FUNDAÇÃO ESCOLA TÉCNICA LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA CURSO TÉCNICO EM ELETRÔNICA CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA PROJETO: CARREGADOR EÓLICO DE BATERIAS CARLOS HENRIQUE, MICHEL LUÍS, CHRYSTIAN E CÁSSIO.
JUSTIFICATIVA Considerando que: No Brasil a matriz energética mais utilizada está baseada em hidrelétricas e que a água é um recurso natural finito que poderá num futuro próximo atender somente as necessidades físicas do ser humano, há necessidade de expandir-se a matriz energética brasileira. E que o Brasil é o país onde predominam as maiores correntes de ar da América do sul com grandes investimentos em outras fontes de energia o Brasil poderá ser auto-suficiente não dependendo mais só de hidrelétricas.
Sabendo que a energia eólica possui um potencial de geração de energia tão grande quanto a hidrelétrica, se investimentos forem feitos nessa área, poderemos reduzir custos econômicos e ambientais, isso quer dizer que assim o Brasil estará dando mais um passo rumo à economia auto-sustentável. Diante do exposto justifica-se nosso projeto de construir um cata vento do tipo tradicional, que terá a função de gerar energia elétrica para carregarmos uma pilha / bateria, provando que a energia eólica é eficaz.
PROBLEMA Será que nós, estudantes do 1 ano do ensino médio-técnico conseguiremos construir um aerogerador para gerar energia para carregar pilhas/ baterias? E, se sim, como será feito?
HIPÓTESE A resposta à 1ª questão é sim, porque nós temos capacidade para realizá-lo uma vez que este é um projeto que utilizará materiais comuns do nosso dia a dia. E, em reposta a 2ª questão, será feito convertendo a energia eólica em energia elétrica, pois o aerogerador terá acoplado a si um carregador de baterias.
OBJETIVOS Objetivo geral: Construir um aerogerador caseiro para carregar uma pilha / bateria, que carregue essas pilhas através da energia gerada pelo aerogerador. Objetivo específico: Testar novas formas para geração de energia, montando um aerogerador que será construído pelos alunos dos cursos de mecânica e eletrônica.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ENERGIA, O QUE É? ENERGIA ELÉTRICA ENERGIA EÓLICA ENERGIA EÓLICA NO BRASIL E NO MUNDO MCU / ENGRENAGENS DÍNAMO POTÊNCIA ELÉTRICA RESISTOR CAPACITOR DIODO PRODUÇÃO DE ENERGIA PILHAS RECARREGÁVEIS
METODOLOGIA Ao redigir esse texto, tentaremos explicar brevemente no que consistiu o nosso trabalho em grupo sobre o projeto do gerador de energia eólica. Após muita discussão o grupo decidiu que o gerador terá as pás na vertical, ao estilo tradicional. Pois tentamos fazê-lo do modo vertical, mas acabou não dando certo, por isso decidimos trocar o estilo dele, para que assim ele acabasse funcionando.
O cata vento como idéia inicial, foi construído com canos PVC para as hélices, um tubo de ferro para a haste, usamos rolamentos que estavam ligados a um eixo que foi feito com um parafuso, para que, na medida em que as pás girarem, elas acabem por girar o eixo, fazendo com que ele ponha o rolamento em movimento, e este, por sua vez, acabará por movimentar o dínamo, fazendo com que energia seja gerada para por o circuito em pleno funcionamento, para que o carregador de bateria funcione.
Sobre o carregador de bateria: O carregador de baterias é um circuito simples que consiste em uma ponte de 4 diodos 1N4007 na entrada, um capacitor de eletrolítico de 25V/1000µF (micro farads) que filtrará a tensão de entrada, um regulador de tensão 7805 para estabilizar a tensão, um LED que indicara que o carregador está energizado, resistores de 22Ω/1W, 330Ω/1W, 39Ω/1W e um diodo 1N4007 na saída.
ABAIO UMA IMAGEM ESQUEMÁTICA DO NOSSO CATA-VENTO.
UMA IMAGEM DE COMO FORAM CORTADAS AS HÉLICES. As hélices foram cortadas com um ângulo de aproximadamente 75, para poderem absorver toda massa de ar necessária para entrar em movimento.
Abaixo, uma foto do nosso aerogerador que não funcionou. Este cata-vento foi o primeiro que fizemos, ele acabou por não fornecernos os resultados esperados, por isso após este fizemos outro e, em seguida mais outro, para garantir que estaria tudo certo.
Abaixo uma foto do nosso catavento que funcionou. Como foi dito, temos a haste feita com uma barra de ferro, a base com madeira, as hélices com pvc e, os rolamentos ligados ao dínamo através de uma correia.
CONCLUSÃO Esse projeto também nos promoveu aprendizagem sobre meios de gerar energia elétrica de um modo que não agrida o meio ambiente, ou seja, um modo limpo e seguro de gerar energia caseira, podendo proporcionar a diminuição da poluição gerada e o custo da energia gerada será praticamente zero.
CRONOGRAMA Etapas MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Pesquisa sobre geradores Pesquisa sobre carregadores de bateria Pesquisa sobre dínamos Pesquisa sobre corrente alternada e contínua Pesquisa sobre potência elétrica Pesquisa sobre pilhas recarregávei
Pesquisa sobre hélices Confecção do objetivo Confecção da fundament ação teórica Confecção da metodolog ia Confecção da introdução Confecção da conclusão Compra do dínamo Desenvolv imento do carregador de bateria
Desenvolv imento da hélice Desenvolv imento do suporte para o gerador Desenvolv imento do gerador eólico Término do projeto de pesquisa Entrega do projeto de pesquisa Entrega do caderno de campo Confecção do objetivo para o relatório final
Confecção da fundamentação teórica para o relatório final Confecção da Metodologia para o relatório fina Confecção da introdução para o relatório final Confecção da conclusão para o relatório final Término do relatório Entrega do relatório Apresentação do projeto final
BIBLIOGRAFIA * ALVARENGA, Beatriz. FÍSICA: ensino médio. 1ª edição. São Paulo: Scipione, 2009. * Potência Elétrica. Disponível em: (http://educacao.uol.com.br/física/ult1700uslo.jhtm) acesso em 26 jul, 2009. * Dínamo. Disponível em: (http://wikipedia.org/wiki/0%c3%adnamo). Acesso em 25 mai, 2009.
* CC / CA. Disponível em : (http://wikipedia.org/wiki/corrente_alternada). Acesso em 25 mai 2009. * Resistor. Disponível em: (http://leandrocodorna.vilabol.com.br/resistor.html). Acesso em 26 jul 2009. * Capacitor. Disponível em: (http://leandrocodorna.vilabol.uol.com.br/segunda.html). Acesso em 26 jul 2009.