CARATERIZAÇÃO DAS GESTANTES DE UMA UNIDADE DE SAÚDE DE PONTA GROSSA PR

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AMARAL, Rubia Fernanda Cardoso 2 ; SOUZA, Thayomara de 3 ; MELO, Thayse Aparecida Palhano de 4. RESUMO

Transcrição:

11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( x ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA CARATERIZAÇÃO DAS GESTANTES DE UMA UNIDADE DE SAÚDE DE PONTA GROSSA PR CASSIMIRO, Gabriele Nogueira 1 GOMES, Camila 2 OLIYNEK, João Carlos 3 STOCCO, Geraldo 4 WERNER, Rosilea 5 RESUMO O presente artigo tem por objetivo relatar a analise os dados obtidos das gestantes usuárias da unidade básica de saúde e planejar ações que melhorem os dados e aumentem a cobertura de atendimento das gestantes da área de abrangência da unidade básica de saúde. Os dados foram coletados por estagiários do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde PET- Saúde atuando na Unidade de Saúde da Família (USF) Félix Vianna em Ponta Grossa - PR. Foram selecionadas para esta análise somente as gestantes usuárias do período de Janeiro a Setembro de 2012, e os dados analisados foram os seguintes: número de gestantes, idade, tempo da gestação quando fez a 1º consulta de pré-natal (PN), fatores de risco, numero de consultas PN e se era membro do grupo de gestantes da unidade. O Pré Natal tem como objetivo a atenção a saúde materno-infantil e envolve desde o início da gravidez até o parto, assegurando o bem estar materno e neonatal, assim como a concepção de um bebê saudável (BRASIL, 2012). O resultado da pesquisa diante dos dados apresentados observou-se que as gestantes da USF Félix Vianna são pouco envolvidas em atividades voltadas às suas condições, por esse motivo planejamentos tem sido feitos a fim de melhorar o envolvimento e o atendimento, criando assim um vínculo maior da gestante com a USF. PALAVRAS CHAVE Gestantes. Pré-natal. USF. 1 Acadêmica do 4º ano de Enfermagem, apresentadora e autora, e-mail: gabi_nc16@hotmail.com. 2 Acadêmica do 4º ano de Educação Física, apresentadora e autora, camilagmuller@hotmail.com. 3 Acadêmico do 4º ano de Farmácia, autor, email: joao.carlosoliynek@hotmail.com 4 Especialista em Saúde da Família, Preceptor Pet-Saúde, Secretaria Municipal de Saúde de Ponta Grossa; autor, geraldostocco@gmail.com. 5 Professora do Departamento de Serviço Social da UEPG, autora, rcwerner@uepg.br

11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 2 Introdução O Pré Natal tem como objetivo a atenção a saúde materno-infantil e envolve desde o início da gravidez até o parto, assegurando o bem estar materno e neonatal, assim como a concepção de um bebê saudável (BRASIL, 2012). O pré-natal é realizado pela necessidade de diminuir os índices de morbi-mortalidade materna, bem como, melhorar os resultados perinatais (JACOB SERRUYA, DI GIÁCOMO LAGO, CECATTI, 2004). Tendo em vista os índices alarmantes que persistiu durante anos no Brasil, fez com que se motivasse a criação de políticas públicas voltada ao ciclo gravídico-puerperal (SILVA DE ALMEIDA et al, [s. d.]). A unidade básica de saúde deve ser a referência para a inserção da gestante no sistema de saúde. A captação precoce da gestante acelera o processo de confirmação do diagnóstico e início do pré-natal. Sendo que esta captação é de elevada importância para a identificação precoce de situações de risco e suas intervenções necessárias. Segundo a Organização Mundial de Saúde o número adequado de consulta no pré-natal é igual ou superior a seis consultas, com maior atenção a gestante com maiores riscos (BRASIL, 2012). A assistência no pré-natal sendo um acompanhamento da evolução da gestação, não envolve apenas atividades clínicas e obstétricas e sim ações educativas voltadas à saúde (ALMEIDA; GONÇALVEZ; et al, [s. d.]). As práticas educativas devem considerar o pré-natal e parto como momentos únicos na vida de uma gestante e especial na vida da mulher, dessa forma contribuindo com a humanização do cuidado, preparando a autoconfiança para viver a gestação de forma positiva e integradora. Toda ação de saúde deve contemplar toda a área de abrangência da unidade de saúde para poder suprir as reais necessidades das gestantes, necessitando de conhecimentos técnicos e científicos por parte dos profissionais de saúde (BARBOSA DE SOUZA, ROECKER, SILVA MARCON, 2011). Entretanto, não é somente o conhecimento técnico-científico nas ações educativas que qualificam a assistência, mas também o acompanhamento a fim de buscar possíveis agravos e intervenções adequadas a cada necessidade econômica, cultural, psicológica, o que de certa forma proporciona medidas de autocuidado e a possibilidade da participação da decisão no tipo de enfrentamento que influenciara na vida da gestante (SOUZA; ROECKER; MARCON, 2011). É indispensável avaliar durante o pré-natal, os riscos que a gestante está exposta o que permitirá a atividade (orientação) adequada e para isso é necessário que se faça em todas as consultas. É importante destacar que ao encontrar um fator de risco a gestante não será necessariamente encaminhada para o acompanhamento de alto risco. Entre os principais riscos destacamos para este estudo, idade menor que 15 anos e maior que 35 anos, baixa escolaridade, situação conjugal insegura, morte perinatal explicada ou não explicada, síndromes hemorrágicas, pré eclampsia/ eclampsia, entre outros (BRASIL, 2006). A realização de práticas educativas, abordando principalmente: o incentivo ao aleitamento materno, ao parto normal e aos hábitos saudáveis de vida; a identificação de sinais de alarme na gravidez e o reconhecimento do trabalho de parto; os cuidados com o recém-nascido; a importância do acompanhamento pré-natal, da consulta de puerpério e do planejamento familiar; os direitos da gestante e do pai; os riscos do tabagismo, do uso de álcool e de outras drogas; e o uso de medicações na gestação são informação indispensável que deve ser repassada da forma mais clara e compreensível possível pela equipe de ESF, seja de forma individual em consultas e visitas domiciliares, ou coletiva como em grupos de gestantes, sala de espera ou intervenções comunitárias. Objetivos Caracterizar as gestantes usuárias da Unidade Básica de Saúde Félix Vianna em Ponta Grossa - PR. Planejar ações que melhorem e a atenção à saúde materno-infantil e aumentem a cobertura de atendimento das gestantes da área de abrangência da unidade básica de saúde. Metodologia Este estudo resulta das atividades realizadas no Projeto de Extensão do PET-Saúde UEPG/SMS Ponta Grossa - "Fortalecendo a Estratégia Saúde da Família em Ponta Grossa com foco na gestão da clínica ampliada e no cuidado integral em todos os ciclos de vida, os dados foram coletados por estagiários do PET que conta com uma equipe multidisciplinar de acadêmicos das

11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 3 diversas áreas da saúde como enfermagem, medicina, odontologia, farmácia, educação física e serviço social; estes atuando na Unidade Básica de Saúde Félix Vianna em Ponta Grossa - PR. A coleta dos dados foi feita no período de Setembro a Dezembro de 2012 através dos prontuários das gestantes e dispostos em planilha padrão do PET-Saúde. A planilha conta com informações básicas do período de Janeiro de 2012 a Setembro de 2012, como nome, se é gestante ou puérpera, micro área, idade, data da última menstruação, medicação prescrita durante a gestação, tempo de gestação quando fez a primeira consulta de PN, fatores de risco para a gestação, doenças manifestas durante a gestação, número de consultas PN realizadas, membro do grupo de gestantes, tipo de parto, nascido vivo, peso da criança ao nascer, período pós-parto da realização da primeira consulta de puerpério pela ESF, aleitamento materno e tempo de aleitamento materno exclusivo. Foram selecionadas para esta análise somente as gestantes do período de Janeiro de 2012 a Setembro de 2012, e os dados analisados foram os seguintes: número de gestantes, idade, tempo da gestação, quando fez a 1º consulta PN, fatores de risco, numero de consultas PN e se era membro do grupo de gestantes da unidade. As informações como tipo de parto, nascido vivo, peso da criança ao nascer, 1º consulta do puérpero na ESF, aleitamento materno e tempo de aleitamento materno exclusivo não tivemos acesso por não constarem nos prontuários. Para melhor visibilidade os dados foram dispostos em gráficos. Resultados Foram analisadas 58 gestantes com idade média de 23 anos (DP) atendidas na Unidade Básica de Saúde Félix Vianna. De acordo com os dados obtidos foram os seguintes no que se refere à idade das gestantes (Gráfico 1) 20 gestantes (35%) tinha entre 15 e 20 anos, 31 gestantes (53%) entre 20 e 30 anos e 7 (12%) com 30 anos ou mais. De acordo com o tempo de gestação quando fez a primeira consulta de pré natal (Gráfico 2) 19 gestantes (33%) com 1 mês, 19 gestantes (33%) com 2 meses, 8 gestantes (14%) com 3 meses, 3 gestantes (5%) com 4 meses, 7 gestantes (12%) com 5 ou mais meses e 2 (3%) sem dados.

11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 4. Em relação aos dados obtidos dos fatores de risco para a gestação (Gráfico 3), quatro (7%) apresentou natimorto, duas (3%) com 36 anos ou mais, 20 (35%) com 20 anos ou menos, 1 (2%) gestante apresentou sangramento, uma (2%) apresentou edema, 3 (5%) com pressão arterial alta, 27 (47%) com nenhum fator de risco e 1 (2%) gestante era tabagista. Quanto ao número de consultas do pré natal realizadas (Gráfico 4) foram 12 gestantes (21%) apenas com uma consulta, 9 gestantes (16%) com 2 consultas, 9 gestantes (16%) com 3 consultas, 8 gestantes (14%) com 4 consultas, 2 (3%) gestantes com 5 consultas, 1 gestantes (2%) com 6 consultas, 13 gestantes (22%) com 7 ou mais consultas realizadas e 4 (7%) gestantes não apresentou dados, sendo que 14 gestantes (24%) foram encaminhas para o Centro Municipal da Mulher (referência em gestação de médio e alto risco).

11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 5 O tipo de parto, o número de bebês nascidos vivos, o peso do bebê ao nascer, data da primeira consulta do puérpero na ESF, se teve aleitamento materno e o tempo do aleitamento materno exclusivo são informações que não obtivemos na pesquisa por falta de dados nos prontuários. Conclusões Diante dos dados apresentados observou-se que as gestantes da UBS Félix Vianna são pouco envolvidas em atividades voltadas às suas condições, por esse motivo planejamentos tem sido feitos a fim de melhorar o envolvimento e o atendimento, criando assim um vínculo maior da gestante com a UBS. Planejar ações que melhorem o acolhimento destas gestantes e que nos mostrem os motivos de grande parte das gestantes realizarem poucas consultas de PN ou de procurarem a UBS já em tempo considerável de gestação; estão em desenvolvimento estratégias de educação e conscientização no que se refere aos assuntos da saúde da mulher na gravidez, dúvidas sobre o parto, puerpério, planejamento familiar. Permitindo deste modo o acompanhamento efetivo da saúde da mãe e do bebê.

11. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 6 Referencias BARBOSA DE SOUZA, Viviane; ROECKER, Simone; SILVA MARCON, Sonia. Ações educativas durante a assistência pré-natal: percepção de gestantes atendidas na rede básica de Maringá- PR. Rev. Eletr. Enf., Maringá Pr, v. 13 n. 2, p. 199 210, abr/jun 2011. BRASIL, Ministério da Saúde. Caderno de Atenção Básica: Atenção ao pré natal de baixo risco. Série A. Brasília: Ministério da Saúde, 2012. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual Técnico: Pré Natal e Puerpério Atenção qualificada e humanizada. Série A. Brasília: Ministério da Saúde, 2006. JACOB SERRUYA, Suzanne; DI GIÁCOMO LAGO, Tânia; CECATTI, José Guilherme. O panorama da atenção pré-natal no Brasil e o Programa de Humanização do Pré-natal e Nascimento. Rev.Bras. Saúde Materna Infantil, Recife, v.04 n. 3, p. 269 279, jul/set, 2004. SILVA DE ALMEIDA, Ronaldo Adriano et al. As orientações de enfermagem durante o pré natal. Disponível em <http://www.fasb.edu.br/congresso/trabalhos/aenf02.10.pdf>. Acesso em 28 mar 2013.