AULA PRÁTICA #2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL ELEMENTAR

Documentos relacionados
AULA PRÁTICA #3 REALIMENTAÇÃO NEGATIVA Amostragem de tensão (V) Comparação de tensão (V)

PRÁTICA #1 RESPOSTA EM FREQUÊNCIA

1 a AULA PRÁTICA - ESTUDO DE BJT (NPN)

UFRJ/EE/DEL - Laboratório de Eletrônica III

Introdução teórica Aula 10: Amplificador Operacional

AMPLIFICADOR DE PEQUENOS

EXERCÍCIOS DE PREPARAÇÃO B1i EXERCÍCIO REFERENTE À AULA DE AMPLIFICADORES DIFERENCIAIS.

Proposta de Trabalho. Amplificador de Áudio. Especificações:

Terceira Lista-Aula - Disciplina : Eletrônica - PSI 2306

EXERCÍCIOS: AMPLIFICADORES OPERACIONAIS

GUIA DE LABORATÓRIO PARA AS AULAS PRÁTICAS DE ELETRÔNICA II

AULA PRÁTICA #4 CONVERSORES DE IMPEDÂNCIA: negative impedance converter (NIC) e generalized impedance converter (GIC)

AMPLIFICADOR COLETOR COMUM OU SEGUIDOR DE EMISSOR

AMPLIFICADOR BASE COMUM

GUIA DE EXPERIMENTOS

Capítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores com ponte de Wien.

2 Objetivos Verificação e análise das diversas características de amplificadores operacionais reais.

Capítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Armstrong.

1.1 Montar o circuito de acordo com o apresentado na figura 1. Cuidado ao montar, especialmente verificando a conexão de cada um dos "jumpers".

V = 2.V ELT413 ELETRÔNICA ANALÓGICA II ENGENHARIA ELÉTRICA LABORATÓRIO N O 2: AMPLIFICADOR EC (RETAS DE CARGA DC E AC, PONTO DE OPERAÇÃO ÓTIMO) V I

REVISÃO ELETRÔNICA ANALÓGICA II

Transistores Bipolares de Junção (TBJ) Parte II

2 Objetivos Verificação e análise das diversas características de amplificadores operacionais reais.

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos

1. Objetivos. Analisar a resposta harmônica do amplificador e compará-la com os resultados esperados.

Amplificadores Operacionais Aplicações Parte II

Capítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores de deslocamento de fase.

Escola Politécnica - USP

Escola Politécnica - USP

Escola Politécnica - USP

NBESTA00713SA Eletrônica Analógica Aplicada AULA 18. Osciladores. Prof. Rodrigo Reina Muñoz T2 de 2018

Capítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores em duplo-t.

Aula 4. Amplificador Operacional Configurações I

V in (+) V in (-) V O

1. Introdução. Nesta experiência será estudado o funcionamento de um amplificador diferencial. Figura 1: Circuito do Amplificador Diferencial

Escola Politécnica - USP

P U C E N G E N H A R I A LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA 2 EXPERIÊNCIA 5: Amplificador com Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET

Trabalho prático nº 2 de Electrónica 2009/2010

LABORATÓRIO DE DCE3 EXPERIÊNCIA 3: Amplificador com Transistor de Efeito de Campo de Junção - JFET Identificação dos alunos: Data: Turma: Professor:

Capítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Colppits.

V in (+) V in (-) V O

Aula 9 SCR / TRIAC (Potência) Amplificadores Operacionais

AMPLIFICADOR OPERACIONAL DIDÁTICO

Guias de Telecomunicações

UFRGS - DELET PPGEE ELE Eletrônica Avançada. Amplificadores Operacionais

Trabalho prático nº 4 de Electrónica 2008/2009

Electrónica Fundamental 11º ano

Amplificador Operacional OTA Miller

Eletrónica Fundamental 11º ANO

Trabalho prático nº 5 de Electrónica 2009/2010

GUIA DE LABORATÓRIO PARA AS AULAS PRÁTICAS DE ELETRÔNICA II

CAPÍTULO IV AMPLIFICADORES OPERACIONAIS 4.1. TENSÕES E CORRENTES DE COMPENSAÇÃO OU OFFSET

MÓDULO N.º 5 TRANSÍSTORES BIPOLARES EM REGIME ESTÁTICO

AMPLIFICADORES OPERACIONAIS

Universidade Federal de Juiz de Fora Laboratório de Eletrônica CEL 037 Página 1 de 5

ELETRÔNICA I. Apostila de Laboratório. Prof. Francisco Rubens M. Ribeiro

Capítulo. Meta deste capítulo Entender o princípio de funcionamento de osciladores Hartley.

OUTROS. Vz C2. 4- O circuito da fig. 2 realiza um multivibrador astável:

Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II

Electrónica II. 1º Trabalho de Laboratório Realimentação

AMPLIFICADOR PUSH-PULL CLASSE B

EXPERIÊNCIA N 04 OFFSET

VCC M4. V sa VEE. circuito 2 circuito 3

SOMENTE PARA QUEM PERDEU A B1

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE ELETROTÉCNICA ELETRÔNICA 1 - ET74C Prof.ª Elisabete Nakoneczny Moraes

Figura do exercício 1

O Amplificador Operacional como uma fonte de tensão controlada por tensão diferencial

Experiência 1: Amplificador SC com JFET. 1 Teoria: Seções 6.3 e 9.4 de [BOYLESTAD & NASHELSKY 1996].

CADERNO DE EXPERIÊNCIAS

Laboratório 10 - Transistor BJT

O Diodo real na região de ruptura reversa Aula 8

3 e I x = 0,2I E (considere inicialmente = ). (b) Recalcule I E (somente) para o caso do transistor apresentar = 100.

Eletrônica Aula 06 CIN-UPPE

SOBRECARGA NO AMPLIFICADOR EMISSOR COMUM AMPLIFICADOR COLETOR COMUM

ELETRÔNICA II CAPÍTULO 3

Guias de Telecomunicações

( ) ELT413 ELETRÔNICA ANALÓGICA II ENGENHARIA ELÉTRICA LABORATÓRIO N O 3: AMPLIFICADOR EC E CC EM CASCATA, RIN, ROUT. V o1... sem R V o2...

Análise CA de Amplificadores

TESTE ELETRÔNICA Prof: Sergio de Oliveira Trindade. Aluno:...

AULA PRÁTICA #1 RESPOSTA EM FREQUÊNCIA. h h h h h para que a variação

Experiência 9 Redes de Primeira ordem Circuitos RC. GUIA e ROTEIRO EXPERIMENTAL

Electrotecnia. Informática para a Saúde. Amplificadores Operacionais

Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II

AMPLIFICADOR EMISSOR COMUM

Introdução Teórica aula 9: Transistores

Eletrônica (Amplificador Push-Pull) Prof. Manoel Eusebio de Lima

Prof. Antonio Carlos. Aula 11: Amplificadores Operacionais

1. Objetivos. 2. Preparação

Guias de Telecomunicações

III. Análise de Pequenos Sinais do BJT. Anexo

Assunto : Amplificadores com configuração base comum e coletor comum.

Tecnologia em Automação Industrial 2016 ELETRÔNICA II Aula 11 Amplificadores Operacionais Par diferencial e características elétricas

Laboratório Experimental

CURVA CARACTERÍSTICA DO

Circuitos Ativos em Micro-Ondas

EXPERIÊNCIA 05 CIRCUITOS COM AMPLIFICADOR OPERACIONAL PROFS ELISABETE GALEAZZO, LEOPODO YOSHIOKA E ANTONIO C. SEABRA

Modelagem e Controle de Conversores

Escola Politécnica - USP

Aula Prática 01. O Amplificador Diferencial e Aplicações

Transcrição:

AULA PRÁTICA #2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL ELEMENTAR I) Objetios: Estudar um amplificador com a forma básica de um amplificador operacional (amp-op) com entrada diferencial. Fazer a modelagem deste amp-op para aplicação em estruturas realimentadas. II) Especificações: (manual do transistor BC556B: www.semiconductors.philips.com) Utilizar o módulo ampop DEL0109. Alimentação : CC = ± 10 Tensão de saída nula para tensões de entrada nulas. (Ajustar para offset máximo de ±200m) Freqüência de corte superior: posicionar entre 1 e 4 khz. III) Teoria Calcular as tensões e correntes de polarização do circuito da fig.1 considerando a tensão de saída ajustada em 0 DC. Calcular o alor de R (fig.1) que ajusta a tensão de saída em 0 DC. Calcular : ganho do 1º estágio (diferencial), ganho do 2º estágio (EC), ganho diferencial total ( A d ), impedância de entrada ( R i ), impedância de saída ( R ) e máxima excursão de sinal na saída (opmax). o Calcular o capacitor C para posicionar a freqüência de corte superior (f H ) dentro dos limites especificados. CC + C s 5 10 17 14 DEL0109 2 Ri U1 Req U2 + + G=Ad C G=1 - OPAMP - Ro OPAMP 7 9 13 R (ajustar) CC - I) Simulação fig.1 Fazer as simulações conforme indicado na fig.1, montando o circuito interno do ampop DEL0109. Os arquios para simulação do transistor Q_CA3046 (.olb e.lib) estão na biblioteca ELETIII LIB (com o representante de turma). Ajuste de offset : Ajuste a tensão de offset na saída ariando o alor do resistor R. Fazer as medidas de ganho do 1º estágio (diferencial), ganho do 2º estágio (EC), ganho diferencial total ( A d ), impedâncias de entrada ( R i ) e de saída ( R ) e freqüência de corte superior (f H ). o fig.2 6_JBM 12/03/2011

) Medidas Fazer a montagem utilizando o módulo DEL0109 fornecido. Ajuste de offset : Ajuste a tensão de offset na saída ariando o alor do resistor R. Fazer as medidas de ganho do 1º estágio (diferencial), ganho do 2º estágio (EC), ganho diferencial total ( A d ), impedâncias de entrada ( R i ) e de saída ( o ) R e freqüência de corte superior (f H ). Desenhar as montagens utilizadas para medidas de impedância de entrada e saída. OBS.: Esta montagem será utilizada na próxima aula prática. NÃO DESMONTE. I ) Modelagem do ampop A próxima aula prática será simulada com os alores medidos para o ampop DEL0109 na configuração da fig.1. Uma modelagem simplificada deste amp-op, suficiente para simular o seu funcionamento até a freqüência de corte superior, pode ser obtida com o modelo da fig.2. Este modelo será utilizado para as simulações da próxima aula prática, usando os alores medidos, nesta prática, para ganho diferencial total ( A d ), impedâncias de entrada ( R i ) e de saída ( o ) R e freqüência de corte superior (f H ). Calcule Req (fig.2) para ajustar, no modelo, a mesma freqüência de corte medida no laboratório. Considere o estágio de ganho unitário (G=1) com impedância de entrada infinita e impedância de saída nula. OBS.: Esta montagem será utilizada na próxima aula prática. NÃO DESMONTE. II) Escala de alores comerciais disponíeis no laboratório: (1,0 1,2 1,5 1,8 2,2 2,7 3,3 3,9 4,7 5,6 6,8 8,2 10,0) x 10º a 10 6 Amplificador Operacional DEL0109 CC + 17 C1 / CAP 14/15/16 C2 11/12 R1 1.5k R2 1.5k BC556B R7 220 Q4 4 2/3 E4 NC E4 1 2 3 4 18 17 16 15 NC CC + C1/CAP C1/CAP 5 Q1 Q_CA3046 Q_CA3046 Q2 10 B3 5 6 14 13 C1/CAP AJ COR GND 9 R3 CC - 7 12 C2 AJ COR B3 13 6 22K R5 2.8k R4 5k Q3 Q_CA3046 R6 500 R8 4.7k 8 E3 E3 GND 8 9 11 10 C2 7 CC - 6_JBM 12/03/2011 2

Aula prática #2 (Amp-Op Elementar) GRUPO: Data: 1) Especificações: MEMÓRIA DE CÁLCULO Alimentação CC = Polarização m m Frequência de corte superior khz f khz H 2) Informações adicionais: erifique qual o tipo de transistor de pequenos sinais está disponíel no conjunto de componentes recebidos para as aulas práticas. Do manual do transistor selecione as características relacionadas a seguir: Tipo: BC556 h FE ( tip) = h f e ( tip) = Tipo: Q_CA3046 h FE ( tip) = h f e ( tip) = 3) Polarização Calcular as tensões e correntes de polarização do circuito da fig.1.considerar a tensão de saída nula para tensões de entrada nulas. Determinar o alor de R que ajusta a tensão de saída ( ) em 0. I = I = CQ4 R8 = R7 = R1 I = I = CQ1 CQ2 I = CQ3 = R6 I = R5 R= k Ω 6_JBM 12/03/2011 3

4) Cálculo dos ganhos Calcular o ganho 1º estágio ( A 1) (diferencial), ganho do 2º estágio ( A 2 ), ganho diferencial total ( A d ) A = CQ1 = 1 s A2 = = CQ1 A d = = s 5) Cálculo das impedâncias Calcular as impedâncias de entrada ( R i ) e de saída ( R o ) R = k Ω i R = k Ω o 6) Cálculo do capacitor e frequência de corte superior Calcular o alor de C (escolher alor comercial) para posicionar a frequência de corte superior (f H ) dentro da faixa especificada. Calcular a frequência de corte superior para o capacitor C utilizado. C = nf fh = khz 7) Cálculo da excursão de sinal máxima Calcular a máxima excursão de sinal considerando os limites de corte e saturação do transistor Q 4. = op max 6_JBM 12/03/2011 4

Amp-Op Elementar Parâmetros do circuito Unid Projetado Simulado Medido OBS Ajuste de offset Tensão de saída m 0 alor ajustado (R 3 ) kω CQ1 = BQ4 CQ2 EQ3 Polarização (após ajuste de offset ) EQ4 I CQ1 I CQ2 I EQ3 I EQ4 Ganho do 1 o estágio (diferencial) Ganho do 2 o estágio (EC) Ganho diferencial total (Ad=o/d) Impedância de entrada (Ri) Impedância de saída (Ro) Freqüência de corte superior (f H ) Excursão máxima de sinal na saída (opmax) / / / kω kω khz ATENÇÃO: GUARDE UMA CÓPIA da tabela preenchida e NÃO DESMONTE O CIRCUITO. Serão necessários para a prática #3. 6_JBM 12/03/2011 5

Montagem para medida de impedância de entrada Montagem para medida de impedância de saída 6_JBM 12/03/2011 6

Comentários / Conclusão 1 Explique como funciona o ajuste de offset da tensão de saída o atraés da ariação de R (fig.1), isto é, explique as mudanças ocorrem nas tensões e/ou correntes do circuito para um aumento de R. Outros comentários: 6_JBM 12/03/2011 7