BACEN - CESPE CADERNO

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Transcrição:

AVALIAÇÃO VP BACEN - CESPE CADERNO

Avaliação VP Caderno BACEN Banco Central do Brasil CESPE VP Concursos - Consultoria e Coaching www.vpconcursos.com.br

Simulado BACEN Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue os itens que se seguem. 1. (CESPE / MPU 2015) Caso se substituísse iniciou-se (R.14) por foi iniciada, a correção gramatical do período seria prejudicada. 2. (CESPE / MPU 2015) A correção gramatical do texto seria mantida caso a expressão sobre a (R.17) fosse substituída por acerca da. 3. (CESPE / MPU 2015) A palavra cível recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o emprego de acento em amável e útil. 4. (CESPE / MPU 2015) Na linha 2, a expressão A sua história refere-se ao antecedente democracia. 5. (CESPE / MPU 2015) O adjetivo lusitano (R.6) diz respeito a português, ou seja, originário de Portugal. 6. (CESPE / MPU 2015) A correção gramatical do texto seria preservada caso se substituísse a expressão a acusação (R.10) por à acusação, pois, nesse caso, o emprego do sinal indicativo de crase é opcional. 1

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto II, julgue os itens subsequentes. 7. (CESPE / MPU 2015) Predomina no texto em apreço o tipo textual narrativo. 8. (CESPE / MPU 2015) A substituição da palavra alegou (R.9) por argumentou prejudicaria o sentido original do texto. 9. (CESPE / MPU 2015) Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir restauraria (R.14) por poderia restaurar. 10. (CESPE / MPU 2015) Altera-se totalmente a informação original do período ao se substituir a palavra Corroborando (R.16) por Confirmando. 11. (CESPE / MPU 2015) Nas linhas 21 e 22, o emprego do sinal indicativo de crase em às diferentes justifica-se pela regência de desrespeito, que exige complemento antecedido da preposição a, e pela presença de artigo feminino plural antes de diferentes. 2

Based on the text, judge the following items. 12. (CESPE / ANTAQ 2014) The Chinese ship episode emphasized the necessity for the Australian maritime authorities to watch the shipping industry continuously. 13. (CESPE / ANTAQ 2014) The word personnel (R.13) refers to the Australian Federal Police. 14. (CESPE / ANTAQ 2014) The text informs the readers about irregularities committed by the crew of a non-australian ship on the Australian coast. 15. (CESPE / ANTAQ 2014) A Chinese ship intended to cross an environmentally protected area on the Australian coast. 16. (CESPE / ANTAQ 2014) The Chinese crew agreed to compensate the Australian government for their law infringement. 17. (CESPE / ANTAQ 2014) The word fine (R.2) is used to describe The Maritime Union of Australia (R.1). 3

Based on the text, judge the following items. 18. (CESPE / ANATEL 2014) HSPA+ 21/42, WiMAX, and LTE are considered by many as fast technologies. 19. (CESPE / ANATEL 2014) The expression almost meaningless (R.23) implies that it is not easy to decide what the term 4G represents. 20. (CESPE / ANATEL 2014) The criteria established by International Telecommunications Union were accepted by the 4G companies. 21. (CESPE / ANATEL 2014) The author believes 4G phones are faster than the 3G ones. 4

Em um restaurante, João, Pedro e Rodrigo pediram pratos de carne, frango e peixe, não necessariamente nessa ordem, mas cada um pediu um único prato. As cores de suas camisas eram azul, branco e verde; Pedro usava camisa azul; a pessoa de camisa verde pediu carne e Rodrigo não pediu frango. Essas informações podem ser visualizadas na tabela abaixo, em que, no cruzamento de uma linha com uma coluna, V corresponde a fato verdadeiro e F, a fato falso. Considerando a situação apresentada e, no que couber, o preenchimento da tabela acima, julgue os itens seguintes. 22. (CESPE / AGENTE PF 2014) Se João pediu peixe, então Rodrigo não usava camisa branca. 23. (CESPE / AGENTE PF 2014) Das informações apresentadas, é possível inferir que Pedro pediu frango. 24. (CESPE / AGENTE PF 2014) As informações apresentadas na situação em apreço e o fato de João ter pedido peixe não são suficientes para se identificarem a cor da camisa de cada uma dessas pessoas e o prato que cada uma delas pediu. Um batalhão é composto por 20 policiais: 12 do sexo masculino e 8 do sexo feminino. A região atendida pelo batalhão é composta por 10 quadras e, em cada dia da semana, uma dupla de policiais policia cada uma das quadras. Com referência a essa situação, julgue os itens subsequentes. 25. (CESPE / AGENTE PF 2014) Caso as duplas de policiais sejam formadas aleatoriamente, então a probabilidade de que em determinado dia os policiais que policiarão determinada quadra sejam do mesmo sexo será superior a 0,5. 26. (CESPE / AGENTE PF 2014) Se, dos 20 policiais do batalhão, 15 tiverem, no mínimo, 10 anos de serviço, e 13 tiverem, no máximo, 20 anos de serviço, então mais de 6 policiais terão menos de 10 anos de serviço. 27. (CESPE / AGENTE PF 2014) Considerando que, após concurso público, sejam admitidos novos policiais no batalhão, de modo que a quantidade dos novos policiais do sexo masculino admitidos seja igual ao triplo da quantidade de novos policiais do sexo feminino, e que, devido a essas admissões, 0,7 passe a ser a probabilidade de se escolher, ao acaso, um policial do sexo masculino desse batalhão, então, no batalhão haverá mais de 15 policiais do sexo feminino. 5

28. (CESPE / AGENTE PF 2014) Se os policiais do batalhão que praticam voleibol ou basquetebol também praticarem futebol, então aqueles que não praticam futebol também não praticarão voleibol nem basquetebol. 29. (CESPE / AGENTE PF 2014) Se a escala dos policiais for feita de modo a diversificar as duplas que policiam as quadras, então, se determinada dupla policiar a quadra X em determinado dia, essa mesma dupla voltará a policiar a quadra X somente mais de seis meses após aquele dia. As seguintes premissas referem-se a uma argumentação hipotética: Se Paulo é inocente, então João ou Jair é culpado. Se João é culpado, então Jair é inocente. Se Jair é culpado, então, no depoimento de José e no de Maria, todas as afirmações de José eram verdadeiras e todas as afirmações de Maria eram falsas. Com referência a essas premissas, julgue os próximos itens. 30. (CESPE / AGENTE PF 2014) Se Maria, em seu depoimento, disse que Paulo é inocente, e se Paulo for de fato inocente, então é correto afirmar que Jair é culpado. 31. (CESPE / AGENTE PF 2014) Considerando as proposições P: Paulo é inocente; Q: João é culpado; R: Jair é culpado; S: José falou a verdade no depoimento; e T: Maria falou a verdade no depoimento, é correto concluir que P QwSwT. 32. (CESPE / AGENTE PF 2014) Se Jair é culpado, é correto inferir que João é inocente. No que se refere à administração pública, aos direitos políticos e às comissões parlamentares de inquérito (CPIs), julgue os itens que se seguem. 33. (CESPE / CGE-PI 2015) É vedada a criação de CPI por assembleia legislativa estadual para investigar fato certo e determinado relativo ao Poder Executivo do referido estado-membro. 34. (CESPE / CGE-PI 2015) Os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público são estáveis após dois anos de efetivo exercício. Acerca das disposições referentes à administração pública, às competências constitucionais dos entes federados e ao Poder Judiciário, julgue os itens a seguir. 35. (CESPE / CGE-PI 2015) Entre as competências constitucionais conferidas aos estados federados incluem-se proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência; explorar diretamente, ou mediante autorização, concessão ou permissão, os portos fluviais e lacustres; legislar sobre assistência jurídica e defensoria pública bem como sobre a proteção e a integração social das pessoas portadoras de deficiência. 36. (CESPE / CGE-PI 2015) Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis apenas a brasileiros natos e naturalizados que preencham os requisitos estabelecidos em lei. 37. (CESPE / CGE-PI 2015) O Supremo Tribunal Federal poderá, após reiteradas decisões sobre matéria constitucional, aprovar súmula que, a partir de sua publicação na imprensa oficial, terá 6

efeito vinculante em relação aos demais órgãos do Poder Judiciário e à administração pública direta e indireta nas esferas federal, estadual e municipal. 38. (CESPE / CGE-PI 2015) Na Constituição Federal de 1988 (CF), não está prevista a exigência de depósito ou de arrolamento prévio de dinheiro ou de bens para que seja admitido recurso administrativo. Com base nas disposições da Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item seguinte. 39. (CESPE / FUB 2015) O regime político adotado na CF caracteriza a República Federativa do Brasil como um estado democrático de direito em que se conjuga o princípio representativo com a participação direta do povo por meio do voto, do plebiscito, do referendo e da iniciativa popular. Julgue o item seguinte, com relação aos direitos sociais e políticos. 40. (CESPE / FUB 2015) O analfabeto, embora inelegível, possui a faculdade de alistar-se e de votar. No que diz respeito aos servidores públicos segundo disposições da CF, julgue os itens subsequentes. 41. (CESPE / FUB 2015) Os subsídios e as remunerações dos servidores públicos federais, incluídas as verbas de qualquer natureza, mesmo indenizatórias, não podem exceder o subsídio mensal dos ministros do Supremo Tribunal Federal (STF). 42. (CESPE / FUB 2015) Há na CF dispositivo que autoriza a vinculação do reajuste do subsídio dos secretários de estado ao subsídio do governador como forma de se evitar discrepâncias remuneratórias. A respeito da contratação de bens e serviços de TI, julgue os itens a seguir, de acordo com a Lei n.º 8.666/1993. 43. (CESPE / CGE-PI 2015) A modalidade de licitação por leilão pode ocorrer entre os interessados, previamente cadastrados, que atendam aos requisitos exigidos para o cadastramento até o terceiro dia anterior à data de recebimento das propostas. 44. (CESPE / CGE-PI 2015) Economia na execução, conservação e operação são requisitos que devem ser considerados tanto em projetos básicos quanto em projetos executivos de obras e serviços. No que se refere à contratação de bens e serviços de TI, julgue os itens subsecutivos, com base na Lei n.º 10.520/2002. 45. (CESPE / CGE-PI 2015) Caso o prazo de validade das propostas não esteja previsto no edital, as propostas terão validade de noventa dias. 46. (CESPE / CGE-PI 2015) A função de pregoeiro pode ser desempenhada por militar, desde que esteja no âmbito do Ministério da Defesa. 7

Julgue os itens subsequentes, relativos a elaboração e fiscalização de contratos. 47. (CESPE / CGE-PI 2015) Considere que uma empresa contratada para prestação de serviços técnicos tenha concluído uma demanda. Considere, ainda, que essa empresa tenha notificado a instituição e solicitado validação para posterior emissão de fatura. Nesse caso, é papel do fiscalizador do contrato validar se a demanda concluída faz parte do escopo contratual. 48. (CESPE / CGE-PI 2015) Ao encontrar uma irregularidade na execução do contrato, o fiscal do contrato deverá notificar tal irregularidade verbalmente, em primeiro momento, ao preposto da contratada. Caso essa irregularidade não seja corrigida, o fiscal deverá notificar a empresa por meio de correspondência simples entregue pelos correios. Julgue os itens a seguir, de acordo com o regime jurídico das autarquias. 49. (CESPE / MPU 2015) Autarquia é entidade dotada de personalidade jurídica própria, com autonomia administrativa e financeira, não sendo possível que a lei institua mecanismos de controle da entidade pelo ente federativo que a criou. 50. (CESPE / MPU 2015) As autarquias responderão objetivamente pelos danos provocados por seus agentes a terceiros, ainda que se comprove que esses agentes tenham agido com prudência, perícia e cuidados exigidos. 51. (CESPE / MPU 2015) O instrumento adequado para a criação de autarquia é o decreto, pois o ato é de natureza administrativa e de iniciativa privativa do chefe do Poder Executivo. O servidor responsável pela segurança da portaria de um órgão público desentendeu-se com a autoridade superior desse órgão. Para se vingar do servidor, a autoridade determinou que, a partir daquele dia, ele anotasse os dados completos de todas as pessoas que entrassem e saíssem do imóvel. Com referência a essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem. 52. (CESPE / MPU 2015) O ato praticado pela autoridade superior, como todos os atos da administração pública, está submetido ao princípio da moralidade, entretanto, considerações de cunho ético não são suficientes para invalidar ato que tenha sido praticado de acordo com o princípio da legalidade. 53. (CESPE / MPU 2015) O ato da autoridade superior foi praticado no exercício de seu poder disciplinar. 54. (CESPE / MPU 2015) Na situação apresentada, a ordem exarada pela autoridade superior é ilícita, por vício de finalidade. Acerca do regime jurídico dos servidores públicos federais, julgue os itens subsequentes. 55. (CESPE / MPU 2015) O servidor público federal estável, habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo, só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado. 56. (CESPE / MPU 2015) Os atos praticados pelos servidores do MPU possuem presunção de legitimidade, não sendo possível, por isso, questionar-se, administrativamente, a veracidade dos fatos expostos em declaração por eles exarada. 8

57. (CESPE / MPU 2015) O servidor ocupante de cargo em comissão pode ser exonerado a qualquer momento, independentemente de motivação. 58. (CESPE / MPU 2015) Os impedimentos, as proibições e os deveres previstos na Lei n.º 8.112/1990 somente se aplicam ao servidor público após a posse, momento em que ocorre a investidura no cargo. À luz das disposições contidas na Lei de Licitações Lei n.º 8.666/1993 e na Lei dos Pregões Lei n.º 10.520/2002, julgue os itens que se seguem. 59. (CESPE / CGE-PI 2015) A equipe de apoio do pregão será integrada exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo na administração, pertencentes ao quadro permanente do respectivo órgão público. 60. (CESPE / CGE-PI 2015) Em uma licitação, é vedada a participação direta ou indireta de servidor da entidade licitante. Julgue os itens a seguir, acerca dos atos administrativos e da responsabilidade civil do Estado. 61. (CESPE / CGE-PI 2015) A administração pode anular os próprios atos, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos e ressalvada a apreciação judicial, bem como pode revogá-los quando eles estiverem eivados de vícios que os tornem ilegais. 62. (CESPE / CGE-PI 2015) De acordo com a teoria do risco integral, é suficiente a existência de um evento danoso e do nexo de causalidade entre a conduta administrativa e o dano para que seja obrigatória a indenização por parte do Estado, afastada a possibilidade de ser invocada alguma excludente da responsabilidade. No que diz respeito à comunicação pública, julgue os itens a seguir. 63. (CESPE / ANATEL 2014) A comunicação governamental não se propõe a estimular o engajamento da população na vida pública, visto que se restringe a divulgar as decisões e ações de governo. 64. (CESPE / ANATEL 2014) A comunicação pública, da qual participam os órgãos e entidades das três esferas de poder, promove e fomenta o debate político e contribui para a construção da agenda pública, por meio dos mais diversos canais, meios e instrumentos de comunicação. 65. (CESPE / ANATEL 2014) A comunicação governamental abrange todas as ações e atividades desempenhadas pelos governos, seus órgãos e entidades e visa apresentar à opinião pública as informações de interesse público e a prestação de contas de sua atuação. No que se refere às pesquisas de opinião e de mercado, julgue os itens subsequentes. 66. (CESPE / ANATEL 2014) As vantagens da entrevista em profundidade em relação às discussões em grupo incluem as possibilidades de identificar as motivações subjacentes de um tema e atribuições diretas das respostas aos entrevistados. 9

67. (CESPE / ANATEL 2014) A amostragem estratificada envolve processo de divisão em etapas que produz amostra não probabilística. 68. (CESPE / ANATEL 2014) Por meio da pesquisa qualitativa, buscam-se evidências conclusivas acerca do problema objeto de uma investigação. No que se refere ao marketing digital, julgue os itens subsecutivos. 69. (CESPE / ANATEL 2014) Em um plano de marketing digital, a etapa de produção abrange a construção de websites mediante a arquitetura da informação prevista. 70. (CESPE / ANATEL 2014) A otimização dos sistemas de busca e a integração de interfaces de acesso móvel à Web diversificaram o uso das estratégias digitais em campanhas de comunicação das empresas. 71. (CESPE / ANATEL 2014) A avaliação de resultados de marketing em ambiente digital é mais imprecisa que a feita em ambiente analógico, o que dificulta o processo de mensuração de dados. 72. (CESPE / ANATEL 2014) O número de visitantes únicos em um sítio de vendas corresponde à medida que representa a relação entre o número de visitantes desse sítio e o volume de vendas obtido. Julgue os próximos itens, referentes à interpretação da lei, aos direitos da personalidade, à validade dos negócios jurídicos e à prova. 73. (CESPE/ TER-GO 2015) Considere a seguinte situação hipotética. Carlos, maior e capaz, celebrou com Rafael, menor de dezessete anos de idade, contrato pelo qual se comprometeu a realizar reparos na casa onde Rafael reside. Nessa situação, Carlos poderá pleitear a anulação do contrato com base na incapacidade de Rafael. 74. (CESPE/ TER-GO 2015) Considere a seguinte situação hipotética. Durante o trâmite de uma ação judicial, João confessou fatos relevantes para a resolução do conflito. Posteriormente, João informou ao juiz da causa ter-se arrependido da confissão e solicitado a revogação do ato. Nessa situação, caberá ao juiz indeferir o pedido de João com base no caráter irrevogável da confissão. 75. (CESPE/ TER-GO 2015) No âmbito contratual, o princípio geral da boa-fé objetiva permite interpretação extensiva dos pactos firmados, e é aplicado inclusive no que diz respeito a relações pré-contratuais, o que garante a validade de normas de conduta implícitas. 76. (CESPE/ TER-GO 2015) Considere a seguinte situação hipotética. Ricardo e Andrea adquiriram imóvel residencial de uma construtora que prometeu a entrega do bem em janeiro de 2013. Entretanto, o imóvel foi entregue somente em fevereiro de 2014, o que obrigou o casal a residir na casa de parentes por um ano. Nessa situação, os adquirentes fazem jus a indenização por danos morais em razão do atraso na entrega do imóvel. A respeito de aspectos diversos do direito civil brasileiro, cada um dos próximos itens apresenta uma situação hipotética, seguida de assertiva a ser julgada. 10

77. (CESPE/ TER-GO 2015) Márcia, casada com Tito e proprietária de grande fortuna, faleceu por causas naturais. Nessa situação, Tito poderá administrar a herança até que um inventariante seja nomeado pelo juiz. 78. (CESPE/ TER-GO 2015) Carla, com vinte e um anos de idade, sofreu lesões físicas em decorrência de acidente provocado por condutor de veículo oficial. Nessa situação, o prazo prescricional a ser observado por Carla para o ajuizamento de eventual ação de indenização por danos materiais começou a correr a partir da data do acidente. A respeito da posse, da propriedade, da hipoteca e da responsabilidade civil, julgue os itens seguintes. 79. (CESPE/ TER-GO 2015) A hipoteca legal, que consiste em um favor concedido pela lei a certas pessoas, difere da hipoteca convencional por não depender de registro para ter eficácia erga omnes. 80. (CESPE/ TER-GO 2015) Em uma ação de indenização, o juiz pode, ao fixar o montante a ser pago pelo autor do dano, levar em consideração eventual conduta culposa da vítima. 81. (CESPE/ TER-GO 2015) Se, mediante esbulho, João tirar de Carlos a posse sobre um imóvel rural, João não terá, nessa situação hipotética, posse exclusiva, mas posse nova, haja vista que, nesse caso, a precariedade não se convalida. Considerando a existência de relação jurídica referente a determinado objeto envolvendo dois sujeitos, julgue o próximo item. 82. (CESPE / DPU 2015) Caso um dos sujeitos da relação jurídica seja uma sociedade, admite-se excepcionalmente a desconsideração da regra de separação patrimonial entre a sociedade e seus sócios com o intuito de evitar fraude, situação em que haverá a dissolução da personalidade jurídica. Acerca da abordagem clássica da administração, julgue os itens a seguir. 83. (CESPE / ICMBio 2014) A principal preocupação de Taylor era o aumento da eficiência na produção, o que reduziria os custos e aumentaria os lucros, possibilitando aumentar a remuneração do trabalhador a partir de sua maior produtividade. 84. (CESPE / ICMBio 2014) A administração científica constitui uma combinação de princípios, os quais podem ser assim sumariados: ciência, em lugar de empirismo; harmonia, em vez de discórdia; cooperação, e não individualismo; rendimento máximo, em lugar de produção reduzida; e desenvolvimento de cada homem, no sentido de alcançar maior eficiência e prosperidade. 85. (CESPE / ICMBio 2014) O fundador da Ford Motor Co., Henry Ford, introduziu o sistema de produção em massa por meio da padronização de máquinas e equipamentos, da mão de obra e das matérias primas e, consequentemente, dos produtos. A fim de atingir esses objetivos, Ford adotou os seguintes três princípios básicos: princípio do controle, princípio de economicidade e o princípio de produtividade. 86. (CESPE / ICMBio 2014) As origens da abordagem clássica da administração estão relacionadas ao crescimento acelerado e desorganizado das empresas e à necessidade de aumentar a eficiência e a competência das organizações. 11

A abordagem clássica da administração é um dos marcos para o entendimento de como as teorias organizacionais evoluíram. Outras contribuições teóricas complementares, tais como a teoria da burocracia e de sistemas, também contribuíram para entender o processo. Com relação às diversas teorias organizacionais, julgue os itens que se seguem. 87. (CESPE / ICMBio 2014) As principais contribuições da abordagem clássica da administração se referem às preconizadas por Taylor e por Fayol. Enquanto Taylor focalizava as atividades nos níveis baixos (inferiores) da organização, Fayol encarava a administração sob o ponto de vista do executivo de alto nível. 88. (CESPE / ICMBio 2014) Uma das contribuições de Taylor à teoria clássica da administração foi o desenvolvimento do conceito de organização linear, fundamentado nos princípios de unidade de comando ou supervisão única, unidade de direção, descentralização da autoridade e cadeia escalar. 89. (CESPE / ICMBio 2014) Sabe-se que a autoridade representa o poder institucionalizado e oficializado. Nesse contexto, é correto afirmar que existem três tipos de autoridade legítima: a tradicional, a carismática e a legal. 90. (CESPE / ICMBio 2014) Com relação ao funcionamento das organizações, o caráter legal das normas e regulamentos é uma das características da teoria clássica de administração de Fayol. 91. (CESPE / ICMBio 2014) A organização é um sistema fechado, pois sobrevive em estado de homeostasia dinâmica. As teorias das organizações, além de contribuírem para o modelo brasileiro de administração pública, especialmente a teoria da burocracia, ajudaram a despertar novos enfoques sobre a motivação humana. A respeito desse assunto, julgue os itens subsecutivos. 92. (CESPE / ICMBio 2014) A Constituição Federal de 1988 instituiu um Estado nacional forte, pois não persistiu com o modelo estatizante anterior. 93. (CESPE / ICMBio 2014) Na hierarquia das necessidades de Maslow, o estágio final tem foco na continuidade do autodesenvolvimento e no atingimento da plenitude do potencial do indivíduo como ser humano. 94. (CESPE / ICMBio 2014) Com a Constituição Federal de 1988, a administração pública brasileira retornou aos anos 30 do século passado, época em que foi implantada a administração burocrática clássica no Brasil. 95. (CESPE / ICMBio 2014) A administração pública burocrática se preocupa com o processo legalmente definido por meio de normativos; a administração pública gerencial é orientada mais para resultados. As teorias da liderança formam um arcabouço necessário para que as organizações desempenhem as suas atividades conforme prescrito em seus objetivos, porém a liderança depende também de como a organização é constituída, sua cultura, seus esforços sinérgicos e o planejamento de suas atividades. A respeito desse assunto, julgue os próximos itens. 96. (CESPE / ICMBio 2014) O conceito de sinergia retrata a relação autoridade-responsabilidade que une superiores e subordinados em uma organização, fazendo que a ordem flua do executivo, no topo da organização, até o empregado, no nível mais baixo. 12

97. (CESPE / ICMBio 2014) A departamentalização matricial é um tipo híbrido de agrupamento de atividades em que os empregados de várias especialidades se agrupam para realizar tarefas em tempo não limitado. 98. (CESPE / ICMBio 2014) A cultura organizacional é representada por um conjunto de valores, crenças e padrões de comportamento, constituindo o núcleo de identidade de uma organização. 99. (CESPE / ICMBio 2014) A centralização como forma de delegação de competência se caracteriza pela distribuição de poder e pela tomada de decisão estendidas aos níveis mais baixos da organização. 100. (CESPE / ICMBio 2014) O planejamento estabelece o alicerce para as funções de organizar, dirigir e controlar. A respeito da gestão e do comportamento das pessoas nas organizações, julgue os itens subsequentes. 101. (CESPE / ICMBio 2014) O treinamento visa fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem. 102. (CESPE / ICMBio 2014) Na descrição do cargo, ocorrem os processos de coleta de informação e de determinação dos elementos do cargo, por meio de observação e estudo e de apresentação dos resultados por escrito. 103. (CESPE / ICMBio 2014) Enquanto o conceito de eficiência está relacionado aos métodos, processos e rotinas de trabalho, normas de ação e regulamentos, a eficácia se refere aos fins, isto é, aos objetivos pretendidos pela organização. RESERVADOS. É vedada a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo. A violação de direitos autorais é punível como crime, com pena de prisão e multa (art. 184 e parágrafos do Código Penal), conjuntamente com busca e apreensão e indenizações diversas (art. 101 a 110 da Lei nº 9.610, de 19/02/98 Lei dos Direitos Autorais). 13