Semana de 19 a 23 de maio de 2014. COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 3 ano Leia o texto para fazer as lições de Português da semana. 3º ano A, B e C Sexta-feira Picadas de escorpião Os escorpiões são animais invertebrados que apresentam corpo, quatro pares de pernas e cauda, na ponta da qual há bolsas de veneno e um ferrão. Embora existam inúmeras espécies desses animais, nem todas possuem um veneno tóxico o bastante para causar acidentes graves com sua picada. Escorpiões podem ser encontrados em todas as regiões do território brasileiro, tanto na área urbana quanto na zona rural. São animais de hábitos noturnos que em regra se escondem abrigados da luz, escondidos sob pedras, entulhos, lenha, material de construção, encanamentos, dentro de calçados e roupas, no interior das casas e em seus arredores. São carnívoros. Alimentam-se de insetos, como cupins, grilos e baratas (especialmente), mas podem sobreviver longos períodos sem comida e sem água. No Brasil, a maior parte dos acidentes com animais peçonhentos é provocada pela picada dos escorpiões e ocorrem dentro das casas. Em geral, os ataques ocorrem quando, de alguma forma, eles se sentem ameaçados com a proximidade de uma pessoa. [...] Recomendações para evitar escorpiões: * Mantenha sua casa, o quintal, o jardim sempre limpos, sem acúmulo de lixo ou de objetos que possam servir de esconderijo para escorpiões; * Instale telas nas portas e janelas. Vede as frestas; * Examine roupas e calçados antes de usá-los; * Use botas de cano longo, mangas compridas e luvas quando manipular objetos em locais que possam servir de abrigo para escorpiões; * Não hesite. Procure imediatamente atendimento médico se suspeitar de que uma pessoa foi picada por um escorpião. Caberá ao médico avaliar a gravidade e as consequências do ferimento. Picadas de escorpião, Dr. Dráuzio Varella. <http://drauziovarella.com.br/clinicageral/picadas-de-escorpiao/>
Segunda-feira Curitiba, 19 de maio de 2014. De acordo com o texto Picadas de Escorpião : a) Quem é o autor desse texto? b) Esse texto foi retirado de um livro, de um jornal ou de um site? Como você obteve essa informação? Terça-feira Curitiba, 20 de maio de 2014. Copie e responda de acordo com o texto Picadas de Escorpião : 1) Quando um escorpião ataca? 2) Desenhe um dos alimentos do escorpião e identifique o que desenhou. Quarta-feira Curitiba, 21 de maio de 2014. Copie as palavras no espaço adequado do quadro. escorpião médico não porquê território consequência há ferrão Palavras que têm......acento agudo....acento circunflexo....sinal de nasalização. anexo Quinta-feira Curitiba, 22 de maio de 2014. Releia o texto Picadas de Escorpião, copie e responda. 1) Procure no dicionário o verbete peçonha e leia-o. Explique o que significa dizer que um animal é peçonhento? 2) O que pode servir de abrigo a um escorpião? Sexta-feira Curitiba, 23 de maio de 2014. Para fazer no caderno de desenho. História / Tema- Cristianismo Releia o texto Cristianismo em seu caderno de estudos e responda. Por que os cristãos não eram, inicialmente, aceitos pelos romanos?
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS - 3 ano Semana de 19 a 23 de maio de 2014. Segunda-feira Curitiba, 19 de maio de 2014. Observe a figura e calcule o número de bolinhas de gude que cada menino tem. anexo Terça-feira Curitiba, 20 de maio de 2014. Copie e faça o que se pede. bserve a lição de segunda-feira para responder. Sabendo o número de bolinhas que cada um dos meninos tem, copie apenas as afirmações verdadeiras: Luciano tem menos bolinhas que Luís e mais bolinhas que Carlos. Carlos tem o mesmo número de bolinhas de Paulo. Luís é o menino que tem o maior número de bolinhas de gude. Luciano tem menos bolinhas que Carlos. Quarta-feira Curitiba, 21 de maio de 2014. Leia e relembre: Já sabemos que o comprimento é uma propriedade que pode ser comparada. Antigamente as pessoas usavam partes do corpo para comparar comprimentos e com o passar do tempo o método de medir foi padronizado.
Observe. Veja o caminho que o tamanduá vai percorrer para chegar ao formigueiro. Copie e responda: Use uma régua para medir o caminho do tamanduá. a) Quantos centímetros tem esse caminho? b)se ele tivesse o dobro de comprimento, quanto teria? Quinta-feira Curitiba, 22 de maio de 2014. Leia: Na sala de aula de Marina, a professora fez uma pesquisa para descobrir a altura de seus alunos. Observe de alguns: Copie e responda: 1) Qual a diferença em centímetros entre o aluno mais alto e o mais baixo? 2) Se juntássemos as alturas das meninas, qual seria o total em centímetros? Sexta-feira / Curitiba, 23 de maio de 2014. Fazer no caderno de desenho. Ciências Tema: Aracnídeos Leia e faça o que se pede. Desenhe em seu caderno de ciências uma aranha e identifique as partes dela. Observe que a cabeça e o tórax da aranha são unidos. Você reconhece o abdome? E as patas? Tome o cuidado de planejar como fará seu desenho, de modo que as partes que formam a aranha sejam proporcionais. Não se esqueça de indicar suas partes principais escrevendo seus nomes.
Copie as palavras no espaço adequado do quadro. escorpião médico não porquê território consequência há ferrão Palavras que têm......acento agudo....acento circunflexo....sinal de nasalização.