Curso: Enfermagem Disciplina: Políticas de Saúde Carga Horária: 36h. PROGRAMA DE CURSO EMENTA: Estuda a evolução da saúde no Brasil, as relações entre estado,sociedade,políticas e organização das ações e serviços de saúde.identificar os problemas de saúde e do sistema de saúde. Estuda e analisa os processos de organização popular e as instâncias de participação e do controle no âmbito de serviço no Brasil. OBJETIVO: GERAL: Compreender a situação da assistência á saúde do passado no Brasil bem como a assistência atual, com ênfase na construção do SUS, através do resgate político-histórico. Resgatar a assistência á saúde nos diferentes períodos históricos. ESPECÍFICOS: Discutir sobre a importância de conhecer o passado para compreender o presente e promover transformações; Promover estudo e análise sobre a Lei Orgânica da saúde, lei 8142/90, Nob, Noas e Portaria 648/06; Discutir sobre prevenção da doença e promoção da saúde; Discutir os modelos de atenção à saúde bem como as diretrizes dos programas de saúde; Refletir sobre a partição da sociedade no SUS. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Evolução Histórica das Políticas de Saúde no Brasil Estado e Políticas de Saúde
Sistema Único de Saúde As Políticas de Saúde no Brasil abordando a Reforma Sanitária, Lei 8080 E 8142 /90, Norma Operacional Básica da Saúde,Norma Operacional da Assistência à Saúde e Portaria 648/06. Descentralização e Municipalização; Atenção Básica à Saúde : Programa Saúde da Família, Modelos e Práticas Assistenciais de Saúde no Brasil e as propostas da Saúde Coletiva. METODOLOGIA: A disciplina será conduzida através de estímulo à reflexão crítica acerca do SUS bem como da evolução histórica da assistência á saúde no Brasil utilizando para tanto leitura e discussão de textos; aulas expositivas e participativas utilizando,pesquisas de campo como forma de desenvolver a àrea da pesquisa na profissão, técnicas pedagógicas e ludo-pedagógicas para aprimoramento dos temas a serem trabalhados. RECURSOS DIDÁTICOS: Quadro Textos Retroprojetor Data show TV e Video CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: A avaliação se dará no decorrer das atividades, contemplando a participação da aluna(o) nas discussões e trabalhos em grupo, assiduidade ás aulas, pontualidade.a(o) aluna(o) deverá ainda ser submetido a uma prova escrita e apresentação de seminário em sala de aula com prova. BIBLIOGRAFIA:
BÁSICA BRASIL.Constituição Federativa Brasileira:seguridade social, seção II- Capítulo Saúde.Brasília, 1988;.VII Conferência Nacional de Saúde.Brasília,1987;.Lei nº 8080 de 1990.Dispõe sobre a regulamentação do Sistema único de Saúde COMPLEMENTAR MENDES,E.V.Uma agenda para a saúde.são Paulo: Hucitec,1986. Critério de Aprovação: Estará aprovado sem exame final o aluno que obtiver média mínima de 7,0 (sete) na 1 a. e 2 a. unidade. O aluno que não obtiver média mínima de 7,0 (sete) nas unidades, deverá se submeter à prova final. Será aprovado com a prova final, o aluno que obtiver média mínima de 5,0 (cinco), resultante do somatório da nota obtida na prova final e a média parcial das duas primeiras unidades. Nota: 1) O aluno que não obtiver média 4,0 (quatro) nas unidades regulares (primeira e segunda unidade) estará automaticamente reprovado por média 2) O aluno que não obtiver freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária da disciplina estará reprovado por falta.
Curso: Enfermagem Disciplina: Saúde Coletiva Carga Horária: 36h. PROGRAMA DE CURSO EMENTA: Estuda a Saúde Coletiva e seus desdobramentos teóricos e práticos.saúde como modo de vida: relação saúde, sociedade e cultura, seus determinantes e condicionantes econômicos, sociais, políticos e ideológicos.saúde e cidadania. Estado de saúde da população, sistema de atenção em saúde e práticas assistenciais formais e informais.processos educativos e comunicativos da área da saúde coletiva. OBJETIVO: GERAL: Compreender a saúde coletiva e seus desdobramentos teóricos práticos, através de temas referentes a concepção de saúde-doença, as políticas da saúde no Brasil o processo da reforma sanitária no Brasil e a formulação e implantação do sus, os modelos de atenção a saúde,o processo de trabalho em saúde e o processo de reorganização das ações e dos serviços de saúde. ESPECÍFICOS: Conhecer a concepção do processo saúde-doença; Conhecer a evolução das políticas da saúde no Brasil; Entender o processo da reforma saniária no Brasil e a formulação e implantação do SUS- princípios e legislação básica; Compreender os modelos de atenção à saúde e o seu processo de trabalho; Analisar e Conhecer o processo de reorganização das ações e dos serviços de saúde no contexto do sus. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Ser político cidadão.
Concepções do processo saúde e doença e seus fatores condicionantes e determinantes; Saúde Coletiva conceitos básicos, medidas em saúde coletiva; Saúde e estrutura social determinantes sociais da saúde Perfil demográfico e epidemiológico no Brasil, região nordeste, Bahia Salvador principais problemas de saúde na atualidade. Evolução histórica da saúde pública no Brasil Modelos de saúde A reforma sanitária e o sus, lei orgânica da saúde 8080 e lei 8142/90 e METODOLOGIA: A disciplina será conduzida através de estímulo à reflexão crítica acerca da saúde coletiva, do SUS,da evolução histórica da assistência à saúde no Brasil utilizando para tanto leitura e discussão de textos;aulas expositivas e participativas utilizando,pesquisas de campo como forma de desenvolver a àrea da pesquisa na profissão, técnicas pedagógicas e ludo-pedagógicas para aprimoramento dos temas a serem trabalhados. RECURSOS DIDÁTICOS: Quadro Textos Retroprojetor Data show TV e Video CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: A avaliação se dará no decorrer das atividades, contemplando a participação da aluna(o) nas discussões e trabalhos em grupo, assiduidade ás aulas,
pontualidade.a(o) aluna(o) deverá ainda ser submetido a uma prova escrita e apresentação de seminário em sala de aula com prova. BIBLIOGRAFIA: BÁSICA Brasil, m.s. Programa de Saúde da família. Brasília: ministério da saúde.fundação Nacional de Saúde.Departamento de operações- coordenação de saúde na comunidade. 1994; Saúde da família: uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial.brasília:ministério da saúde. 1977. 36p. Kawamoto, e.; santos,m.c.;mattos, t.m. enfermagem comunitária.epu:são Paulo, 2004. COMPLEMENTAR Brasil, ms as vantagens da municipalização da saúde Paim,j.s. atenção à saúde no brasil.in: Brasil, ms saúde no Brasil:contribuições para uma agenda de prioridades de pesquisa.2004.p. 14-39.
Critério de Aprovação: Estará aprovado sem exame final o aluno que obtiver média mínima de 7,0 (sete) na 1 a. e 2 a. unidade. O aluno que não obtiver média mínima de 7,0 (sete) nas unidades, deverá se submeter à prova final. Será aprovado com a prova final, o aluno que obtiver média mínima de 5,0 (cinco), resultante do somatório da nota obtida na prova final e a média parcial das duas primeiras unidades. Nota: O aluno que não obtiver média 4,0 (quatro) nas unidades regulares (primeira e segunda unidade) estará automaticamente reprovado por média O aluno que não obtiver freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária da disciplina estará reprovado por falta.