6º História Rafael Av. Trimestral 04/11/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: QUESTÕES 1. Leia o texto abaixo e responda as questões propostas. A Guerra de Tróia. Não se sabe ainda se a Guerra de Tróia é apenas obra da imaginação poética ou se ela de fato existiu. Escavações arqueológicas feitas nos séculos XIX e XX, na Turquia, revelam a existência de uma cidade que pode ter sido Tróia. Também há indícios de que a cidade foi alvo de constantes ataques. Segundo a tradição mítica, a guerra foi motivada pelo rapto da bela Helena, esposa de Menelau, rei da cidade de Esparta, por um príncipe troiano. Os aqueus organizaram uma expedição, reunindo os heróis Aquiles e Odisseu (Ulisses), e partiram para Tróia, disposta o resgatar Helena. Agamenon, rei de Micenas, assumiu o comando do exército. Depois de dez anos de luta, os gregos venceram o troianos, graças principalmente a astucia de Odisseu. Na sua viagem de volta a Ítaca, sua terra natal, Odisseu punido por seu orgulho, enfrentou a ira dos deuses. Após passar por muitos obstáculos, finalmente conseguiu chegar a Ítaca. O último ano do conflito e o retorno do herói grego Odisseu à Grécia foram narrados nos poemas Ilíada e Odisseia. Segundo a tradição, as obras teriam sido escritas no século VIII a. C. pelo poeta Homero. O mais provável, porém, é que os poemas tenham sido compostos por vários autores e tenham sido preservados oralmente ao longo de várias gerações. 1/6
a) (0,5) A Guerra de Tróia realmente existiu? Justifique sua resposta. b) (0,5) O texto aponta duas possibilidades para a origem dos poemas que narram à história da Guerra de Tróia. Quais são esses poemas e as possibilidades de suas origens? 2. (0,75) O Mapa ao lado é o mesmo reproduzido em sua apostila volume quatro na página 92. Observe atentamente o mapa. Qual momento da história da Grécia Antiga ele representa? 2/6
3. (0,75) Observe atentamente a imagem ao lado. Qual momento do Mito de Origem dos Helenos a imagem representa? 4. (1,0) Pólis é um termo muito presente nos estudos sobre a História da Grécia Antiga. O que era uma Pólis. Explique detalhadamente. 5. (1,0) Podemos afirmar que na Antiga Grécia, todas as pessoas possuíam os mesmos direitos de cidadão? Justifique sua resposta. 3/6
6. (1,0) A escravidão é uma das mais antigas manifestações dos seres humanos. Na Grécia Antiga não foi diferente. Quais eram as possibilidades de uma pessoa se tornar escrava na Grécia? 7. (0,5) Associe a imagem com a História da Grécia. 8. (1,0) Complete a frase utilizando as palavras que se seguem: Introduzido esquerda origem vogais alfabeto hoje democracia Os alfabetos do mundo ocidental, inclusive o latino, que utilizamos, tem sua no alfabeto grego. A matriz do grego é o alfabeto fenício, que foi na Grécia por volta do século VIII a. C. Os gregos acrescentaram as a esse alfabeto e estabeleceram a escrita da para a direita, da mesma maneira que escrevemos. O alfabeto grego é apenas uma das contribuições desse povo que estão presentes em nosso dia a dia. Foi entre os gregos que surgiram a, a filosofia, o teatro, etc. 4/6
9. Observe a imagem. a) (1,0) Realize uma descrição detalhada da imagem. A Morte de Sócrates (1878), tela de Jacques Louis David. b) (1,0) O Título e a cena representada na imagem, nos leva a afirmar que se trata de um fato relacionado à Esparta ou a Atenas? Justifique sua resposta. 5/6
10. (1,0) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo. ( ) Quando os dórios chegaram ao Peloponeso, tiveram que lutar para conquistar o lugar. Os que lutaram contra os dórios foram escravizados, tornando-se hilotas e os que se renderam, deram origem ao periecos. ( ) Os jônios chegaram à região chamada Ática, criaram uma cidade militarizada e deram-lhe o nome de Atenas. Atenas ficava distante do litoral, dificultando o desenvolvimento da agricultura e do comércio. ( ) os descendentes dos dórios, chamados esparciatas, possuíam as melhores terras e comandavam a cidade de Esparta. Os cidadãos espartanos eram guerreiros permanentes, armando-se para manter os hilotas sobre controle e defender-se de ataques externos. ( ) A democracia ateniense era direta: os cidadãos se reuniam na ágora, discutiam diversos assuntos e votavam no que achavam melhor para si e para a cidade. Os atenienses também valorizavam a educação do espírito, obtida por meio da poesia, da musica, do teatro, da filosofia, etc. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) ( ) F F F V b) ( ) V V V F c) ( ) V F V V d) ( ) F F V V e) ( ) V F V F 6/6