UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ FÍSICA PRISE- 2ª ETAPA 1 - Compreender a física e as tecnologias a ela associadas como construções humanas baseadas na experimentação e na abstração, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da próprios da física e aplicá-los em 4 Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. relacionam a física com a vida, com a Terra e com os fenômenos atmosféricos. 6 - Analisar e interpretar grandezas e leis físicas representadas em gráficos e tabelas. EIXO TEMÁTICO: Fluidos, calor e usos de energia Competências Habilidades Conteúdo formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em procedimentos tecnológicos às finalidades a que se - Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de energia em ambientes específicos, considerando implicações éticas, ambientais, sociais e/ou econômicas. - Identificar etapas em processos de obtenção, transformação, utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou matérias-primas, considerando processos físicos neles envolvidos. - Utilizar leis físicas para interpretar processos naturais ou tecnológicos inseridos no contexto da termodinâmica. - Analisar perturbações ambientais, identificando fontes, transporte e(ou) destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais, produtivos ou sociais. - Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas, considerando interesses contraditórios. - Associar a solução de problemas de comunicação, transporte, saúde ou outro, com o correspondente desenvolvimento científico e tecnológico. Hidrostática: Densidade. Massa específica. Conceito de pressão. Pressão atmosférica. Pressão hidrostática. Pressão absoluta. Aspectos históricos e variáveis relevantes. Empuxo. Princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin: condições de flutuação, relação entre diferença de nível e pressão hidrostática. Hidrodinâmica: Equação da continuidade. Vazão volumétrica. Vazão mássica. Equação de Bernoulli. Aplicações da equação de Bernoulli. O calor e os fenômenos térmicos - Conceitos de calor e de temperatura. Escalas termométricas. Transferência de calor e equilíbrio térmico. Calor sensível. Capacidade calorífica e calor específico. Condução do calor. Equação de Fourier. Dilatação térmica: sólidos e líquidos. Mudanças de estado físico e calor latente de transformação. Comportamento de Gases ideais. Leis da Termodinâmica. Máquinas térmicas. Ciclo de Carnot. Aplicações e fenômenos térmicos de uso cotidiano. Compreensão de fenômenos climáticos relacionados ao ciclo da água
1 - Compreender a física e as tecnologias a ela associadas como construções humanas baseadas na experimentação e na abstração, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da próprios da física e aplicá-los em 4 Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Eixo temático: Oscilações, ondas e informação formas de linguagem e representação usadas nas ciências Oscilações e ondas - físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, Conceitos fundamentais: velocidade de propagação, comprimento de gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem onda, frequência, período e amplitude. Feixes e frentes de ondas. Fenômenos ondulatórios: reflexão, refração, difração, interferência e polarização. Pulsos e ondas. Propagação: relação entre velocidade, baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em frequência e comprimento de onda. Ondas em diferentes meios de propagação. Ondas transversais: ondas em cordas. Ondas mecânicas. Infrassom, som e ultrassom: qualidades fisiológicas do procedimentos tecnológicos às finalidades a que se som. Intensidade e nível sonoro. Efeito Doppler. - Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios, relacionando-os a seus usos em - Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de energia em ambientes específicos, considerando implicações éticas, ambientais, sociais e/ou econômicas relacionam a física com a vida, com a Terra e com os fenômenos atmosféricos. 6 - Analisar e interpretar grandezas e leis físicas representadas em gráficos e tabelas.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ FÍSICA PRISE- 3ª ETAPA 1 - Compreender a física e as tecnologias a físicas representadas em gráficos e tabelas. EIXO TEMÁTICO: Imagem e informação Competências Habilidade Conteúdo formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em procedimentos tecnológicos às finalidades a que se Óptica Conceitos fundamentais: comprimento de onda, frequência, período e velocidade da luz. Propagação da luz: relação entre velocidade da luz, frequência e comprimento de onda. Reflexão e refração da luz. Índice de refração em diferentes meios. Formação de imagens. Instrumentos ópticos simples. Óptica geométrica: Espelhos e lentes. Mecanismos físicos da visão e defeitos visuais. EIXO TEMÁTICO: Equipamentos elétricos e telecomunicações Competências 2015 Habilidade Conteúdo
1 - Compreender a física e as tecnologias a físicas representadas em gráficos e tabelas formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas. procedimentos tecnológicos às finalidades a que se que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econômica ou ambiental. - Dimensionar circuitos ou dispositivos elétricos de uso cotidiano. - Relacionar informações para compreender manuais de instalação ou utilização de aparelhos, ou sistemas tecnológicos de uso comum. - Selecionar testes de controle, parâmetros ou critérios para a comparação de materiais e produtos, tendo em vista a defesa do consumidor, a saúde do trabalhador ou a qualidade de vida. - Utilizar leis físicas para interpretar processos naturais ou tecnológicos inseridos no contexto do eletromagnetismo. Fenômenos Elétricos e Magnéticos - Carga elétrica: Leis de quantização e conservação da carga elétrica. Processos de eletrização. Lei de Coulomb. Campo elétrico e potencial elétrico. Linhas de campo. Superfícies equipotenciais. Poder das pontas. Blindagem. Capacitores. Capacitância e energia de um capacitor. Associação em série e paralelo de capacitores. Capacitor plano. Corrente elétrica. Efeito Joule. Lei de Ohm. Resistência elétrica: associação em série e paralelo. Resistividade. Relações entre grandezas elétricas: tensão, corrente, potência e energia. Circuitos elétricos simples. Correntes contínua e alternada. Medidores elétricos. Geradores e receptores. Representação gráfica de circuitos. Símbolos convencionais. Potência e consumo de energia em dispositivos elétricos. Rendimento. Campo magnético. Imãs permanentes. Linhas de campo magnético. Lei de Ampère. Campo magnético terrestre. Lei da indução de Faraday e lei de Lenz.
1 - Compreender a física e as tecnologias a físicas representadas em gráficos e tabelas. EIXO TEMÁTICO: MATÉRIA E RADIAÇÃO Competências Habilidade Conteúdo formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem procedimentos tecnológicos às finalidades a que se que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econômica ou ambiental. - Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de energia em ambientes específicos, considerando implicações éticas, ambientais, sociais e/ou econômicas. - Compreender fenômenos decorrentes da interação entre a radiação e a matéria em suas manifestações em processos naturais ou tecnológicos, ou em suas implicações biológicas, sociais, econômicas ou ambientais. A hipótese quântica de Planck. Modelos atômicos: Thomson, Rutherford e Bohr. Interação da radiação com a matéria: efeito fotoelétrico, efeito Compton e produção de pares.