar maior segurança,

Quando era menor de idade ficava pedindo aos meus pais para trabalhar, porém menor na época não tinha nada e precisei esperar mais alguns anos.

Youtube Sign Up Sign Up Upload

Web Design Aula 11: Site na Web

MANUAL DE REDE SOCIAL NA PLATAFORMA NING

Ass. de Comunicação Veículo: Correio Braziliense Data: 03/03/2011 Seção: Diversão&arte Pág.: 2 Assunto: Ludoteca

ENTRE FRALDAS E CADERNOS

Na Internet (hi5, Facebook, Messenger, Picasa ) que informações posso dar?

COMO CRIAR UM SITE DE NEGÓCIOS

Transcrição:

Learning by Ear Aprender de Ouvido Computadores e Internet Episódio 5 Texto: Richard Lough, Madalena Sampaio Redacção: Maja Dreyer Tradução: Madalena Sampaio PERSONAGENS: Beatriz (rapariga, adolescente) (Beatrice) João (rapaz, adolescente) (John) Perito (voz masculina do estúdio) (Expert) Daniel (professor de meia-idade) (Daniel Gichuki) Marco (rapaz de 19 anos no cybercafé) (Mark Sewe) Narrador, Intro e Outro (Narrator) 1

Intro: Narrador: Olá! Bem-vindos ao Learning by Ear Aprender de Ouvido e à série sobre computadores e internet. Neste quinto episódio, João vai aprender a usar mais a internet como ferramenta de pesquisa. Fiquem connosco, enquanto João conversa com o professor Daniel do Instituto de Formação Avançada. Música: Fela Anikulapo Kuti, No Agreement, 4056847000 2

Primeira Parte: Atmo: Instituto de Formação Avançada (SFX: IAT Centre) Professor, há um termo que tenho ouvido as pessoas usarem quando estão na internet, que é motor de busca. O que é isso exactamente? Daniel: Um motor de busca é uma ferramenta na internet que se pode usar para encontrar certa informação ou um determinado site. Basicamente, qualquer coisa que queiras encontrar na internet. E como é que funciona? Daniel: É preciso escrever palavras-chave, que serão usadas pelo motor de busca para encontrar esse item particular que estamos a procurar. 3

Atmo: Bip de entrada (deve ser sempre usado para apresentar o perito, como alguém a responder num programa de TV de perguntas e respostas) (SFX: Beep sound should always be used to introduce the expert, like somebody answering in a quiz show) Perito: Aproveito para explicar um pouco melhor o que disse o professor Daniel. Os motores de busca usam programas de computador, conhecidos como spiders (aranhas) ou robots para varrer a web e construir uma base de dados. Estes programas analisam os documentos encontrados. A informação recolhida em cada página web é depois acrescentada ao índice do motor de busca. Assim, quando se faz uma pesquisa através de um site destes, as palavraschave são verificadas na lista de todas as páginas analisadas pelo motor de busca. E, depois, este apresenta os melhores resultados. Atmo: Bip de saída (deve ser sempre usado para apresentar o perito, como alguém a responder num programa de TV de perguntas e respostas) (SFX: Beep sound should always be used to introduce the expert, like somebody answering in a quiz show) 4

Professor Daniel, há algum motor de busca que os utilizadores consideram melhor ou mais eficiente do que outros? Daniel: Toda a gente parece acreditar que o Google é o melhor, mas também existem outros como o Yahoo e o MSN da Microsoft, entre muitos mais. E chegou a altura de falar com o Marco, de 19 anos, que está na sala de aula aqui ao lado. Ele licenciou-se no ano passado e tem um motivo especial para estar a usar a internet neste momento quer estudar no estrangeiro. Atmo: Passos, porta (SFX: Footsteps, door) Marco: Quero encontrar uma universidade que, antes de mais, eu possa pagar e quero tirar o curso que desejo. Na internet encontrei muitas universidades diferentes. E a oferta é tanta que até é difícil escolher 5

Mas Marco, como é que sabes que os sites onde encontras informação são de confiança? Podes ter certeza que a informação que aparece lá é correcta? Marco: Em primeiro lugar, João, há muitos sites a que podes recorrer. Além disso, existe a noção de que ninguém pode publicar algo falso na internet. Não sei se é um estereótipo, mas sempre confiei no que encontro na internet. Atmo: Bip de entrada (deve ser sempre usado para apresentar o perito, como alguém a responder num programa de TV de perguntas e respostas) (SFX: Beep sound should always be used to introduce the expert, like somebody answering in a quiz show) 6

Perito: Eiiiiii! Vamos fazer aqui uma pausa. Infelizmente, não podemos confiar em tudo o que lemos na internet. Qualquer um tem o direito de publicar informação na web. E há sites como a enciclopédia online Wikipedia, que são livres, de código aberto. Significa que qualquer um pode acrescentar informação ao site. Agora, é preciso dizer que a Wikipedia tem uma forte reputação. Mas convém sempre verificar em diferentes sites para se ter a certeza de que a informação é verdadeira. Atmo: Bip de saída (deve ser sempre usado para apresentar o perito, como alguém a responder num programa de TV de perguntas e respostas) (SFX: Beep sound should always be used to introduce the expert, like somebody answering in a quiz show) 7

Música: Fela Anikulapo Kuti, No Agreement, 4056847000 Narrador: A internet é a maior ferramenta de pesquisa disponível, mas lembrem-se: não podem confiar em tudo o que lêem, por isso confirmem sempre os factos! Já a seguir, vamos conhecer alguns sites interessantes em português. 8

Segunda Parte: Atmo: Computador a ser ligado, Windows a abrir, rato, duplo clique, ligação à internet, rato, clique, dactilografando) (SFX: Computer start up, Windows start up, mouse, double click, dialing up Internet, mouse, click, typing) Beatriz: Hey, João, tens de ver este site que descobri na internet. Chama-se Ciberdúvidas da Língua Portuguesa www ponto ciberduvidas ponto PT [www.ciberduvidas.pt] e é óptimo para esclarecer dúvidas de gramática, ortografia... Além disso, há notícias do mundo lusófono, rubricas e temas variados, espaços de debate, de opinião, de consulta... Já ouvi falar. É aquele que até tem um consultório com especialistas e consultores que respondem a dúvidas colocadas pelas pessoas. 9

Beatriz: É realmente um dos sites mais antigos que promove os valores culturais dos países de língua oficial portuguesa. E por falar nisso, lembrei-me agora de um espaço, onde podemos encontrar muita informação sobre os oito países que falam português Beatriz: Qual é? Atmo: Dactilografando (SFX: Typing) É o site da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, em www ponto cplp ponto org [www.cplp.org]. Podemos encontrar lá dados sobre cada um dos Estados-membros. Atmo: Rato, clique (SFX: Mouse, click) 10

Beatriz: É verdade. E também tem informação sobre os recursos económicos e links para alguns sites oficiais do país... Mas ainda te queria mostrar mais um site que me recomendaram: o brasileiro Globo Online, em www ponto globo ponto com [www.globo.com]. Atmo: Dactilografando (SFX: Typing) Ok, vamos lá ver Beatriz: Este jornal online é muito completo. Não faltam notícias e conteúdos internacionais, de desporto, cultura, saúde, ciência, economia, educação, tecnologia Atmo: Rato (SFX: Mouse) 11

Também tem muitos conteúdos multimédia: fotos, vídeos, áudio E parece ser um site muito interactivo. Já agora, e do outro lado do Atlântico, se quisermos estar informados sobre a África lusófona, que espaços podemos visitar? Beatriz: Bem, há vários sites informativos disponíveis. Por exemplo, o Liberal Online liberal ponto sapo ponto cv [liberal.sapo.cv], um jornal de Cabo Verde. Atmo: Dactilografando, rato (SFX: Typing, mouse) Tem muita informação actual, sobretudo sobre as ilhas, mas também vídeos, dossiers, espaços de opinião, um fórum de debate Beatriz: Outro site interessante é o Canal de Moçambique: www ponto canalmoz ponto com [www.canalmoz.com]. São notícias online sempre muito actuais. 12

Olha, e dá para fazer pesquisas. É bom para quem quer encontrar notícias mais antigas... Beatriz: Depois ainda temos o Angonotícias: www ponto angonoticias ponto com [www.angonoticias.com], um canal de notícias de Angola em tempo real. E mais, João, os utilizadores podem deixar comentários. Pois, e já estou a ver no site que também podemos saber quais são os artigos mais comentados e participar em sondagens. Obrigado pelas dicas, Beatriz! Atmo: Rato, clique, computador a desligar, Windows a fechar (SFX: Mouse, click, computer closing down, Windows closing down) Música: Fela Anikulapo Kuti, No Agreement, 4056847000 13

Outro: Narrador: E é tudo por hoje na série sobre computadores e internet do Learning by Ear Aprender de Ouvido. Lembrem-se que podem voltar a ouvir este programa ou deixar os vossos comentários, visitando a nossa página online em: www.dw-world.de/lbe [w w w ponto d w traço w o r l d ponto d e barra l b e] Também podem mandar um e-mail para: afriportug@dw-world.de Até à próxima! Música: Fela Anikulapo Kuti, No Agreement, 4056847000 14