PROGRAMA INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS

1 PROGRAMA INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS PROJETO Abril 2014 COORDENAÇÃO ANA AMÉLIA NOBRE FORTIN São Paulo, 7 de maio de 2014.

2 ROTEIRO ü INTERAÇÕES IMPROVÁVEIS - OBJETIVO, METODOLOGIA ü OBJETIVO ü LUISA CRUZ, ESPECIALISTA ü CRONOGRAMA ü PROGRAMAÇÃO ü PARTICIPAÇÃO ü PÚBLICO ESPERADO x PÚBLICO PRESENTE POR CATEGORIA ü AVALIAÇÃO ü FOTOS ü ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS

3 Interações Improváveis OBJETIVO E METODOLOGIA OBJETIVO Provocar interações que pouco provavelmente aconteceriam, para refle6r sobre questões per6nentes ao trabalho na creche. METODOLOGIA v Levar para a creche profissionais que trabalham com temas aparentemente distantes do co6diano dos profissionais de Educação Infan6l. v Debate par6cipa6vo, com a presença de especialistas convidados e de todos os profissionais das creches.

4 OBJETIVO v Sensibilizar, provocar debates, fornecer informações que permitam aprender sobre como esporte, para melhor entender o que se passa nos 90 minutos de cada jogo. v Ampliar o foco na Copa do Mundo. v Refle6r sobre a importância do esporte no desenvolvimento de adultos e crianças; sobre o aprendizado gerado com a realização de a6vidades em grupo; sobre o valor da compe6ção saudável; o significado do ganhar ou perder nos esportes e na vida; a tolerância imprescindível para a convivência pacífica e saudável entre pessoas de diferentes culturas, vindos de diferentes cidades, estados ou países.

5 LUISA CRUZ, ESPECIALISTA v Estudante de Geografia na USP. v Quilombo de Ivaporunduva Estudo sobre o impacto da construção da usina hidroelétrica do Alto do Ribeira, por meio de depoimentos dos moradores (2008-2010). v Encontro de jovens das Escolas Waldorf de SP, em Botucatu. v Projeto de teatro com grupo de funcionárias de creches do bairro Jardim Boa Vista, SP. v Corinthiana

6 CRONOGRAMA APRESENTAÇÕES CRECHES ASSOCIAÇÃO SANTO AGOSTINHO PROFISSIONAIS PERÍODO ABRIL 1 1 Lar Infan6l 28 MANHÃ Dia 04, 6a feira 2 2 Santo Agos6nho 28 MANHÃ Dia 07, 2a feira 3 3 Santa Helena 30 MANHÃ Dia 11, 6a feira 4 4 Bela Vista 27 MANHÃ Dia 14, 2a feira 5 5 São Francisco 24 TARDE Dia 25, 6a feira 6 7 8 137 ALIANÇA DE MISERICÓRDIA PROFISSIONAIS PERÍODO ABRIL 6 Misericórdia I 20 7 Misericórdia II 9 8 São Miguel 14 43 MANHÃ Dia 25, 6a feira AMURT AMURTEL PROFISSIONAIS PERÍODO ABRIL/MAIO 9 Jd. Guarapiranga I 13 10 Jd. Guarapiranga II 27 11 Universo Infan6l 18 12 Lar de Criança 18 76 256 MANHÃ MANHÃ Dia 05 de maio, 2a feira Dia 28, 2a feira

7 PROGRAMAÇÃO Abertura - Ana Amélia For6n Bate Bola Brazuca - - Ana Amélia For6n Gincana em grupo - Ana Amélia For6n e Luisa Cruz Intervalo Projeção documentário Uma História de Futebol Apresentação, história, técnica, geografia e cultura - Luisa Cruz Avaliação Encerramento

PARTICIPAÇÃO 8 ASSOCIAÇÃO SANTO AGOSTINHO CONVIDADOS PRESENTES Avaliações Avaliações PRESENTES respondidas respondidas Lar Infan6l 28 22 22 79% 100% Santo Agos6nho 28 23 23 82% 100% Santa Helena 30 28 28 93% 100% Bela Vista 27 26 25 96% 96% São Francisco 24 17 18 71% 106% 137 116 116 85% Avaliações Avaliações ALIANÇA DE MISERICÓRDIA CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES respondidas respondidas Creche Misericórdia I 20 16 16 84% 100% Creche Misericórdia II 9 9 8 100% 89% Creche São Miguel 14 10 10 83% 100% 43 35 34 81% Avaliações Avaliações AMURT AMURTEL CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES respondidas respondidas Jd. Guarapiranga I 13 15 12 115% 80% Jd. Guarapiranga II 27 23 13 85% 57% Universo Infan6l 18 16 10 89% 63% Lar de Criança 18 17 14 94% 82% 76 71 49 93% 256

9 PARTICIPAÇÃO ASSOCIAÇÃO SANTO AGOSTINHO CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES (%) 79% 82% 93% 96% 71% 28 28 30 28 27 22 23 26 24 17 Lar Infandl Santo Agosdnho Santa Helena Bela Vista São Francisco

10 PARTICIPAÇÃO AMURT AMURTEL CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES (%) 115% 85% 89% 94% 13 15 27 23 18 16 18 17 Jd. Guarapiranga I Jd. Guarapiranga II Universo Infandl Lar de Criança

11 PARTICIPAÇÃO ALIANÇA DE MISERICÓRDIA Misericórdia I Misericórdia II São Miguel 100% 80% 71% 20 14 16 9 9 10 CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES (%)

12 PARTICIPAÇÃO CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES (%) 137 116 85% 81% 76 71 93% 43 35 ASSOCIAÇÃO SANTO AGOSTINHO ALIANÇA DE MISERICÓRDIA ANANDA MARGA

PARTICIPAÇÃO 13 256 222 87% CONVIDADOS PRESENTES PRESENTES (%)

14 PÚBLICO ESPERADO x PÚBLICO PRESENTE PEI, DIRETORA E CP POR CRECHE Público Esperado Público Presente 19 19 9 12 20 16 15 16 20 14 15 12 6 7 22 20 20 15 19 12 10 8 13 13

15 PÚBLICO ESPERADO x PÚBLICO PRESENTE PEI, DIRETORA E CP TOTAL 188 164 87% Público Esperado Público Presente Público Presente (%)

16 PÚBLICO ESPERADO x PÚBLICO PRESENTE EQUIPE SUPORTE POR CRECHE Público Esperado Público Presente 8 8 7 7 8 8 8 8 8 8 4 3 3 1 5 4 3 2 5 5 4 2 5 3

17 PÚBLICO ESPERADO x PÚBLICO PRESENTE EQUIPE SUPORTE TOTAL 87% 68 59 Público Esperado Público Presente Público Presente (%)

18 AVALIAÇÃO 1. Chutar a bola: você já havia feito isso em uma reunião pedagógica na creche? SIM 4% NÃO 96%

19 AVALIAÇÃO 2. Na advidade seguinte organizar o grupo foi: FÁCIL DIFÍCIL 2% 98%

20 AVALIAÇÃO 3. E descobrir as respostas foi: FÁCIL DIFÍCIL 14% 86%

21 AVALIAÇÃO 4. Para você o vídeo foi: Resposta confusa 1% Aumentou meu repertório cultural 1% Me lembrou minha infância; meus irmãos, meu passado, como tudo começou 4% Gostei por ser com o relato de uma criança 0% Em branco 1% Muito bom, aprendi alguns valores que o futebol traz, maravilhoso, ódmo, quero mostrar ao meu filho, super interessante, prazeroso, bonito, diverddo, curto e objedvo, inovador, inspirador, emocionante para admiradores de futebol, muito claro, um aprendizado, oportuno, criadvo, bom observar o futebol com o olhar da criança, sabedoria, agora respeito a opinião dos outros sobre o assunto 92%

22 AVALIAÇÃO 5. Sobre a apresentação da Luisa o que você aprendeu que não sabia? Sobre a Copa 8% Sobre o futebol feminino 5% A forma do campo, fazer a relação com a época de guerra, uma boa noção de território, as emoções refletem na sociedade e no jogo 4% Não conhecia nada sobre futebol, muita informação e cultura, aprendi muito sobre o futebol e suas regras 17% A história do futebol, início de Pelé, onde começou o futebol, que só a elite jogava bola, que o futebol era importante para a sociedade, o papel da Inglaterra, a história da camisa azul, Charles Miller, Maracanã, a mão de obra feminina nas fábricas, várzea, futebol feminino 45% As regras do jogo: o impedimento, o tempo, a tecnologia, o chip nos gols, uniformes 14% A Luisa explicou tudo bem claro 7%

23 AVALIAÇÃO 6. De que forma esse encontro de hoje pode mudar a sua prádca pedagógica com as crianças e suas famílias na creche? Reforçar a queståo de se trabalhar em equipe, em harmonia para obtermos bons resultados, com as crianças e as famílias, criar estratégias para alcançar o objedvo esperado, podemos trabalhar valores com o futebol, a vida é como um jogo de futebol 23% Para falar a verdade nunca me interessei por esse esporte. Hoje reconheço seu valor, para a mente e o ysico, inclusive para os professores 8% Em branco 12% Hoje posso explicar melhor sobre as regras para as crianças, inclusive o impedimento, posso montar uma advidade com mais informações, falar que não precisa ser violento 14% A importância das regras para a vida, perder e ganhar faz parte da vida, estamos no mesmo dme lutando pela mesma causa, persisdr, se dedicar, e não desisdr de fazer o que vc gosta 19%.. Dar oportunidade para as crianças jogarem no pádo, pardcipando no seu tempo e espaço, propor advidades com bola, informar sobre o futebol e a copa no Brasil, usar o futebol para interagir com as crianças, aprender a dividir usando a bola com os amigos, vivenciar o futebol na creche com as crianças, ouvir mais as crianças falarem de seus sonhos e vontade de crescer, explicar melhor sobre as regras para as crianças, posso montar uma advidade com mais informações, falar que não precisa ser violento 35%

24 AVALIAÇÃO 7. Você queria fazer alguma pergunta que não fez? Aquela linha do impedimento é imaginária certo? E se o jogador esdvesse a frente mas para o meio de campo também seria impedido? Como funciona a venda de jogadores? Futebol é profissão? Entra como empresa? Gostaria de saber se existe uma idade ideal para iniciar a carreira e terminar e pq? Não poderíamos ter uma advidade com nossos filhos? O Brasil esta preparado para uma copa? O que levou a construção dos estádios? E depois da Copa, o que faremos com eles? O que significa as crianças que entram com os jogadores no campo no início do jogo? Pq não podemos levar acompanhantes nos passeios? Pq o Brasil é considerado o país do futebol se o esporte nasceu na Europa? 0% 0% 0% 0% 12% 0% 1% 1% 1% 1% 1% 1% Que dme a Luisa torce? Não, tudo ficou claro, só a agradecer Em branco 82%

25 AVALIAÇÃO 8. O que você achou do evento com relação a: horário, formato, conteúdo e organização? Deu para interagir com as pessoas das outras creches 1% O tempo foi curto, corrido, às vezes disperso. A história do futebol no Brasil requer muito tempo 4% Na parte da manhã estamos mais dispostos e com as idéias mais fresquinhas 1% A equipe sempre nos surpreende com os documentários 1% Os encontros são sempre proveitosos, interessantes, informadvos e diverddos, organizado, pardcipadvo, ódmo, dinâmico, amo futebol, produdvo, gostei da gincana, adorei interagir, bom, data show informadvo, e a apresentação de jogar bola interessante 93%

26 AVALIAÇÃO 9. Tem alguma sugestão? Um jogo de futebol entre funcionários, poderíamos ter dividido o grupo em 2 dmes e jogado uma pelada no pádo da creche, mais advidades em grupo, gincana com a bola 15% Um brinde 4% Um assunto voltado ao berçário 4% A parada pedagógica poderia ser sempre assim pois não da sono 4% Gostei muito, parabéns!, é gradficante. O insdtuto sempre tras temas surpreendentes. 15% Um assunto tão interessante quanto o de gênero e sexualidade infandl 7% Tornar os encontros mais dinâmicos 7% Aprofundar cada vez mais Documentários e vídeos assuntos referentes à diverddos são sempre bons educação 4% 4% Irmos ao museu do futebol (que já esta agendado) 4% O barulho lá fora atrapalhou um pouco, mas foi bom Prossigamos a carreira que 4% nos foi proposta, com mto amor, união e fé em Deus, o prêmio é certo. A taça é nossa! 4% Sentarmos em círculo 4% Termos um material de divulgacao dos próximos encontros 4% Virem outras vezes falar sobre o futebol 4% Venham mais vezes, condnuem assim, trazer mais oficinas (de artes) Termos mais passeios 7% culturais e assuntos do dia a dia7%

ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS 27 POSITIVOS v v v Maior par6cipação dos profissionais Interesse pelo tema por causa da forma como foi abordado Profissionais das creches ansiosas pelo encontro NEGATIVO v v v Período vesper6no sonolento Algumas diretoras ainda não par6cipam 100% do tempo Algumas pessoas do suporte ainda não podem par6cipar

28 ANA@INSTITUTOGIRASSOL.ORG.BR OBRIGADA!