PLANO DE ENSINO Código: Nome da Disciplina: Gestão do Trabalho e do Ensino na Saúde Professores Responsáveis: Clécio Homrich da Silva e Cristine Maria Warmling Número de Créditos (Carga Horária): 02 (30h/a) Caráter: obrigatória Periodicidade: anual SÚMULA/EMENTA: A disciplina será desenvolvida tendo como eixo principal a produção e o uso de informações para o desenvolvimento da gestão de processos de ensino na área da saúde em consonância com o Sistema Único de Saúde. A base conceitual da disciplina será construída a partir da análise dos processos de trabalho e de ensino das diversas profissões que atuam na área de saúde no âmbito do SUS. A elaboração e utilização dos sistemas de informações buscarão apoiar a gestão de processos de ensino na saúde. Através do estudo de experiências de avaliação e de monitoramento dos processos de ensino na saúde, nos seus diferentes níveis, pretende-se oportunizar ao discente uma reflexão frente as suas realidades cotidianas dentro da sua prática no Sistema Único de Saúde. OBJETIVO EDUCACIONAL: Desenvolver competências para a gestão de processos de avaliação e monitoramento do ensino na saúde e sua relação com o SUS. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: a) Desprecarização do trabalho na saúde e processos de ensino na saúde; b) Sistemas de informação sobre o trabalho e a educação na saúde; c) Variáveis, indicadores e sistemas de informação para análise de trabalhadores de saúde em saúde no Brasil; d) Avaliação e monitoramento de trabalhadores da saúde e a gestão do ensino na saúde; e) Investigações quantitativas e qualitativas para a gestão de processos de ensino na saúde; f) Conhecimento das ações estruturantes do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (Deges/SGTES) do Ministério da Saúde: Política de Educação Permanente, Programa Nacional Telessaúde Brasil e Universidade Aberta do SUS (UnA-SUS); g) Desenvolvimento de políticas para o fortalecimento e a modernização das estruturas de gestão do trabalho e educação na saúde. MÉTODO DE TRABALHO (PRINCIPAIS ATIVIDADES): Seminários, leitura, discussão de textos e construção de projetos das temáticas a serem abordados. PROCEDIMENTOS E/OU CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Elaboração e apresentação de um seminário e de um artigo sobre um dos temas do conteúdo programático, a ser entregue, no máximo até um mês após o encerramento das aulas
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