Painel inferior direito Escolhando a opção Ângulo de incidência da luz solar (sunlight angle)

Documentos relacionados
FIXANDO CONCEITOS RELACIONADOS À ESFERA CELESTE E COORDENADAS CELESTES ATRAVÉS DO SIMULADOR

Tópicos Especiais em Física. Vídeo-aula 3: astronomia esférica 25/06/2011

A fonte Solar de Energia da Terra

Sistemas de coordenadas e tempo

Os Movimentos da Terra

COORDENADAS GEOGRÁFICAS. PROFESSOR: Benjamim Pereira Vilela

Movimento Anual do Sol, Fases da Lua e Eclipses

As estações do ano. No outono, as folhas de muitas árvores ficam amarelas e acabam por cair.

Geodésia II - Astronomia de Posição: Aula 07

Movimentos da Terra. Planetas e sistemas planetários (AGA0502) Enos Picazzio - IAGUSP

Centro de Divulgação da Astronomia. Observatório Dietrich Schiel. Estações do ano. André Luiz da Silva. Observatório Dietrich Schiel /CDCC/USP

Introdução. Aula 3: Movimento Anual do Sol e Estações do Ano

Introdução à Astronomia AGA 210 Prova 1 15/08/2015

HEMISFÉRIOS DA TERRA. - Para fins didáticos, a Terra foi dividida em linhas imaginárias.

SISTEMAS CELESTES. GA116 Sistemas de Referência e Tempo

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Profª. Daniela Pavani

4.1 Os movimentos da Terra e suas consequências

Simuladores no ensino de Astronomia

A Esfera Celeste MOVIMENTOS APARENTES. Tópicos de Astronomia para Geofísicos AGA103

DIAGRAMA SOLAR CONFORTO TÉRMICO

A GEOMETRIA DO GLOBO TERRESTRE

4.1 Os movimentos da Terra e suas consequências

Energia Solar Térmica. Prof. Ramón Eduardo Pereira Silva Engenharia de Energia Universidade Federal da Grande Dourados Dourados MS 2014

Material de apoio para o aluno

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Introdução à Astronomia. Prof.

EngEnhArIA CaRToGRáFiCa Cartografia I 2º ano Esferas celeste e terrestre e seus elementos astronômicos e cartográficos

Universidade Federal Fluminense

Esfera Celeste: estrelas fixas

SISTEMAS DE REFERÊNCIA Coordenadas celestiais e terrestres

Sumário. O Planeta Terra. Os movimentos da Terra. 29 e 30 26/01/2012

Aula 5 RADIAÇÃO SOLAR

Astronomia de posição (II)

TERRA MOVIMENTOS DA. Movimento de translação da Terra. Dados gerais do planeta Terra AC33F AGROCLIMATOLOGIA PROF. DR. FREDERICO M. C.

Algumas Dúvidas Frequentes

Astronomia de posição (II)

1- ao realizar sua trajetória em torno do Sol, a Terra. descreve uma órbita elíptica;

Oficina de relógio de Sol

A planta possui linhas horizontais (letras) e verticais (números) que facilitam a localização de ruas, praças e logradouros.

Sistemas de Coordenadas

CARTOGRAFIA: ELEMENTOS E TÉCNICAS MÓDULO 01 GEOGRAFIA 01

Sistemas de Coordenadas

Movimento de Translação

Cartografia Esferas celeste e terrestre e seus elementos astronômicos e cartográficos

UECEVEST TD DE GEOGRAFIA (Orientação/Localização/Astronomia) Prof. Elvis Sampaio

PREPARAÇÃO PARA A PROVA DE AFERIÇÃO

Esfera Celeste: estrelas fixas

Colégio Santa Dorotéia

Astronomia de posição (II)

INT R ODU ÇÃO À AS T R ONOMIA AGA S istemas de Coordenadas

Movimentos aparentes dos Astros. Prof. J. Meléndez, baseado no Prof. R. Boczko IAG - USP

Colégio Santa Dorotéia

Movimentos Aparentes

Astrofísica moderna. Aula 4, dia 16/03/2017 Profa. Manuela Vecchi, Prof. Vitor de Souza

LOCALIZAÇÃO E COORDENADAS GEOGRÁFICAS. Luiz Fernando Wisniewski

Movimento de rotação da Terra e a Sucessão do dia e da noite (livro página 65) O Sol e a orientação durante o dia (Ver livro páginas 66, 67 e 68).

Movimentos da Terra: Formação Tópicos Gerais de Ciências da Terra Turma B. Karín Menéndez-Delmestre Observatório do Valongo

SISTEMAS DE COORDENDAS CELESTES

Estado do Tempo e Clima

Tempo e Clima TEMPO TEMPO CLIMA. Prof. À condição atual denomina-se: À condição média denomina-se:

PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre

Desempenho Térmico de edificações Aula 5: Orientação e Diagrama Solar

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Fundamentos de Astronomia e Astrofísica: FIS02010

LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE CARTOGRAFIA GERAL. 1) Sobre o sistema de coordenadas de localização, julgue os itens a seguir:

I. Movimento Aparente e o Sistema Solar. 1º Simpósio do Ensino Médio, Etec Vasco Antonio Venchiarutti, Jundiaí-SP, 21-22/07/2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Fundamentos de Astronomia e Astrofísica

Gravitação IME 2s/2016. Lista de Exercícios 1

AULA 3. MOVIMENTOS DA TERRA e FUSOS HORÁRIOS

Horizonte local e relógios de Sol

Rotação. Translação FORMA E MOVIMENTOS DA TERRA

Lista Extra. Resumo dos objetivos: Astronomia Livro 3 - Intensivo

FICHA 1 QUAL É A INFLUÊNCIA DO SOL? 50:00. Nível aconselhado. Resultados pretendidos de aprendizagem. Questão-Problema. Materiais. 4.

OBSERVAÇÕES DO UNIVERSO E ORIENTAÇÃO NO CÉU O

2. Alguns conceitos e convenções na relação da Terra com o Céu

3.1. Terra e Sistema Solar (1)

COMPREENDENDO E SIMULANDO AS ESTAÇÕES DO ANO Denis E. Peixoto PECIM/UNICAMP- NASE - Brasil

SIMULADO DE GEOGRAFIA CURSINHO UECEVEST (ORIENTAÇÃO, FUSOS HORÁRIOS E CARTOGRAFIA) PROFESSOR RAONI VICTOR./DATA: 29/08/15

ESTAÇÕES DO ANO INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA AULA 03: COORDENADAS, A TERRAEA LUA

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. FIS Explorando o Universo

A TERRA CARACTERÍSTICAS E MOVIMENTOS

MOVIMENTOS DA TERRA E COORDENADAS GEOGRÁFICAS. Prof. Diogo Máximo

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA CALHETA. Departamento de Ciências Naturais e Exatas. Físico-química 7.º ano

Movimento do Sol: circular e uniforme?

O CÉU NOTURNO: CONSTELAÇÕES E AFINS

Astronomia de Posição: Aula 06

Colégio Santa Dorotéia

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010

Resoluções das atividades


CONFORTO AMBIENTAL Aula 2

A TERRA CARACTERÍSTICAS E MOVIMENTOS

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Fundamentos de Astronomia e Astrofísica: FIS2001

Material de apoio para o exame final

Copyright LTG 2016 LTG/PTR/EPUSP

Movimento Diário e Anual Aparente do Sol (Uma proposta de atividades em sala de aula)

3.1. Terra e Sistema Solar (2)

Geografia. Prof. Guilherme Motta

Movimento do Sol: circular e uniforme?

Unidade 3 PLANETA TERRA

Introdução à Astronomia AGA 210 Prova 1 31/08/2017

Transcrição:

Estações do ano e a Ecliptica Trabalhe através do material introdutório na página entitulada Orbits and Light. Abra o Seasons and Ecliptic Simulator. Note que há três painéis principais (esquerda, superior direita, inferior direito) cada um deles tem duas vistas diferentes. Os controles estão na parte inferior do simulador e afetam mais do que um painel. Click start animation e então o movimente através de seis possíveis visualizações (duas para cada painel) para obter uma ideia geral das capacidades do simulador. Nós trabalharemos com cada uma dessas seis visualizações separadamente. Experimente os vários métodos para avançar o tempo no simulador. Você pode clicar o botão start/stop animation, arrastar o selecionador do tempo, ou então tanto o Sol quanto a Terra no painel esquerdo para avançar o tempo. Note que essa animação não ilustra a rotação da Terra. Como os períodos de rotação e de translação são muito diferentes não é possível mostrar ambos simultaneamente. Painel esquerdo Escolhendo a opção Vista da órbita (orbit view) Pratique clicando e arrastando nesse painel para mudar a perspectiva. Mude a perspectiva para que você possa olhar diretamente o plano da órbita terrestre. Clique labels. Note que você pode ver como os raios solares incidem em latitudes diferentes ao longo do ano acompanhando também o que ocorre nos os outros dois painés. Na imagem da direita (solstício de verão no Hemisfério Sul) um observador na Terra vê o Sol abaixo do equador celeste. Coloque o observador (painel superior à direita) na latitude de Porto Alegre, uma latitude entre o Trópico de Capricórnio e o Equador, entre o Equador e o Trópico de Cãncer e em 30ºS. Existem diferenças na incidência dos raios solares? Painel Esquerdo Escolhendo a opção Esfera celeste (celestial sphere) Esta opção mostra a Terra no centro da esfera celeste, o equador celeste e a ecliptica e o Sol. Note que você pode clicar no Sol e arrastá-lo, obtendo também suas coordenadas equatorias celestes (ascenção reta e declinação). Trabalhe com essa vista até você poder criar rapidamente a imagem a seguir os raios solares incidindo na Terra no solstício de verão no Hemisfério Sul.

Painel superior direito Escolhendo a opção Vista do Sol (view from Sun) Esta vista mostra a Terra como vista a partir do Sol ela nos dá a melhor visualização do ponto subsolar localização na Terra onde os raios solares incidem diretamente. A localização do observador na Terra ao meio dia é indicado por um paralelo vermelho de latitude que pode ser arrastada para novas latitudes (isto afeta a visão do painel inferior direito). É possível que o paralelo vermelho seja uma localidade inacessível nesta vista. Crie a imagem mostrada a seguir um observador na latitude 80º S no solstício de verão (HS). Painel superior direito Escolhendo a opção Vista lateral (view from side) Esta escolha mostra a Terra como vista de uma localidade no plano da eclíptica ao longo de uma linha tangente a órbita terretre. Isto nos permite ver facilmente as regiões da Terra que estão de dia e aquelas que estão na sombra. Arrastando o boneco podemos observar convenientemente a mudança de latitude. Arrastando o boneco até o ponto subsolar colocamos o observador na latitude onde os raios solares incidem diretamente.

Apesar da simulação não conter o movimento de rotação, lembre-se que o boneco está em um planeta que rotaciona com um período de 24h ao redor de um eixo que conecta os polos Sul e Norte. Logo, 12h depois estaremos no outro lado da Terra. Ajuste o simulador visando a imagem a seguir no solstício de inverno (HS) para um observador a 80º S. Como este paralelo de latitude do observador está localizado inteiramente na região sombreada, este observador não verá o sol neste dia. Painel inferior direito Escolhendo a opção Distribuição dos raios solares (sumbeam spread) Esta opção mostra um cilindro de luz vindo do Sol. O cilindro é projetado sobre uma grade que contém a área sobre a qual a luz solar é distribuida. Quando a mesma quantidade de luz é distribuida sobre uma área maior (que corresponde a uma elipse) a sua intensidade diminui.

Painel inferior direito Escolhando a opção Ângulo de incidência da luz solar (sunlight angle) Esta vista mostra o ângulo com o qual os raios do Sol estão incidindo na Terra. Ela mostra o ângulo solar ao meio-dia (solar) em relação ao horizonte (a sua altitude). Verifique que quando o observador, ao meio-dia solar, em uma latitude na qual a maioria dos raios solares incidem diretamente, terá o Sol acima de sua cabeça fazendo um ângulo de 90º com o solo. Verifique que quando o observador, ao meio-dia solar, está numa latitude onde poucos raios solares incidem diretamente, a altura do Sol será muito pequena, o que significa que ele está muito próximo ao horizonte.

Agora teste seus conhecimentos respondendo as questões abaixo Questão 1: A tabela abaixo contêm entradas para coordenadas do Sol sobre a eclíptica e também a latitude na qual a incidência dos raios solares é direta ou indireta. Use o simulador para completar a tabela Data RA DEC Latitude da incidência direta (altitude solar próxima ou a 90º) 5 de Fevereiro 21 Março 5 Maio 2.9h +16.5º 16.5º N 73.5ºS 21 Junho 5 Agosto 21 Setembro 5 Novembro 21 Dezembro Latitude da incidência indireta (altitude solar 0º) Questão 2: Utilizando os dados da tabela acima, formule regras gerais que relacionem a inclinação dos raios solares com a latitude de incidência direta e indireta. Questão 3: A região entre o trópico de Câncer e o trópico de Capricórnio é comumente conhecida como trópicos. Utilizando os dados da tabela da questão 1, defina o significado desta região. Questão 4: Utilizando os dados da tabela da questão 1, defina o significado da região ao norte do círculo polar ártico comumente conhecido simplesmente como o ártico.

Questão 5: Use o simulador para completar a tabela abaixo. Para cada latitude escreva um pequeno parágrafo que descreva as variações de luz solar (estações) que acontecem nesta latitude ao longo do ano. Latitude Descrição do padrão anual de luz solar 0 A altura angular do Sol ao meio-dia acima do horizonte varia de 90 no equinócio vernal até 66,5 no solstício de verão, de 90 no equinócio de outono, e novamente para 66,5 no solstício de inverno. Assim o equador sempre recebe muito diretamente luz solar intensa ao longo do ano, o que explica as temperaturas muito altas. 23,5 S 30 S 66,5 S 90